人教版四年級(jí)下冊英語Unit1Myschool第一課時(shí)教案

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)溝通使用資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)溝通使用教材分析設(shè)計(jì)理念度價(jià)值觀〕教學(xué)目標(biāo)

Unit1 Myschool本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)校課室及功能室的名稱、分布和不同的功能。要求學(xué)生能夠聽說認(rèn)讀這些課室的單詞，說出每個(gè)課室的不同功用，并簡潔介紹學(xué)校校舍的Thisis...Thatis...Isthis...Isthat...Yes，itis./No,er在單詞中的最根本的發(fā)音。培育學(xué)生寵愛學(xué)校的好品質(zhì)。能夠運(yùn)用句型Where’sthe...？It’sonthe...floorIsthisthe...？Noitisn’tThe...isnexttothe...并能夠在真實(shí)的語言情景中敏捷運(yùn)用。把握學(xué)校中的一些功能室。例如：playground,garden,teacher’soffice,library,教學(xué)重點(diǎn)canteen,artroom,computerroom,washroom,musicroom,gym,TVroom. 把握句型This/Thatisthe…Isthis/thatthe…Yes，itis./Noitisn’t.在實(shí)際情境中的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn) 字母組合er在單詞中的發(fā)音序數(shù)詞和基數(shù)詞的區(qū)分及如何正確使用序數(shù)詞。1.教師預(yù)備教學(xué)過程中所需要的圖片、聲音、課件，以及本單元的單詞卡；課前預(yù)備 些教師的照片或圖片；3.教師預(yù)備錄音機(jī)及錄音帶。課時(shí)安排6課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容PartALet’stalk PartALook,askandanswer課時(shí)目標(biāo)Isthistheteachers’ ’officeisnexttothelibrary.并能在實(shí)際情景中進(jìn)展運(yùn)用。重點(diǎn)難點(diǎn)本課對(duì)話及其在實(shí)際情景中的運(yùn)用。認(rèn)讀對(duì)話。教學(xué)預(yù)備教學(xué)過程1.Greetings2.Let’ssing播放歌曲“Themusicroom”二、教學(xué)課引主題，設(shè)任務(wù)，說評(píng)價(jià)引出本課主線索：校園小向?qū)刚埻ㄖ！薄敖K極考核”“模擬向?qū)А薄Ｕf評(píng)價(jià)：課上表現(xiàn)樂觀者，每次獲得勛章一枚，最終勛章獲得多的同學(xué)將得到“校園小向?qū)А弊C。魔鬼訓(xùn)練營T:Boysandgirls,doyouwanttobeaschoolguide?Ss:Yes.T:Let’sgoeon!出示一張學(xué)校圖片詢問學(xué)生：“Whatisthis?”學(xué)生答復(fù)：“School/Ourschool.”引導(dǎo)學(xué)生說出：“ourschool!”讓學(xué)生了解介紹校園的禮貌用語。firstfloor,thesecondfloor,thethirdfloor.讓學(xué)生直觀形象third。接下來請兩位學(xué)生進(jìn)展交際問答，逐步逐句地引出本課句型。學(xué)生兩人一組替換問答A:Doyouhavealibrary?B:Yes.It’sonthefirstfloor.talk局部的圖片，學(xué)生進(jìn)展對(duì)話交際。終極考核“找別扭”。Look,askandanswer局部的語言操練。officeonthesecondfloor?”No,itisn’t.It’sonthefirstfloor.”然后轉(zhuǎn)為生生問答。三、延長穩(wěn)固四、布置作業(yè)和同桌一起玩“畫畫、想想”的玩耍。一名學(xué)生在紙上畫一本書或一個(gè)球，另一名學(xué)生說出library,playground等相關(guān)生詞。,askandanswer局部的語言操練。3.英漢連線。a.teachers’officeA.打攪一下b.nexttoB.感謝c.excusemed.thankyoue.onthesecondfloorKeys:3.a—C b—E c—Ad—BC.教師辦公室E.緊挨著e—D五、板書設(shè)計(jì)Unit1 Myschoolteacher’soffice —Where’stheteacher’soffice?lib