學(xué)校學(xué)年度工作總結(jié)和新學(xué)年度工作計劃(五篇)

第頁共頁學(xué)校學(xué)年度工作總結(jié)和新學(xué)年度工作方案(五篇)時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個方案了。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的方案書范文，方便大家學(xué)習(xí)。學(xué)校學(xué)年度工作總結(jié)和新學(xué)年度工作方案篇一特別注重在“選好切入點，夯實關(guān)鍵點，形成合力點”三個點上做文章，獲得了可喜的成績，先后獲得了高新區(qū)中小學(xué)春、秋季田徑運動會總分均為第四名；舞蹈《五月的風(fēng)》、課本劇《夏洛的網(wǎng)》被推選到市里參演；老師有教育教學(xué)論文在省、市級報刊發(fā)表或獲獎；省級課題《小學(xué)生創(chuàng)新才能的理論與研究》順利結(jié)題；新教育實驗全面展開并獲得階段性成果，“三段”式自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)形式初步形成。并獲得了萊蕪市少先隊工作紅旗單位，萊蕪市少先隊“特色工作獎”，萊蕪市新教育實驗示范學(xué)校，萊蕪市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、全國新教育實驗優(yōu)秀實驗學(xué)校等榮譽(yù)。幾年來，學(xué)校在強(qiáng)調(diào)抓好三級課程的根底上，以學(xué)校課程為切入點，下功夫，做文章，使課程能最大限度地彰顯學(xué)校文化，表達(dá)人文內(nèi)涵。1.學(xué)校課程呈現(xiàn)系列化。學(xué)校根據(jù)不同年級學(xué)生年齡、學(xué)習(xí)和生活實際，引導(dǎo)科任老師積極研發(fā)合適本年級學(xué)生學(xué)習(xí)研究的學(xué)校課程。如體育課程，一年級是蛙跳，二年級是健美操，三年級是巧轉(zhuǎn)呼啦圈，四、五年級是把戲跳繩；又如藝術(shù)課程，低年級是幸福刮畫，中、高年級是快樂剪紙；再如閱讀課程，一年級開發(fā)了《叢林故事》，二年級開發(fā)了《犟龜》，三年級開發(fā)了《綠野仙蹤》，四年級開發(fā)了《時代廣場的蟋蟀》，五年級開發(fā)了《夏洛的網(wǎng)》等等。系列化的學(xué)校課程合適學(xué)生實際，合適當(dāng)?shù)貙嶋H，開闊了學(xué)生眼界，開發(fā)了學(xué)生智力，培養(yǎng)了學(xué)生興趣。2.學(xué)校課程呈現(xiàn)校本化。設(shè)計學(xué)校課程要著眼于本校外鄉(xiāng)，要根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H，培養(yǎng)學(xué)生為百姓效勞的思想。因此，學(xué)校要求各年級老師在研發(fā)學(xué)校課程時必須著眼于校本化。如我們開發(fā)的校本課程《得意的萊蕪，我的家》、《手工制作與把戲跳繩》、《美術(shù)技法與剪紙藝術(shù)》等都可以表達(dá)出學(xué)校課程校本化的特點。為了更好地鑄造學(xué)校文化，開闊學(xué)生的視野，該校根據(jù)師生的興趣和特長，梳理出十幾個活動工程：器樂、舞蹈、書法、五谷粘畫、武術(shù)、把戲跳繩、科技制作、剪紙、禮儀、課本劇編演等，然后相應(yīng)地把師生分成假設(shè)干小組，利用每周二、周四大課間時間，按照“走班”形式組織工程活動演練。3.學(xué)校課程呈現(xiàn)特色化。學(xué)校在強(qiáng)調(diào)學(xué)校課程系列化和校本化的同時，特別重視特色化課程的研發(fā)。福山小學(xué)位于萬福山下，廣闊的萬福山嶺就是學(xué)校課程豐厚的研發(fā)資。從20xx年春開場，學(xué)校瞄準(zhǔn)了“開展社會綜合理論活動，對學(xué)生施行全方位的德育教育”這條特色開展之路，積極倡導(dǎo)師生充分利用當(dāng)?shù)赜欣麠l件，開發(fā)特色化的學(xué)校課程，在全校師生的共同努力下，經(jīng)過近兩年集體智慧和汗水的付出，終于形成了今天具有我校特色的奇石、根雕、樹葉粘貼畫等藝術(shù)課程和中草藥課程，得到了市局各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和一致好評。學(xué)校課程的研發(fā)和施行，不僅沒有降低教育教學(xué)質(zhì)量，反而促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，實現(xiàn)了學(xué)生的全面開展、個性開展和特色開展。目前，我校全員學(xué)生既可以巧轉(zhuǎn)呼啦圈、把戲跳繩，又會刮畫和剪紙藝術(shù)；所有學(xué)生都有自己的個性特長，有的會舞蹈，有的會彈古箏、電子琴，有的會表演課本劇，有的會說相聲，有的會武術(shù)，有的能踢足球……學(xué)生的個性特長帶動了學(xué)校的藝體開展。在高新區(qū)歷屆中小學(xué)田徑運動會上，我校的運動健兒人人拿獎項，個個創(chuàng)佳績，像劉慧悅、呂昌麗等同學(xué)，每項成績都列高新區(qū)第一；在高新區(qū)歷屆藝術(shù)節(jié)比賽活動中，我校的舞蹈節(jié)目均獲得一等獎，并被推選到市里參加表演，如《五月的風(fēng)》、《床前明月光》等。學(xué)校豐富多彩藝術(shù)體育活動，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，促進(jìn)了學(xué)校的飛速開展，得到了社會的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校要開展，老師成長是關(guān)鍵。福山小學(xué)培養(yǎng)老師的專業(yè)化成長目的是：一年合格，三年優(yōu)秀，六年成能手，九年做名師。而要實現(xiàn)這一目的，就必須夯實“教學(xué)科研”這個關(guān)鍵點。幾年來，學(xué)校把教科研工作和老師的專業(yè)化成長牢牢地抓在了手上，通過開展各種各樣的教學(xué)比賽活動，以賽興教研，以賽促成長。當(dāng)下我校的教科研工作儼然已經(jīng)為我校實現(xiàn)跨越式開展的引擎動力和堅實的杠桿，引領(lǐng)我校在百舸爭流中長風(fēng)破浪，直掛云帆。學(xué)校學(xué)年度工作總結(jié)和新學(xué)年度工作方案篇二一年來，校團(tuán)委在團(tuán)市委、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹教育方針，以加強(qiáng)未成年人思想道德建立為著力點，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全校團(tuán)員青年緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展活動，認(rèn)真做好團(tuán)的工作?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：抓好團(tuán)的隊伍建立，發(fā)揮團(tuán)員的典范性和示范性，是團(tuán)員隊伍建立的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面，加強(qiáng)團(tuán)組織建立，發(fā)揮團(tuán)員的典范性和示范性，一向是團(tuán)隊工作的重點。1、實在做好團(tuán)干____伍建立，進(jìn)步團(tuán)干____伍的整體素質(zhì)，是做好團(tuán)隊工作的重要保證。一年來，我們非常注重團(tuán)干部的思想教育，定期召開班級團(tuán)支書會議，聽取班級團(tuán)支書工作匯報，理解團(tuán)員隊伍狀況，并組織他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊理論、團(tuán)隊活動的做法、經(jīng)歷等，逐步進(jìn)步班級團(tuán)支書的思想意識，從而調(diào)動班級團(tuán)支書工作的主動性和用心性。2、加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，進(jìn)步團(tuán)員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進(jìn)學(xué)校的德育工作。我們要求班級團(tuán)支書定期對本班團(tuán)員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團(tuán)隊知識，進(jìn)步團(tuán)員對團(tuán)組織的認(rèn)識，收到了初步的效果。還要求團(tuán)支書對本班團(tuán)員的言行進(jìn)展監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)不標(biāo)準(zhǔn)的人和事要進(jìn)展批評教育，情節(jié)較重的上報團(tuán)委，由團(tuán)委組織談話教育。3、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。在團(tuán)員開展上，始終堅持實行團(tuán)員開展理解學(xué)校學(xué)生的評議監(jiān)視，入團(tuán)務(wù)必在全班進(jìn)展民主推薦班主任同意推薦，進(jìn)步了團(tuán)員的質(zhì)量增加了它的吸引力。4、做好對團(tuán)員的評議活動，對評議不合格的團(tuán)員，要求其寫出書面保證，限期改正。1、班級板報、學(xué)校櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。團(tuán)委和教誨處一齊對學(xué)校各處的禮貌宣傳進(jìn)展了指導(dǎo)。定期對學(xué)校的櫥窗進(jìn)展更新。2、實在做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)展思想教育。每周團(tuán)委、教誨處都認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞“平安、衛(wèi)生、禮貌守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從平安到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營造用心、安康、禮貌、向上的校園氣氛，我們改變以往單一的說教形式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言，進(jìn)步國旗下講話的教育效果?；顒拥挠行蜷_展，能增強(qiáng)團(tuán)組織的生命力和凝聚力，進(jìn)步學(xué)生對團(tuán)組織的認(rèn)可度。一年來，團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學(xué)校的整體工作。1、為熱烈慶賀中華人民共和國成立xx周年，激發(fā)廣闊師生愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神，結(jié)合我校的實際狀況，開展了以“迎國慶”為主題的系列活動。2、為迎接莊河市第xx屆中小學(xué)科技文化藝術(shù)節(jié)，開展了以下活動：(1)9月21日舉行“黨在我心中”配樂詩朗讀比賽及演講比賽，選出優(yōu)秀選手參加莊河市級比賽;(2)組織學(xué)生參加莊河市“超級構(gòu)造”比賽，及大連市“紙飛機(jī)”比賽;(3)審查各班級文藝節(jié)目，挑選優(yōu)秀節(jié)目排練，迎接藝術(shù)節(jié)檢查團(tuán)檢查;(4)開展“班班有歌聲”活動、排練校園群眾舞、美化班級室外板報。2、為營造全社會尊老敬老愛老的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識，我們于20__年10月23日下午，組織了20名團(tuán)員出發(fā)前往敬老院開展活動。3、為進(jìn)一步貫徹落實莊河市政府關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生整治會議精神，增強(qiáng)廣發(fā)團(tuán)員青年的城市意識、環(huán)保意識，樹立愛城市、愛莊河的主人翁精神，我校團(tuán)委按照團(tuán)市委指示精神，在全校學(xué)生中結(jié)合開展“愛我家鄉(xiāng)、愛我城市”征文活動。4、為培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，使學(xué)生理解自己的家鄉(xiāng)，熱愛自己的家鄉(xiāng)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)回饋家鄉(xiāng)的熱情，我們于20__年11月21日組織局部學(xué)生到鎮(zhèn)政府、醫(yī)院、郵局參觀學(xué)習(xí)。5、為了增強(qiáng)學(xué)生的效勞意識和社會職責(zé)感謝，讓學(xué)生度過一個快樂而有好處的假期，結(jié)合莊河市慈善總會義工分會開展的“義工作業(yè)”效勞活動，我校義工大隊結(jié)合學(xué)生實際狀況，把開展義工效勞活動與加強(qiáng)學(xué)生德育教育有機(jī)結(jié)合，倡導(dǎo)學(xué)生們利用假期奉獻(xiàn)愛心，陶冶情操，增強(qiáng)社會職責(zé)感。6、3月份是學(xué)雷鋒活動月，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，我校團(tuán)委用心響應(yīng)團(tuán)市委的號召，抓住3.5學(xué)雷鋒紀(jì)念日的契機(jī)，認(rèn)真組織開展學(xué)雷鋒活動。7、四月份，開展了清明節(jié)紀(jì)念活動，對學(xué)生進(jìn)展了愛國教育。組織學(xué)生召開主題班團(tuán)會，緬懷____先烈。在活動中，進(jìn)一步理解了____烈士光芒的愛國情操，懂得這天幸福生活的來之不易，紛紛表示要珍惜這天的完美生活，刻苦學(xué)習(xí)，將建立祖國做出自己的奉獻(xiàn)。8、五月份，結(jié)合紀(jì)念五____xx周年，開展系列活動：開展新團(tuán)員，認(rèn)真組織入團(tuán)儀式。入團(tuán)儀式是團(tuán)員成長的一個新的起點。我們透過組織標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)密的入團(tuán)儀式，使團(tuán)員和非團(tuán)員都明確自己進(jìn)步的方向，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力;開展評優(yōu)表先活動，評選校級三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員。為檢驗和進(jìn)步我校學(xué)生書法程度，迎接莊河市中小學(xué)生寫字比賽，我校于5月6日舉行了書法比賽，在比賽中獲一、二、三等獎的學(xué)生參加莊河市級比賽。9、按照教育局指示精神，我校用心開展“我的夢，中國夢”主題教育活動?；顒淤Y料包括：主題板報、各班主題墻報、國旗下講話、征文活動、主題演講比賽。10、開展兩次捐款活動。一次為我校身患白血病的初三五班孫福芝同學(xué)捐款9861.5元，另一次是為雅安地震災(zāi)區(qū)捐款4885.6元。1、個別團(tuán)員的團(tuán)員意識還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。2、團(tuán)活團(tuán)課的開展應(yīng)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。3、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員對團(tuán)的根底知識培訓(xùn)力度。一年來，我校的團(tuán)的工作有序開展，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和向心力，及時完成學(xué)校分配的各項工作，促進(jìn)了良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。透過誠信教育、養(yǎng)成教育，營造誠信氣氛，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但還有許多缺乏，學(xué)生的思想動態(tài)還把握的不太準(zhǔn)確，對外宣傳的力度還不夠大，學(xué)生的思想教育工作還有待改善。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改善工作作風(fēng)，創(chuàng)造性地開展工作，把團(tuán)委工作做細(xì)做實，努力使團(tuán)委的工作再上一個臺階。學(xué)校學(xué)年度工作總結(jié)和新學(xué)年度工作方案篇三一年來，我們?nèi)尕瀼芈鋵嵔逃结?，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面施行素質(zhì)教育，堅持“讓每一個孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念，堅決不移的推行高效課堂改革和施行自主管理，不斷優(yōu)化各項工作，進(jìn)步工作質(zhì)量，進(jìn)步課堂效益和管理效益。堅持依法治校，以德立校，以師強(qiáng)校，以生共校。全體教職工同舟共濟(jì)，開拓進(jìn)取，科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取已成為學(xué)校開展的主線?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一年來，我們深化推進(jìn)高效課堂改革，改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)形式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學(xué)習(xí)形式，全體老師積極參與，主動學(xué)習(xí)，精神風(fēng)貌也發(fā)生了深化的變化。隨著課堂改革的不斷深化，我們意識到，沒有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深化推進(jìn)課堂改革的根底上，針對課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進(jìn)展重點整治，主要開展了以下工作。一是全面推行高效課堂教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)課堂形式各個環(huán)節(jié)。我們在教學(xué)實驗班全面施行高效課堂教學(xué)形式的根底上，嚴(yán)格要求各年級普通班任課老師也要深化推行高效課堂教學(xué)，要求各任課老師嚴(yán)格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進(jìn)展上課，必須保證六環(huán)節(jié)形式的齊全。同時采取了級部內(nèi)互相聽課、推門聽課制度，并根據(jù)教學(xué)實際及時開展學(xué)生學(xué)情調(diào)查，召開學(xué)生座談會，針對老師在推行課改中存在的問題及時調(diào)研反應(yīng)。制定高效課堂質(zhì)量評級體系，制定老師課改正關(guān)課制度，建立課改目的責(zé)任制，實行任課老師人人上過關(guān)課，對不能過關(guān)的老師進(jìn)展限期整改，由年級部催促落實，否那么予以責(zé)任追究。同時建立了領(lǐng)導(dǎo)班子理論引導(dǎo)、名師骨干老師示范跟進(jìn)、老老師集體展示、青年老師賽課，幫助老師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強(qiáng)有力的推進(jìn)措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開，任課老師可以積極主動上過關(guān)課，按照六環(huán)節(jié)進(jìn)展教學(xué)，推進(jìn)了課改效益的不斷進(jìn)步。二是標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)學(xué)案的編制，進(jìn)步導(dǎo)學(xué)案的針對性和實效性。為實在進(jìn)步導(dǎo)學(xué)案的針對性，今年暑假，我們精心抽調(diào)了80多位骨干老師，針對我校學(xué)生實際，結(jié)合教材，集中編研了本學(xué)期三個年級的導(dǎo)學(xué)案，大大進(jìn)步了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。同時我們針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“假展示”、“假點評”等問題，實行了導(dǎo)學(xué)案改革，將導(dǎo)學(xué)案由原來的“三案合一”變成為預(yù)習(xí)案和訓(xùn)練案合一，探究案獨立，課前將預(yù)習(xí)案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨立完成，課上單獨使用探究案，使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示，并對在課堂展示中培訓(xùn)過度的老師和提出問題不能立即改正的老師責(zé)令改正，跟蹤聽課，力求課堂展示展現(xiàn)同學(xué)們原生態(tài)的學(xué)習(xí)情況。三是抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組建立。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，嚴(yán)格要求各班主任在對本班同學(xué)們學(xué)習(xí)情況科學(xué)調(diào)研分析^p的根底上，按成績和性格分開，設(shè)立aabbcc建制，將配發(fā)給各任課老師。建立小組學(xué)習(xí)晉級制度，改革完善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)晉級量化表，將學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況設(shè)置成一定的指標(biāo)予以適當(dāng)?shù)谋壤臃?。加大學(xué)習(xí)小組長的培訓(xùn)力度，科任老師按照學(xué)習(xí)小組的安排，對小組長進(jìn)展培訓(xùn)，鼓勵小組長在小組學(xué)習(xí)和探究中發(fā)揮帶頭作用，由a層次的同學(xué)帶動bc層次的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們掌握探究技巧和學(xué)習(xí)方法，帶動全體成員共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！皫煘樾Ｖ尽?，學(xué)校能否不斷開展，老師隊伍建立是關(guān)鍵，一支高素質(zhì)的老師團(tuán)隊是一個學(xué)校開展的頭之水，更是進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此，我校在尊重老師利益追求、優(yōu)化利益構(gòu)造的同時，引領(lǐng)老師更多的追求精神利益，堅持為老師開展搭建平臺，優(yōu)化老師工作動力機(jī)制，促進(jìn)老師不斷成長。目前，我?，F(xiàn)有專任老師258人，有9位老師獲得碩士學(xué)位，37位老師獲得濟(jì)寧市杏壇名師、市級教學(xué)能手、市級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等榮譽(yù)稱號。一〕強(qiáng)化師德師風(fēng)建立，促進(jìn)老師全面開展。國運興衰，系于教育；學(xué)校興衰，系于老師，老師素質(zhì)，重在師德。師德師風(fēng)建立的最終目的，在于進(jìn)步教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本，興校之。為此，我們：一是建立師德師風(fēng)建立責(zé)任制，簽訂老師師德師風(fēng)責(zé)任書，結(jié)合中央規(guī)定，制定《中學(xué)老師十不準(zhǔn)》，徹底根治推銷報刊、資料、有償補(bǔ)課、師生不正常交往、吃請、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象。二是加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育，鼓勵老師們關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生安康，循循善誘，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面開展。三是開展老師師德師風(fēng)演講活動。鼓勵老師們追求價值、追求品位、追求卓越，逐步實現(xiàn)“超越過去、超越自我、超越夢想”，從而逐步樹立“帶上愛心與微笑，伴你一路成長”的良好教風(fēng)。四是加強(qiáng)考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對老師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強(qiáng)檢查，每天一通報。二〕整頓思想，走專業(yè)成長之路，狠抓教研，讓主體老師統(tǒng)一到課堂改革上來。為了推動課堂改革，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度，我們狠抓了教研工作。1、在各級部自行開展互相聽評課的根底上，學(xué)校錄播室每天組織三節(jié)公開課，公開課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師、骨干老師執(zhí)教的示范課、青年老師匯報課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來，錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學(xué)科老師、包科領(lǐng)導(dǎo)必須參加聽課評課，課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。2、建立老師學(xué)習(xí)工程。組織開展讀書活動，為老師們購置《陶行知教育名篇》、《賞識你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們：來自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書籍，人人撰寫學(xué)習(xí)筆記。舉辦讀書沙龍，如讀書體會交流會。開展讀書筆記展評活動。3、搭建老師外出學(xué)習(xí)的平臺，一年來，我校先后派出700余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會和縣內(nèi)外送教活動。引領(lǐng)廣闊老師轉(zhuǎn)變教育觀念，用愛心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。4、邀請齊魯名師候典軍、時均琪、南京大學(xué)教授等專家來校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構(gòu)建的專題報告，學(xué)校還及時組織了“高效課堂老師論壇”，讓老師們暢談交流高效課堂施行建構(gòu)中的好的經(jīng)歷和做法。5、繼續(xù)施行“青藍(lán)工程”，完善名師工作室，建立教研積分制度，組織老師賽課活動，做到每聽必評，每評必改。鼓勵老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選活動，在活動中塑造名師，在學(xué)習(xí)中培育名師，在理論中善用名師。11月份，我在濟(jì)寧市高中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)會上作了典型發(fā)言。寧陽實驗高中、微山三中、魚臺二中等知名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師相繼到校觀摩學(xué)習(xí)。三〕關(guān)愛老師，積極主動為老師們解決后顧之憂。一年來，學(xué)校堅持以人為本，感情留人的原那么，積極主動為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病，學(xué)校主動登門探望，并為他們協(xié)調(diào)解決局部醫(yī)療費用。對優(yōu)秀聘用老師，學(xué)校為他們辦理人事代理，繳納養(yǎng)老保險，解決他們的后顧之憂，使他們安心在校工作。通過以上這些行之有效的措施，我校各項工作獲得了較為長足的開展，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進(jìn)的開展勢頭。在編的老師看到了學(xué)校開展的希望，聘用老師也可以把學(xué)校作為自己的歸宿。“給學(xué)生最陽光的青春，給學(xué)生最堅實的根底”，這是我校德育工作的出發(fā)點和歸宿。為了促進(jìn)同學(xué)們的全面開展。我們深化挖掘德育題材，整合各種資，以自主管理、活動育人、文化育人為重點，完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機(jī)制，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升，主要開展了以下工作：一是推行自主管理，配合高效課堂。教育是一個系統(tǒng)性的工程，學(xué)生的開展需要全方位的定位。要提升學(xué)生的成績，首先要提升學(xué)生的人生目的，以此來激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。為此，我們首先不斷加強(qiáng)對學(xué)生的人生觀教育，鼓勵同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的奮斗目的和學(xué)習(xí)目的，確立人生的航程，砥礪自己，不懈努力。11月份，我們邀請結(jié)合國科技參謀、國家863方案專家組成員王啟松先生為同學(xué)們做了“勤奮鑄造輝煌”專題演講。其次是將班級常規(guī)管理做到極致，追求班級管理的目的化、科學(xué)化、班級評價的公正化。為促進(jìn)同學(xué)們自我約束，自我教育，自主管理，我們將評價權(quán)和決策權(quán)交給同學(xué)們，班級成員共同制定班級管理公約，共同遵守，互相監(jiān)視。建立班級自主管理小組，兼有行政管理、學(xué)習(xí)、生活職能，鼓勵各小組將學(xué)生在校表現(xiàn)設(shè)置為小組量化晉級工程，詳細(xì)記錄每個成員的表現(xiàn)，施行個人和小組晉級，一天一評價，一周一匯總，促使同學(xué)們互相監(jiān)視，互相約束，共同進(jìn)步。再次，加強(qiáng)對同學(xué)們的誠信教育。二是加強(qiáng)社團(tuán)建立。堅持開展“展我才藝、快樂成長”藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等一系列活動，鼓勵同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂部、書法愛好者、象棋社、“青藍(lán)軒”文學(xué)社、格萊美音樂社等，鼓勵同學(xué)們自主開展個性化特長活動。一年來，各學(xué)生社團(tuán)積極主動開展活動，印制社刊，自發(fā)組織了陽光體育活動和才藝展示活動。同學(xué)們豐富了知識，鍛煉了才能，促進(jìn)了個性特長的安康開展。三是以豐富多彩的活動促進(jìn)德育工作的落實。我們堅持新生軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間組織四十公里拉練，已成為我校德育工作的一大特色。除此之外，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示、藝術(shù)班學(xué)生匯報性演出，學(xué)生不回家的周末都安排詳細(xì)活動，引導(dǎo)同學(xué)們積極主動參與文體活動、社團(tuán)活動和興趣小組活動，致力于培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神、團(tuán)結(jié)意識、科學(xué)精神，引導(dǎo)同學(xué)們在思維激蕩中開放思維空間、激發(fā)思維潛能。學(xué)校還堅持組織學(xué)生排練了把戲課間操。我校在強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革的同時，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境。暑假期間，我們投資近伍佰萬元建立了塑膠操場、籃球場和乒乓球場地。對徐震樓、南教學(xué)樓墻壁進(jìn)展了粉刷，改造了上下水設(shè)施。投資30萬元建立了錄播室。同時啟動了圖書室建立，按照省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立標(biāo)準(zhǔn)加大圖書室建立，方案三年內(nèi)學(xué)校藏書到達(dá)30萬冊。我們在關(guān)心同學(xué)們?nèi)骈_展的同時，積極拓展同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的有效途徑，目前，已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑。一是實驗班。讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)入試驗班學(xué)習(xí)，通過文化課的學(xué)習(xí)考入高校本科。二是特長生班。對有音體美學(xué)____長的學(xué)生施行單獨培養(yǎng)，鼓勵同學(xué)們通過音體美特長的學(xué)習(xí)考入高校本科。三是春季高考班，引導(dǎo)學(xué)習(xí)成績有一定根底的同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程，通過參加春季高考考取本科。四是補(bǔ)習(xí)部。今年縣里將補(bǔ)習(xí)部交給我校進(jìn)展管理，經(jīng)過緊鑼密鼓的招生，目前在校學(xué)習(xí)的學(xué)生700余人。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年，潛心向?qū)W，任課老師誨人不倦，因材施教，展現(xiàn)出了良好的開展勢頭。在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色，全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀。我校高考本科錄取230人，獲得了社會各界的一致認(rèn)可，數(shù)學(xué)學(xué)科被授予先進(jìn)學(xué)科組。我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽(yù)稱號。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會各界和廣闊學(xué)生家長對學(xué)校的要求還相差很遠(yuǎn)。新的一年，我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，我們一定可以創(chuàng)始出一條勵精圖治、拼搏奮進(jìn)的新路子，為教育事業(yè)的開展，為經(jīng)濟(jì)建立和社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。學(xué)校學(xué)年度工作總結(jié)和新學(xué)年度工作方案篇四本學(xué)期我校在上級教育部門的指導(dǎo)下，深化教育教學(xué)改革，全面施行素質(zhì)教育，堅持以人為本，標(biāo)準(zhǔn)過程管理，強(qiáng)化老師隊伍建立，注重老師專業(yè)才能的`培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想觀念，全面推進(jìn)學(xué)校的開展，在全體老師的共同努力下，獲得一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建立。學(xué)校的開展，歸根到底決定于老師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位老師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。學(xué)校利用每周周三下午的學(xué)習(xí)時機(jī)，組織老師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，開展一次了師德教育。要求老師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位老師都要樹立作為一名人民老師的榮耀感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立典范，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。這學(xué)期，我校老師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校的老師中，有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年老師-但是他們都可以勤勤懇懇地做好本職工作，許多老師為了及時處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班二三非常鐘。我校一直堅持以“德育”教育為核心，以社會公德教育和良好行為習(xí)慣教育為重點，以養(yǎng)成教育為打破口，以豐富多彩的德育活動為載體，在進(jìn)步全體學(xué)生的整體素質(zhì)的過程中努力探究一條具有鮮明特色的德育之路。本學(xué)期我們開展“遵守《標(biāo)準(zhǔn)》和《守那么》，爭當(dāng)文明學(xué)生”活動。同時少先隊把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，主要是根據(jù)學(xué)校實際，嚴(yán)格各種管理制度。學(xué)校在養(yǎng)成教育中，把培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣，作為一項長期持久的育人工作來抓，本著對學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生可持續(xù)開展負(fù)責(zé)的態(tài)度，并落實到教育教學(xué)的每一項活動中。1、學(xué)校始終把德育工作放在首位，由大隊輔導(dǎo)員、各班主任詳細(xì)抓。德育人員職責(zé)明確，措施得到落實。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育浸透主渠道作用，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，社會等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)展愛國、社會、民族團(tuán)結(jié)的教育。音樂、體育、美術(shù)、安康等課要結(jié)合學(xué)科特點，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅韌不拔的精神。2、以豐富多彩的教育活動為載體，寓德育于活動之中。通過國慶節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日、社會調(diào)查和社會理論活動等形式，對學(xué)生進(jìn)展愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛親人的教育，讓學(xué)生從小學(xué)會感恩、學(xué)會做人。3、狠抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用晨會、班會教育學(xué)生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，做好人。4、在中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校組織師生參加了有關(guān)活動。如：11月份，老師謝宗健和葉福軒參加中小組織的說課比賽，謝宗健獲得一等獎；12月份，三年級學(xué)生鄭芹慧參加硬筆書法比賽，獲得第二名的成績。這些活動，極大地豐富了學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生的安康成長。5、做好了關(guān)愛留守兒童的工作。首先，建立“留守學(xué)生”的專項檔案。通過班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和根本情況，建立“留守孩”情況統(tǒng)計表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，分析^p問題行為的成因、制定策略、選擇方法，進(jìn)步工作的針對性和有效性。我們力求給每一個留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對待每一位留守學(xué)生，讓每個“留守生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠。為“留守學(xué)生”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氣氛。班主任經(jīng)常與“留守學(xué)生”交流溝通，理解他們內(nèi)心的想法，彌補(bǔ)“留守孩”親情缺失對其人格開展的消極影響。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長”。通過家訪、，與“留守學(xué)生”監(jiān)護(hù)人聯(lián)絡(luò)，形成教育合力。6、加強(qiáng)對學(xué)生心理安康的教育。設(shè)立了心理咨詢室，裝備了一名兼職的心理老師，對學(xué)生在成長中遇到的各種煩惱和問題進(jìn)展疏通、引導(dǎo)。各班主任開展預(yù)防性和開展性為主的心理安康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理安康意識和自我開展的才能。各班主任通過和孩子說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，讓學(xué)生們快樂安康地成長。7、進(jìn)一步加強(qiáng)校園和班級文化環(huán)境建立。在上級的關(guān)心下，我校校園環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。修建了60米跑道，在修建跑道的過程中，全校師生發(fā)揚(yáng)了艱辛奮斗的精神，任勞任怨，利用勞動課和休息的時間，和學(xué)生一起，通過肩挑手提，硬是將修建跑道挖時堆得高高的的泥土平整好，為學(xué)校節(jié)約了近1000元的清理費，使整個操場的相貌大為改觀。同時，老師動手，畫好羽毛球場地，各個班級添置了體育用品專用柜，并擺放了各種體育器材，為學(xué)生的活動體質(zhì)的增強(qiáng)創(chuàng)造了有利條件。8、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)絡(luò)。辦好家長學(xué)校，進(jìn)步家教程度。期中考試后召開了學(xué)生家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。老師和家長們互相交流了學(xué)生在校、在家情況。對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)展指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念、新方法。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們學(xué)校理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求老師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求進(jìn)展備課、上課、布置與修改作業(yè)，學(xué)校也對任課老師從這幾方面進(jìn)展必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。每月，學(xué)校還組織有關(guān)老師進(jìn)展巡課，通過巡課，標(biāo)準(zhǔn)了老師日常的教育教學(xué)行為。2、扎實開展校本培訓(xùn)和教研活動?！?〕加強(qiáng)備課組和教研組的管理。備課組堅持每周定期開展一次活動，兩周開展一次教研組活動。通過集體備課、上課、評課、反思等形式總結(jié)教學(xué)中的得失，老師通過交流，能認(rèn)真把自己新的教學(xué)方式、好的教學(xué)經(jīng)歷展示出來，能及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的缺乏，共同討論找出改良進(jìn)步的方法。本學(xué)期隨著新課程改革深化開展，學(xué)校對教研組活動的管理也大力加強(qiáng)了，做到開學(xué)有方案、記錄，期末有總結(jié)，時間、內(nèi)容、主持人早落實，教誨處每次進(jìn)展催促檢查。詳細(xì)做法：三定：定時間〔每周二語文教研組、每周四數(shù)學(xué)教研組〕、定地點〔辦公室〕、定內(nèi)容。由教研組長組織，相應(yīng)老師全員參與，做到“雷打不動”?！?〕加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為進(jìn)步老師的教學(xué)才能，教誨處利用教研活動時間引導(dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，新課程等有關(guān)文件精神，用新理論來指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)老師的質(zhì)量意識，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探究合適我校學(xué)生實際的，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的成功教法。學(xué)校經(jīng)常安排老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，利用外校教學(xué)觀摩活動到達(dá)取長補(bǔ)短，共同交流，共同進(jìn)步的目的。如今，參加教研活動、聽課、評課已成為老師的常規(guī)工作，教研活動的次數(shù)增多了，內(nèi)容更豐富，教研氣氛更濃了。3、抓好單元測驗和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們老師堅持“只講主觀，不談客觀”的原那么，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和修改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地進(jìn)步學(xué)生的學(xué)科成績。4、我校的縣級課題“多媒體教學(xué)的有效使用”于20xx年開題，20xx年10月11日順利結(jié)題，并獲得、“優(yōu)秀”的好成績。通過兩年來的課題研究和理論，我校老師的教學(xué)才能提到了很大的提升，大家都喜歡利用多媒體設(shè)備進(jìn)展教學(xué)。1、學(xué)校高度重視，加強(qiáng)工作的落實，結(jié)合學(xué)校實際情況，落實了分工和責(zé)任，制定和完善了相關(guān)平安制度，實行了平安創(chuàng)立責(zé)任制和平安責(zé)任追究制。2、廣泛宣傳。進(jìn)步認(rèn)識，形成聲勢浩大的言論氣氛。充分利用多種宣傳陣地和宣傳工具，廣泛宣傳綜合治理，創(chuàng)立平安文明校園的重大意義、目的和任務(wù)，號召師生全員參與，群防群治，增強(qiáng)創(chuàng)安意識，營造創(chuàng)安氣氛。3、嚴(yán)把校門，強(qiáng)化出入管理。在門衛(wèi)值班方面，要求門衛(wèi)值班人員一天8小時在崗，實行出入制度，做好來客來訪登記。平時校外人員者謝絕入校，如有特殊情況，須進(jìn)入校園的，須在門衛(wèi)處登記后，方可入內(nèi)。外來車輛嚴(yán)禁駛?cè)胄@，如有特殊情況須時入校園，經(jīng)允許后在指定位置停放。4、經(jīng)常開展形式多樣的平安教育，進(jìn)步學(xué)生的自我保護(hù)才能。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)展了一次逃生演練和滅火器使用的演練，保安示范，師生齊動手，學(xué)會了滅火器的正確使用方法，通過演練，師生進(jìn)步了自救自護(hù)的才能。5、在努力抓好校園內(nèi)部平安管理工作的同時，積極爭取當(dāng)?shù)卮逦瘯浜细愫眯@周邊綜合治理，認(rèn)真組織平安檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身平安，促教學(xué)開展，全面順利地完成教育教學(xué)工作。6、經(jīng)常性地進(jìn)展治安防范檢查和平安隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容時擴(kuò)展學(xué)生法律知識。對學(xué)生進(jìn)展防交通平安事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐訛詐等教育，下發(fā)了平安教育的相關(guān)資料，各班積極開展了以平安教育為主題的班隊活動，向?qū)W生宣傳交通平安、消防平安等方面的知識，進(jìn)步學(xué)生的平安意識和自我保護(hù)的才能。7、另一方面學(xué)校常與家長保持聯(lián)絡(luò)，時常發(fā)放《致家長一封信》，要求家長親密配合學(xué)校開展平安工作，落實平安責(zé)任制度，從而大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生，杜絕了事故的發(fā)生，為學(xué)生撐起了一片平安的藍(lán)天、綠色的通道。為迎接國家對明溪縣教育平衡開展的驗收，我校自開學(xué)以來，便在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊鑼密鼓地進(jìn)展驗收前的準(zhǔn)備工作。并按照檢查的要求進(jìn)展自查自改，使我校的校園建立，又上了一個檔次，為我縣教育平衡縣的驗收盡了自己的一份力。為了迎接這場檢查，我校所有老師，加班加點，毫無怨言，不但犧牲了自己周末的休息時間，甚至晚上加班到很遲才回家。我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問題，最突出的表如今以下兩方面：1、從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)，辦學(xué)條件非常落后。突出表如今：老師辦公用房、局部教室漏水;多媒體設(shè)備只有一套，老師爭著使用。2、老師年齡構(gòu)造老化。老師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)開展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。3、個別班級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣要進(jìn)一步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績不盡人意，這些都要在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步培養(yǎng)和進(jìn)步。1、在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加快危改步伐，改善辦學(xué)條件。2、抓好“教學(xué)、平安、衛(wèi)生”工作，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。3、進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。4、營造良好的互研互學(xué)氣氛，扎實開展校本教研活動，鼓勵老師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。學(xué)校學(xué)年