教育類互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(5篇)

第頁共頁教育類互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽籌劃書(5篇)教育類互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽籌劃書篇一模擬公司起于50年代的德國，是指人為創(chuàng)造的經(jīng)濟活動仿真模擬環(huán)境，作為經(jīng)濟類專業(yè)的理論教學場所和組織形式。學生在其中可經(jīng)歷全部業(yè)務操作過程，理解和弄清其各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)絡，而又不必承當任何經(jīng)濟活動風險。根據(jù)產(chǎn)品和效勞工程的不同定位，學生在此可以進展營銷、財務、金融、貿(mào)易、儲運、稅務、海關(guān)、保險、證券等業(yè)務過程的模擬活動。模擬時，除貨物是虛擬的并且不發(fā)生實體位移外，其它如票據(jù)、賬冊、操作方式、核算方法等均按照現(xiàn)實經(jīng)濟活動中通行的做法設(shè)計和運作?！惨弧潮景富I劃目的本案分為兩個部分，及“職來職往”和“夢工廠”?！奥殎砺毻蹦康氖鞘雇瑢W們掌握面試的技巧，增強競爭才能；純熟掌握機關(guān)文書的書寫，為有志于從事村官和公務員的同學打下良好根底；讓同學們掌握合同的簽訂原那么，明明白白簽訂?！皦艄S”主要是幫助同學們實現(xiàn)想要實現(xiàn)卻未能實現(xiàn)的夢想，發(fā)揮出大學生的創(chuàng)造力，盡最大努力讓我們的大學過得五彩繽紛?！捕痴w方案概念本案由“職來職往”和“夢工廠”兩部分組成。面試培訓、機關(guān)材料書寫、合同簽訂這三部分共同構(gòu)成“職來職往”這一部分。培養(yǎng)演講、朗讀等才能，克制害怕、害羞等缺點，幫助同學慶生等活動構(gòu)成“夢工廠”這一部分。〔一〕市場環(huán)境分析^p本案主要針對重慶師范大學大學城校區(qū)的學生，特別是對他們的面試技能、合同簽訂、機關(guān)文書等才能著重培訓，具有很大的市場需求。大學生辭別了高中的單一的讀書方式，綜合才能亟需鍛煉，同時，對生日禮物、回憶尋回等方面的創(chuàng)新要求不斷增加。〔二〕企業(yè)形象分析^p1、公司簡介非你莫屬，就是為你打造一個屬于你的模擬公司環(huán)境，讓你成功在起跑點。旗下分為兩大戰(zhàn)略品牌：職來職往和夢工廠，本著實現(xiàn)自我超越自我的原那么。我們的兩個工程都是非常合適我們大學生的且具有相當大的核心競爭力的。2、我們的理念立足同學，效勞同學，開拓創(chuàng)新，銳意進取機遇有時靠等待，而大多數(shù)是要你自己尋找。石頭滿河都是，找一塊合適你雕刻的石頭，你才能創(chuàng)造偉大的形象一一“非你莫屬”就是你在這里要尋找的那塊石頭！3、我們的團隊潮越——我們的團隊名稱，既指我們是社會的弄潮兒，不斷開拓創(chuàng)新，銳意進取，又名“超越”勇于破一切思想之弊，立創(chuàng)意之優(yōu)。我們的隊員：朱慧慧——細心、認真，擁有較強的財務管理才能，同時具有深沉的舞蹈功底。劉善真——激情四射，繪畫功底深沉，擁有較強的演講等才能。余海月——魅力動人，公關(guān)才能較強，同時具有精湛的主持功底。辛定君——理性思維才能較強，協(xié)調(diào)才能突出。翟力君——充滿活力，運動細胞活潑，擁有廣博的人脈。周星辰——擁有總體規(guī)劃才能，同時掌握國畫、手工編織等技能，擁有較強的辯論才能?！踩硺I(yè)務分析^p本公司業(yè)務分為兩個模塊：1、職來職往我們將設(shè)置面試、機關(guān)材料書寫、合同簽訂等培訓方案。〔1〕在培訓中，由于我們是師范類大學，所以將著重針對師范生的面試，通過邀請專家老師以及優(yōu)秀學長、學姐，從不同的方面闡述師范生面試過程中應注意的環(huán)節(jié)，讓同學理解自己此方向的長處與缺乏，進步自己的競爭力。〔2〕機關(guān)材料的書寫培訓是針對大學生考村官、公務員的趨勢越來越明顯而制定的，將標準學員的業(yè)務術(shù)語、機關(guān)用詞、以及常見材料分類及形式?！?〕合同簽訂是每個即將走向工作崗位的學生必經(jīng)的過程，但許多同學卻對合同的簽訂不甚理解。我們將邀請此方面的專家，著重強調(diào)合同簽訂過程的考前須知，爭取同學們都可以明明白白的簽訂。2、夢工廠看過馮小剛電影《甲方乙方》的人，一定對電影中“好夢一日游”的業(yè)務不生疏，而今這種“甲方乙方”公司，在我們這里上演了現(xiàn)實版，幫同學們過一把“好夢成真”的癮?！皥A夢”只能是一種“體驗”，假如你想嘗試主持、演講、表演卻不愿再別人面前展示，那我們將是你最好的觀眾；假如你想為朋友慶生祝福卻絞盡腦汁毫無想法，那我們將是你最好的伙伴就如同《情深深雨蒙蒙》中那樣，我們就要是“幫可云找回憶”！如此烏托邦的夢工廠在現(xiàn)實中上演怎能不讓人拍案稱贊呢！至于在活動過程中，是否會遭遇法理和道德倫理的困境，我們會努力征求法律專家并嚴格自律，謹防此類事情的發(fā)生?！菜摹掣偁幏治鯺p本公司在重慶暫無先例，中國試水地也甚少，假設(shè)我等能借此時機開拓重慶這塊未開發(fā)的市場，那前景將一片光明。〔五〕消費者分析^p對于本公司的消費者群體在公司開展初期應為在校全體學生，1、職來職往部分：一方面他們急于進入社會理解職場，借我公司正可讓他們在這象牙塔中就體驗到社會中可能出現(xiàn)的各種程序及公司的運作，另一方面，一些學生為求社會經(jīng)歷而去嘗試兼職活動，但是兼職活動風險大，很多中介都是不真實的，經(jīng)常出現(xiàn)兼職后人去樓空沒地方要錢拿證等現(xiàn)象，而我公司為校學生創(chuàng)辦，可以信賴，平安可靠又提供這種時機，同學們何樂而不為呢！2、夢工廠部分：許多同學經(jīng)常是絞盡腦汁也想不出新點子送給朋友一個大的驚喜，有時也因自己的人力資缺乏而無法實現(xiàn)自己想做的事情，我們即提供點子用提供人力，在這大學烏托邦中正需要這樣一群浪漫的人幫助同學實現(xiàn)愿望、樹立自信。〔一〕公司產(chǎn)品投入市場的政策：1、市場的開展：本公司開場以大學生為主要效勞對象；并以擴大公司聲譽和市場影響力為主，做到量的積累后到達大盈利的目的！然后經(jīng)過開展才走向廣闊的人們?nèi)罕娭腥ィ?、收費制度：由于本公司是為了挖掘每個人的潛力和自信心，以及每個個人自身的缺乏；所以收費的標準將由詳細的事項進展評估后給出收費上下！評估細那么有：a,時間段得不同，收費不同。b,所需人力、物力不同也分為不同收費標準。c,需不需要后期的跟進。當然，可以采取會員制！3、運行方式：首先，由顧客填寫個人；然后，由本公司對其的情況進展分析^p，確認要到達目的所需要的人力和物力；稍后，對分析^p事項進展準備，后通知顧客前來完成其的要求！4、宣傳方式：初期以宣傳單的形式進展宣傳；其內(nèi)容和創(chuàng)意由本公司的宣傳總監(jiān)負責。然后將宣傳單發(fā)放出去。以學校人數(shù)為準，打印5000—10000份，這樣的預算就是〔0.04*5000—0.03*10000〕200—300元之間。中后期那么借助媒體〔電視廣告、報紙〕進展宣傳！預算待定！5、推廣打算：在一定圍內(nèi)進展文藝推廣，現(xiàn)場進展免費體驗！〔二〕公司的階段目的1、短期目的在兩個月內(nèi)把公司的的詳細籌劃付諸到實體，包括公司的成立，宣傳。把宣傳力度做到使人知、使人信、使人行！我們會大力度的宣傳，讓每一個重師人都知道有我們這個小公司，讓每個人都能體驗到我們的效勞！2、中期目的聘請一些我們的兼職同學，擴大公司規(guī)模，收費詳細化，給每一個員工的工資也詳細化。3、長期目的招聘更加專業(yè)化得全職員工，把重慶大學城的每個學校都宣傳到，并在每個學校設(shè)立分公司，進展更加專業(yè)化得效勞，進步公司信譽度和權(quán)威?！踩彻镜耐茝V方案1、網(wǎng)絡廣告：在學校的bbs，各大論壇發(fā)帖宣傳。2、外部路牌廣告：在學校里面張貼廣告，在一二三食堂貼出公司的海報，并分發(fā)本公司的宣傳單。3、外場宣傳：不定期在學校組織本公司成員在學校內(nèi)人流密集區(qū)宣傳，并進展演出以加強公司的宣傳。4、媒體宣傳：通過學校播送站，等媒體進展宣傳?！菜摹呈袌稣{(diào)查方案1、市場調(diào)查目的要求：理解我們的“非你莫屬”的可行度有多大，同時理解同學們對“職來職往”和“夢工廠”有什么需求，以便我們更有針對性的開展我們的模擬公司的運行。2、市場調(diào)查的對象：重慶師范大學大學城校區(qū)的學生。3、市場調(diào)查的方法：抽樣調(diào)查與實地調(diào)查相結(jié)合：按不同學校各個年級的人數(shù)比，將學生分成假設(shè)干份以后，隨機進展抽樣調(diào)查；隨機抽取20名同學，對他們進展實地訪問。4、市場調(diào)查的內(nèi)容：我們想要通過對調(diào)查研究，有多少人需要“非你莫屬”這樣的平臺。同時希望通過調(diào)查，讓我們理解到在“職來職往”工程中，同學們除了對面試、合同簽訂、機關(guān)文書的需求外，還有什么需求，爭取盡我們最大的努力讓同學們在成功邁進理想中的企業(yè)或公司?！皦艄S”工程中，我們可以講同學們的需求分為不同的部分，合理規(guī)劃我們的團隊成員，有針對性的分為幾個小組，幫同學們實現(xiàn)夢想?！参濉充N售管理方案1、外聯(lián)部：通過展示我們的工程，向贊助商努力爭取盡可能多的贊助；同時努力聯(lián)絡專家、老師及有經(jīng)歷的學長學姐；對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)絡，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物穩(wěn)定與客戶關(guān)系。在擁有老客戶的同時還要不斷增加新的客戶。見客戶之前要多理解客戶的狀態(tài)和需求，再做好預備工作才有可能不會喪失這個客戶?！藏撠熑危旱粤?、籌劃部：籌劃部負責人首先要將同學們的需求分類，其次針對不同的需求，想出不同的創(chuàng)意，完成公司營銷推廣工程的整體籌劃創(chuàng)意、設(shè)計與提報，并指導專案籌劃與設(shè)計，同時要不斷加強業(yè)務方面的學習，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，在此過程中分類記錄下各種idea,最后要多與同學們交流，向他們學習更好的方式方法。〔負責任：余海月〕3、宣傳部：仔細分析^p每筆工程，通過海報，電子屏，宣傳單等方式將我們的工程讓更多人知道?！藏撠熑耍簞⑸普妗?、籌劃部：負責公司工程企劃工作的全面掌控。財務部：在每項活動之前認真制定預算，記錄好每一筆支出與收益，每月進展一次總結(jié)?！藏撠熑耍褐旎刍邸?、組織部：組織“非你莫屬”該模擬公司的各成員，采取“系統(tǒng)最優(yōu)化”的原那么，進步我們的效率，同時努力學習公司的管理，為公司的擴大做好準備?！藏撠熑耍褐苄浅健场擦池攧論p益預估1、前期宣傳：宣傳單、海報300元2、執(zhí)行過程：資料100元飲用水50元3、后期跟進：顧客回饋單100元其他：100元總共：650元〔七〕方案的可行性與操作性分析^p——swot分析^p1、s——強勢〔1〕方案的對象本方案主要針對重慶師范大學大學城校區(qū)的學生。由于大學城校區(qū)遠離市中心，同學們與社會接觸的頻率與密度遠不如沙坪壩校區(qū)的學生；近年來大學生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，作為師范類的大學生，師范生技能雖然不錯，但是面試技能卻有待加強，本方案中的“職來職往”主要針對該方面，著力于進步同學們的面試技能，增強同學們的競爭力。本方案中的“夢工廠”主要針對本校大學城校區(qū)的大學生，為其提供實現(xiàn)夢想的平臺?！?〕方案的創(chuàng)意本方案是從最近熱播的“職來職往”這一綜藝節(jié)目中汲取靈感，據(jù)調(diào)查，目前重慶市執(zhí)行該想法的企業(yè)非常少，大學生那么更少?！?〕方案的執(zhí)行本方案的“職來職往”中，我們可以利用本校的豐富資，邀請面試技能突出的學生或?qū)＜依蠋煘槲覀儸F(xiàn)場講解面試技巧?！皦艄S”中，我們團隊6人分別有著不同的特長，可以盡自己最大努力幫助同學們實現(xiàn)他們的夢想。2、w——弱勢〔1〕擁有面試特長的同學或?qū)＜已埐灰住?〕團隊成員的經(jīng)歷缺乏，特別是對公司的運行不甚熟悉，亟需加強〔3〕同學的夢想本團隊未必能全部實現(xiàn)3、o——時機〔1〕本校目前在該領(lǐng)域還未形成市場〔2〕大學生對求職以及一些想實現(xiàn)卻因為各種因素未能實現(xiàn)的夢想的需求很大〔3〕本校擁有大量的擁有面試特長的同學或?qū)＜?、t——威脅〔1〕模擬公司的運行方式未必能很好掌握〔2〕團隊成員大部分將要進展大學2年級的生活，課程安排比擬緊，時間調(diào)配難度比擬大教育類互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽籌劃書篇二前言：為進一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，營造有利于學生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛，引導和助學生樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新才能、鍛造創(chuàng)業(yè)精神，同時也為備戰(zhàn)全省全國挑戰(zhàn)杯學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽選拔優(yōu)秀工程和團隊，決定舉辦xx學院學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽。20xx年1月14日-20xx年4月24日創(chuàng)新引領(lǐng)將來創(chuàng)業(yè)成就夢想全院在校學生均可報名參加擬分創(chuàng)意設(shè)計賽、創(chuàng)業(yè)方案賽、社會調(diào)研論文賽。1、創(chuàng)意設(shè)計賽，表達創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小創(chuàng)造、小制作。既可以是實物，也可通過方案書的方式展示。展示參賽選手的、研究才能、創(chuàng)意程度、創(chuàng)新才能和實際動手才能。2、創(chuàng)業(yè)方案賽，表達創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)方案書的形式展現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)方案書要明卻業(yè)可行性、市場分析^p、同行業(yè)競爭力等內(nèi)容。3、社會調(diào)研論文賽，以社會理論調(diào)查報告為重點，結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研，就當前經(jīng)濟社會開展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和特見解。1、申報作品要參賽工程要結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新程度和較強市場競爭力。2、申報參賽的作品必須是20xx年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品。3、申報個人作品的，申報者必須承當申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學生，人數(shù)為37人。4、參賽學生須遵守比賽規(guī)那么，不得抄襲、剽竊別人作品、進犯別人知識產(chǎn)權(quán)，本次賽不承受相關(guān)各級比賽的獲獎作品。1、凡上報作品均須填報《作品申報書》。2、以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團隊填表二。根據(jù)參賽類別填寫相應的表格。3、申報作品的文字要求及打印材料的`紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見通知說明，且須按格式要求嚴格執(zhí)行。4、小創(chuàng)造制作或?qū)I(yè)工具的改進創(chuàng)新等實物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。前期宣傳、賽的組織發(fā)動(1月14日-3月13日)在全校范圍內(nèi)充分作好本次賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣學生參加比賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報、網(wǎng)絡平臺。比賽流程：賽分為初賽、決賽兩個階段。(一)初賽：3月16日3月31日每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品)，允許團隊成員跨院系適當穿插?？缭合到M成的團隊應在負責人所在院系處報名。評審組對作品進展初審，從中選出10份作品進入決賽。組會向各參賽團隊饋評審意見和建議。各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。(二)決賽：4月7日4月24日。1、參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽作品申報書紙質(zhì)版2份和電子版1份。以供賽組會各專家進展查閱評審。2、賽組會組織評審組進展決賽評審。賽前抽簽決定辯論順序。辯論限時8分鐘，分為工程陳述、自由問答、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié)。3、工程陳述需要制作ppt,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘，現(xiàn)場打分1分鐘。4、參加辯論者為團隊成員，不得更換成員。請進入決賽的團隊將ppt于4月17日前報送團競賽組會將邀請相關(guān)領(lǐng)導、專業(yè)老師、創(chuàng)業(yè)培訓師等方面的人員組成評審組，負責競賽的評審工作。每件符合報名要求的作品均由評分別評分(采取100分制)，取平均分，即為該作品的最后得分，根據(jù)最后成績評出一、二、三等獎。評分表見后。三類比賽各評出以下獎項：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀組織獎3個系優(yōu)秀指導老師獎3名教育類互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽籌劃書篇三“創(chuàng)新杯”科學文化節(jié)之第四屆學生創(chuàng)新設(shè)計賽。創(chuàng)意點亮華師設(shè)計鑄就夢想。主辦單位：共青團華中師范學員會。承辦單位：華中師范學學生會。協(xié)辦單位：華青年傳媒中心。活潑創(chuàng)新氣氛，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀創(chuàng)新人才，展現(xiàn)華師特色，豐富校園生活?！?〕參賽作品分為四類：a類〔科技創(chuàng)造類〕：已申請或者受權(quán)專利的創(chuàng)造作品(包括創(chuàng)造和實用新型專利)；尚未申請專利，但具有新穎性、創(chuàng)造性和實用性的新技術(shù)方案或產(chǎn)品，或者就產(chǎn)品的形態(tài)、構(gòu)造所做的，合適市場需求和商品化的設(shè)計方案和產(chǎn)品。b類〔手工制作類〕：①工藝品設(shè)計：弘揚中國傳統(tǒng)手工藝，激發(fā)學生的動手才能，包括手工編織，十字繡，軟陶制作，模型拼裝等。②變廢為寶：倡導節(jié)約性生活，從生活實際出發(fā)，對日常生活用品等進展改造或功能改進，要求作品具有實用價值或美學價值，變廢為寶。③教具改造：結(jié)合自身專業(yè)特點，以方便老師教學和學生自學，進步學習的興趣性和可承受性為原那么，在原有教具上進展晉級加工，或利用日常生活材料，自制原創(chuàng)教具模型。c類〔創(chuàng)意設(shè)計類〕：①幻燈片模板設(shè)計：時長不超過1分半，參賽作品類別不限，可以是教育、商務、科技、報告等類別。制作中鼓勵添加自行制作的flash動畫、背景音樂、電子相冊、拍攝dv、自制圖片等元素，合理使用增強ppt效果的表現(xiàn)方式和工具；作拼意思路應由作者經(jīng)立考慮后完成，嚴禁抄襲。②明信片設(shè)計：以“學院inmyeye”為主題制作，畫面風格不限。表達學院特色，蘊含學科專業(yè)元素，可以包含學院logo等元素。詳細形式多樣，如手繪、卡通等均可，具有特的創(chuàng)意性和美學價值。不得抄襲別人的創(chuàng)意設(shè)計，未參加過其他類似活動。格式要求:尺寸165mm×102mm〔橫幅豎幅由設(shè)計師自選〕，電子版和實物各一份，電子版分辨率150以上，cmyk設(shè)置，jpg格式。③生活空間設(shè)計：以自身日常生活空間〔宿舍/教室/圖書館/食堂〕為主體，展示對于空間利用和房屋裝飾等方面的才能。需提交所設(shè)計空間的假設(shè)干張不同角度拍攝的照片或效果圖，要能表達作品的整體、部分等多方面亮點。格式要求：電子版和實物〔作品的效果圖或彩打照片〕各一份，電子版分辨率150以上，cmyk設(shè)置，jpg格式。d類〔特別征集類〕：①食堂餐盤設(shè)計。結(jié)合華師學生特點和用餐習慣，為校內(nèi)食堂設(shè)計一款餐盤，兼具實用性和美觀性。所提交方案需給出解決規(guī)定問題的最優(yōu)方案，并附設(shè)計圖樣、填寫參賽作品登記表。設(shè)計圖紙格式要求：電子版分辨率150以上，cmyk設(shè)置，jpg格式?！沧髌返男Ч麍D或照片均可〕②晚會舞臺設(shè)計。對華師范圍內(nèi)可作為型晚會舞臺的場地〔如：學生活動中心五樓、露天電影場等〕及其周邊固定擺設(shè)作為整體重新進展規(guī)劃設(shè)計，要求整體方案需注重環(huán)保、簡約的理念和可操作性。選手可自由安排輔助設(shè)施以突出主舞臺效果〔需在方案說明書中說明〕。所提交方案需包括設(shè)計圖樣和參賽作品登記表。設(shè)計圖紙格式要求：電子版分辨率150以上，cmyk設(shè)置，jpg格式?！沧髌返男Ч麍D或照片均可〕〔2〕參賽作品要求細那么①參賽作品必須是作者原創(chuàng)作品，否那么將取消選手比賽資格。作品嚴禁一稿多投。②作品內(nèi)容積極向上，符合國家法律、法規(guī)和政策要求；作品構(gòu)思精巧，表現(xiàn)新穎、創(chuàng)新。③各類作品設(shè)計完成后，選手均需撰寫不少于500字的設(shè)計方案綜述：包含設(shè)計的創(chuàng)意來、設(shè)計思路、設(shè)計理念、亮點說明等。選手需填寫附件中的參賽表格，并自附一份設(shè)計方案綜述，作品征集階段各類參賽作品只需將所有電子版材料〔作品照片+參賽表格+設(shè)計方案綜述〕發(fā)送至各學院學科部長處，由學院統(tǒng)一匯總后打包發(fā)送至校學科部公共郵箱。④作品征集階段不要求提供實物，但進入初賽階段的作品必須提供實物或彩打圖片。⑤參賽作品限制：每人最多可提交2份作品，且2份作品分屬不同類；多人創(chuàng)作的作品，請注明所有創(chuàng)作者姓名、聯(lián)絡方式；上交的第c、d類參賽作品及相關(guān)資料概不退還，請作者自留底稿。選手可以從華青年網(wǎng)站、華學子網(wǎng)或華學科部官方qq主頁上閱讀比賽相關(guān)通知并下載參賽登記表格。另外學院學科部也提供電子版參賽登記表格供選手填寫。如對本次賽有任何疑問，可以致信華學科部官方郵箱。或聯(lián)絡華學科部官方qq。1、選手將對應類別參賽登記表格填寫完畢后，以《姓名作品類別》〔如《張三b①類》〕的方式命名文件，文件中的姓名為作者或團隊總負責人姓名。2、參與a科技創(chuàng)造類和b手工制作類的選手，還需提供從不同角度拍攝作品的照片，要求照片能表達作品特點，像素在200萬以上，數(shù)量在6張以上，以《姓名作品類別照片序號↑名。以上文件打包為壓縮包，發(fā)送至院學科部郵箱，壓縮文件命名為《姓名類別作汽稱》，以方便學院匯總。3、c類②③及d類選手將作奇檔為jpg格式，以《姓名作品類別》〔如《姓名c②類〕的方式命名文件。以上文件打包為壓縮包，發(fā)送至院學科部郵箱，壓縮文件命名為《姓名類別作汽稱》，以方便學院匯總?！惨陨闲彰鶠樽髡呋驁F隊負責人姓名?！?、報名截止11月7日晚20:00，逾期視為自動放棄參賽資格。5、參賽者一經(jīng)報名，視為承受本次賽各相關(guān)條款，本活動最終解釋權(quán)歸華學生會學術(shù)科研部所有。教育類互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽籌劃書篇四前言：為進一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，營造有利于學生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛，引導和幫助學生樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新才能、鍛造創(chuàng)業(yè)精神，同時也為備戰(zhàn)全省全國挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽選拔優(yōu)秀工程和團隊，決定舉辦xx學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。20xx年1月14日-20xx年4月24日創(chuàng)新引領(lǐng)將來創(chuàng)業(yè)成就夢想全院在校學生均可報名參加擬分創(chuàng)意設(shè)計大賽、創(chuàng)業(yè)方案大賽、社會調(diào)研論文大賽。1.創(chuàng)意設(shè)計大賽，表達創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小創(chuàng)造、小制作。既可以是實物，也可通過方案書的方式展示。展示參賽選手的研究才能、創(chuàng)意程度、創(chuàng)新才能和實際動手才能。2.創(chuàng)業(yè)方案大賽，表達創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)方案書的形式展現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)方案書要明確創(chuàng)業(yè)可行性、市場分析^p、同行業(yè)競爭力等內(nèi)容。3.社會調(diào)研論文大賽，以社會理論調(diào)查報告為重點，結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研，就當前經(jīng)濟社會開展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和獨特見解。1.申報作品要參賽工程要結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新程度和較強市場競爭力。2.申報參賽的作品必須是20xx年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品。3.申報個人作品的，申報者必須承當申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學生，人數(shù)為37人。4.參賽學生須遵守比賽規(guī)那么，不得抄襲、剽竊別人作品、進犯別人知識產(chǎn)權(quán)，本次大賽不承受相關(guān)各級比賽的獲獎作品。1.凡上報作品均須填報《作品申報書》。2.以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團隊填表二。根據(jù)參賽類別填寫相應的表格。3.申報作品的文字要求及打印材料的紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見通知說明，且須按格式要求嚴格執(zhí)行。4.小創(chuàng)造制作或?qū)I(yè)工具的改進創(chuàng)新等實物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(1月14日-3月13日)在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣闊學生參加比賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報、網(wǎng)絡平臺。比賽流程：大賽分為初賽、決賽兩個階段。(一)初賽：3月16日3月31日每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品)，允許團隊成員跨院系適當穿插?？缭合到M成的團隊應在負責人所在院系處報名。評審組對作品進展初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反應評審意見和建議。各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。(二)決賽：4月7日4月24日。1.參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽作品申報書紙質(zhì)版2份和電子版1份。以供大賽組委會各專家進展查閱評審。2.大賽組委會組織評審組進展決賽評審。賽前抽簽決定辯論順序。辯論限時8分鐘，分為工程陳述、自由問答、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié)。3.工程陳述需要制作ppt,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘，現(xiàn)場打分1分鐘。4.參加辯論者為團隊成員，不得更換成員