大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃書(十四篇)

第頁共頁大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)方案書(十四篇)大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)方案書篇一進入21世紀以來，電子商務作為一種全新的商務形式，不斷沖擊傳統(tǒng)的商務形式，影響了傳統(tǒng)的商務流程，也使得企業(yè)必須考慮如何在各個方面適應電子商務運作的需要。電子商務正從一個概念漸漸變成我們生活中不可缺少的一局部，作為當代大學生，認識、理解、學習、運用電子商務是非常必要的。為給廣闊佛山學子提供一個展示的平臺，舉行佛山市大學生電子商務創(chuàng)業(yè)大賽，通過大賽使同學們對電子商務有更加全面的認識，并在實際操作中學習、整合各種專業(yè)知識，激發(fā)學習興趣，進步綜合理論才能。主辦單位：佛山市人力資和社會保障局籌劃單位：佛山科學技術學院協(xié)辦單位：各區(qū)人社局、各高校學生處佛山地區(qū)青年學生本次電子商務大賽由兩個階段組成，分別為“紙上談兵”即電子商務網(wǎng)店設計大賽和“初試鋒芒”即電子商務網(wǎng)店運行大賽。(一)第一階段：“紙上談兵”電子商務應用才能大賽電子商務網(wǎng)店設計大賽是以佛山市安安美容保健品(以下簡稱安安國際)產品為網(wǎng)店銷售產品，每個代表隊由3-5名成員組成。每個代表隊成員互相配合，共同制作ppt，并當場講解，限時5分鐘。主要設計內容為：網(wǎng)店美觀性：參賽選手要圍繞安安國際指定商品作為網(wǎng)店銷售產品，詳細介紹在那種網(wǎng)絡平臺要求下創(chuàng)立的店鋪，介紹網(wǎng)店的市場定位、店面的設計理念以及網(wǎng)店的特色與推銷方法。網(wǎng)店應用性：設想要網(wǎng)店在正常運營時，將如何處理物流、貨款、銷售以及售后效勞等方面的工作，如何進步網(wǎng)店在消費者心目中的形象及知名度，如何進步網(wǎng)店的銷售量。(二)第二階段：“初試鋒芒”電子商務網(wǎng)店運行大賽第二階段由第一階段獲獎的優(yōu)秀團隊在網(wǎng)上開設網(wǎng)店進展實體運營，銷售產品由安安國際提供。1.網(wǎng)店要求：(1)堅持正確的政治方向，內容積極向上、高雅、活潑。(2)材料組織嚴密，內容充實、真實，能充分反映網(wǎng)店的特點。(3)店鋪商品分類明晰，商品內容搭配合理，重點突出，色彩和諧，美觀大方。制作精細，形式與內容結合。無不良內容和不良商品照片。(4)內容不限，題材不限。但是主題思想明確，讓評委和群眾明晰的知道你的網(wǎng)店主要運營形式和技巧。(5)立足在校大學生這一特殊身份的現(xiàn)實展開電子商務網(wǎng)店運營的相關操作。(6)不得弄虛作假，借用別人店鋪來參加本次大賽，一經查出立即取消其參賽資格。(7)參賽選手必須提供自己的店鋪相關本質性證件的材料來證明自己的店鋪是自己的親手所經營，如：阿里旺旺的注冊手機號碼，淘寶開店的身份證開戶名以及支付寶的實名認證等相關資料。2、比賽規(guī)那么:(1)參賽選手自報名開場至比賽之前完成網(wǎng)店的開設。(2)根據(jù)自己所開的店鋪準備一份口頭報告，口頭表達自己的店鋪(包括：網(wǎng)店布局合理性，運營策略、目的市嘗店鋪特色、優(yōu)勢、顧客對象、怎樣盈利、資金運用、市場開展前景等)，時間限制為10分鐘之內。(3)比賽時，根據(jù)抽到的順序，各代參賽小組到臺上根據(jù)所展示的店鋪并當場對店鋪口頭講解，評委將根據(jù)參賽者所展示的店鋪及對店鋪各方面的策略分析^p進展提問點評，并當場給予評分。(4)參賽小組的店鋪在參賽期間不得有淘寶違規(guī)記錄和扣分記錄以及不合法的內容存在，否那么將予以扣分甚至取消參賽資格。3、技能考察范圍包括：(1)淘寶網(wǎng)店的注冊技能點：淘寶網(wǎng)店的身份注冊；開通網(wǎng)上銀行；關聯(lián)支付寶等支付工具；(2)網(wǎng)店裝修技能點：網(wǎng)頁的設計；網(wǎng)店規(guī)劃布局；產品的技術處理(攝像、美化等)(3)網(wǎng)店運營技能點：網(wǎng)店發(fā)布；在淘寶網(wǎng)、搜索引擎中發(fā)布網(wǎng)店的推廣：線上推廣和線下推廣網(wǎng)絡營銷4、售后效勞(一)網(wǎng)店運營思路以及技巧和銷售作為評比根據(jù)(占50%)評分標準：口頭闡述：5分運營策略：10分目的市場：5分店鋪特色：10分網(wǎng)店布局合理性：10分網(wǎng)店推廣方法技巧：20分盈利形式：20分資金運作：20分(二)網(wǎng)店的經營業(yè)績(占50%)1、報名時間：xx年12月14日--xx年1月13日2、報名地點：佛山科學技術學院就業(yè)指導中心、各高校學生處3、比賽時間：xx年1月14日--1月18日、xx年2月1日--xx年5月31日競賽題目由組委會專業(yè)老師團隊命題，大賽評審委員會進展評獎。參賽成績及獲獎情況均在大賽網(wǎng)站上公布。電子商務應用才能大賽分別設置一等獎1組(獎金1000元)，二等獎2組(獎金800元)，三等獎3組(獎金500元)，優(yōu)秀獎6組(獎金300元)。電子商務網(wǎng)店實體店運行大賽分別設置一等獎1組(獎金3000元)，二等獎2組(獎金xx元)，三等獎3組(獎金xx元)，優(yōu)秀獎6組(獎金500元)。(產品銷售提成按其實際銷售額計算支付)注：主辦方將開設電子商務網(wǎng)店實體店運營統(tǒng)一輔導(所費用約5000元)二零一三年十一月十八日大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)方案書篇二為進一步增強我校大學生自主創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，并不斷濃重校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛、激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想，同時開拓學生的視野，加深學生對專業(yè)知識的理解，增強學生的社會理論應用才能，使學生在將來的社會競爭中處于優(yōu)勢地位。校團委決定開展長春工業(yè)大學第八屆“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽。創(chuàng)業(yè)與時代同行，創(chuàng)新攜夢想齊飛。激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，迎合國家“群眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的新時代背景，開掘大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神，創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)才能，進步大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質。也為我校挑戰(zhàn)杯甄選與歷練有實力的團隊來為我校爭得榮譽。本次大賽致力于促進“互聯(lián)網(wǎng)+”的新業(yè)態(tài)形成，推動創(chuàng)業(yè)活動與創(chuàng)意方向的成果化理論，使我校畢業(yè)生更高質量的創(chuàng)業(yè)就業(yè)。共青團長春工業(yè)大學委員會校團委大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)委員會1.長春工業(yè)大學在籍的研究生，本、?？茖W生。2.鼓勵跨年級，跨專業(yè)組隊，鼓勵學科穿插的工程。3.每個工程需裝備一名老師對工程進展指導。1.大賽分為創(chuàng)業(yè)組和創(chuàng)意組。創(chuàng)業(yè)組:參賽工程需是在學習和生活中有本質性運營后消費的實體〔產品〕，申報團隊負責人需是該工程的持有者或參與者。創(chuàng)意組：參賽團隊通過學習或在生活中產生的創(chuàng)業(yè)想法或創(chuàng)意思路，從而提出一項具有商業(yè)前景的產品〔效勞〕工程，并上交商業(yè)籌劃書一份，要求原創(chuàng)，不得抄襲別人。2.參賽工程所涉及的創(chuàng)造創(chuàng)造、專利技術、資等必須擁有合理明晰的知識產權或物權，并需要在商業(yè)籌劃書中以圖片形式出示證明。對于已經注冊運營的工程，需出示營業(yè)執(zhí)照等相關證明材料。3.參賽工程內容需安康、合法，無任何不良內容。1.重點支持：〔1〕針對參與開放性試驗、科技競賽或社會理論工程中發(fā)現(xiàn)的問題而設計的綜合性創(chuàng)新實驗與理論工程；〔2〕結合專業(yè)特點及個人興趣的研究工程；〔3〕參賽工程能將挪動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術與行業(yè)產業(yè)、新效勞、新業(yè)態(tài)、新形式，以及推動互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、社區(qū)等深度交融的公眾效勞創(chuàng)新工程；2.創(chuàng)意類工程要求有較強的可操作性和可執(zhí)行性，符合大學生身份，可與學校特色、專業(yè)優(yōu)勢和東北地域文化相結合，創(chuàng)業(yè)工程不得抄襲、網(wǎng)載，一經發(fā)現(xiàn)取消比賽資格；3.參賽選手可到圖書館查找相關專業(yè)前沿知識、研究與應用；也可上網(wǎng)查詢各類創(chuàng)業(yè)論壇和網(wǎng)站，搜集創(chuàng)業(yè)靈感，理解創(chuàng)業(yè)知識。1.根據(jù)工程的實際運營情況〔投入產比、市場空間和財務等方面〕、創(chuàng)新性、市場需求以及可行性分析^p進展合理的評審，并結合商業(yè)籌劃書創(chuàng)業(yè)方案書書寫標準程度和完好性進展評選；2.創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意組分別按比例評選出局部優(yōu)秀的團隊進入辯論環(huán)節(jié)；3.辯論環(huán)節(jié)要求選手陳述明晰明了，ppt制作精良，可以流暢答復專家評審提出的問題，并有較好的團隊建立風貌；〔一〕第一階段—“組建團隊”〔時間11月02日-11月18日〕1.參賽選手組隊。參賽團隊選手限制在6人以內〔最多6人〕，可根據(jù)工程詳細責任分工，可進展跨學院組隊，每個參賽隊伍限報一個參賽作品。2.參賽選手要于11月18日前到“工大青年”微信____進展網(wǎng)上報名〔未進展網(wǎng)上報名者視為棄權〕?！捕车诙A段—“書寫創(chuàng)意”〔時間11月02日-11月18日〕參賽團隊圍繞自己所提出的創(chuàng)業(yè)工程開展準備工作，通過廣泛的社會理論來充實自己的工程內容，證明自己工程的可行性。參賽選手在進展商業(yè)〔創(chuàng)意〕方案書/創(chuàng)業(yè)方案書的撰寫之前必須先進展“創(chuàng)業(yè)實訓營”培訓，進而完成創(chuàng)意籌劃書的撰寫。參賽選手須在11月18日之前將籌劃書〔并附帶報名表〕的電子版上傳至cyzx85717201@郵箱，并上交紙質版籌劃書至長春工業(yè)大學南湖校區(qū)新圖書館二樓大學生創(chuàng)業(yè)中心處，北湖校區(qū)統(tǒng)一上交到學院，以學院為單位統(tǒng)一上交至長春工業(yè)大學南湖校區(qū)新圖書館二樓大學生創(chuàng)業(yè)中心處?！不I劃書第一頁必須附紙質報名表，否那么視為棄權〕〔三〕第三階段—“百里挑一”1.初賽〔11月19-21日〕學校組織評委對所有參賽隊伍作品進展書面評審〔商業(yè)籌劃書/創(chuàng)業(yè)方案書〕，評選出局部優(yōu)秀作品進入辯論階段。初賽結果將會在“工大青年”微信____公布。2.復賽〔11月22日-11月25日〕進入復賽的團隊需要準備ppt進展3分鐘計時陳述，并答復評委提出的問題。復賽結果將會在“工大青年”微信____公布。注：可在該環(huán)節(jié)進展產品或相關材料的演示。3.決賽〔12月初〕學校將組織有關專家對工程進展集中辯論評審，進入決賽的創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組隊伍進展3分鐘ppt計時辯論，并答復專家提出的問題，可進展產品演示。決賽結果將會在“工大青年”微信____公布。第八屆“金點子”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽金獎第八屆“金點子”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽銀獎第八屆“金點子”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽銅獎第八屆“金點子”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎假設干第八屆“金點子”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽最正確人氣獎1名第八屆“金點子”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽最正確辯論手2名第八屆“金點子”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽會徽、海報、桔祥物設計大賽金獎一名根據(jù)學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論學分相關規(guī)定，獲獎團隊將被授予相應創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論學分賽后學校將對獲獎的優(yōu)秀工程進展實時跟蹤監(jiān)測，申請入駐北湖科技園創(chuàng)業(yè)工程孵化基地的工程需對學校定期做工程進度匯報，校方定會大力支持并積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能，為他們的成長成才保駕護航。1.第八屆“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽作品登記表2.關于在第八屆“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽期間開展創(chuàng)業(yè)實訓營活動的安排3.關于開展第八屆“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意競賽會徽、海報、桔祥物設計大賽通知共青團長春工業(yè)大學委員會20xx年11月02日大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)方案書篇三在就業(yè)形勢仍然嚴峻的今天，不管是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè)，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。做好大學生就業(yè)工作，從根本上說，還是要對學生各方面技能進展深化培養(yǎng)。在企業(yè)工作，需要員工有良好的職業(yè)素養(yǎng)，自主創(chuàng)業(yè)的學生，更需要承受對綜合素質的全面考驗，通過商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，讓學生提早感受職場氣氛，在專家老師帶著下發(fā)揮才智，學習理論，這對學生開展是很有好處的。我校學生就業(yè)情況一直較好，因為我們比擬注重學生應用技能的培養(yǎng)和進步。我院發(fā)起舉辦中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，用經管院先進的教育資，打造河南高校的商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽品牌，在豐富校園文化氣氛之外，不僅是對學生才能的培養(yǎng)和拔高，更能展現(xiàn)出我校優(yōu)秀的教育質量。主辦單位：中原工學院校團委籌劃承辦單位：經濟管理學院中原工學院全體在校生報名階段：4月29日5月10日培訓環(huán)節(jié)：5月14日預賽階段：5月14日5月15日決賽階段：5月21日中原工學院經濟管理學院2號實驗樓負一樓006沙盤實驗室2、選拔和培訓。根據(jù)參賽隊遞交上來的報名表信息，結合相關情況，選擇出晉級下一輪的選手。進展賽前培訓，做關于沙盤模擬的根本規(guī)那么流程以及要求和評分細那么的講解。培訓資料見官方博客。3、初賽、決賽及頒獎。參賽隊模擬公司運營5年，匯報企業(yè)戰(zhàn)略及經營結果，專家評審，經過初賽及決賽，宣布晉級結果及最終獲獎。領導現(xiàn)場頒獎。一等獎1名：頒發(fā)獎金和證書；二等獎2名：頒發(fā)獎金和證書；三等獎3名:頒發(fā)獎金和證書；優(yōu)秀組織獎假設干；頒發(fā)證書中原工學院經濟管理學院20xx年3月17日20xx年中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報名表〔團隊〕參賽學院：參賽隊名稱：20xx年中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報名表〔團隊成員個人〕姓名學院性別專業(yè)年級qq號e-mail開放性問題一：在你校內或者校外的活動或者工程中，請列舉一件您個人感到最自豪的，并且由您親自負責籌劃施行的成功實例，并加以詳細說明。開放性問題二：談談你對erp沙盤模擬的認識?！查_放性答案問題可加紙附頁，兩題均在1000字內〕大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)方案書篇四一、在現(xiàn)今的經濟高速開展的背景下，大學生就業(yè)的問題尤為突出，創(chuàng)業(yè)成為緩解大學生大學生就業(yè)的一個重要打破口，國家為此從政策和資金等各方面大力鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，正是如此，創(chuàng)業(yè)大賽方案競賽為大學生理解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，進步創(chuàng)業(yè)才能，早就符合將來將來挑戰(zhàn)的高素質人才具有重大意義?！疤魬?zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)方案競賽被公認為中國大學生的“科技奧林匹克盛會”，它的舉辦為在校大學生提供了一個很好的創(chuàng)業(yè)平臺。同時它也為社會和經濟的開展提供了豐富的可利用資。同時也為我省下一屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)方案競賽選拔人才和作品。為此，我系很榮幸的承辦了懷化學院第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)方案競賽。為了擴大挑戰(zhàn)杯在懷化學院的知名度，調動更為廣闊的學生參與此項活動中，以及為進步同學參賽的便捷度，我們商學系將精心籌劃這一次活動，現(xiàn)將活動安排如下：懷化學院全體學生第五屆樹仁“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)方案競賽xxx共青團懷化學院委員會懷化學院學生會商學系團總支、學生分會〔xx年11月-xx年12月〕1、前期〔11月5日-11月9日〕前期準備及宣傳階段〔11月2日-11月9日〕〔1〕、制作展板、噴繪、專刊，擺臺宣傳，校內外媒體〔2〕、相關負責人聯(lián)絡各系部、各協(xié)會,傳達大賽精神,發(fā)出組隊邀請〔3〕、參賽團隊報名〔4〕、啟動儀式及賽前培訓(xx年11月)〔5〕、各團隊工程準備〔6〕、組委會聯(lián)絡相關企業(yè),創(chuàng)投機構〔7〕、組委會聯(lián)絡校內外媒體〔8〕、成立評審團〔9)、建立大賽qq群，加大宣傳2、報名階段(xx年11月9日—11月25日)3、初賽培訓及作品創(chuàng)作階段〔11月8日-11月25日〕初賽培訓：〔暫定〕時間：11月8日地點：e2b-3012、中期(xx年11月29日--12月上旬)(1)、中期宣傳:噴繪,橫幅,海報,展板,校內外媒體(2)、初賽〔xx年12月10日〕(3)、決賽〔xx年12月24日〕3、后期〔1〕、后期宣傳〔2〕、對各獲獎團隊的創(chuàng)業(yè)過程進展跟蹤報道〔3〕、組委會做活動總結注：詳細時間按實際情況商定1、初賽各團隊提交工程書面材料;由評審團審定參加決賽的工程;公布決賽團隊。我們將根據(jù)作品整體質量選取作品的數(shù)量，以進步決賽參賽作品的整體質量，同時為更多的學生創(chuàng)造時機。2、決賽1、主要環(huán)節(jié)〔1〕、團隊展示〔2〕、籌劃展示及辯論〔3〕、案例分析^p環(huán)節(jié)〔4〕、爭鋒相對〔各隊隊長向其他隊伍互相提出質疑辯論〕〔5〕、一等獎團隊工程啟動金授予儀式〔由創(chuàng)投機構提供〕備注:1、評審團在決賽的每個環(huán)節(jié)都公開亮分。2、決賽的每個環(huán)節(jié)都有觀眾提問互動。3、校內外媒體全程記錄報道。4、決賽詳細流程暫定，應需要組委會將做適當修改2、時間：12月24日3、地點：e1c-201注：1、我們將根據(jù)決賽的特點來安排工作人員，圓滿的完畢此場活動。2、我們會邀請校優(yōu)秀的評委來評審此次活動，為同學們創(chuàng)造一個公平舞臺。特等獎〔終審作品總數(shù)的3%〕獎金+證書一等獎〔終審作品總數(shù)的8%〕獎金+證書二等獎〔終審作品總數(shù)的24%〕獎金+證書三等獎〔終審作品總數(shù)的65%〕獎金+證書在這接近兩個月的日子里，我們商學系是繁忙的，但同時是收獲的，繁忙著這一個挑戰(zhàn)的盛典，收獲著挑戰(zhàn)帶給我們的成就和激情。我們商學系會在此次活動中全力以赴，爭創(chuàng)佳績。我們相信此次活動在我們商學系師生的共同努力下，定會獲得圓滿的成功。大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)方案書篇五本次沈陽藥科大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以“激情燃校園，創(chuàng)業(yè)耀青春”為主題，以“推動創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)意思維，進步創(chuàng)造才能，鼓勵創(chuàng)業(yè)精神”為宗旨，通過培訓選手撰寫創(chuàng)業(yè)工程商業(yè)方案書，讓大學生參與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)來激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)潛能和熱情，鼓勵廣闊大學生積極參與自主創(chuàng)新，投身創(chuàng)業(yè)理論，幫助廣闊畢業(yè)生進一步理解形勢，把握政策，感受黨和政府及學校對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的關注和支持，提升大學生的就業(yè)才能和創(chuàng)業(yè)素質，增強大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心，引導大學生成為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)志向、品德、心理素質和知識技能的新型人才。1.我校全日制在校本科生、碩士研究生和博士研究生，參賽人員可以個人或團隊形式報名參賽，團隊形式參賽的成員人數(shù)不得少于4人、不得多于7人?？梢钥鐚I(yè)、年級、學歷等自由組隊參賽〔團隊成員須事先協(xié)商明確作品申報負責人〕。凡申報的作品均按照團隊負責人的最高學歷劃分為本科生或研究生類進展評審。2.參賽人員要有一定創(chuàng)業(yè)才能和可行的創(chuàng)業(yè)工程。參賽工程要符合國家政策和產業(yè)導向，具有一定技術先進性和產業(yè)開發(fā)價值，具有明晰的自主知識產權。畢業(yè)設計和課程設計〔論文〕、學年論文和學位論文等不在申報范圍之列。3.參賽創(chuàng)業(yè)方案書如發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等不法手段或有替人商業(yè)推廣目的的，即予取消參賽資格、追回獎勵，一切法律責任由其自行承當，大賽主辦方不承當因參賽作品所致的包括但不限于肖像權、聲譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。4.參賽作品必須有1名具有副高級以上專業(yè)技術職稱的本校指導老師推薦，報學生工作處審核確認。最好立足本專業(yè)的學科特點，發(fā)現(xiàn)商機，創(chuàng)立工程。醫(yī)藥行業(yè)產品、效勞代理行業(yè)網(wǎng)絡、軟件、信息效勞行業(yè)商業(yè)流通或物流業(yè)中介咨詢行業(yè)大賽分為工程初賽、復賽兩個階段，初賽占60%，復賽占40%。工程初選采用書面評審方式，以參賽者提交的商業(yè)方案書為準，比賽以學院為單位進展預賽，預賽后各學院擇優(yōu)推薦2支〔名〕以上團隊或個人進入復賽。商業(yè)方案書應條理明晰、重點突出、力求簡潔，相關數(shù)據(jù)科學、真實、準確，對于非技術背景的人士可以明晰易懂。1.評審標準〔1〕執(zhí)行【摘要】：^p(15分)要求：條理明晰、重點突出、簡明扼要、有鮮明特色。重點包括對公司及提供的產品、技術、概念產品或效勞的介紹，市場狀況，競爭分析^p，商業(yè)形式，盈利預測，對企業(yè)的展望等?！?〕產業(yè)背景(10分)要求：詳細描繪產業(yè)背景、市場狀況、競爭環(huán)境等；準確定義所提供的產品、技術、概念產品或效勞，針對解決的問題，如何滿足市場需求，已經獲得的階段性成果等；指出本工程所具有的獨創(chuàng)性、領先性；實現(xiàn)產業(yè)化的途徑等；可提供的相關專利權、著作權、政府批文或其他鑒定材料?！?〕市場調查和分析^p(10分)要求：在科學、嚴密、深化的市場調查的根底上，分析^p面對的市場現(xiàn)狀、競爭狀況、目的市場、市場容量估算、預計的市場份額、開展趨勢和潛力等。要求提供的數(shù)據(jù)真實有效、分析^p方法科學合理?！?〕公司戰(zhàn)略(7分)要求：闡釋公司的商業(yè)形式、開展戰(zhàn)略等。結合競爭優(yōu)勢分階段制定公司的開展方案與目的；說明公司的研發(fā)方向和產品線擴張策略，主要的合作伙伴與競爭對手等?！?〕營銷策略(12分)要求：根據(jù)本工程的特點，制定適宜的市場營銷策略。包括定義產品、技術、概念產品或效勞，制定恰當?shù)膬r格策略，構建合理的營銷渠道，提出有吸引力的推廣策略等，確保順利進展市場，并保持和進步市場占有率?！?〕經營管理(5分)要求：介紹消費工藝／效勞流程，原材料的供給情況，設備購置和改建，人員裝備，消費周期，產品／效勞質量控制與管理等。力求描繪準確、合理、具有可操作性。〔7〕管理團隊(8分)要求：介紹管理團隊各成員與管理公司有關的教育和工作背景、明確成員的分工和互補，公司的組織架構以及領導層成員，創(chuàng)業(yè)參謀以及主要的投資人和持股情況?！?〕融資與資金運營方案(5分)要求：股本構造和規(guī)模，融資方案，資金運營方案，風險資金退出策略(方式、時間)等。〔9〕財務分析^p與預測(10分)要求：關鍵的財務假設，會計報表(包括資產負債表、收益表、現(xiàn)金流量表。前兩年為季報、前五年為年報)，財務分析^p(irr，npv、投資回收期、敏感性分析^p等)?！?0〕關鍵的風險和問題(8分)要求：客觀闡述本工程面臨的技術、市場、財務等關鍵風險和問題，提出合理可行的躲避方案?！?1〕文字表述(10分)要求：條理明晰，重點突出，語言簡練。2.作品書面格式要求作品一律采用a4〔210mm×297mm〕幅面。主標題用二號華文中宋，二級標題用三號黑體，三級〔含三級以下〕標題用四號黑體，正文用四號仿宋體，例證加斜體。圖、表標題一律用五號黑體，內文用仿宋體。同時，作品中須有目錄、創(chuàng)業(yè)方案書正文、附錄、證明材料等局部。另紙文本封皮為230克a4銅版紙，內頁為70克a4打印紙。申報的作品須提供紙文本一式5份，電子版1份。復賽采用6+14形式的辯論評選，詳細為每個參賽工程展示6分鐘，包括“團隊介紹”、“作品陳述”、“幻燈片展示”，選手與評委互動即“現(xiàn)場辯論”14分鐘。采用百分制，由主辦單位專門聘請的學術界、企業(yè)界、管理咨詢界以及風險投資界人士組成，負責本次大賽決賽作品的評審和鑒定。評委現(xiàn)場打分，以去掉最高分和最低分后的平均分作為最終成績，根據(jù)成績決定排名。評選要點如下：1.評審標準內容產品與效勞的創(chuàng)新性商業(yè)形式的獨創(chuàng)性市場/銷售/營銷的可行性財務狀況及預測融資方案風險管理現(xiàn)場表現(xiàn)2.現(xiàn)場表現(xiàn)的評審標準分數(shù)10分10分10分5分10分5分50分〔1〕團隊陳述(10分)a.思路明晰，重點突出地闡述創(chuàng)業(yè)設想，對于一個非專業(yè)人士易于理解。b.大方得體，語言流利，分工明確，配合默契?！?〕現(xiàn)場辯論(30分)a.準確理解評委問題，答復具有針對性而不是泛泛而談。b.準確答復以下問題，思路明晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢，對評委特別指出的方面能做出充分說明和解釋。c.例證、數(shù)據(jù)科學，準確，真實。d.團隊配合默契。〔3〕團隊表現(xiàn)(10分)a.分工明確，配合默契，關鍵時候能有效救場，表現(xiàn)團隊精神。b.陳述和答復以下問題，思路明晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢。c.在規(guī)定時間內完成陳述和辯論。比賽時間：20xx年3月21日-5月15日〔一〕初賽〔4月20日〕〔二〕復賽〔5月15日〕(一)大賽獎勵1.大賽設一等、二等、三等獎和優(yōu)秀組織獎。2.大賽獲獎工程，均有時機獲得省級或國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案大賽的優(yōu)先推薦資格。(二)對獲獎作品保存十天的質疑投訴期假設收到投訴，經調查，如確認該作品資格不符，取消該作品的獎勵，重新計算作者所在學院的團體總分和名次，取消該學院所獲得的優(yōu)秀組織獎，通報全校，并視情節(jié)輕重，分別給予通報批評、取消作品所在學院下屆大賽的參賽資格的處分?！惨弧掣鲗W院、有關部門要高度重視、廣泛發(fā)動，認真組織學生積極參與?！捕掣鲗W院要組織2支〔名〕以上團隊或個人報名參賽，由學院匯總后于4月20日前按要求填寫《沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)方案書》并送交學生處就業(yè)辦公室，其中《沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)方案書》需提交電子版。聯(lián)系人：學生處就業(yè)辦公室聯(lián)絡學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)方案書篇六為培養(yǎng)我校大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)才能和創(chuàng)業(yè)精神，搭建大學生自主創(chuàng)業(yè)平臺，幫助他們樹立創(chuàng)業(yè)信心，助推創(chuàng)業(yè)夢想，現(xiàn)舉辦淄博師專xx年大學生創(chuàng)業(yè)大賽。xx年11月—12月淄博師專在校大學生主辦單位：招生就業(yè)處承辦單位：數(shù)理科學系協(xié)辦單位：各院系〔一〕報名、初賽階段〔11月26日-12月10日〕1．院系廣泛宣傳發(fā)動〔11月26日-12月5日〕，有意向的參賽選手或團隊到各院系招生就業(yè)科報名，要求每班選出3-5個團隊或工程。2．各院系成立評審組，自行組織比賽，并根據(jù)比賽結果，選出2-3個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊或創(chuàng)業(yè)工程報名參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽。為每個推薦團隊或工程寫好推薦書，寫明推薦理由，主要的優(yōu)點和缺點。12月9-10日，請各院系將參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽的創(chuàng)業(yè)方案書一份〔紙質材料及電子版〕及推薦書，報送至數(shù)理科學系招生就業(yè)科〔1號教學樓431房間〕，作品要求詳見附件1?！捕吵鯇忞A段〔12月11日-15日〕1．12月15日前，招生就業(yè)處、數(shù)理科學系對報名參賽作品進展資格審查，淘汰不符合條件和不合格的作品。2．12月15日后，組織專家對合格的參賽工程創(chuàng)業(yè)方案書進展評審，選出參加學校決賽的工程?！踩硾Q賽階段〔時間：12月19日下午3:30，地點：階6教室〕組織專家召開二次評審會，并成立評審小組。比賽采取“創(chuàng)業(yè)方案書〔占總成績30%〕+工程現(xiàn)場展示〔占總成績40%〕+現(xiàn)場辯論〔占總成績30%〕”的方式由評委現(xiàn)場評審并打分。工程展示時間限制在6分鐘內，配合ppt展示，團隊展示形式多樣化，新穎，并可以突出工程亮點，表達主題。每個團隊展示完后，由評委提出1-2個問題，選手進展現(xiàn)場辯論，辯論時間限制在5分鐘內。本次大賽預設一等獎三名、二等獎四名、三等五名，優(yōu)秀獎假設干。〔一〕參賽者以提交創(chuàng)業(yè)方案書參賽，以創(chuàng)業(yè)工程為單位，個人、團體形式不限〔團體人數(shù)不超過5人〕?！捕硡①惞こ淘敿氁?．具備創(chuàng)業(yè)性、實效性、和可操作性的創(chuàng)業(yè)工程。2．參賽工程可結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新程度和較強市場競爭力，有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業(yè)的高新技術成果。3．創(chuàng)業(yè)工程的投資預算要合理、可轉化性強。4．參賽者必須遵守相關法律法規(guī)；參賽工程不得進犯別人的知識產權，凡涉及抄襲、剽竊等侵權行為，均由參賽者承當一切后果；聯(lián)絡單位：數(shù)理科學系招生就業(yè)科聯(lián)絡：附件1：創(chuàng)業(yè)方案書簡本淄博師專招生就業(yè)處數(shù)理科學系202___年十一月二十一日大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)方案書篇七創(chuàng)業(yè)改變命運，行動成就夢想！主辦單位：共青團xx師范學院委員會xx師范學院招生就業(yè)處籌劃承辦單位：xx師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會在就業(yè)形勢仍然嚴峻的今天，不管是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè)，這都是國家關心的問題，這也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)是對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續(xù)開展，這亦關系到后備人才資的儲藏。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行才能的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和才能，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，籌劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，培養(yǎng)我院學生的創(chuàng)新理論才能和市場經濟思維。同時，為了發(fā)動、組織我院學生積極參加20xx年全國“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)方案競賽，拓展素質開展，引導和幫助在校大學生學習創(chuàng)業(yè)知識，進步創(chuàng)業(yè)技能，提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在全校范圍內舉辦了20xx年大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。20xx年10月30日—20xx年12月7日：xx師范學院xx師范學院全體在校大學生〔包含研究生〕1、報名方式：現(xiàn)場報名，網(wǎng)上報名，報名⑴現(xiàn)場報名：時間：10月31日——11月1日中午11：00——13：00；下午5：00——6：30地點：留香園對面〔xx校區(qū)〕、聚賢樓對面〔長崗校區(qū)〕。⑵網(wǎng)上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業(yè)班級、參賽工程、聯(lián)絡方式〔手機和qq號〕和主要聯(lián)絡人發(fā)郵件到郵箱：xxx。⑶報名：xx長崗〔梁恒：〕2、參賽工程：具有較強理論性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產品開發(fā)、效勞開發(fā)、消費經營方案等，包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、效勞業(yè)、農業(yè)等領域。3、參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽1、以創(chuàng)業(yè)設計小組〔團隊〕形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業(yè)、跨班級的創(chuàng)業(yè)設計小組〔每隊最多6人〕，小組成員務必事先協(xié)商、明確作品主要責任人。2、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可施行可行性的工程，在深化研究和廣泛進展市場調查的根底上，完成一份把工程或效勞推向市場的完好、詳細、深化的創(chuàng)業(yè)〔商業(yè)〕設計方案書。同時，能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)〔商業(yè)〕方案真正走入市場。3、完成的創(chuàng)業(yè)〔商業(yè)〕設計方案書要求有文字版和電子版。4、作品要求〔1〕核心內容：包括工程的獨特詳盡的市場分析^p和競爭分析^p，準確的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹?！?〕寫作框架：①概要：創(chuàng)業(yè)方案概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的構造、公司的根本運作、主要的產品/效勞、公司的業(yè)務范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。②產品與效勞：在這里描繪你的產品/效勞，包括以下內容：產品/效勞的概念、性能和特性、主要產品/效勞的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/效勞的方式等。③市場分析^p：簡要表達你的公司所處行業(yè)的市場特征，分析^p是否有新生市場，你將如何開展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的開展前景，這個行業(yè)的歷史或歷年的開展概況等。要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關資料，提供相關的網(wǎng)站；如：讓同學們主動去查找相關資料?！惨砸韵屡e初步提綱：市場描繪、目的市場分析^p、目的消費群分析^p、可持續(xù)開展分析^p?！尝芨偁幏治鯺p：從產品特點、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā)，該產品或效勞在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利才能。必須描繪以下兩點：競爭描繪、競爭戰(zhàn)略。⑤經營策略：制定經營策略須分析^p：a消費者的特點；b產品的特性；c企業(yè)的自身狀況；d市場環(huán)境方面的因素；經營策略一般包括以下幾點：描繪你所希望到達的市場份額；描繪你進展銷售所采取的策略，包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰(zhàn)略；市場溝通。制定消費方案〔主要針對制造業(yè)而言〕：消費制造方案應包括以下內容：產品制造和技術設備現(xiàn)狀、產品消費方案、技術提升和設備更新的方案、質量控制和質量改良方案等。財務分析^p：以列表形式分析^p你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。5、提交方案的時間：參賽團隊在11月27日中午12：00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設計方案〔打印文本：一式兩份〕給大賽負責人，一份電子版發(fā)到協(xié)會郵箱xxx，商業(yè)方案書封面包括工程名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯(lián)絡方式。6、初審：11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)方案書進展初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反應評審意見和建議。7、賽前的排練：時間：20xx年11月30日地點：地點暫定8、決賽：時間：20xx年12月7〔周六〕日晚上19：30——22：00地點：文星樓301報告廳評委：企業(yè)家、校團委領導、招生就業(yè)指導中心老師比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進展比賽。分三個環(huán)節(jié)進展，一就是1分鐘的團隊展示或介紹〔可以結合ppt〕，可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責工程職位、喊團隊口號和精神等；二就是5分鐘進展工程陳述〔可制作ppt或其他輔助講解用具〕；三就是5分鐘評委提問辯論，最后評委點評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最正確人氣獎。〔評委評判標準見附表1，決賽流程見附表2〕9、大賽獎項的設置獎項名額獎金其他一等獎1待定精巧禮品一份校級榮譽證書二等獎2待定精巧禮品一份校級榮譽證書三等獎3待定精巧禮品一份校級榮譽證書優(yōu)秀獎4待定精巧禮品一份校級榮譽證書10、大賽考前須知要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場，并在決賽時邀請5個人以上的親友團。大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)方案書篇八3月3號-4月22號式班級推薦，個人自薦，每個人只能參加一個工程。在團支書處領取《汽車學院創(chuàng)業(yè)方案大賽報名表》，或者在報名現(xiàn)場領取?，F(xiàn)場報名3月3號-6號，9號-13中午11：40-12：40東、北校區(qū)主干道3月3號-5號，9號-12號下午4：40-6：30東、北校區(qū)主干道其他時間報名請參賽者把表填好在3月13號之前的每天晚上10點交到葉益楷北區(qū)b棟725聯(lián)絡：159xx1303短號：6313033月13日晚上10：00本學院有意創(chuàng)業(yè)或者有意獲得創(chuàng)業(yè)管理經歷者均可自由組隊參加，可以跨班級跨學院組隊，以負責人所在班級統(tǒng)計班級參賽隊伍數(shù)量。每個班級至少組一隊參加作品用a4紙打印、裝訂，思路明晰，構造合理，語言簡潔，條理清楚初賽作品：3月27號下午，電子版決賽作品：4月14號，a4打印稿1、所有工程可以從我們提供的參考工程中選取，也可以是其他工程。所有工程必須具有較高的科學性、先進性、理論性和可操作性；2、必須具有原創(chuàng)性，制止抄襲，一經發(fā)現(xiàn)抄襲，取消參賽資格?！秳?chuàng)業(yè)方案大賽工程書》可以簡述市場背景，公司是做什么的，你的客戶是誰，工程的可行性分析^p，核心競爭力是什么，競爭優(yōu)勢有哪些，公司將施行怎樣的營銷策略，你的公司管理戰(zhàn)略是什么，人才戰(zhàn)略是什么，財務狀況如何，如何躲避風險等即可。從初賽工程書中評選出11個工程角逐金銀銅獎和最正確創(chuàng)意獎。大賽設立最正確組織獎鼓勵以班級為單位參賽?！惨弧吵踬惞こ虝鴮懽鞣謹?shù)×30%+辯論分數(shù)×70%=總分。按照總分分值由大到少決定進入決賽；〔二〕決賽工程書寫作分數(shù)×40%+辯論分數(shù)×60%=總分按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和最正確創(chuàng)意獎；獎級獎項數(shù)量說明金獎獎金/品+證書1推薦到校級創(chuàng)業(yè)大賽銀獎獎金/品+證書2推薦到校級創(chuàng)業(yè)大賽銅獎獎金/品+證書3最正確創(chuàng)意獎證書1最正確組織獎證書1第一輪：參賽選手提交《創(chuàng)業(yè)方案大賽報名表》第二輪：提交《創(chuàng)業(yè)方案大賽工程書》，參加初賽辯論，從中評選出11個團隊進入決賽，假如工程數(shù)量缺乏規(guī)定數(shù)，將由分團委研究相應遞減工程，為鼓勵班級積極組隊參賽，設立最正確組織獎。第三輪：提交《創(chuàng)業(yè)方案大賽工程書》，參加決賽辯論，角逐金銀銅獎和最正確創(chuàng)意獎。大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)方案書篇九創(chuàng)業(yè)方案又名"商業(yè)方案〔businessplan〕"，是科技和風險投資浪潮興起的產物，是指一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一具有市場前景的產品、效勞或技術向風險投資家游說以獲得風險投資的投資可行性報告書。創(chuàng)業(yè)方案大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的`競賽小組，提出一個具有市場前景的產品或者效勞，并圍繞這一產品或效勞完成一份包括執(zhí)行總結、產業(yè)背景和公司情況、市場調查和分析^p、公司戰(zhàn)略的總體進度安排、團隊及企業(yè)經濟狀況、財務預測假定等幾個方面的創(chuàng)業(yè)方案，以描繪公司的創(chuàng)業(yè)時機，把握這一時機的過程，說明所需要的資，提示風險和預期回歸等。創(chuàng)業(yè)方案大賽旨在培養(yǎng)參賽者創(chuàng)新精神的同時，更鍛煉參賽者的理論才能與領導才能，進步參賽者及其團隊的綜合素質。我們真誠希望身懷創(chuàng)業(yè)夢想的將來企業(yè)家們不僅可以本屆大賽的演練培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)才能，還可以在眾多專家的點撥下提煉出更具競爭力的創(chuàng)業(yè)方案。為鼓勵杉達學生踴躍參加本屆比賽，特對滿足以下條件的參賽學生，予以《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與理論》課程〔任意選修課2學分〕的學分認定。1、必須參加本屆比賽的全部培訓。2、在規(guī)定時間完成比賽各環(huán)節(jié)〔實力作證、初賽及復賽〕，各環(huán)節(jié)的評分均在70分以上。大賽特設"實力作證"環(huán)節(jié)，通過使用本屆比賽贊助商芬蘭cesim公司提供的onservice模擬軟件系統(tǒng)作為競賽平臺，每隊學生代表一家公司，每家公司在規(guī)定的期限內完成決策。學生的任務是經營一家在快速開展環(huán)境下的虛擬家庭式酒店，其中涉及的決策有：人力資管理、預計需求管理、效勞質量管理、定價以及市場營銷等。同時參與者也將面臨戰(zhàn)略決策的制定，如：投資海外市場方案。本模擬將讓參與者理解企業(yè)中各部門之間是如何互相作用和影響的，同時也讓參與者領悟到運營決策和營銷決策如何影響整個公司的財務狀況。通過模擬演練，參與者還可以從團隊合作和如何解決企業(yè)實際問題等方面獲得珍貴的理論經歷。實力作證環(huán)節(jié)的最終目的是股東價值最大化，以股東累計回報作為評判標準。每個回合的決策周期約為2-3天，參賽隊伍可在任意支持上網(wǎng)的場所完成決策。在"實力作證"比賽期間，比賽平臺onservice上的交流平臺為復賽"實力作證"環(huán)節(jié)的賽事咨詢及信息發(fā)布的唯一平臺。培養(yǎng)創(chuàng)新意識激發(fā)創(chuàng)意思維進步創(chuàng)造才能鼓勵創(chuàng)業(yè)精神xx年10月——20xx年4月上海杉達學院勝祥商學院上海杉達學院就業(yè)辦上海杉達學院校團委芬蘭cesim公司免費提供本屆比賽"實力作證"環(huán)節(jié)的全部參賽注冊帳號。上海杉達學院全校本科及專科學生n產品類：a、農林、畜牧、食品及相關產業(yè)類；b、生物醫(yī)藥類；c、化工技術、環(huán)境科學類；d.電子信息類；e、材料類；f、機械能類n效勞類：g、效勞咨詢類1、參賽者以小組形式參賽，原那么上不超過5人?？梢钥鐚W科跨專業(yè)組隊參賽，特別鼓勵理工、人文類和經濟管理類同學合作，不同專業(yè)人才的互相合作，可形成優(yōu)勢互補。2、作品應是針對一項產品、技術、概念產品或效勞。詳細來包括參賽小組成員所參與的或直接引用別人的創(chuàng)造創(chuàng)造，專利技術或一項可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產品或效勞。如引用別人的創(chuàng)造創(chuàng)造或專利技術，參賽小組需向組委會提交具有法律效應的創(chuàng)造創(chuàng)造或專利技術所有人的書面受權答應。3、參賽小組應在廣泛進展市場調研、認真分析^p的根底上，完成一份把產品或效勞推向市場的深化、詳細、完好的，理論上可行的，實際上可操作的創(chuàng)業(yè)方案，同時創(chuàng)造條件，吸引風險投資家或企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)方案走入市場。所有完成的創(chuàng)業(yè)方案書要求有打印版及電子版兩種形式。4、參賽工程必須處于擬創(chuàng)業(yè)、孵化或起步階段，以下情況不包括在內：從第三方購置的工程、現(xiàn)有公司的擴建工程、地產結合投資工程、連鎖加盟工程、特許經營工程、現(xiàn)存公司的分機構的投資工程等等。時間賽事安排xx年10月中上旬——xx年11月上旬大賽的前期準備與宣傳；有意向參賽的團隊組隊報名，填寫并提交團隊報名表和創(chuàng)業(yè)方案提綱。xx年11月中旬——xx年12月中旬大賽評委初步挑選參賽團隊；大賽發(fā)動培訓；參賽小組參加"實力作證"環(huán)節(jié)，模擬商戰(zhàn)演練。xx年12月中下旬撰寫創(chuàng)業(yè)方案書的專題培訓20xx年1月——20xx年2月〔包括寒假〕參賽小組深化調研，完成創(chuàng)業(yè)方案書20xx年2月28日之前參賽小組提交"創(chuàng)業(yè)方案書"初賽文本20xx年3月上旬根據(jù)"實力作證"環(huán)節(jié)的競爭成績和"創(chuàng)業(yè)方案書"初賽評分，確定入圍復賽小組和各隊指導老師。20xx年3月上旬——20xx年4月中旬開展創(chuàng)業(yè)系列培訓及講座，入圍復賽的小組在專業(yè)老師的指導下，深化完善創(chuàng)業(yè)方案書。20xx年4月中旬入圍復賽的小組〔8-12組〕提交創(chuàng)業(yè)方案書復賽稿和團隊展示dv視頻〔3分鐘〕20xx年4月下旬公布入圍決賽公開辯論環(huán)節(jié)的〔6組〕，最終評選出一、二、三等獎及其它獎項。1、啟動階段xx年10月中上旬大賽發(fā)動宣傳，參賽團隊組隊并報名，填寫并提交團隊報名表打印稿一份〔格式見附件1〕和創(chuàng)業(yè)方案提綱〔理想篇幅3-4頁，詳細要求見附件2〕至校團委辦公室，金海校區(qū)參賽團隊兩份文件的電子版發(fā)至大賽組委郵箱tutor_，嘉善校區(qū)參賽團隊發(fā)至大賽組委郵箱。報名截止日期：xx年11月8日〔周五〕?！步鸷Ｐ^(qū)聯(lián)絡人：仲偉霖老師嘉善校區(qū)聯(lián)絡人：孫丹楓老師〕注：大賽相關資料下載的公共郵箱：business_，密碼：000000，文件夾：創(chuàng)業(yè)方案大賽資料匯總。2、大賽"實力作證"階段大賽評委根據(jù)有意向參賽團隊的創(chuàng)業(yè)方案提綱進展初步挑選，公布參賽團隊。xx年11月中旬——xx年12月中旬，參賽團隊將參加"實力作證"環(huán)節(jié)，各小組通過6-8輪回合的競爭，以企業(yè)的股東累計回報作為決策模擬成績的評判標準，"實力作證"環(huán)節(jié)的競爭成績將計入初賽。3、初賽階段各參賽團隊于20xx年2月28日〔周五〕之前至校團委辦公室提交創(chuàng)業(yè)方案書初賽作品及參賽承諾書〔見附件5〕，a4打印稿一份，同時金海校區(qū)參賽團隊將初賽方案書的電子版發(fā)至大賽組委郵箱tutor_，嘉善校區(qū)參賽團隊發(fā)至大賽組委郵箱。所提交的方案書電子版與打印版須完全一樣，缺一不可，過時不交，視為自動棄權。大賽評委會將對所有參賽作品進展遴選，按照大賽書面評審細那么〔見附件3〕，挑選作品進入復賽?！步鸷Ｐ^(qū)聯(lián)絡人：仲偉霖老師嘉善校區(qū)聯(lián)絡人：孫丹楓老師〕備注：各小組的"參賽承諾書"須a4紙打印一份，并用黑色黑水筆手寫簽名及日期。4、復賽階段大賽組委會根據(jù)"實力作證"環(huán)節(jié)的競爭成績〔30%〕以及"創(chuàng)業(yè)方案書"初賽評分〔70%〕，綜合評定入圍復賽的小組〔8-12組〕，將于20xx年3月上旬公布。入圍復賽的參賽團隊將于20xx年3月上旬——4月中旬繼續(xù)修改創(chuàng)業(yè)方案書，由商學院專業(yè)老師進展個別輔導，并準備復賽團隊展示視頻〔3分鐘〕，創(chuàng)業(yè)方案書的復賽的書面評審見附件3。復賽將在20xx年4月中旬進展，各參賽小組提交修改后的創(chuàng)業(yè)方案書〔電子版+紙質版〕和團隊展示ｄｖ視頻〔3分鐘〕。復賽最終成績將根據(jù)復賽創(chuàng)業(yè)方案書作品的書面評審成績〔80%〕、團隊ｄｖ視頻展示〔20%〕兩項計算，評選出前6組入圍決賽。備注：實力作證+初賽+復賽成績均超過70分，且參加全部培訓的同學，將獲得《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與理論》課程〔任意選修課2學分〕的學分認定。5、決賽階段——公開辯論環(huán)節(jié)決賽公開辯論評委將由校內專家、校外創(chuàng)業(yè)專家、企業(yè)界人士擔任，各參賽小組〔6組〕的決賽公開辯論陳述環(huán)節(jié)必須做ppt，團隊陳述環(huán)節(jié)中可穿插ｄｖ視頻，該環(huán)節(jié)將嚴格控制時間，如陳述超時，現(xiàn)場主持人將終止其陳述。辯論流程如下：n"創(chuàng)業(yè)方案書"團隊陳述〔8分鐘〕n決賽評委根據(jù)小組的創(chuàng)業(yè)方案書提問，團隊答復〔10分鐘〕決賽最終成績將根據(jù)創(chuàng)業(yè)方案書作品的書面評審成績〔40%〕、創(chuàng)業(yè)方案書團隊陳述及答復評委問題〔60%〕兩項計算。本屆創(chuàng)業(yè)方案大賽決賽階段將設一、二、三等獎，并根據(jù)參加決賽小組的臨場表現(xiàn)由現(xiàn)場觀眾評出"現(xiàn)場最正確人氣獎"一名。所有參賽團隊在決賽完畢后一周之內，均可向比賽組委會提交參賽感言，參與"最正確體驗獎"的評選。感言內容形式不限，歡送附照片、圖片、視頻等多媒體資料，金海校區(qū)參賽團隊發(fā)至大賽組委郵箱tutor_，嘉善校區(qū)參賽團隊發(fā)至大賽組委郵箱。無須打印，電子版即可。同時為鼓勵大一學生參賽，大賽組委會將根據(jù)大一學生的報名情況，假如參賽踴躍，大賽將設"最正確新人獎"一名，從大一參賽團隊中評選產生〔參賽隊員必須全部是大一學生〕。以上獲獎者均將被授予榮譽證書、獎品或獎金一份。1、作為大賽組織者，大賽組委會有權對整個活動的所有環(huán)節(jié)進展攝影、攝像以及錄音。2、大賽組委會有義務不泄露參賽商業(yè)方案書中所涉及的技術機密和商業(yè)機密，但由于大賽的公開性，如非大賽組委會的過錯或不可防止因素而導致參賽的商業(yè)方案書技術機密和商業(yè)機密泄漏，大賽組委會將為此不負任何法律責任。上海杉達學院勝祥商學院上海杉達學院就業(yè)辦上海杉達學院校團委xx年9月23日大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)方案書篇十為了增強我院青年學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)同學們的創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)技能，豐富我院校園文化，我院校團委擬辦首屆創(chuàng)業(yè)方案大賽，通過大賽這一平臺，使同學們增強創(chuàng)業(yè)的勇氣和信心，提身自身的綜合素質?！惨弧承麄?、報名階段(xx年12月1日—12月31日)1．宣傳發(fā)動：通過海報、宣傳單、設報名點。給學部通知各班級學生、社團，鼓勵學生積極參加。2．參賽流程：〔1〕組隊：以團隊形式報名，可自由組隊，團隊人數(shù)最少4人，最多不超過7人，由團隊負責人統(tǒng)一填寫大賽“團隊報名表”〔見附件1〕報名參加。每個團隊設指導老師一名?！?〕選擇工程：選擇具有市場前景的效勞或產品，所提出的效勞或產品為參賽者的新創(chuàng)造創(chuàng)造或經受權的創(chuàng)造創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)實現(xiàn)的概念或效勞?？梢耘c校內外的有關科研、專利機構聯(lián)絡，爭取受權。鼓勵學生自己的專利或創(chuàng)意。(3)調研：就所提出的效勞或產品開展廣泛的市場調查和深化研究。(4)成文：在廣泛進展市場調研、認真進展企業(yè)分析^p的根底上，完成一份把產品或效勞推向市場的完好、詳細、有施行可能的創(chuàng)業(yè)〔商業(yè)〕方案書。同時創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)〔商業(yè)〕方案走入市場。完好的商業(yè)方案書應該包括概要、公司描繪、產品與效勞、市場分析^p、競爭分析^p、營銷策略及銷售、財務分析^p，附錄等。(5)為了使創(chuàng)業(yè)方案書更具可行性，除專利性工程外，啟動基金控制30萬元人民幣以內。3.創(chuàng)業(yè)方案書上交紙質版和電子版。4.聯(lián)絡方式：創(chuàng)業(yè)者協(xié)石開初〕663805〔劉玉眾〕5.報名截止時間：xx年12月31日〔二〕開幕式時間：(待定)地點：(待定)〔三〕培訓時間：xx年12月20日地點：〔待定〕內容:怎樣寫工程籌劃書、應注意哪些事項等培訓師：〔待定〕〔四〕交初稿時間：xx年4月中旬〔五〕交作品時間：xx年5月上旬〔六〕初賽：xx年5月中旬〔七〕決賽：xx年6月1、初賽、〔決賽〕辯論賽兩個階段來挑選。初賽由團委組織，對作品進展挑選；決賽中，學院將組織專家對初賽作品進展評比，挑選出15-20個作品參加最后的辯論賽?！泊?5-20份作品可由參賽隊帶回進展完善，并由評委進展公開的細節(jié)性的指導，以便參加辯論賽〕；辯論賽為公開辯論，選手將對其作品進展簡單的闡述，并承受專家、企業(yè)人士的提問。2、表達公平，公正，公開的原那么，將邀請有關專家、教授以及相關企業(yè)人士對決賽作品進展審核，并邀請學校及各系相關領導出席終審辯論賽?！苍斠姼郊?、附件3、附件4〕1.一等獎2名獎金+榮譽證書二等獎3名獎金+榮譽證書三等獎5名獎金+榮譽證書2.優(yōu)秀指導老師2名獎金+榮譽證書中國共產青年團畢節(jié)學院經濟與管理學院總支委員會二〇xx年十二月五日附件1畢節(jié)學院大學生創(chuàng)業(yè)方案大賽〔報名表〕院團總支〔蓋章〕姓名報名日期住址聯(lián)絡小組名稱：小組負責人：方案名稱：〔1〕申報工程/效勞類別○產品○效勞〔2〕設想的獨創(chuàng)性〔3〕市場前景預測〔4〕爭論點預測〔5〕工程所需的資金支持及詳細內容〔6〕備注附件2大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)方案書篇十一我的將來，大學生創(chuàng)業(yè)營銷大賽(待定)本次創(chuàng)業(yè)營銷大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和才能，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，籌劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新理論才能、主動精神、商業(yè)精神以及市場經濟思維。主辦：社團(科協(xié))承辦：機械工程學院協(xié)辦：活動贊助商家文庫(一)初選及室外營銷比拼(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審(三)互動盈利考問(四)3分鐘招商引資及評委提問(五)大賽頒獎開場大賽：給各個參賽隊伍“創(chuàng)業(yè)營銷”方案書的書寫要求(附錄1)，要求各組根據(jù)本組的方案書簡要的制作產品ppt，方案書(打印版)及ppt(電子版)各上交一份。詳細流程:1.對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)籌劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進展評審，對各組進展評分。2.參賽選手上臺講述ppt,根據(jù)ppt及講述程度進展給分。3.初賽評委提問，根據(jù)答復進展給分。4.自主招商模擬，根據(jù)表達效果進展給分。5.由前4項按分數(shù)上下選擇前6名進展評獎，從前6名中選出分數(shù)前4名一周后進展決賽。室外營銷比拼：1.進入決賽的4組在初選完畢后準備室外營銷比拼。2.規(guī)那么：各組可用資金100元，自行選擇物品進展買賣(詳細買賣方式，途徑等不作限制)，限定時間下午1:00~5:00,要求最后得返回100元，然后根據(jù)各組營銷獲得利潤進展評比，利潤多者得分高(此輪20分，按20、17、13、9、7、5依次按名次給分，利潤一樣時，得分一樣，假如有多余沒有賣出物品，留作決賽觀眾互動獎品)決賽第一輪：賽前對4組進展分組;(分為第一組、第二組…第四組)形式：請相關評委老師對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)籌劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進展評審，對各組進展評分。各組以ppt的形式向評委簡要講述各自的創(chuàng)業(yè)方案，從可行性、選擇工程合理、市場調研等方面進展闡述。評委根據(jù)各組人員分配合理性、團隊協(xié)調進展評分。詳細操作流程：主持人開場白完畢后，根據(jù)賽前給各組分好各組序號，依次按序號前后上場，第一組上場后介紹隊名、口號和隊歌，完畢后，隊長去電腦旁播放ppt，首先由隊長對創(chuàng)業(yè)方案及本組簡要介紹(團隊組成成員)，介紹完后，根據(jù)方案書模板上的四項(戰(zhàn)略規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)組織構造、市場調研、營銷方案)分別介紹，每一項由一名成員完成，隊長配合播放ppt?？梢愿鶕?jù)ppt中的四項對成員分配工作職務。當一名成員講解完畢后，麥克風給下一位人員，ppt上出現(xiàn)下一個介紹名稱，對應的講解人員準備。當各項講解完畢后，隊長到講臺進展總結(下場前全隊可齊喊團隊口號)。然后第一組成員依次下場，第二組成員準備上場，流程和第一組一樣，直到全部組別完畢。每組限時5分鐘。(30min)第二輪：形式：隨機抽選兩組圍繞“營銷盈利”問題進展辯論，主要圍繞雙方的營銷方案進展辯論。(各組限時5分鐘)評委根據(jù)這一輪最后綜合進展評分。詳細操作流程：主持人開場白完畢后，根據(jù)上輪的分組，先兩隊上場，給每隊裝備一桌和五張椅子，進展這一輪的辯論，序號小的先對對手提問，可以從對手這次創(chuàng)業(yè)營銷中存在的問題和其他缺乏的地方進展提問，之后對手進展答復，然后對手提問，序號小的答復，答復時，隊員需要舉手示意，主持人允許后才可以答復，答復總時間不得超過5分鐘，旁邊計時人員計時，時間到后雙方都停頓答復和提問。主持人宣布完畢，隊員依次下場，下一對組別上場，然后后面一組依次按照上述流程進展評比。(30min)第三輪：形式：參賽各組根據(jù)在辯論和評委的點評對存在的弊端及優(yōu)點地方進展自我闡述。評委根據(jù)闡述的深化程度進展評分并提問。詳細操作流程：主持人開場白完畢后，序號為1的組次上場，由一人或多人(形式自定)進展陳述(限時5分鐘)，可從多方面進展宣傳，目的在于吸引觀眾，此時可當場下觀眾就是投資商，參賽各組需要各顯神通，根據(jù)自身優(yōu)勢吸引“資金”投入，然后評委對兩組進展提問。答復完問題后，最后由隨機抽選的觀眾舉手投票，按票數(shù)進展評分，(10、8、6、5、4分別給分，票數(shù)一樣取并列分)當一組完畢，下一組準備上場，其后幾組依次如前。(30min)此輪的隨機抽選的觀眾是進場前給20個號碼，然后取基數(shù)號或偶數(shù)號(主持人臨時決定)觀眾為此輪投票評委。主持人從末至前公布各獎項得主并公布此選手最后總得分。由各位嘉賓和評委給各獲獎選手頒獎。(10min)(1)主持人宣布比賽完畢。共100m(2)有秩序的退場，先請嘉賓和評委先退場。獎項分配一等獎一名;二等獎二名;三等獎三名;活動細節(jié)1、預賽可邀請些嘉賓和評委。2、制作關于此次大賽主題的ppt。(主辦方制作)3、下載相關計時軟件，在比賽過程中計時。4、在賽場各個位置中安排一些負責比賽進程的人員提醒隊員準備。5、各參賽隊伍選擇符合本隊伍的口號、團隊隊歌、團隊服裝。6、制作ppt時要有公司名字、公司標志。一、前言在這個“人才至上”的年代，為了迎接將來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了可以在將來的生活中有碗飯吃，必須提早做好準備，給自己充電。當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的開展，才能更好的學習貫徹黨的“十七大”精神，為建立和諧社會奉獻出自己的一份力量。當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生開展自我，增加經歷的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經歷，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷探索，探求，在堅持原那么的根底上以更好更多的實戰(zhàn)經歷去迎接將來的挑戰(zhàn)!為此，我們打算建立一個“點子”便爾店(詳盡內容見正文)，方便別人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的開展!這是個人才的時代，也是個知識的時代，只要你愿意，沒有什么不可以，相信路是自己走出來的!1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M步，生活程度的不斷進步，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一局部大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。2、一局部大學生為了鍛煉自己，增加理論經歷，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒方法也沒時間去完成，無奈之余便夢想的希望自己可以擁有“分身術”。1、眾所周知，在大學校園里，才能遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練、展現(xiàn)自我、增加才能。校園里更大社團和學生會對我們這些即將面臨畢業(yè)的學生已經沒有什么進步的空間，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向別人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來翻開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!1、經營內容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“分身”來認真努力他們所要求完成的事情。2、主要工程：代辦party籌劃：根據(jù)所需者的個人需要(包括場地、時間、操辦等級、風格等方面)，進展生日聚會，同學聚餐，男女約會等工程的籌劃，并按時按需完成工作工程;xxxx文字方案：可以替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案，包括籌劃書、通知、海報、申請書等一系列應用文體;代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物，并且代保管(保管另外收取費用)代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進展幫助溝通交流，使得本來不暢的關系得以調解!代出點子：汲取各方優(yōu)良經歷，為一些在生活，學習，感情上遇到困難的求助者提供有建立性的點子.1、真實原那么：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等。“顧客是上帝”在這里不再是空洞的說教，而是一種真實的感受;2、互利原那么：在真誠的根底上，做到主顧雙方平等互惠3、科學性原那么：保證為求助者所提供的籌劃，方案科學可靠，真正做到實在可用;1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群;2、事情緊迫，求助無門的人群;3、力主創(chuàng)新，個人才能單一的人群。1、在農大的校園內外，至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上，我們處于了一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的翻開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑承受的一個問題，所以我們要拿出有聲威、有質量的“點子",先著手樹立一個良好的形象，翻開市場。1、人力上：集納高思維大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)方案書篇十二為了進一步培養(yǎng)我院大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造才能和創(chuàng)業(yè)精神，引導大學生崇尚科學、追求真知，激發(fā)大學生科技創(chuàng)業(yè)、理論成才的熱情，全面提升大學生的綜合素質和就業(yè)才能，結合我院創(chuàng)示范性高職院校的宗旨，學院將組織開展首屆大學生創(chuàng)業(yè)方案大賽活動，詳細方案如下：放飛夢想激情創(chuàng)業(yè)全院在籍的高職生本次大賽由院團委牽頭，學工處、招生就業(yè)處、各系部共同主辦。為確?；顒訄A滿成功，特成立活動組委會。組長：副組長：成員：組委會下設辦公室，辦公地點院團委。主任：20xx年5月至20xx年10月。在學生自愿報名的根底上，以創(chuàng)業(yè)團隊形式參加競賽，每隊原那么上不超過5名學生，可以跨系部組隊，以創(chuàng)業(yè)團隊學生主持人所在系部報名參加學院比賽，并明確在創(chuàng)業(yè)團隊中的角色分工，每個參賽團隊必須有1名指導老師對創(chuàng)業(yè)方案作本質性指導，各系部也可由有經歷或有學術科技成果的老師組織學生組建團隊參賽。本次競賽分宣傳發(fā)動、參賽準備、預賽、決賽四個階段進展?！?〕學院聘請專家為報名參賽學生進展培訓?！?〕各系部要組織學生進展參賽準備，指導學生設計創(chuàng)業(yè)方案提綱。參賽作品分產品、效勞兩大類。創(chuàng)業(yè)方案提綱內容包括：創(chuàng)業(yè)時機描繪、產品或效勞簡介、市場分析^p和策略、引資方式、創(chuàng)業(yè)團隊成員簡介和擬成立公司簡介。〔3〕完成創(chuàng)業(yè)方案書。按照創(chuàng)業(yè)方案提綱，擬定創(chuàng)業(yè)方案書。參賽作品要求：①作品要求為團隊獨立完成的原創(chuàng)作品，表達我院大學生的良好的精神風貌和創(chuàng)新意識，不得以任何方式抄襲、修改別人作品。②具備創(chuàng)業(yè)性、實用性和實效性的創(chuàng)業(yè)工程?！舶C械電子、生物醫(yī)藥、農林牧業(yè)、化工能、環(huán)境科學、it技術、效勞咨詢等領域?！撤蠂耶a業(yè)技術政策、有較高創(chuàng)新程度和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業(yè)的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新工程或創(chuàng)意。③創(chuàng)業(yè)方案書內容包括：a執(zhí)行總結；b產品/效勞描繪；c產業(yè)可行性分析^p；d市場可行性分析^p；e團隊與組織規(guī)劃；f公司經營戰(zhàn)略；g財務分析^p與融資方案；h風險評估與關鍵問題。④核心內容：包括產品效勞的獨特性、詳盡的市場分析^p和競爭分析^p、現(xiàn)實可行的財務預算、明確的投資回收方式、管理隊伍和公司介紹。⑤所有參加決賽的工程資料都要用a4紙打印，左邊裝訂，字體為仿宋gb，字號為三號，行間距為25磅，一式兩份，報送電子版，同時準備powerpoint課件。〔4〕各系部要在9月17日前進展匯總作品〔包括申報表、創(chuàng)業(yè)方案提綱和創(chuàng)業(yè)方案書〕，報作品到組委會辦公室?！?〕創(chuàng)業(yè)方案表述。各團隊按抽簽順序對創(chuàng)業(yè)方案進展現(xiàn)場陳述〔用ppt輔助〕，時間控制在6分鐘以內，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)工程的優(yōu)勢，以到達向企業(yè)負責人介紹創(chuàng)業(yè)方案并爭取企業(yè)投資的過程。每個團隊表述完畢后，評審委員會進展兩分鐘的提問。根據(jù)各團隊本輪表現(xiàn)，評委評分。按百分制記分。本環(huán)節(jié)完畢，排名靠后的2名不晉級，獲大賽銅獎，前16名進入下一個環(huán)節(jié)?！?〕現(xiàn)場交鋒。進入這一環(huán)節(jié)的團隊按前兩輪得分從高到低的順序，由排名第一的選手首先選擇，評審會現(xiàn)場提出一個問題，雙方就這一問題進展交鋒，時間3分鐘。評審會投票決定進入下一輪比賽的團隊，對他們評分，并進展點評。共8組，各組勝出者進入下一輪比賽〔共8人〕，負者獲銅獎〔共8人〕?！?〕現(xiàn)場模擬營銷環(huán)節(jié)。8名選手進入本輪比賽。本輪主要內容是：針對某一產品，進展現(xiàn)場推銷，根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)，評審團進展評分。本輪按百分制評分，排名一、二、三的選手獲金獎、其余5名獲銀獎。1、執(zhí)行總結〔5%〕要求：簡明、扼要，能有效概括整個方案；具有鮮明的個性，具有吸引力；有明確的思路和目的；能突出自身特有的優(yōu)勢。2、產品〔或效勞〕介紹〔15%〕要求：描繪詳細、明晰；技術領先〔創(chuàng)意新穎〕，且適應現(xiàn)有社會需求或消費程度；對技術〔創(chuàng)意〕前景判斷合理、準確；特點突出，有較高的商業(yè)價值；需求分析^p合理。3、公司戰(zhàn)略〔5%〕要求：公司背景及現(xiàn)狀介紹清楚；商業(yè)目的明確、合理；公司市場定位準確；形象設計及創(chuàng)業(yè)理念出色；全盤戰(zhàn)略目的合理、明確。4、市場分析^p〔15%〕要求：市場競爭狀況及各自優(yōu)勢認識清楚，分析^p透徹；對市場份額及市場走勢預測合理；市場定位準確。5、營銷策略〔15%〕要求：本錢及定價合理；營銷渠道通暢；促銷方式有效，具有吸引力；有一定創(chuàng)新。6、經營管理〔5%〕要求：開發(fā)狀態(tài)和目的規(guī)劃合理