幼兒園教師各項(xiàng)管理制度模版

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園教師各項(xiàng)管理制度模版幼兒園教師各項(xiàng)管理制度模板如下：一、教師入職管理制度1.招聘與選拔1.1用人單位應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要，按照職位要求和選拔標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行招聘和選拔工作。1.2招聘采用公開(kāi)、公平、公正的原則，廣泛吸引優(yōu)秀人才。1.3選拔考核應(yīng)以面試、筆試、試講等形式進(jìn)行，評(píng)審專(zhuān)家組參照招聘崗位要求和學(xué)前教育相關(guān)規(guī)范，綜合考察應(yīng)試人員的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。2.入職前培訓(xùn)2.1入職前培訓(xùn)是新教師適應(yīng)工作環(huán)境、了解工作流程和規(guī)章制度的必要環(huán)節(jié)。2.2入職前培訓(xùn)應(yīng)包括教學(xué)理念、教育教學(xué)原則、工作規(guī)范、教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)和實(shí)施等內(nèi)容。2.3入職前培訓(xùn)應(yīng)通過(guò)集中培訓(xùn)、指導(dǎo)教師等形式進(jìn)行，確保教師有足夠的基本素質(zhì)和能力勝任工作。3.入職手續(xù)3.1教師入職需攜帶身份證、畢業(yè)證書(shū)、職稱(chēng)證書(shū)、相關(guān)資格證書(shū)、健康證明等材料，完成入職手續(xù)。3.2學(xué)校需對(duì)教師的各項(xiàng)證件進(jìn)行核驗(yàn)、復(fù)印，建立教師個(gè)檔案，備案存檔。二、教師教學(xué)管理制度1.教學(xué)計(jì)劃編制與實(shí)施1.1教師根據(jù)課程設(shè)置和學(xué)校教學(xué)要求，編制年度、周或日教學(xué)計(jì)劃。1.2教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段與教學(xué)評(píng)價(jià)等。1.3教學(xué)計(jì)劃應(yīng)提前提交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組審核，確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2.教學(xué)評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲2.1學(xué)校應(yīng)建立健全教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行定期、全面、科學(xué)的評(píng)價(jià)。2.2教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師績(jī)效考核的重要依據(jù)，評(píng)價(jià)結(jié)果與教師的晉升和獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。2.3對(duì)于教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的教師，可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，包括表彰、獎(jiǎng)金等形式。2.4對(duì)于教學(xué)質(zhì)量不合格的教師，應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的懲罰，包括扣減績(jī)效工資、停職、解聘等。3.教研活動(dòng)與交流3.1學(xué)校應(yīng)開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、課堂觀摩、教學(xué)研討等。3.2教師應(yīng)積極參與教研活動(dòng)，向他人學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)，并將自己的教學(xué)心得分享給其他教師。3.3對(duì)于在教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校應(yīng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。三、師德與業(yè)務(wù)培養(yǎng)管理制度1.職業(yè)道德規(guī)范1.1教師應(yīng)具備高尚的師德情操，恪守職業(yè)道德底線，嚴(yán)禁與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。1.2教師應(yīng)保持良好的教師形象，在校內(nèi)外嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。1.3教師應(yīng)積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平。2.業(yè)務(wù)培訓(xùn)與發(fā)展2.1學(xué)校應(yīng)定期組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師的業(yè)務(wù)能力與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。2.2教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求，積極參加培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念，提高教育教學(xué)水平。2.3學(xué)校應(yīng)通過(guò)評(píng)比、晉級(jí)等方式，激勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和發(fā)展。3.考核與晉升3.1學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)成果、師德表現(xiàn)等方面進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。3.2教師考核結(jié)果作為聘用合同續(xù)簽、職稱(chēng)評(píng)審和績(jī)效工資調(diào)整的重要依據(jù)。3.3對(duì)于業(yè)務(wù)能力卓越的教師，學(xué)校應(yīng)給予晉升、提升崗位等機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)其繼續(xù)發(fā)展。四、教師日常工作管理制度1.考勤與請(qǐng)假1.1教師應(yīng)遵守學(xué)校的考勤制度，按時(shí)到崗、按時(shí)下班。1.2教師請(qǐng)假需提前向?qū)W校請(qǐng)假，并填寫(xiě)請(qǐng)假申請(qǐng)表，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。1.3教師請(qǐng)假時(shí)應(yīng)將工作交接清楚，并請(qǐng)假期間保持聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)工作情況。2.班級(jí)管理與教學(xué)活動(dòng)2.1教師應(yīng)按照教育教學(xué)計(jì)劃，組織和開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)。2.2教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，解決學(xué)生問(wèn)題。2.3教師應(yīng)保證教室、教具及時(shí)清潔、維護(hù)好，保障教學(xué)秩序和安全。3.日常工作記錄和匯報(bào)3.1教師應(yīng)做好日常工作記錄和匯報(bào)，包