春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)(八篇)

第頁(yè)共頁(yè)春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)(八篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以進(jìn)步我們的語(yǔ)言組織才能。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇一大家好！我是xxx，高三年級(jí)x班學(xué)生，很榮幸代表老生在這里發(fā)言。首先，我代表高二、高三同學(xué)熱烈歡送高一學(xué)妹們的到來(lái)，同時(shí)，祝愿學(xué)校明天會(huì)更好。今天，在開(kāi)學(xué)典禮上去暢談作為老生的我們對(duì)學(xué)校的感受，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)明天的追求。我們比高一學(xué)妹先來(lái)到華光，在這里成長(zhǎng)了一、兩年，這里是我們圓夢(mèng)的地方，這里是我們騰飛的平臺(tái)。我們來(lái)自農(nóng)村，從小就面對(duì)著大山，但也正因如此，大山也給我們?cè)杏粋€(gè)夢(mèng)——一個(gè)丑小鴨要變金鳳凰的夢(mèng)。貧窮給不了我們什么物質(zhì)享受但卻在精神上給足你動(dòng)力。不是嗎？“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”說(shuō)的正是我們。學(xué)校能有今天很不容易，為了學(xué)校的生存和開(kāi)展，校長(zhǎng)媽媽?zhuān)恳晃唤處?、學(xué)姐們、苗圃行動(dòng)以及每一位好心人都付出了很多、很多。在一兩個(gè)學(xué)年里，我們?cè)诟惺苤A光的溫馨，享受著華光的快樂(lè)，吸收著華光的養(yǎng)分，一步步成長(zhǎng)，也在一次次見(jiàn)證著女高——我成長(zhǎng)的美麗港灣；在這幾百個(gè)日子里，當(dāng)你驀然回首，才發(fā)現(xiàn)你的人生詩(shī)篇已譜上插曲，如此婉轉(zhuǎn)。我敢說(shuō)華光給了我們很多，我們可以學(xué)到的社會(huì)經(jīng)歷，可以熟識(shí)禮節(jié)，可以認(rèn)真充實(shí)的過(guò)好每一天。華光，它是狂風(fēng)中的大樹(shù)，為我們這群鳥(niǎo)兒提供避風(fēng)、展翅、飛翔的平臺(tái)，為更多少數(shù)民族貧困女孩圓高中夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、人生夢(mèng)。同時(shí)，作為學(xué)姐的我們也希望學(xué)妹們也能珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)，然后去告訴那些大山：我飛出來(lái)了！我們也要告訴在座的每一位嘉賓：華光的金鳳凰會(huì)飛起來(lái)，飛出我們的精彩！飛出我們青春昂揚(yáng)的英姿。在這寧?kù)o而溫馨的校園里，在這簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，在這充滿(mǎn)希望的苗圃中，用我們大山賦予的毅力，用青春的激情，用追夢(mèng)的雙手，為我們的明天而奮斗。最后，我還想宣讀一段話，是李仁波教師寫(xiě)給學(xué)姐們、貼在教室里的一段話：“抱怨環(huán)境不好，常常是我們自己不優(yōu)秀；抱怨別人太狹隘，常常是我們不豁達(dá)；抱怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；抱怨教師不會(huì)教，常常是我們欠考慮……”想想這些，我們還有什么理由去抱怨而不去拼搏？讓我們?yōu)樽约杭佑偷耐瑫r(shí)也高聲祝愿：學(xué)校越辦越好。謝謝！春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇二尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是xx，很榮幸今天可以站在這里做開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言。剛剛過(guò)去的新春佳節(jié)攜來(lái)了春天的第一聲呼喚，溫暖的春風(fēng)喚醒了世間的萬(wàn)物，捎來(lái)了新一年的希望與夢(mèng)想，我們?cè)僖淮稳缂s相聚在了郡園?；貞浳以诳@已度過(guò)的一年半的光陰，我看到了高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們置身書(shū)海、提筆為刀，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮力拼搏的場(chǎng)景；看到了共同戰(zhàn)斗的高二伙伴們攜手前行，用滿(mǎn)腔熱忱探究新知的畫(huà)面；也看到了高一學(xué)弟學(xué)妹們心懷憧憬，渴求知識(shí)的向往印在了充滿(mǎn)朝氣的臉龐上?！拔覀兌荚谂Ρ寂?，我們都是追夢(mèng)人”。在新的學(xué)期里，奮斗和成長(zhǎng)仍然是我們不變的主題，每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，不斷蛻變。然而，我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。哲學(xué)上有一個(gè)類(lèi)似的發(fā)問(wèn)——“我要往哪里去？”從這個(gè)問(wèn)題的本身來(lái)看，就是要讓我們明確自己存在和奮斗的意義與價(jià)值?！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。只有播種的時(shí)候就預(yù)計(jì)好產(chǎn)量和品質(zhì)，并朝著目的不斷努力，才能保證水到渠成地獲得豐收。我們要根據(jù)實(shí)際情況確立好自己的中長(zhǎng)期目的和近期目的，把它寫(xiě)下來(lái)，像座右銘那樣時(shí)刻提醒自己。美國(guó)耶魯大學(xué)曾進(jìn)展過(guò)一次跨度20年的跟蹤調(diào)查。最初調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)有90%的學(xué)生都聲稱(chēng)自己有目的，但能明確地把目的寫(xiě)下來(lái)的只占4%。20年后，再對(duì)這些學(xué)生進(jìn)展調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，那些有目的并且用白紙黑字寫(xiě)下來(lái)的學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)開(kāi)展還是生活程度，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外沒(méi)有這樣做的學(xué)生，他們創(chuàng)造的價(jià)值超過(guò)余下的96%的學(xué)生的總和。所以，我們的人生規(guī)劃也應(yīng)該學(xué)會(huì)實(shí)實(shí)在在地用筆記錄下來(lái)，并且做到分階段、有時(shí)間的期限、有明確的目的。因?yàn)椋瑳](méi)有時(shí)間期限的目的等于沒(méi)有目的。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身”。確實(shí)，長(zhǎng)遠(yuǎn)實(shí)在的'目的能給我們明確的努力方向和永不枯竭的動(dòng)力，讓我們把優(yōu)秀培養(yǎng)成一種習(xí)慣。而為了實(shí)現(xiàn)這樣的理想，我們那么必須不斷進(jìn)步自己的理論才能與認(rèn)知程度。高中三年的學(xué)習(xí)生活是我們的才智不斷積累的過(guò)程，當(dāng)下的努力奮斗能為我們將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的根底。不要小看你如今所刷的每一道題，閱讀的每一本書(shū)，將來(lái)它們都能為充盈你的認(rèn)知做出奉獻(xiàn)。滴水穿石，聚沙成塔，我們?nèi)缃袼e累的每一點(diǎn)知識(shí)都可能成為我們將來(lái)獲得成功的籌碼。在《舌尖上的中國(guó)》中，有一段我很喜歡的話——“總有一種味道，以其獨(dú)有的方式，每天三次，在舌尖上提醒著我們，認(rèn)清明天的去向，不忘昨日的來(lái)處”。我想，我們每一天的奮斗也是如此，時(shí)刻提醒我們的所在，讓我們永葆有一份不變的情懷，一份對(duì)已逝美妙過(guò)往的珍重，一份對(duì)將來(lái)可期的希望與執(zhí)著。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。新的一年，新的學(xué)期，在一切伊始的時(shí)間點(diǎn)上，讓我們確立新的目的，做好新的規(guī)劃，為一個(gè)嶄新的自己而努力奮斗吧！我的演講完畢，謝謝大家！春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇三親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，伴著清脆而熟悉的鈴聲，伴著春天的腳步，一個(gè)嶄新的學(xué)期又來(lái)到我們的面前了！這是我們生命中的一個(gè)新起點(diǎn)，這是我們學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)新的飛躍！起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們，你的信心準(zhǔn)備好了嗎？你的快樂(lè)準(zhǔn)備好了嗎？你的努力準(zhǔn)備好了嗎？大家熱烈的掌聲準(zhǔn)備好嗎？今天，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。在這里，我首先代表六年級(jí)全體同學(xué)向大家表達(dá)我最真誠(chéng)的問(wèn)候和最美妙的祝福：衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌钠瘘c(diǎn)上，勤奮好學(xué)，奮力拼搏，學(xué)業(yè)有成！安康成長(zhǎng)！作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，與甘井小學(xué)風(fēng)雨同舟已六年，絲絲縷縷的感動(dòng)，留存于心底，似陳釀回味無(wú)窮！我們感恩教師，感恩學(xué)校，是教師的諄諄教誨，親切關(guān)心和呵護(hù)，讓我們?cè)谶@里放飛希望，追尋理想；讓我們學(xué)業(yè)有成，讓生命煥發(fā)靈動(dòng)的色彩！感謝教師，我們要在新學(xué)期更加努力的學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)！我還要以大姐姐的身份告訴小同學(xué)們：走進(jìn)學(xué)校，就意味著開(kāi)場(chǎng)新的學(xué)習(xí)生活；走進(jìn)學(xué)校，就意味要認(rèn)真地學(xué)習(xí)各科知識(shí)，用我們的聰明、勤奮來(lái)促進(jìn)我們的安康成長(zhǎng)。我們要從小養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從標(biāo)準(zhǔn)日常行為做起，用標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)自己的言行，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與正確的人生觀。在日常學(xué)習(xí)生活中要做到老實(shí)守信，尊敬教師，禮貌待人，勤奮學(xué)習(xí)；不遲到、不早退、不曠課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于考慮，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心集體，保護(hù)公物，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理安康。在這里，我還想代表六年級(jí)畢業(yè)班的全體同學(xué)，向辛勤培育我們的各位教師說(shuō)：我們?cè)敢庾鲂⊥瑢W(xué)們的典范！用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和加倍的努力來(lái)完成我們的學(xué)業(yè)，為母校交上一份滿(mǎn)意的答卷！教師們，同學(xué)們，新學(xué)期就是新的挑戰(zhàn)，新學(xué)期就是新的希望，新的目的和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、正視缺乏、團(tuán)結(jié)一致、同心同德，以嶄新的姿態(tài)和相貌去迎接新的挑戰(zhàn)，獲得新的更大的成績(jī)，在綠色的春季創(chuàng)造出屬于我們的輝煌！我的演講完畢，謝謝大家！春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇四尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！新的一年又翻開(kāi)了它嶄新的一頁(yè)，在此，讓我祝大家新年快樂(lè)！高一的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，想必已經(jīng)熟悉了一中的教學(xué)形式。在自主時(shí)間比擬充裕的情況下，弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是在為你們以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。你們身上懷揣著人生珍貴的財(cái)富——青春的熱情。希望你們保持著這份熱情，在知識(shí)的海洋中盡情遨游！高二繼往開(kāi)來(lái)，是整個(gè)高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。高二的同學(xué)在求學(xué)的征途上已留下深深的足跡。此時(shí)此刻當(dāng)養(yǎng)精蓄銳，厚積薄發(fā)。俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。因此，而對(duì)高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們一定要夯實(shí)根底、進(jìn)步才能，精益求精，百尺竿頭，更進(jìn)一步。高三的同學(xué)們，開(kāi)學(xué)之際我想問(wèn)你們兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題：回想自己寒假的學(xué)習(xí)情況，你懊悔嗎？有的同學(xué)不懊悔，因?yàn)樗浞掷昧藭r(shí)間，真正在寒假完成了自我超越。有的同學(xué)那么是懊悔不已，因?yàn)樽约旱耐祽刑摱攘斯怅帯Ｎ覀儠r(shí)常感到懊悔，因?yàn)槲覀冇兄鴿M(mǎn)腔理想?yún)s沒(méi)有付諸理論，這就是你的思想和你的腳步之間的間隔，便是理想與現(xiàn)實(shí)最遙遠(yuǎn)的間隔。離高考剩下短短110天，是充實(shí)地度過(guò)每一天還是在懊悔中浪費(fèi)時(shí)間，選擇權(quán)在自己的手里。曾子曰：“吾日三省吾身”，而作為高三學(xué)子，我們要時(shí)時(shí)刻刻反思：今天我學(xué)到了什么？今天浪費(fèi)時(shí)間了嗎？今天有進(jìn)步嗎？假如你感到懊悔，就請(qǐng)立即行動(dòng)，不要給自己找任何借口，但求竭盡全力，無(wú)愧于心！第二個(gè)問(wèn)題：面對(duì)自己的成績(jī)，你們甘心嗎？想必很多同學(xué)都不甘心，大家都想以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上好大學(xué)。假如不甘心，為什么不努力呢？每當(dāng)自己想要放松的時(shí)候，就提醒自己想要成為什么樣的人，并為了將來(lái)那個(gè)更好的自己不斷奮斗，奮斗便會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲是踏踏實(shí)實(shí)的，多背一個(gè)英語(yǔ)單詞，你在考場(chǎng)上便有了更豐富的詞匯量，多整理一類(lèi)型題，你就掃清了一個(gè)知識(shí)盲點(diǎn)。既然成為高三學(xué)子，既然踏上高三戰(zhàn)場(chǎng)，便要拼盡全力。省質(zhì)檢的結(jié)果已經(jīng)讓我們看到了自己宏大的缺陷，面對(duì)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們要敢于正視自己的缺陷，加快前進(jìn)的步伐，揮披荊斬棘之劍，馭乘風(fēng)破浪之舟，穿越一片片險(xiǎn)灘，繼續(xù)追尋成功的曙光。不狠狠地努力一把，怎么知道自己能到達(dá)什么樣的頂峰呢？有人說(shuō)高三是困難的，我不這樣認(rèn)為。因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。每一天我們都必須過(guò)的繁忙、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。這一年我們將面臨屢次考試，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀兛简?yàn)自己的絕佳時(shí)機(jī)。而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將的風(fēng)度。確實(shí)，高三會(huì)教給我們?nèi)绾螉^斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)奮戰(zhàn)或許永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是人生最精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最美麗的拼搏的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。最后110天，是聞雞起舞還是日上三竿？是懸梁刺股還是哈欠連天？是堅(jiān)決踏實(shí)、永不言棄還是紙上談兵、夸夸其談？別忘了，高考正注視著我們，記錄著我們的每一個(gè)舉動(dòng)每一個(gè)念頭。別忘了，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)不起我們蹉跎度過(guò)！最后110天，我們必將分秒必爭(zhēng)，不辜負(fù)匆匆年華！最后110天，我們必將全力以赴，對(duì)得起絢麗青春！春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇五尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！假期的自由、熱鬧還沒(méi)有完全褪去，伴著清脆而熟悉的鈴聲，伴隨著春天的腳步，一個(gè)嶄新的新學(xué)期又來(lái)到我們的面前！這是我們生命中的又一個(gè)新的起點(diǎn)，這是我們學(xué)習(xí)道路上的又一個(gè)新的飛躍。起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們，你的信心準(zhǔn)備好了嗎？你的快樂(lè)準(zhǔn)備好了嗎？你的努力準(zhǔn)備好了嗎？大家熱烈的掌聲都準(zhǔn)備好嗎？今天，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。在這里，我首先代表六年級(jí)一班全體同學(xué)向大家表達(dá)我最真誠(chéng)的問(wèn)候和最美妙的祝福：衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，文明上進(jìn)，認(rèn)真自覺(jué)，勤奮好學(xué)，奮力拼搏，安康成長(zhǎng)！回首昨天，我們播種過(guò)希望，收獲著夢(mèng)想。同學(xué)們?cè)谥R(shí)海洋里遨游，盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。面對(duì)今天，我們?nèi)匀怀錆M(mǎn)希望，充滿(mǎn)力量。假如，我們是破浪的帆船，教師您就是燈塔；假如我們是展翅的雄鷹，埭南小學(xué)將是我們飛翔的天空。面對(duì)今天，我們更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。學(xué)習(xí)盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己。學(xué)習(xí)孟子的仁愛(ài)，“老吾老以及人之老幼無(wú)幼以及人之幼”。學(xué)習(xí)劉備的家訓(xùn)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們播種好的行為，因?yàn)椴シN行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。面對(duì)新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)上，珍惜黃金般的光陰，做一個(gè)踏實(shí)的拼搏者，做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)____人。俗話說(shuō)：好的開(kāi)頭就是成功的一半。同學(xué)們，新的學(xué)期里，我們要聞雞起舞，按時(shí)到校，讓我們的校園到處洋溢著朗朗的讀書(shū)聲。每天堅(jiān)持上早操，絕不偷懶，因?yàn)橹挥猩眢w強(qiáng)健了，我們才能好好學(xué)習(xí)，才能回報(bào)父母，才能回報(bào)社會(huì)。節(jié)儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能浪費(fèi)每一滴水，不能浪費(fèi)每一粒糧食，因?yàn)榇蠹叶贾?，水是生命的泉，糧食是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來(lái)的，所以大家不能亂倒飯菜。當(dāng)然我們要吃飽，能吃多少吃多少，吃不了千萬(wàn)不要兜著走。校園是我家，衛(wèi)生靠大家。良好的環(huán)境才能塑造一個(gè)人良好的品德。所以同學(xué)們要自覺(jué)保持校舍衛(wèi)生，不堆放垃圾，不存留臟水，教室門(mén)前有紙片了，我們彎彎腰，伸伸手，主動(dòng)放進(jìn)垃圾箱。最后，我代表即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐們說(shuō)一聲，希望大家珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律己，做好全體同學(xué)的表率，給母校留下光芒的一頁(yè)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅(jiān)決的信心，去迎接這學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！最后祝我們的教師，生活愉快；祝所有的同學(xué)們，新春快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝大家，我的演講完畢！春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇六尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！我是來(lái)自1306班的汪圣燾，很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先祝全體同學(xué)和教師們新年快樂(lè)。滿(mǎn)載著輝煌與成就的20xx已經(jīng)過(guò)去，新的一年已在我們眼前。20xx將會(huì)是充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的一年。高一的同學(xué)們剛剛適應(yīng)了緊張而充實(shí)的高中生活，希望你們?cè)俳釉賱?lì)，為來(lái)日的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的根底。高二的同學(xué)們面臨著學(xué)考與奧賽的雙重挑戰(zhàn)，希望你們能攻堅(jiān)克難，為南方中學(xué)再創(chuàng)輝煌。高三的同學(xué)們，我們的馬拉松已進(jìn)入了沖刺階段，這將會(huì)是我們?nèi)松幸粋€(gè)極為重要的時(shí)刻。十二年寒窗，我們將在今年這個(gè)熾熱的六月迎來(lái)證明自己的時(shí)機(jī)。高三之前，我們對(duì)它有太多的遐想，太多的希冀；如今，我們經(jīng)歷高三，才深入地明白：高三不是空想，而是承諾。它要求我們合理安排時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒；把握課堂節(jié)奏，緊跟教師步伐；注重自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)查漏補(bǔ)缺；掌握科學(xué)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率；調(diào)整心理狀態(tài)，進(jìn)步抗壓才能。此刻，我們是已在弦上的箭矢，我們即將翻開(kāi)新的一頁(yè)。我們要做一個(gè)嶄新的自己，以平和的心態(tài)，堅(jiān)決的目的，不屈的意志來(lái)面對(duì)我們不得不克制的困難。我相信，我們高三年級(jí)一定能完成二本90%，一本50%的目的，實(shí)現(xiàn)清華北大歷史性的打破！同時(shí)，我們更要感謝為我們牽腸掛肚的校領(lǐng)導(dǎo)們，為我們辛勤付出的教師們，為我們?nèi)找共賱诘募议L(zhǎng)們。我們定不會(huì)辜負(fù)你們的期望。最后，我相信我們將在三個(gè)月后實(shí)現(xiàn)自己的理想，在南方中學(xué)的歷史上留下濃墨重彩的一筆。春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇七尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！在這個(gè)大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里，我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在得意的校園中，熟悉的操場(chǎng)上。愉快的寒假生活已經(jīng)完畢，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。回首小學(xué)五年多的生活，可以說(shuō)我們一路歡欣、一路凱歌。是教師使我們從一個(gè)個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感謝我的教師們。我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，還有半年就將跨入中學(xué)的大門(mén)。想起這些，我的心中無(wú)比沖動(dòng)。我決心，在今后用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)教師、回報(bào)父母，這也是我們?nèi)w畢業(yè)班學(xué)生的共同心聲！我相信：在教師的辛勤培育下，我們一定都能成為祖國(guó)的棟梁！同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開(kāi)場(chǎng)，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀(jì)律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習(xí)慣一起改正。爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”、爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”，爭(zhēng)做一名熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)集體的少先隊(duì)員。給低年級(jí)小弟弟小妹妹們做出典范。今天我們以景家崖小學(xué)為榮；明天，景家崖小學(xué)將以我們?yōu)榘?！我們要向我?9位“三好學(xué)生”學(xué)習(xí)，用我們的決心、智慧和不服輸?shù)木?，向著前進(jìn)道路中每一座山峰英勇攀登，用我們優(yōu)異的成績(jī)和良好的風(fēng)氣去書(shū)寫(xiě)景家崖小學(xué)更燦爛的輝煌！同學(xué)們，讓我們銘刻教師的教誨，不辜負(fù)父母的囑托，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從今天做起，從小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)輝吧！最后祝教師們身體安康、工作順利！祝全體同學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)更進(jìn)步！謝謝大家！我的發(fā)言完了。春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)篇八親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我很榮幸可以作為學(xué)生代表在此發(fā)言。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。斗轉(zhuǎn)星移之間，我的高中生涯已接近尾聲。在緊張而有序的復(fù)習(xí)備考中，我有時(shí)抬頭，看著周?chē)鷬^筆疾書(shū)的同學(xué)們，會(huì)突然覺(jué)得這三年恍然如夢(mèng)，清楚是昨天才認(rèn)識(shí)的少年，今天就要轉(zhuǎn)身辭別。我記得剛進(jìn)校時(shí)的酷暑三伏天，記得高一時(shí)的彷徨與迷惘，記得曾并肩作戰(zhàn)的每一場(chǎng)球賽，記得母校創(chuàng)立省示范高中時(shí)的文藝匯演；我還記得讓我焦頭爛額的每一次考試，記得每一堂的自修課上同學(xué)們均勻的呼吸，記得五四晚會(huì)的舞臺(tái)下，那么多雙年輕的眼睛，倒映著天上忽明忽暗的星星。而今天，當(dāng)我站在時(shí)間的渡口，一一細(xì)數(shù)回憶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它們是那樣歷久彌堅(jiān)，珍貴異常。感謝我的同學(xué)，你們單純、仁慈。在這條路上，有人陪你一同奔跑，是人生中不可多得的幸運(yùn)；感謝我的教師，從你們身上，我學(xué)到的絕不只是動(dòng)能定理或元素守恒，更多的那么是一種人生哲學(xué)，一種春風(fēng)化雨的智慧；感恩我的母校，是你安放了我的青春，陪伴我度過(guò)了人生中最重要的三年。余秋雨說(shuō)：成熟是一種亮堂而不剌眼的光芒，一種不理睬喧鬧的微笑，一種并不陡峭的高度。我的母校帶著我深深的眷戀，敦促著我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)谶@里完成從幼稚到成熟的蛻變。今天間隔高考還有94天，我們高三學(xué)子已踏上了這最后的征途，正用盡全身力氣，向著心中的象牙塔沖刺。我們之中，大局部人已過(guò)了十八歲，在這樣的年紀(jì)，也許我們?nèi)钥床磺迩胺降穆罚灰獙?lái)有光投射而來(lái)，哪怕只有一道、一絲，只要是亮堂的，溫?zé)岬模覀兌紩?huì)沿著它奔赴明天，在漆黑的路上放歌、舞蹈，英勇地做著自已的夢(mèng)。也許你正躊躇滿(mǎn)志，對(duì)高考充滿(mǎn)信心；也許你會(huì)失意落寞，為