啦啦操教學(xué)計(jì)劃幼兒園(5篇)

第頁共頁啦啦操教學(xué)方案幼兒園(5篇)啦啦操教學(xué)方案幼兒園篇一廣州學(xué)院第四屆啦啦操大賽籌劃書指導(dǎo)老師：王少杰〔659050〕朱淑云〔655722〕主題:飛揚(yáng)青春舞步,激揚(yáng)廣科魅力一、活動(dòng)目的：普及健美啦啦操文化,弘揚(yáng)體育人文精神,促進(jìn)校園安康開展,建立和諧校園.豐富學(xué)校的課余生活,促進(jìn)各班級(jí)的交流,增進(jìn)友誼,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,凝聚濃重的校園體育文化氣氛.二、活動(dòng)對(duì)象：11屆全體大一學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間：初賽：2024年5月5日〔星期四〕下午4:30—6:00地點(diǎn):[本部學(xué)生活動(dòng)廳]決賽：2024年5月19日〔星期四〕下午7:00—9:00地點(diǎn):[本部大禮堂]四、承辦單位：廣州學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)文娛部五、比賽宣傳:a.海報(bào)宣傳:(2張北區(qū)本部),群(主題突出學(xué)生的動(dòng)感和活力)六、比賽詳細(xì)事項(xiàng)：1、比賽形式為健美操和啦啦操；2、以班為參賽單位,參賽人數(shù)為8—14人；表演時(shí)間為2-4分鐘；3、比賽本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意平安；4、于4月28日下午5：30到北區(qū)4棟302上交參賽人員及背景音樂,并將進(jìn)展抽簽決定上場順序；注：收取伴奏時(shí)，要注意音樂質(zhì)量。5、初賽時(shí)評(píng)委將根據(jù)表現(xiàn)選擇8-10支表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)伍進(jìn)入決賽七、決賽流程:1)廣州學(xué)院啦啦操院隊(duì)開場表演2)主持人開場,介紹嘉賓及評(píng)委,宣布比賽開場3)各隊(duì)領(lǐng)舞著亮相,介紹班級(jí)隊(duì)伍的特色,用自己的方式吸引觀眾進(jìn)展拉票(可以一人,也可以以隊(duì)伍)4)1-3號(hào)上臺(tái)表演5)舞臺(tái)魔術(shù)表演6)4-7號(hào)上臺(tái)表演7)11屆十大歌手三隊(duì)男女對(duì)唱8)8-10號(hào)上臺(tái)表演9)10支隊(duì)伍領(lǐng)舞上場,由群眾評(píng)委選出最受歡送獎(jiǎng)10)b-box+街舞11)主持人與現(xiàn)場觀眾互動(dòng)，并頒發(fā)最正確活力獎(jiǎng)、最正確團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最正確創(chuàng)意12)公布各隊(duì)伍得分，頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)〔前三名不用頒發(fā)〕；最后頒冠、亞、季軍*將于5月14、15號(hào)分兩批租借比賽服裝(包括主持人和表演嘉賓)，并在決賽完畢后統(tǒng)一歸還；*表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)伍將有時(shí)機(jī)作為本院其他比賽的表演嘉賓登臺(tái),還將從中挖掘新人入選院啦啦隊(duì)。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、冠、亞、季軍，各獎(jiǎng)勵(lì)錦旗一面；2、最受歡送獎(jiǎng),最正確活力獎(jiǎng)、最正確團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)各一隊(duì)，除冠、亞、季軍其余班級(jí)均為優(yōu)秀獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)狀備注:如有新想法會(huì)繼續(xù)上報(bào)啦啦操教學(xué)方案幼兒園篇二王仙小學(xué)健美操社團(tuán)教學(xué)方案王仙小學(xué)：吳莎、賴巧健美操社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，合適學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒?dòng)堅(jiān)持自愿參加和普及進(jìn)步的原那么，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解律動(dòng)和表現(xiàn)自我。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生的身心安康開展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特做出如下方案：一、學(xué)生分析^p：本社團(tuán)教學(xué)對(duì)象為三、四、五年級(jí)，是一個(gè)女生為主的社團(tuán)，她們的身體素質(zhì)和外形特征相對(duì)較好。從生理上講，她們個(gè)性張揚(yáng)、表現(xiàn)自我的欲望較強(qiáng)，渴望理解和接觸時(shí)尚健身運(yùn)動(dòng)，尤其注重形體美和個(gè)人氣質(zhì)的培養(yǎng)，健美操運(yùn)動(dòng)恰恰是一項(xiàng)符合她們需求的運(yùn)動(dòng)工程。因?yàn)樗粌H有動(dòng)感歡快的音樂背景，而且其追求人體健與美的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，可以滿足學(xué)生向往美，追求美的心理需求，所以學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)過程中積極性就比擬高。二、教學(xué)總目的：1認(rèn)知目的：學(xué)生能運(yùn)用已學(xué)過的知識(shí)積極理論，并懂得編排組合動(dòng)作的原那么和方法。2技能目的：80%以上的學(xué)生可以完成動(dòng)作創(chuàng)編的練習(xí)，并能認(rèn)真聽取老師指導(dǎo)并努力改良動(dòng)作，從而掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能。3情感目的：享受積極參與體育活動(dòng)的愉悅，進(jìn)步應(yīng)用知識(shí)、技能的才能，在活動(dòng)中充分展示自己的創(chuàng)造力和想象力，展現(xiàn)小學(xué)生活力四射、激情四溢的青春美、安康美的良好形象，充滿活力的青春，積極、安康向上的團(tuán)隊(duì)精神，樂觀自信的面對(duì)生活中的一切。4、通過健美操的學(xué)習(xí)來健全學(xué)生們身心，并讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)到合作、服從、忍讓等優(yōu)良美德，以增進(jìn)其社會(huì)適應(yīng)才能。它的主要目的是鼓勵(lì)自己球隊(duì)奮力拼搏，激發(fā)隊(duì)員的斗志。三、教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)識(shí)健美操的起2、學(xué)習(xí)健美操的根本動(dòng)作3、學(xué)習(xí)健美操的動(dòng)作組合4、拓展學(xué)習(xí)自編動(dòng)作與簡單的隊(duì)形變換四、教學(xué)安排第一周1、介紹課堂常規(guī)及要求，宣布本學(xué)期教學(xué)安排；2、健美操根本術(shù)語及姿態(tài)；第二周3、健美操根本步伐練習(xí)；4、身體素質(zhì)練習(xí)第三周熱身、根本動(dòng)作練習(xí)、健美操套路：小學(xué)組健美操規(guī)定套路教學(xué)1—3小節(jié)第四周熱身、根本動(dòng)作練習(xí)、健美操套路：小學(xué)組健美操規(guī)定套路教學(xué)4—6小節(jié)第五周熱身、根本動(dòng)作練習(xí)、健美操套路：小學(xué)組健美規(guī)定套路教學(xué)7—9小節(jié)第六周熱身、根本動(dòng)作練習(xí)、健美操套路：小學(xué)組健美規(guī)定套路教學(xué)10—12小節(jié)第七周第八周第十周復(fù)習(xí)成套動(dòng)作，編排隊(duì)形復(fù)習(xí)成套動(dòng)作，編排隊(duì)形復(fù)習(xí)成套動(dòng)作，編排隊(duì)形第十一周學(xué)習(xí)健美操自由動(dòng)作第十二周學(xué)習(xí)健美操自由動(dòng)作第十三周學(xué)習(xí)健美操自由動(dòng)作第十四周學(xué)習(xí)健美操自由動(dòng)作第十五周考試、評(píng)比啦啦操教學(xué)方案幼兒園篇三《啦啦操》社團(tuán)教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想本課以《體育與安康》課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念為指導(dǎo)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),把課程內(nèi)容與個(gè)性開展相結(jié)合，積極探尋真正促進(jìn)學(xué)生身心安康的體育課程教學(xué)形式，讓學(xué)生在快樂的氣氛中精神得到陶冶，身體得到鍛煉，技能得到開展。在教學(xué)過程中，通過直觀模擬、合作探究等的教學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在啦啦操創(chuàng)編中，通過師生、同學(xué)之間的互相合作與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生豐富想象力和創(chuàng)新合作精神，激發(fā)其主動(dòng)參與意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的審美才能和表現(xiàn)力。二、對(duì)象與教材對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生教材：全國啦啦操規(guī)定套路、創(chuàng)編三、教學(xué)目的認(rèn)知目的：掌握啦啦操根本知識(shí)、動(dòng)作特點(diǎn)及動(dòng)作技能，體會(huì)動(dòng)作技術(shù)。技能目的：掌握本組合動(dòng)作，在完成動(dòng)作的根底上創(chuàng)編隊(duì)形，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)良好的身體姿態(tài)。四、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：花球啦啦操組合動(dòng)作難點(diǎn)：啦啦操動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編五、學(xué)情分析^p啦啦操第一次出如今課堂上，以它獨(dú)特的魅力及其健身鍛煉價(jià)值，深受女生的青睞。本課的授課對(duì)象為三至六年級(jí)學(xué)生，選用的啦啦操動(dòng)作組合，旨在進(jìn)步學(xué)生對(duì)啦啦操技能的掌握，啦啦操隊(duì)形創(chuàng)編有利于擴(kuò)展啦啦操知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生審美才能，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。通過小組練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)體協(xié)作的精神，充分表達(dá)學(xué)生個(gè)性，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)啦啦操學(xué)習(xí)對(duì)其帶來的樂趣，為終身體育奠定根底。六、教材分析^p啦啦操是健美操的一個(gè)分支，其本身代表熱情、活力、張揚(yáng)、時(shí)尚。在歐美相當(dāng)盛行，國內(nèi)近幾年也開場風(fēng)行并成為大型正規(guī)比賽的工程之一。啦啦操的表現(xiàn)形式較為自由，一般使用花球等道具。節(jié)拍鮮明，動(dòng)作簡單，施行起來比擬簡單，最主要的是啦啦操能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、發(fā)奮向上、自信熱情、張揚(yáng)熱烈、朝氣蓬勃的精神力量，對(duì)學(xué)生有種特殊的魅力。本課以全國啦啦操規(guī)定套路動(dòng)作和隊(duì)形創(chuàng)編為教學(xué)內(nèi)容，它既能開展學(xué)生的審美才能，又有良好的綜合健身作用，可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取和拼搏精神。七、教學(xué)過程1．熱身局部：老師口令指揮進(jìn)展原地隊(duì)列的練習(xí)，為啦啦操隊(duì)形創(chuàng)編提供素材；由老師帶著大家做啦啦操專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，將健美操步伐與啦啦操手位結(jié)合起來，讓學(xué)生在充分熱身的過程中，可以穩(wěn)固啦啦操根本手位。2．學(xué)習(xí)根本步伐、根本手型：老師帶著學(xué)生進(jìn)展根本步伐內(nèi)容的學(xué)習(xí)，老師提出復(fù)習(xí)要求，并且口令提示、集體糾錯(cuò)，旨在進(jìn)步學(xué)生的表現(xiàn)力和感染力。3．學(xué)習(xí)動(dòng)作：老師完好示范，動(dòng)作采用先徒手教學(xué)，后拿花球練習(xí)，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念，老師運(yùn)用領(lǐng)做法、遞加法、完好法、分解法、節(jié)奏變換法等教學(xué)方法，使學(xué)生逐步學(xué)習(xí)組合動(dòng)作，并且結(jié)合音樂穩(wěn)固練習(xí)，從而進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效益，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)作的優(yōu)美性和力度，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感。4．分組練習(xí)：以4—6人為單位分組練習(xí)，讓學(xué)生在自學(xué)自練的過程中逐漸發(fā)現(xiàn)問題。組長發(fā)揮作用，帶著組員互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，老師個(gè)別指導(dǎo)，使根底不同的學(xué)生在原有的根底上，都可以有不同程度的進(jìn)步，老師檢驗(yàn)學(xué)生的自學(xué)成果，并帶著學(xué)生跟隨音樂練習(xí)，進(jìn)步動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性。5．創(chuàng)編隊(duì)形：學(xué)生在純熟掌握花球動(dòng)作的根底上，將啦啦操創(chuàng)編理論知識(shí)與本節(jié)課所學(xué)的新知識(shí)相結(jié)合，以小組的形式，組長帶著組員，積極參與隊(duì)形的創(chuàng)編練習(xí)，讓學(xué)生可以真正的把理論知識(shí)運(yùn)用到理論中去，使啦啦操組合富有特色，更加充滿生氣、豐富多彩，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的創(chuàng)編思維，給學(xué)生一個(gè)自由開展的空間，借以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。6．成果展示：由小組長組織本成員展示所學(xué)動(dòng)作及所創(chuàng)編隊(duì)形，并開展互評(píng)、師評(píng)。對(duì)在學(xué)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的缺乏及時(shí)引導(dǎo)進(jìn)展反思或提出合理的解釋，總之鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。7．放松練習(xí)：老師在音樂的伴奏下，帶著學(xué)生做舒展柔美的瑜伽放松，使學(xué)生可以充分的拉伸身體和自我身心調(diào)整。八、教學(xué)效果預(yù)計(jì)預(yù)計(jì)整堂課的練習(xí)密度約為45—55％，練習(xí)密度中等，平均心率130~145次/分。《啦啦操》社團(tuán)教學(xué)方案鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)錦程小學(xué)孫貝林啦啦操教學(xué)方案幼兒園篇四玉蘭實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球啦啦操活動(dòng)施行方案為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，更好地貫徹省市教育局的文件精神，開展中小學(xué)“校園啦啦操”活動(dòng)，把足球和啦啦操有機(jī)結(jié)合起來，以班為單位活動(dòng)，保證每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，為有方案、有組織開展校園足球啦啦操活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，特制定活動(dòng)施行方案。一活動(dòng)時(shí)間1為保證校園足球啦啦操的活動(dòng)質(zhì)量，組織學(xué)生以班單位〔推選局部代表也可〕輪流為每周的足球比賽表演助陣，并由在場師生量化評(píng)分評(píng)優(yōu)。2每學(xué)期組織同年級(jí)組的啦啦操比賽，表揚(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)更好。啦啦操教學(xué)方案幼兒園篇五2024-2024年度雨外小啦啦操隊(duì)工作方案啦啦操運(yùn)動(dòng)作為我校的重點(diǎn)特色工程，不僅是我校大課間重點(diǎn)推行的展示內(nèi)容，也是我校體育工作開展的重點(diǎn)。啦啦操隊(duì)伍的建立是我校啦啦操工程文化建立的根底，也是我校啦啦操特色建立程度的最直接表達(dá)。為了更好的促進(jìn)隊(duì)伍的整體建立和隊(duì)員的全面開展，提升校啦啦操隊(duì)的競技程度，現(xiàn)制定本年度啦啦操工作方案：一、訓(xùn)練目的：1、豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的啦啦操學(xué)習(xí)興趣，帶動(dòng)我校學(xué)生對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)更深化的理解。2、進(jìn)步啦啦操隊(duì)伍程度，促進(jìn)啦啦操梯隊(duì)建立，使我校啦啦操運(yùn)發(fā)動(dòng)具備參加各類國家、省市級(jí)比賽根本素養(yǎng)，提升我校在該工程上的優(yōu)勢(shì)和知名度。3、為我校各種大型活動(dòng)、演出及展示提供支持。4、促進(jìn)我校啦啦操活動(dòng)的深化開展，推動(dòng)校本教材的研發(fā)，提升體育老師隊(duì)伍專業(yè)程度。二、訓(xùn)練準(zhǔn)備：1、選拔隊(duì)員：9月1日-7日進(jìn)展新隊(duì)員選拔，選拔范圍為一—三年級(jí)各班學(xué)生〔一年級(jí)為主〕。選拔隊(duì)員總?cè)藬?shù)約為25名〔男女混合〕。要求：〔1〕身體勻稱、模擬才能強(qiáng)、學(xué)習(xí)意識(shí)較好；〔2〕道德品質(zhì)高尚，能吃苦，具有時(shí)間觀念和集體榮譽(yù)感。2、訓(xùn)練時(shí)間和地點(diǎn)：時(shí)間：每周三下午15:50—17:20低年級(jí)、中高年級(jí)每周五下午15:50—17:20中高年級(jí)地點(diǎn)：體育中心3、參訓(xùn)教練：黃劍、王鳳清、邱濤三．訓(xùn)練方案1、啦啦操規(guī)定無級(jí)別套路一〔全國啦啦操規(guī)定套路第二套〕：這個(gè)內(nèi)容為新生入門以及正式入隊(duì)內(nèi)容，老師會(huì)通過兩周時(shí)間進(jìn)展根本功訓(xùn)練，兩周的操化動(dòng)作教學(xué)，一個(gè)月后進(jìn)展根底考核，成績到達(dá)b以及b以上的同學(xué)將進(jìn)入套路二的學(xué)習(xí)〔一個(gè)月〕2、啦啦操自編無級(jí)別套路二：這套動(dòng)作也相對(duì)簡單，老師會(huì)通過三周的時(shí)間進(jìn)展操化的教學(xué)，一周的時(shí)間進(jìn)展動(dòng)作糾正，一周時(shí)間隊(duì)形編排，兩周時(shí)間進(jìn)展賽前集訓(xùn)，這套操主要針對(duì)低年級(jí)運(yùn)發(fā)動(dòng)，以及每年的常規(guī)比賽，目的是鍛煉新隊(duì)員?！惨粋€(gè)半月〕3、啦啦操自編一級(jí)動(dòng)作套路：本套動(dòng)作相對(duì)前面套路動(dòng)作偏快，涉及難度，更具有欣賞性和技術(shù)性，本套動(dòng)作教學(xué)用時(shí)約一個(gè)月，隊(duì)形編排一周，強(qiáng)化動(dòng)作兩周，賽前集訓(xùn)兩周。〔兩個(gè)月多一點(diǎn)〕4、啦啦操自編二級(jí)動(dòng)作套路：本套動(dòng)作主要為了更好的提升我校啦啦操競技程度，進(jìn)步運(yùn)發(fā)動(dòng)才能。5、啦啦操根底訓(xùn)練〔融入以上操化內(nèi)容〕：〔1〕根本姿態(tài)的訓(xùn)練〔2〕協(xié)調(diào)性訓(xùn)練〔3〕節(jié)奏訓(xùn)練〔4〕表情訓(xùn)練〔5〕力量訓(xùn)練。6、拓展訓(xùn)練：根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)制定出一些促進(jìn)孩子身心開展的活動(dòng)內(nèi)容，如帶著參加德育處的假日活動(dòng)小隊(duì)，組織演講比賽，日志撰寫，慶賀晚會(huì)、參觀歷史博物館、公益活動(dòng)等四、訓(xùn)練管理：1、隊(duì)員應(yīng)按時(shí)到達(dá)指定訓(xùn)練地點(diǎn)，訓(xùn)練時(shí)要精力集中，保證訓(xùn)練時(shí)間，不能隨意缺勤。經(jīng)常不訓(xùn)練或不遵守訓(xùn)練時(shí)間的隊(duì)員，會(huì)提出批評(píng)，必要時(shí)更換隊(duì)員。2、隊(duì)員應(yīng)遵守訓(xùn)練安排，當(dāng)時(shí)間沖突時(shí)需要及時(shí)調(diào)整，保證訓(xùn)練質(zhì)量，如確實(shí)無法調(diào)劑應(yīng)當(dāng)跟教練提早請(qǐng)假。3、啦啦操訓(xùn)練內(nèi)容廣泛，尤其是根本素質(zhì)訓(xùn)練中，隊(duì)員嚴(yán)格按照教練要求進(jìn)展練習(xí)，防止意外傷害事故。4、隊(duì)員課后需多看啦啦操視頻資料，增加啦啦操理論學(xué)習(xí)，通過教練講解，拓寬隊(duì)員視野和訓(xùn)練興趣，并進(jìn)步隊(duì)員團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互幫互助精神。5、定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)啦啦操訓(xùn)練