四年級下冊學生期末評語(十篇)

第頁共頁四年級下冊學生期末評語(十篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，吧四年級下冊學生期末評語篇一2、你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績非常出色，教師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。3、你性情敦厚，老實可信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。上課可以認真聽講，積極答復下列問題。做事比剛開學時踏實了許多，教師為你的進步感到快樂。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲，相信你會越來越出色。4、尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實教師時刻在關注你，我知道你學習還是比擬用心的，只是膽子太小，不擅長動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。5、在教師面前，你是一個天真得意的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。6、你見到教師總能禮貌相待，教師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，教師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。7、你溫順的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地答復，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，英勇地展現自己，你進步得會更快!8、你是個有遠大理想的好孩子。兩年來，你的進步很明顯，教師看在眼里，喜在心頭。你的字寫工整了，舉手主動了，發(fā)言大聲了，作業(yè)能獨立完成了。最讓教師快樂的是，你愛好體育，是班上的體育健將。雖然你的學習成績暫時不理想，但教師相信你會用熱愛體育的那股拼搏勁頭投入到學習之中，抑制學科根底知識薄弱、課堂上注意力易分散的弱點，不斷汲取知識，不斷進步!希望你在新的學年中能有更出色的表現，嚴格要求自己成為德智體全面開展的學生。9、你是一個思維活潑的小男孩，愛表現自己，印證了中國那句老話：“初生牛犢不怕虎”。從你的身上教師真切地感受到了“牛犢”的魅力。你的課外知識比擬豐富。課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖然經常被否認，仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是憨憨一笑，但教師知道這笑容背后是你堅決的決心和信心。教師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢?？墒?，不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”。他可能會使你考試失去得優(yōu)秀的時機，競賽與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過教師相信你會很快會與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?10、自從參加四班這個溫暖的集體后，你不再沉默寡言，常常有說有笑了，課堂紀律有了較大進步。但離“聚精會神”地聽講，“全神貫注”地學習的要求還有一定的間隔。雖然你在課堂上的表現經常沒有進入最正確狀態(tài)，但每當看到你站起來答不出問題時摸著后腦勺傻笑的模樣，我也會忍不住笑了。有一件事，你可能不知道：在校運會的拔河比賽中，同學們因缺少了你(當時你病了，沒有回校)，信心大減，輸給了一班。你看，你在大家心中的分量有多重!一個學期過去了，教師要告訴：你落后過，不過那是過去，不是將來。雖然和優(yōu)秀生相比，你的學習成績相差有點遠，可是教師看得出，你是一只欲振翅高飛的雛鷹。盼望你做一個自強自立的孩子，對你的將來，教師充滿了希望。11、你是個聽話懂事、令人信任的女孩。回想起你剛來我們班時，惶恐、害怕、孤獨、猜疑經常糾纏著你。但是你發(fā)現，同學們的手很熱，同學們的心很熱，同學們的愛很熱……你很快和大家有說有笑、互幫互助了。你也漸漸成了一個開朗、活潑、外向、熱情的人!請你牢記江教師告訴你的小機密：滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。愉快的暑假就要來了，分開了校園，分開了教師、同學，你要學會管理好自己的時間，加強自我約束力。有空的時候，多看點書、報，增長自己的知識。愿你踏踏實實地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響!12、你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當教師的小助手，成績總是保持優(yōu)良。假如你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。13、在教師眼里，你是一個文靜而又得意的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。教師覺得你應該以好學生為典范，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會獲得成功。14、劉昊：你是我們班學習上最有潛力的學生，回憶這一學期的長長短短，教師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態(tài)的，但是當你稍有松懈時，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。教師對你充滿信心!15、周天天：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮。你是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反響快，希望你智慧的火花能燃燒得更旺。四年級下冊學生期末評語篇二1.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令教師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，教師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假設你能糾正你的這些不良態(tài)度，教師相信，你將是最棒的!努力吧!2.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么答復嗎?你會在教師不注意時，做小動作，是想引起教師的關注嗎?告訴教師，好嗎?其實，教師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是教師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓教師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?3.該學生遵守學校各種規(guī)章制度，熱心于學校組織的各項活動。尊敬師長，團結幫助同學。熱愛勞動，關心集體。成績開展平衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區(qū)三好學生。是一個德智體美勞全面開展的學生。該學生在家里準時完成作業(yè)，幫助父母做一些自己力所能及的家務活。4.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定間隔。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的5.你的學習勁頭足，目的清楚，根底扎實，各科知識都很拔尖;能模范遵守學校的各項規(guī)章制度，從開學到放假，沒有請過假，沒有遲過到，實在是難能可貴，與同學之間關系非常融洽，樂于助人。但是人畢竟是社會的人，要學會把自己放到集體當中去，“臨淵慕魚，不如退而結網”，要敢干把自己的美展示給人看。新春之際送你一句話、相信自己，你就能真正扼住生命的咽喉。春節(jié)快樂!6.你是個活潑得意的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把教師深深地感動!你學習上認真努力，不要氣餒，堅持就是成功，你一定會逐漸縮小差距的7.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使教師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快8.你一直在努力，教師注意到了，也看到了，所以獲得了優(yōu)異的成績?！疤觳懦鲇谇趭^”，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。教師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。如今你的自信已經很好了，相信你能更好的。努力!!!9.聰穎好學，積極考慮、擅長發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得教師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的才能，學習的自覺性要更好一些，以更強的實力迎接將來的挑戰(zhàn)。10.你待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，能認真完成教師布置的作業(yè)。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步。同時教師祝福你今后能一生平安、永遠幸福!!11.你是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把教師深深地感動!教師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的此岸!12.你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學____是毫不怠慢，你學習上的進步，教師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到快樂。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進一步進步!13.你真誠得意，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的仁慈。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探究。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。14.你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上教師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動缺乏。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。15.你是一個非常得意的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，你的成績有待進步，學習上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學習，加強才能的培養(yǎng)，做一個全面開展的好學生!16.你喜歡簡單，但思想比擬復雜;心地仁慈，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活潑，你并非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。17.你是一位天真活潑得意的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當教師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到可惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，教師相信，你一定可以在教師面前表現出一個完美的你!加油吧!18.健誠是一個讓教師印象很深入的同學，你很容易就犯錯，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要教師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人，這一點很重要，希望你在平時的為人處事當中學會換位考慮，以更寬容的心包容別人，并在學習過程中樹立起學習的目的，成績能更上一層樓。19.從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中。期中考試的成績說明了你的潛力，教師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步20.對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目的前進吧，成功就在不遠的地方等著你。21.你有很多優(yōu)秀的品質，學習上，你的根底不是很好，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向教師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法，去實現人生的夢想!!!22.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地仁慈的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏抑制困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，獲得更好的成績。23.你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責，很少要人操心。假如再活潑一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動，你會更加出眾。24.每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到教師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的答復，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，教師希望你在作業(yè)時，更加細心點。25.你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做典范，教師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。26.你是一個活潑得意的女孩，真討人喜歡，做事能干，是教師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控才能差。希你發(fā)揚成績，彌補缺乏。27.你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，教師為有你這樣的學習而感到快樂，教師希望你上課大膽發(fā)言。28.你是個尊師聽話的小朋友，學習較認真，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可如今又有回落?！皩W貴有恒”，假如你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會非常出色!29.教師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明得意的男孩，教師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，如今你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假設你能做到按時完成作業(yè)，同學、教師都會更加喜歡你。30.想到你，浮如今我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成教師交給你的各項任務，當好教師的小助手。四年級下冊學生期末評語篇三1、在教師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓教師絕望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你抑制自身的缺點，一定會成為出色的學生。2、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到教師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的答復，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，教師希望你在作業(yè)時，更加細心點。3、在教師心目中你是個仁慈、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級效勞，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。4、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面開展的好學生。5、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!6、沉靜穩(wěn)重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。是教師心目中的得力助手，同學心中的優(yōu)秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。7、你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比擬負責，能認真拖地，體育鍛煉也比擬認真，教師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。8、你這周的表現真是不錯，比方，上課聽講認真，發(fā)言積極，教師真的為你快樂。但美中缺乏的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。教師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!9、你心地仁慈，脾氣溫順，活潑得意，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，教師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。假如平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!10、你真誠得意，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的仁慈。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探究。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。11、沈杰：你是個聰明又得意的男孩，熱愛勞動，每次都能認真完成值日工作?？勺鳂I(yè)不能按時完成，字跡潦草，錯誤很多，成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友，假如你能和它絕交，認真學習，細心地完成練習，學習成績一定會有很大的進步，努力吧!12、王兆華：你老實乖巧，對教師有禮貌，能與同學友好相處，能按時去清掃包干區(qū)衛(wèi)生。你熱愛學習，能認真完成教師布置的作業(yè)，可有很屢次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜啊!及時調整自己，細心一點吧!教師相信你一定能做到。13、張虎：你老實守紀，是個聽話的男孩。上課能專心聽講，大膽發(fā)言。課后能按時完成教師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你翻開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。14、你的學習成績不錯，書寫漂漂亮亮，作業(yè)整整齊齊，教師很喜歡。你還是教師的小助手，總是經常幫教師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但教師希望你今后無論上什么課都要認真聽課，不講悄悄話，不分心，那樣你的學習將會更好。繼續(xù)努力哦!15、在班級工作中，你是教師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好典范。關心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!四年級下冊學生期末評語篇四1、你不僅尊敬師長友愛同學，而且關心集體，樂于助人，上課時，你能認真聽講，時而也能聽到你的發(fā)言。只是，要想獲得更大的進步，一定要注意學習方法。教師希望你能汲取好同學的成功經歷，刻苦學習，爭取參加優(yōu)秀學生的行列。2、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個得意的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，教師要對你說聲謝謝，如今你真的比以前懂事了，教師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。3、每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的答復，你如今比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，教師為你快樂，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的典范。4、教師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能保護公物，不過，教師發(fā)現你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。5、你見到教師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，教師是很佩服你的，但你令教師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。假如你能改掉的話，教師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的進步。6、你是一個文靜內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈敏運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將獲得更大的成績。7、教師發(fā)現你是一位關心集體熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，教師很佩服你，假如你上課的時候能專心聽講，教師更加喜歡你。8、你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子娟秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習頂峰!9、你的作業(yè)是那么認真專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，答復教師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。10、你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做典范，教師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。11、你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓!12、在教師的心目中你是一位聰明淘氣的學生，你的學習一般，不求上進，假如把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，教師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。13、你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，教師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反響較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力進步各科成績。14、你是一個聰明伶俐活潑得意的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是教師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。15、平時不愛開口的你，尊敬教師，和睦同學，能按時完成作業(yè)，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定可以有很大進步。16、你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立才能強，尊敬教師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，書寫工整美觀，也講究個人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，喜歡學校的生活，教師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想，教師建議你在學習上多注意方法，多和朱博駿等同學討論，你一定會獲得好成績的!17、梅杭：你是一個聽話的孩子，做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯。你能虛心承受別人的意見，熱情待人，尊敬教師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理。學習有很強的自覺性，上課能積極舉手發(fā)表自己的意見，教師對你的進步很滿意，希望你繼續(xù)努力，利用寒假把字好好練一練，爭取更上一層樓。18、正盈你外向、活潑。這學期你的進步挺大，繪畫和手工進步了，動手才能比以前強了，還能幫助教師做一些力所能及的事情。可是假如你上課時能更認真聽講，積極舉手發(fā)言，那就更棒了!希望在新的一年里，你能有更大的進步!19、你是一個得意的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合教師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。20、小朋友們親切地稱呼你”班長“，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的”領頭雁“!成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，教師欣賞你的才華和工作才能，愿你的才華進一步升華。四年級下冊學生期末評語篇五1、孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果；交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極考慮發(fā)言、到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，教師希望你自信些，要對自己說“我能行”,還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊！你會進步得令大家吃驚！2、你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。假如說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比擬寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的穩(wěn)固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢？假如你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，教師相信，你會更出色的！3、在教師的印象中，你是一個懂事、老實、樸素的學生。平時你雖然默默無聞，但一樣關心班級集體，能認真完成值日生工作，能認真地完成教師交給的任務，從不計較什么。行為標準，尊師愛友。學習努力，有拼勁，但學習是一個長期的積累過程，在前進的道路上，我們要有時刻迎接困難的心理準備。教師相信你是一個堅強的孩子，相信通過你的努力，一定會獲得更好成績的。4、“玉不琢不成器?！苯處熤詫δ銍栏褚螅洺｜c到你的名，是因為在教師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精巧絕倫的美玉。你正直的人品，剛柔相濟的性格博得了大家的信任。但是你有時會與同學有這樣那樣的小矛盾，這些因素有時會影響你在學習方面的進步，教師真替你著急。男孩，全身心地投入到學習中去吧！加油吧！5、你是一個樂觀開朗、對人熱情的學生。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度，從無遲到早退現象。認真完成值日生工作，關心集體，積極參加體育鍛煉，團結同學。學習上能按時完成作業(yè)，自覺遵守課堂紀律，但教師覺得你學習還不夠主動，尤其是上課發(fā)言不夠積極，課后復習、預習工作不夠到位，甚至注意力有時不夠集中。教師希望你能針對自己的弱點，刻苦學習，獲得令人滿意的成績。6、“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。你平時的爭強好勝給教師留下了深入印象，教師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現，這也是你保持優(yōu)秀的原因，而且這學期在語文上進步了。加油吧，你將會是個很有長進的男孩！教師希望你一直出類拔萃！7、聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令教師欣賞，同學佩服。聰明、懂事，負責是教師給你的評價，友愛、愛心，多才多藝是同學們對你的印象，但過于強調客觀因素干擾卻影響著你成績的進步，教師多么希望你對自己多一份勤奮，少一分松懈，多一份專心，少一分怨天尤人，不斷用知識補充自己，充實自己，永立潮頭，做時代的弄潮兒；寫一首自己的生命之歌。教師滿懷信心地等著這一天。8、你是我們班一位挺出色的學生，你畫的畫，形象逼真；你寫的字，工整娟秀；你積極動腦，大膽發(fā)言；學習成績好，工作才能強，是教師信得過的得力助手。不過更讓大家佩服的是你還經常犧牲掉休息時間主動幫助學習有困難的同學。假設能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加得意！9、在所有男同學中，我最喜歡修改你的作業(yè)了，清楚、整潔！平時講文明、講禮貌，但在學習上，你時而積極，時而又有些人偷懶，讓教師很擔憂，希望你能嚴格要求自己，努力！再努力，爭取更大的進步！10、每當遇到什么事，教師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢？教師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的答復、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓教師絕望，努力吧！四年級下冊學生期末評語篇六1.自己所擁有的只有當失去的時候才覺得可惜，也許屢次的懊悔終究無法喚醒你的沉迷!你并不是沒有才能改變你的處境，主要的是缺乏勇氣和毅力。人生不怕默默無聞，就怕碌碌無為，其實面對著同樣的問題，你和大家是一樣的想法，但是施行的過程你卻無視了細節(jié)的分析，只有等到結果出來之后才感覺到懊悔!記?。浩鋵嵞闶呛軆?yōu)秀的，成功的路子就是把面對的任務及時做好!2.對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。經過高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上，你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè)。本學期你有了很大的進步，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心缺乏了，希望你可以抑制這一弱點，努力拼搏，爭取實現你的愿望!3.勤奮學習自當持之以恒，努力進取還望知難而上。假如將人生比作一條大河，那么我們每個人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的桅桿!不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問題，關鍵的是你是否盡力而為了。學習中你遇到了英語這個難題，一定相信你能夠越過這個坎，最簡單的就是堅持，努力!4.一個階段完畢的時候再回過頭來看走過的路，就會發(fā)現自己許多的缺乏之處，認識到這一點，也正是你以新的起點迎接下一階段的開場。這學期你進步了不少，對于你所面臨的`形式有了更加清醒的認識，下面就需要的努力拼搏!認真分析^p一下自己的處境，為自己設計一個合理的開展方案，承當自己應該承當的責任，付出自己應該付出的努力，得到自己滿意的成績!5.不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的根底永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩(wěn)扎實打，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，但是在一些活動中還是表現得再更加積極一些，因為這樣的一些活動中你會得到你所意想不到的東西，借助于大家的力量來開展，你會進步得更快!向最害處著想，向最好處努力。順風時揚帆遠行，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的開展考慮最適宜的道路。教師相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點間隔。許多的時候就是因為對自己的管教不嚴而失去了許多開展的時機，我真心地希望你可以看清楚自己的開展方向，把自己的那份精彩展現出來!6.許多的時候，你不是跌倒在你的缺陷上，而是跌倒在你的優(yōu)勢上。因為缺陷會常常給你以提醒，而優(yōu)勢卻常常使你忘乎所以!在學習的道路上，你并沒有遇到太大的困難，因此就沒有激發(fā)你的潛力，所以如今你所要做的就是挑戰(zhàn)難題，在更高的起點上發(fā)揮你的聰明才智，沖出目前的這個困境，相信自己，你一定行，下定決心，一定要成功!7.一個學期以來，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你所需要的一切。前進的道路會遇到許多的困難，希望你可以堅決信念，一如既往地堅持下去，實現你的目的!8.前途比現實重要，希望比如今重要!任何時候都不應該放棄希望，因為它是創(chuàng)造成功、創(chuàng)造將來的“點金石”。高二的這個學期，在班級活動中你是一名積極分子，可以為班級的各種活動出謀劃策，奉獻自己的一份力量。但是在學習中你還是缺乏一股拼勁，但我覺得關鍵的還是缺乏希望，因此就缺乏動力，找回你的希望，實現你的理想吧!9.成功是沒有捷徑的，要實現人生的價值，就必須具有良好的學習品質和優(yōu)秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，如今主要的一點就是你想方法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學期你有了很穩(wěn)定的開展，但是在沖擊力上還欠缺一些，希望你可以發(fā)揮自己的潛力，實現你的愿望!10.在人生的征途上，有無數個機遇，它可以讓你成功，也可能讓你失敗，在關鍵時刻，命運就掌握在你自己的手里。高中的三年中，每一位同學都有同樣多的機遇，誰可以準確地把握住機遇，誰就可以笑到最后。定下心來認真地考慮一下，再去尋找可以使得自己成功的那個機遇。但是前提是要做好你目前所面對的一些瑣碎工作!11.人生中的許多事情，只要想做，都可以做得到;該抑制的困難，就要憑自己的力量去抑制，成功貴在堅持!學習你可以獲得良好的成績，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力，多數的時候是以沉默來代替，也許許多的時機就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展，在適當的時候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢!12.成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質。獲得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的根底!雖然你不是很出眾，但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績。繼續(xù)保持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力，永不停頓，實現最美妙的愿望!成功來于自己，世界上沒有什么事情是不可以做到的，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加困難一些，但是你永遠不要因為這一點而氣餒，因為生活不相信眼淚!這學期的成績穩(wěn)定更加說明了你的努力所帶來的成果。在這個根底上繼續(xù)努力吧，爭取可以再上一層樓!13.在這個世界上，人所處的絕境，在很多情況下，都不是生存的絕境，而是一種精神上的絕境。一個人的精神支柱是成就一惹事業(yè)的最關鍵的因素。學習中你付出了很多，但是我覺得你還是缺少一點氣勢，往往許多的問題并不是你不會解答，而是被自己的想法給嚇退了，因此就會出現空白。學習中你記?。簺]有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益。雖然本學期你的學習成績起色不大，但是你在其他方面的進步還是很不錯的。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作，你的第一反響是立即行動!因為一個立即開場行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風，這也阻止了你的工作效率的進步!希望你可以及時地認識清楚自己的這個特點，在今后的生活中獲得良好的成績!14.過去的一個學期，你已經失去了許多，其實并不是你比別人少多少時間，而是你沒有珍惜每一分鐘，覺得那是微缺乏道的，于是無情地消耗著生命。假如你可以把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生，以你的條件，一定會成為生活中的佼佼者。努力吧，讓你的每一分鐘都過得精彩，一生才會燦爛!希望你可以把握好高中剩下的一半時間。15.生活可以簡陋，卻不可以粗糙!不要因為一些外界的因素影響了你的學習情緒!也許你認為有一些東西在目前你覺得是很好的，但是當你再回過頭去看的時候，你就發(fā)現了你的過去是多么的幼稚和無知!生活需要一股精氣神，你有，但是還沒有發(fā)揮出來，也許人的一生就需要這樣的一點精神，我真心的希望你可以做出一個樣兒來，為自己爭一口氣!16.生命并沒有上下貴賤之分，任何時候都不要看輕了自己，在關鍵的時候，要敢于對別人大聲說：“我很重要!”也許你覺得沒有必要，但是這也可能是你的一個轉折點，你敢于說出來，你的人生也許就由此揭開新的一頁，因為你說出的是你的自信!學校里你做得不錯，我送給你的這段話希望你可以重視，因為我有過這樣深入的經歷與感受!朋友，努力吧!每個人都有其存在的價值。當覺得自己表現不是很令自己滿意的時候，你時刻用這句話來鼓勵自己，要可以自己認可自己，因為認可了你自己，就是給了你自信，有了自信心，你會在很短的時間內獲得你所希望得到的東西。把你的自信心投入到你所面臨的學習中，發(fā)揮出你的潛力，一定會得到意想不到的結果，努力為自己的目的而奮斗吧!17.人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱辛途中站住腳跟，你就必須在你所處環(huán)境比擬優(yōu)越的條件下加強你的自身才能的培養(yǎng)，否那么當困難降臨的時候，你就不可以應對。在如今這個階段，你必須使得自己強大起來。當你有了這樣的信心和勇氣的時候，你就可以突飛猛進!其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!困難在每個人的面前都會出現，而且出現的時機是一樣的，假如要可以順利地抑制困難，我們的做法就是多動腦筋，多想幾招，多設計幾條路，擅長比別人多走半步就可以到達目的。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來，就可以到達目的了!別忘記平時的用心積累!18.人生是被一個又一個亮點照亮的，而為了創(chuàng)造新的亮點，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結果，但是過去了一個評價，你所面臨的又是新的起點，大家又在同樣的起跑線上出發(fā)，你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易，所以不要輕易放棄。擺正心態(tài)，努力前進!不要夢想，通過一天的努力，就可以獲取一個宏大的終身受益的收獲，每天走好一步，就可以得到點滴的回報，積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來，所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都可以有一點收獲，最后到達你的目的!19.卑微的工作是用艱辛卓絕的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目的!作為班長，班級中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力，但是從中你應該體會到一點為大家效勞的樂趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把這些體會在學習中再發(fā)揮一些，你會變得更加優(yōu)秀。珍惜你所擁有的，實現你所希望的到達的目的!20.也許在你的學習中，你會遇到許屢次的失敗，但是當這個時候降臨的時候，你千萬不要說放棄，你可以做到的很簡單，就是：再試一次!再試一次，就是給了你自己時機，也是給了自己勇氣。在再試一次的過程中，你就會發(fā)現自己的缺乏，發(fā)現更加好的途徑，從而盡快地趕上!相信你自己的才能，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的。21.在求學的道路中，你難免會遇到許多的磕磕絆絆，但是只要你可以一心一意地去奮斗，最終總是可以走向成功的;而假如你被眼前的光榮遮住了前進的方向的話，最終就會與成功無緣!認真把握好你所面對的機遇，多經受一些磨練，做出正確的選擇，在每次的磕絆之后總結經歷，成功將會離你越來越近。永遠不要放松奮斗拼搏的勁頭，努力前進!有些事情你之所以不去做，只是你認為不可能。而許多的不可能，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學習中，你有些落后，但是這并不是不可能跟不上來的，主要的就在于你行動了沒有，這很關鍵!不要因為你暫時的落后而擔憂，只要努力，成績就會有的。從如今就開場努力，爭取發(fā)揮出你的才能，你一定會獲得良好的成績的!如今需要的就是行動。雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵，不管我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!你應該對這段話有很深入的感觸，你如今所需要就是改變你的態(tài)度，你的努力很快就會變?yōu)楝F實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目的和前進方向!22.頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中，你做到了這一點，而且可以一如既往地堅持下去。要再進一步的進步你的學習成績，你所需要的是考慮幾個簡單問題，因為在考慮簡單問題的過程中你體會到的是如何掌握一個你需要的掌握的東西!考慮之后需要的是交流，交流使你明白的是另一種途徑，可以做到這幾點，你就會得到成功!23.與別人比擬，你獲得一些成績，但是與你自己比擬，你卻是只發(fā)揮出了一點點，不要覺得這是夸張其詞，在你的身上確實是有所表達!在學習你缺少了一種霸氣，多數時候你擁有的是抑制困難的毅力，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前，你所可以表現出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進上的困難險阻，并且永遠勇往直前。這個學期以來，你的自信心有了很大的進步，成績也有了起色，這是你努力的結果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的開展所帶來的負面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望可以引起你的重視!24.英國有句諺語：“成功者永不放棄，放棄者永不成功”。成功者聰明在永不停歇前進的腳步，永不放棄勤奮的追求，即使失敗了一千次，也還要進展第一千零一次的努力。不管你是哪一次成功，你一定要有成功者永不放棄的這種精神，千萬不可以半途而廢!人正是由于有頑強的毅力存在才充滿活力，希望你的認識在你的奮斗中更加精彩!25.一個人的機體失去一局部，也許不是最可怕的，最可怕的是失去生活的信念和追求的目的!本來你應該是進入優(yōu)秀者的行列的，但是高二這一年的開展你失去了許多，不但是學習成績的倒退，關鍵的是信念的喪失。信念是生命的脊梁，無論外界環(huán)境多么惡劣，只要你的信念堅硬，任何的困苦都不是問題!找回你的信念，再現你的輝煌吧!26.古語有云：沒有規(guī)矩，不成方圓，自律才是成材的根底。也許你有很多進步的時機，但是就是在一些關鍵的時刻你錯失了開展的時機，并不是你沒有才能實現自己的愿望，關鍵的是你缺乏堅決的信念和規(guī)那么意識。認真考慮自己的處境，為了集體和個人的安康開展而付出自己應該做的!你的生活會因此而充實，更因此美麗!27.先天聰明，后天懶惰，白費;今天保證，明天遺忘，白說;志向驚人，行動惱人，白想!我想，在你的生活打算中你絕對是向往著成功的。但是成功必需要有持之以恒的精神，任何事情，假如不可以堅持下去，成功的大門就永遠對我們關閉。堅持，堅持，再堅持，應該成為我們處世的一種素質，也應該成為你成功的最堅強的后盾!多為自己的開展考慮一下，就知道該如何做了。28.失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種鼓勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不可以氣餒，而是要總結失敗的經歷教訓，制定新的開展方案，繼續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚，也不會同情落后。打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，一定要相信你的才能，你一定獲得你所滿意的成績的。29.成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動，勤于積累，腳踏實地地學習。當你靜下心來認真讀書的時候，你就發(fā)現了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切。在學習中，希望你可以把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動你的弱項，從而到達你所希望的目標。而如今要做的，就是踏踏實實地從一件件小事做起，從小事中去尋找你的理想吧!理想信念常常會產生不可意料的效果，因為誒硐胄拍畹淖饔孟?人常常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實在你的體內有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點，但是并沒有完全發(fā)揮出來，我覺得主要的一點就是缺少理想，缺少鼓勵。從如今開場，給自己一個目的，爭取在這個目的的鼓勵下挖掘你的潛力，實現你的愿望!30.在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發(fā)現許多的門都是虛掩著的，尤其是成功之門。我們不要妄自菲薄，要相信自己經過奮斗努力是可以成功的。在成績面前不要驕傲自大，在困難面前不要畏縮后退，付出你的努力，你就不會一直處于一種下滑的趨勢。在關鍵的時候，一定要把握住你自己的方向，千萬不要因為一點問題而迷失了你的方向!四年級下冊學生期末評語篇七1．作為班長，你為班級做了大量工作，既鍛煉了自己的才能，又標準了自己的言行，在同學中也有逐漸樹立了較高的威信。我們共同努力，把六心閣建立成真正的家園。雄鷹的翅膀會讓他飛得更高，你有翅膀，但缺乏的是信心和決心，教師相信你有展翅高飛的那一天。2．你勤奮、刻苦，課堂上能看到你專注的眼神，連下課也能經?？匆娔銌枂栴}、做作業(yè)。作為科代表，你也能認真、嚴謹地履行自己的職責，運動場上也能看見你矯健的英姿，感謝你為六心閣所付出的一切。不過教師希望你能保持平常心，有良好的心態(tài)，正確對待和評價自己，多一份寬容和理解，在以后的學習、生活中更加輕松、愉快。3．你是一個活潑得意的男孩，有較強的班級榮譽感和集體精神，也是一個有愛心的人。能較好地遵守班規(guī)校紀，老實守信?？吹贸瞿愫芟脒M步自己的學習成績，但除了自身根底知識不扎實外，你還做得不夠好，希望你在以后的學習中能抑制懶惰思想，更加刻苦勤奮，我相信你的高中生活會有更大的收獲。4．默默無聞干工作，專心致志搞學習，一學期以來，你的收獲是付出后應有的回報。你的作風和精神，贏得了教師與同學們的信任。特別是作為清潔委員，你的付出我們有目共睹，這讓教師在開心之余也很感動。六心閣獲得文明示范班，你功不可沒。高中是人生很重要的階段，希望你樹立必考名校的信心和決心，你將成為六心閣的驕子。5．外表看起來有幾分娟秀文靜的你，有著一顆并不那么“安分”的心。你喜歡吃零食，喜歡熱鬧，喜歡和同樣不甘寂寞的伙伴呆在一起嘰嘰喳喳地說著你們感興趣的話題，這樣的休閑方式可以作為學習之余的放松，但假如只是沉湎于此，會讓人失去斗志。拾起信心，鼓起風帆，向著目的一往無前，希望你在以后的生活中更加專注的學習。6．你很聰明，學習才能較強，成績較好，是六心閣的進步之星。但你似乎還沒有長大，在平時的學習和生活中，你并不很安分，有時候還會和同學瘋打。不過，你能較好的遵守校規(guī)校紀，學習比擬勤奮，希望你在以后的學習生活中能更高的要求自己，充分發(fā)揮你的智慧。我相信你一定能成為六心閣的佼佼者。7．清潔委員，六心閣的環(huán)衛(wèi)之星。一學期來你為班級做了很多工作，特別是在清潔衛(wèi)生方面，你辛苦了，六心閣謝謝你。你為人大方，熱情，樂于助人；學習認真刻苦，努力進取，成績優(yōu)秀。不管是在學習和生活中，都要保持一顆良好的心態(tài)，讓自己安康快樂的生活與學習。積極鍛煉，保持旺盛的生命力，你講碩果累累。8．曾經的你迷戀qq哦，但貴在知錯能改。應該說你的適應才能很強，很快就習慣了北中的生活與學習。你有理想，有追求，有較強的集體榮譽感，作為六心閣的學習委員，工作認真，積極主動。學習勤奮，刻苦努力，成績較好。新的一年里，教師相信你能更好的理解父母對你的愛，做一個名副其實的新三好學生。9．我認為，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能很好的約束自己；你渴望學習成績的進步，但又不能更嚴格的要求自己，缺乏頑強拼搏的精神。但我相信聰明、重感情、有上進心、有感恩之心的你知道該怎么做。當你的所有想法變成行動時，也就是你收獲的季節(jié)。10．經過了一個學期幾次的交流，很快樂我們能互相熟悉、互相理解，雖然你清潔衛(wèi)生不夠積極，不擅長和同學交流，但也不阻礙你在六心閣里正常的生活與學習。其實這個學期你的進步很大的，你也在乎教師的評價，也在乎班級的榮譽，在乎自己言行的影響，你越來越成為一個對自己負責任的男子漢。我相信你如今有意識的改變，會幫助你養(yǎng)成邁向成功的習慣。11．你是一個積極要求上進的男孩，聰明、機靈、重感情，教師和同學們都喜歡和你做朋友。你能虛心承受教師的教育，認真負責地完成教師交給的工作，熱愛班集體，關心同學，積極參加班級活動。合理使用手機，養(yǎng)成更加勤奮的好習慣，會讓你在今后更上一層樓。12．你還記得嗎？1500米跑道上，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩。雖然當時的我因事沒能目睹你的英姿，但聽著同學們的描繪，都讓我好沖動、好感動。自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里，六心閣的今天因你更燦爛。你學習也很努力，工作認真負責，不過，在以后的學習中你要為進步自己的成績加倍努力。13．算是渾渾噩噩渡過了半個學期后，教師終于看到你的一點醒悟，學習是自己的事情，沒有誰能代替你。改變自己喜歡玩游戲的習慣，潛心學習，你是有才能獲得更大進步的，六心閣的每個人都相信你是有實力的，加油吧。北中的第一學期，無論是成功還是挫折，對這段的認真總結和反思會讓你受益無窮。14．曾經，你為這個集體增添了許多活力與活力，也因為自己年輕而承當了應有的后果，但坦率的你越來越為自己的言行負責，這就是成熟。班級的集體活動都積極參加，并為班級榮譽努力爭取。你的成績還不夠理想，自制力相對較弱，課外時間利用率不高。人最大的敵人就是自己，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有打破性的進步，做好自己才是真正為集體爭得榮譽。15．北中國旗班的新成員，代表北中體操隊參加重慶的比賽獲得優(yōu)異成績，你是六心閣的驕傲。你是一個很懂事，有孝心、有責任感的男孩子。一分耕耘，一分收獲；非常努力，碩果累累。我相信有理想和追求的你一定能實現自己的夢想。16．每個人都有優(yōu)點和缺點，其實教師是欣賞你的，欣賞你的志向，欣賞你對教師、同學的熱情。但玉不琢不成器，教師之所以對你嚴格要求，是因為在教師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精巧絕倫的美玉。樹立高遠目的，你要成功，沒有任何借口。17．你是個既聰明又智慧的女孩，總能在學習中找到合適自己的方法，所以總能事半功倍，勤奮刻苦是你的態(tài)度，你的付出得到了最好的回報。團結同學，尊敬教師，成績優(yōu)秀，你是六心閣的驕傲。心有多大，夢想就有多高。堅持不斷的追逐心中的理想，我相信你能為六心閣創(chuàng)造輝煌。18．文靜、仁慈的你是一個懂事而得意的女孩，為了家庭的希望，為了自己的目的而努力，也享受過一次次由努力而獲得的成功的喜悅。可要想獲得更大的進步，你必須付出更多的艱辛。愿你更加自信，更加勤奮，更有智慧，像那個永遠的23號——喬丹一樣飛起來。我相信你一定能做出最好的自己，堅持到成功的那一天。19、你是一個待人誠懇，心地仁慈的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課可以認真聽講，作業(yè)可以認真完成，工作認真負責。的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。記住這句話，你的學習成績會更加出色。20、看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。可平時你為什么總不愛和同學們多說一句話呢？內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅；失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉，主動和同學討論探究關于學習的問題吧，當你真的和大家融入到一起時，相信你的成績仍會回到那個你想到達的位置，當你成功時，大家一定會在心里為你祝福！1、你是一個活潑的女孩，在班級中，中能看到你活潑的身影，很積極的參加各種活動，樂于助人團結友愛，能積極融入班級大家庭，平時經常會看到你開朗活潑的一面，可能平時與同學相處時有點固執(zhí)已見，希望胸能把握好。同時，希望你能在學習上更加執(zhí)著堅決，相信一定能獲得理想的成績！2、該生是一個性格開朗，樂觀的女生，學習態(tài)度端正，能很好的完成教師布置的各項學業(yè)任務，此外，你還能展示自己的長處，如打羽毛球，畫畫。身為團支書，工作認真負責，為大家做了很多實事。希望能繼續(xù)努力，改正缺乏，敢于吃苦，爭取更好成績！加油！3、該生性格開朗，積極進取，熱愛勞動，熱愛班集體。學習態(tài)度端正，聽課認真投入，答復下列問題積極。身為班級衛(wèi)生委員，帶頭勞動，深受大家好評，將班級衛(wèi)生管理工作干得非常出色。此外，能尊敬師長，團結同學，積極參加班級各項集體活動。希望能繼續(xù)努力，樹立更高目的，腳踏實地的去完成，加油！4、該生性格內向，學習態(tài)度端正，聽課認真，能認真的完成教師布置的各項任務。此外還能積極的參加班級和學校的各項集體活動，尊敬師長，團結同學，與大家相處融洽。希望你能抑制自身的缺乏與缺點，敢于吃苦，爭取獲得更好的成績！加油！5、該生學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，積極進取，能認真的完成教師布置的各項任務，參加班級和學校的集體活動非常積極，表現優(yōu)異。此外，能尊敬師長，團結同學，與大家相處融洽。希望能繼續(xù)努力，敢于吃苦，力爭獲得更好的成績！相信自己一定行！加油！6、該生性格開朗，遵守校紀班規(guī)，參加班級和學校各項集體活動熱情積極，能很好的展示自己長處，團結同學，尊敬師長。學習上態(tài)度端正，但有偏科現象，希望能抑制自身缺乏，再接再厲，爭取做得更好！相信自己，加油！7、你是位聰明又得意的小男孩，是教師心目中的好學生，你上課專心聽講，學習上能刻苦鉆研，課堂上能聽到你那清脆悅耳的答復聲，你工作積極，樂意當教師的小助手，書寫也比擬認真，愿你在今后的學習中能繼續(xù)努力，讓自己的目的更高些，更遠些！8、該生性格開朗，活潑好動，與同學相處和諧，參加班級各項活動非常積極，敢于展示自己的長處。此外，學習上能按時完成教師布置的各項學業(yè)任務，遵守班紀。希望能在展示長處的同時，認識并改正自身的缺乏，敢于吃苦，力爭獲得更好的成績，加油！9、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。希望你能專心聽講，認真完成作業(yè)，記?。菏郎蠠o難事，只怕有心人。10、你很聰明，但你的自控才能太差，自己不能約束自己，很多學習任務，不能及時認真完成。今后各科作業(yè)，教師希望你能自覺完成，不需要教師和家長的催促，你要讓父母相信你，你能自覺認真完成。假期認真完成作業(yè)，開學教師會認真的檢查你的作業(yè)。11、該生是一個性格開朗，樂于助人的女生，平時學習態(tài)度端正，上課聽講非常認真，能認真的完成教師布置的各項工作，上進心十足。能與教師相處融洽，團結同學，參加班級和學校的各項活動非常積極。希望你能樂觀地面對自己的生活，繼續(xù)努力！加油！12、師長，團結同學。你聰明，思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解，教師對你也有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，認真寫好作業(yè)，那樣，同學們會更佩服你，教師會更信任你！更加出色！13、能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬教師，團結同學，你是一個很純樸的女孩子，你的學習態(tài)度比擬積極，但是對知識的掌握還不夠結實，因此成績還有待進步，希望今后改良學習方法，加強根底知識學習，抑制各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。14、是教師心目中的好學生，你上課專心聽講，學習上能刻苦鉆研，課堂上能聽到你那清脆悅耳的答復聲，你工作積極，樂意當教師的小助手，和同學團結相處，愿你在今后的學習中能繼續(xù)努力，期待你書寫的進步！15、這學期的表現沒有給教師帶來太多的驚喜。這次的期末成績完成的還不錯，你很聰明。課堂上愛答復下列問題了，這是一個明顯的進步，但在學習上仍然有些急躁，有時作業(yè)不能完成或者很潦草。教師一直在關注著你，希望在學習上再踏實，假期多讀書、多練筆，期待你的更大的進步！16、該生性格外向，樂觀向上，熱愛勞動，熱愛班集體。學習態(tài)度端正，能按時完成教師布置的各項任務，尊敬師長，團結同學，與同學相處融洽。身為班級勞動委員，能將班級勞開工作管理的有條不紊，為班級作出了很多奉獻。希望能繼續(xù)努力，好好學習，爭取考上自己理想的大學！相信你能行！17、該生性格內斂，喜歡安靜，學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，能很好的完成教師布置的各項學業(yè)任務，此外，尊敬師長，團結同學，樂于助人，與大家相處和睦，是一個很好的學生。希望能繼續(xù)努力，敢于拼搏，為考上理想的大學而奮斗！加油吧！18、在教師的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩。上課答復下列問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好，教師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣同學們會更佩服你，教師會更信任你！19、該生性格外向，喜歡微笑，身為班級英語科代表不僅自己學習態(tài)度端正，還能想方法讓大家進步英語成績，為班級英語成績的進步做出了很大奉獻。此外，還能與教師，同學相處的非常融洽，積極參加班集體活動和學校組織的各項活動，展示自己的各方面才能，希望能再接再厲，繼續(xù)努力，做一個更優(yōu)秀的自己！20、你平時寡言少語，但教師知道你的內心世界其實非常豐富。誠懇仁慈的個性使你能擁有良好的同學關系。學習上，你自覺認真，進取心強并獲得了優(yōu)異的成績。希今后多參加集體活動，努力成為一個全面開展的人才。四年級下冊學生期末評語篇八1、你給人的第一印象是一個活潑好動的女孩，應該是一個懂事，明白事理的學生。但是你的實際表現卻不盡如人意。學習中，覺得你可以投入精力去學，但是成績卻不理想?；顒又?，好象可以積極參與，但往往是半途而止的多?？傆X得你做事的信心不是很足，對自己的要求也過低，導致你在過去的時間里浪費了許多珍貴的時間，落在了別人的后面，你的習慣成了你前進的絆腳石。眼下最關鍵的是你要抑制自己的不良習慣，努力進取，實實在在地做人，踏踏實實地做事，爭取可以早日改變自己的處境！2、你為人老實，與同學關系相處不錯。在教師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學習上，你的根底還不夠結實，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的時機，你才能獲得學習上的豐收。教師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的此岸！希望你能再接再厲，不負教師和家長的重望，你可要爭氣??！3、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。清掃衛(wèi)生時，你把瓷磚擦得干干凈凈；學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題；同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗！4、雖然默默無聞，但是你卻是一個很有思想的學生，在你自己的想法里，有一套很好的開展思路，但是你卻缺乏奮進的膽量，總是在你自己的一個小天地里空想，而且在理論中你也很少的付出行動，這樣成功進步的時機就會很少。記?。哼@世界不缺少空想家，缺少的實干家！假如你可以給你美妙的想法于實在的行動，你很快就會在這里崛起！因為你在這里的一些行為讓我很有信心，我相信你一定可以成功，但是你要對自己的承諾要負責！走到我們的集體中來，體驗一下共同開展與進步的滋味！5、當你一次次主動地幫助同學清掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你薄弱的身體奔跑在運動場上時，不發(fā)你彎腰拾起地上的紙屑時……作為教師的我，是多么的快樂！我為你的熱心、勤奮和英勇而快樂！今后學習應多思多問，多花點時間掌握根底知識。6、你有上進的欲望，做事比擬機靈，有較強的承受才能，但是你在成功面前的把握才能卻不是很強，往往會被一些小事蒙蔽了眼睛而看不清自己前進的方向。你也為自己的沒有及時的清醒付出了代價，難道你還會這樣的路上繼續(xù)前進嗎？假如你迷路了，那么就回過頭來看看你的大朋友--教師！在做什么？他會給你一個明確的答復的。過去的不管是成功還是失敗，都是你繼續(xù)前進的鋪墊。好好把握如今，會有一條光明的大道等著你去攀登！憑你的才能，你絕對不會是一個平庸者，請努力激發(fā)自己的活力！7、你純真得意，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的仁慈。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績去回報父母和教師，但對自己的要求還不夠嚴格，根底知識掌握得不夠結實，這使得你沒有獲得太大的進步。其實你反響才能不錯，只要勤補根底，多思多問，成績是可以進步的，就看你愿不愿意付出努力。8、默默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的，你是具有這種品質的孩子。娟秀的小字，干凈的卷面都說明確你是一個認真仔細的好孩子。教師真為有你這樣的學生而自豪，望你今后與書交朋友，做個知識淵博的人9、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋考慮問題，有一定的分析^p才能。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，教師祝賀你！看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，教師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習方法還有待改良，掌握知識也不夠結實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，教師相信你會進步得很快的。10、你活潑樂觀，自信心強，尊敬教師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，教師提出問題不經過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題答復不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。11、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你翻開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。12、默默無聞的你是一個很有思想的學生，但就是在這默默無聞中逐漸地磨滅了自己，使得你變得“孤陋寡聞”。你的不擅長表現讓教師和學生逐漸地無視了你的存在，甚至到如今還有人不知道你的名字，這是很不好的。與同學相處是你成功道路上的一個很重要的方面，請你在以后的生活中不要無視這一點，充分發(fā)揮自己的各方面的才能，爭取為自己創(chuàng)造一個良好的奮斗的空間。本學期以來的進步是不小的，學習上獲得了一定的成績，但是這還需要加強努力，否那么就會被別人甩到后面。不要束縛自己，放開來拼搏，你就是一個成功者！13、你性情敦厚，老實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化根底，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷！14、你是一個老實、進取、拼搏的好學生。一個學期的磨練，已經顯得比擬成熟了，各方面都有了很大的進步，這就是你的付出給予你的回報！懂得了付出總會有回報的道理，在今后的開展中，你就不會因為一點點的小事而影響到你前進的情緒！俗話說：飯要一口一口地吃，事情要一件一件的做，不可能一口就可以吃個大胖子，只有長期的堅持，才是我們成功的保障！在今后的開展中，要注意經常性地與大家進展交流，學習別人的良好的方法，改變自己的一些不合理的方法，汲取精華，才可以比擬輕松地抑制你所面對的困難！15、你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學，美中缺乏的是：上課答復下列問題不積極，今后在課堂上能經?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎？你的作業(yè)不能令教師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。根底知識掌握得不夠結實。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面開展的好學生！16、這一學期你的成績有點下降，并非你不努力，而是方法上有問題，我想這可能和你性格有關，你性格過于內向，思維的靈敏性受到影響，平時也不敢發(fā)問。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的。努力吧！17、這學期你的進步非常大，這是人所共知的，教師和同學們都為你感到快樂，浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，為什么不多讀讀課外書籍，汲取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品味成功的樂趣呢？18、課堂上，你的答復常給教師驚喜，你的口頭表達才能很強，但由于平時不夠勤奮，練筆不多，你的寫作程度進步不快，希望思維獨特的你，要正視自己的缺點，虛心好學，認真作業(yè)，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做生活、學習中的強者。19、一直來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目的明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作那么，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。20、活潑好動的你總可以給大家?guī)砜鞓罚焐臉酚^是你成功的一**寶！無論遇到多么困難的事情，你都可以努力地去做，這確實是難能可貴的。過去的事情是我們成功進取的指路燈，只要我們可以睜開眼睛仔細看，就可以發(fā)現合適我們自己的道路。本學期你在各方面的進步還是不小的，關鍵的是你在一些小事上還不可以抑制自己，導致自己浪費了許多可利用的時間，這也是你沒有特殊表現的一個方面。在接下來的時間里，你應該努力去抑制自己的這些缺乏，努力把自己塑造成一個各方面都很突出的學生！21、整潔大方，沉著文靜，有思想深度，這是你給人的第一印象。本學期以來，你在各個方面有了較大的開展與進步，可以在許多方面為大家做好表率。但是在班級工作中，你還不夠突出，要知道自己的才能與智慧只有在發(fā)揮表現出來，大家才會覺得有價值可言，一味地埋沒將永遠沒有出頭之日，也沒有人來認可。因此在班級的一些活動中要積極主動地表現自己，充分展現自己的才華，實現自己的價值，為自己的開展奠定堅實的根底。記?。核械囊磺兄挥锌孔约翰恍傅呐Σ趴梢缘玫?！22、你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵抗各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，教師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令教師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否那么，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前？只要有恒心，有毅力，教師相信你會在各方面獲得長足進步。23、你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成教師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏方案性，一學期來，成績正漸漸下降。雖然你目前的成績不如人意，但是教師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，你一定會逐漸縮小差距的。24、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，教師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。25、能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬教師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的，所以你要進步自身的分析^p區(qū)分才能，自我控制才能仍有待進步。學習態(tài)度比擬消極，對知識的掌握還不夠結實，對學到的知識不會靈敏運用，因此成績不如人意，希望今后改良學習方法，加強根底知識學習，抑制各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。26、艱辛的生活磨練了你堅強的意志，緊湊的生活節(jié)奏催促你進步了不少。從剛進高中的迷惑到如今的明白事理，理論中的鍛煉已經使得你逐漸成熟起來了。你已經不再是那個一有空就貪玩的小淘氣了，在各個方面有了很大的進步和成熟。這就是你認真對待的結果。雖然你暫時還沒有獲得很優(yōu)異的成績，但是相信你絕對有這個實力，時刻都要給自己信心。本學期的課代表工作雖然是承受了不少的批評，但是工作才能卻有了很大的進步。當你遇到一件事情的時候，要給自己奮進的力量，相信自己絕對可以，那么成功就會向你招手！27、你生性好動，聰明活潑，是人見人愛的“小精靈”。教師最喜歡聽到你響亮而又有感情的答復。對待學習一絲不茍。希望你更加努力，不斷拓寬自己的知識面，獲得更加輝煌的成績。28、作為班長的你，在本學期內，各個方面的進步確實是不少。你對自己所面對的事情總是那么的有信心，雖然有些事情做得并不是很完美。但是你總可以從中汲取教訓，繼續(xù)前進。本學期的干部工作做得很出色，是教師的得力助手。在學習上，你還是有一些畏難情緒的，導致你在一些科目中出現暫時的困難，但是你要相信，無論前面的道路多么的曲折，只要我們有信心去面對，任何困難都不是我們的對手，我們一定會做到我們所滿意的程度！眼前的道路還是很艱巨的，但是還是要有勇氣邁出第一步，就會有下一步的成功等待著我們！29、你為人正直誠懇，尊敬教師，團結同學，關心班