Unit 2 Colours Part C Story Time 表格式小學(xué)英語教案

Unit2ColoursPartCStoryTime（教案）人教PEP版英語三年級上冊教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)本單元表示顏色類的單詞：red、yellow、green、blue、black、orange、brown和white并能簡單的運(yùn)用。2、學(xué)生能夠理解故事內(nèi)容。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生樂于與人交際的能力。5、學(xué)生積極嘗試用英語與他人交流。教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)生能熟練掌握表示顏色類的單詞：red、yellow、green、blue、black、orange、brown和white并能運(yùn)用這些單詞。2、學(xué)生能理解故事內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)正確運(yùn)用表示顏色類的單詞。微課教學(xué)設(shè)計流程及設(shè)計意圖教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)1、Let’senjoyanEnglishsongthenanswerthequestion：Whatcolourscanyousee?Lookandsay.Enjoythesongandanswerthequestion：Icanseered/yellow/green/blue/black/purple/orange/pink/white.abluepencil/ayellowbag/aredbook/agreenruler.復(fù)習(xí)舊知，為新知的學(xué)習(xí)作鋪墊,讓學(xué)生在快樂的氣氛中從舊知過渡到新知。培養(yǎng)學(xué)生的語用能力，為學(xué)習(xí)故事作鋪墊。主體環(huán)節(jié)PresentationShowthePPT,Look,thereisapark,Wowtherearesomanyflowers.Mynewfriendsarecoming,thisisZoomandthisisZip.Whatwilltheysaywhentheymeet?Guess，please.Learnthestory.=1\*GB2⑴Watchthevideo,thenanswerthequestions.Q1：Wherearethey?（它們在哪呢？）Q2：WhatdoesZoomseeinthepark?（Zoom看見了什么？）Q3：Whatcoloursaretheflowers?(這些花是什么顏色呢？)=2\*GB2⑵checktheanswers.3、Practice=1\*GB2⑴Let’splayagame：What’smissing?=2\*GB2⑵Whatdoyoulearnfromthepicture?=3\*GB2⑶Emotionaleducation.Weshouldloveourcolorfullife,protectthenatureandtheanimals!（我們要熱愛生活，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)小動物！）4、Dotheexercisesthencheck.5、Homework.=1\*GB2⑴基礎(chǔ)作業(yè)：聽音跟讀，模仿Storytime對話三遍。=2\*GB2⑵選做作業(yè)：與同伴或家人表演Storytime對話。Thinkandguessit.Maybetheywillsay“Goodmorning./Hello!/Hi!/Howareyou?I’mfine,thankyou./Nicetomeetyou…Watchthevideo,thenanswerthequestions.checktheanswers.red/yellow/green/blue/black/Lookandthinkit.Don’tpickflowers!禁止摘花!Dotheexercises.Dotheexercises.讓學(xué)生帶著問題去觀看視頻，讓學(xué)生邊看邊猜測，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生積極用英語思維。拋出問題，讓孩子們帶著問題去傾聽，從整體上去感知故事內(nèi)容。檢測學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。利用游戲活動，進(jìn)一步鞏固所學(xué)單詞。加強(qiáng)對學(xué)生的教育，要熱愛生活，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)小動物?。┩ㄟ^檢測，及時