名山縣廖場鄉(xiāng)新建金太陽幼兒園

PAGEPAGE5名山縣廖場鄉(xiāng)新建金太陽幼園項(xiàng)目可行性報告二00五年四月目錄1、總論2、項(xiàng)目背景3、辦學(xué)前景4、建設(shè)規(guī)模5、幼兒園建設(shè)方案6、辦學(xué)宗旨和教學(xué)方案7、環(huán)境保護(hù)與安全8、投資估算9、財務(wù)與敏感性分析10、可行性研究結(jié)論5.2配套設(shè)施建設(shè)5.5.5.25.25.2修建符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的幼兒集體廚房以及配套設(shè)施。5.3人員配置5.5.5.5.5.4園區(qū)綠化：在園內(nèi)按一定比例栽植喬木、灌木、草本花草等符合幼作園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。6、辦學(xué)宗旨和教學(xué)方案6.1辦學(xué)宗旨“依法辦園、科學(xué)管理、服務(wù)社會”是我們辦園方針，“讓孩子贏在起跑線上”是我們的辦園目標(biāo)，全面實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》培養(yǎng)誠實(shí)、自信、開朗，適合時代的新人是我們教育的指導(dǎo)思想。6.2教學(xué)工作的原則：運(yùn)用德、智、體、美等及各方面的教育滲透有機(jī)結(jié)合。教學(xué)中遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，并注重個體差異，因材施教，引導(dǎo)幼兒的健康發(fā)展。面向全體幼兒，堅持啟發(fā)誘導(dǎo)，鼓勵正面教育，合理地組織教學(xué)內(nèi)容，始終貫穿幼兒一日的各項(xiàng)活動中，并充分發(fā)揮各種教育手段和方法，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)的機(jī)會和條件。以游戲?yàn)榛A(chǔ)，寓教育于各項(xiàng)活動中。開展好“半日活動”、“家長開放日”等家園活動，讓園內(nèi)教育與家庭教育結(jié)合起來。6.3教育工作的目：有目的、有計劃的引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動的活動。以循序漸進(jìn)為原則，有計劃地選擇和組織，并充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒感官作用。靈活地運(yùn)用集體或個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機(jī)會，注重活動的過程，認(rèn)真作好記錄，促進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。6.4幼兒游戲：游戲是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式，應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲，應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)造游戲條件。游戲應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能和可變性，應(yīng)充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，鼓勵幼兒利廢創(chuàng)新制作教玩具，根據(jù)幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣，在游戲過程中給予指導(dǎo)。保持愉快的情緒，促進(jìn)幼兒能力和個性的全面發(fā)展。6.5幼兒德智體教育：幼兒的品德教育以情感和培養(yǎng)良好行為為習(xí)慣為主，注重身教，并貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動之中。在各項(xiàng)活動的過程中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)，尤其應(yīng)注意根據(jù)幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不能強(qiáng)求一律。使用普通話，規(guī)范幼兒言語行為，根據(jù)幼兒不同興趣愛好，聘請專家開設(shè)英語、書法班等。6.6家長聯(lián)系：建立幼兒園與家長聯(lián)系制度，采取多種形式，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。讓家長了解幼兒園保育、教育的內(nèi)容和方法。定期召開家長會議，并接待家長的來訪和咨詢，認(rèn)真分析、吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見。開展好“家長開放活動”和“半日活動”，讓家長充分參與到幼兒的教育中來。6.7幼兒園管理：幼兒園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，園長在教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》全面負(fù)責(zé)幼兒園工作。園長定期召開園務(wù)會議（遇重要問題可臨時召開）對全園工作計劃、工作總結(jié)、人員獎懲、財務(wù)預(yù)算和決算方案，規(guī)章制度的建設(shè)、修改以及其他涉及全園工作的重要問題進(jìn)行審議。幼兒園應(yīng)制定年度計劃，定期部署，總結(jié)和報告工作。每學(xué)期向行政主管部門和教育行政部門報告工作，必要時隨時報告。幼兒園接受上級教育督導(dǎo)人員的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。要根據(jù)督導(dǎo)的內(nèi)容和要求，如實(shí)報告工作，反映情況。7、環(huán)境保護(hù)與安全7.1環(huán)境保護(hù)：在處理“三廢”問題上，嚴(yán)格按照地方集鎮(zhèn)的治理要求及方法對周圍環(huán)境進(jìn)行整治。7.2幼兒園保護(hù)與安全：建立房屋、設(shè)備、消防、門衛(wèi)、交通等安全防護(hù)和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故，同時加強(qiáng)對幼兒安全教育。建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認(rèn)真做好計劃免疫和疾病防治工作。幼兒園做到環(huán)境無污染。8、投資估算8.1分項(xiàng)投資8.8.18.18.8.18.18.18.18.18.8.2總投資：以上各項(xiàng)投資總計約100萬元。8.3資金來源：建設(shè)資金全部由自由人入股投資。9、財務(wù)與敏感性分析9.1投資成本與收入估算9.9.1.9.2財務(wù)評價：根據(jù)投資成本及收入估算的情況分析，每年的收入在除去各項(xiàng)支出后可結(jié)余約5萬元，項(xiàng)目運(yùn)行到20年左右時間即可收回成本。9.3不確定性分析：幼兒園的經(jīng)營管理受各種因素的影響，包括周邊環(huán)境，地區(qū)經(jīng)濟(jì)情況，人為因素以及不可預(yù)見的突發(fā)事件等，但這些因素可能制約幼兒園發(fā)展，也可能制約幼兒園發(fā)展，也可能推動幼兒園向更完善、更高檔次發(fā)展。9.4社會效益：幼兒園批準(zhǔn)建立后，能基本解決廖場鄉(xiāng)及周邊附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)可入學(xué)兒童接受學(xué)前教育，促進(jìn)廖場幼教事業(yè)發(fā)展，同時當(dāng)?shù)厝嗣裣硎芨糜捉谭?wù)，并可作為一個窗口大力宣傳廖場的教育事業(yè)，特別是幼兒教育。10、可行性研究結(jié)論通過上述論證，在名山縣廖場鄉(xiāng)廖臨路新建一所年招生200—300名的幼兒園是完全可行的。幼兒園在批準(zhǔn)建立后，由于引入競爭機(jī)制，改變現(xiàn)有以公辦幼兒園為主的單一局面，將形成以公辦幼兒園為示范，帶動社會力量興辦的幼兒園發(fā)展，公辦與民辦教育相結(jié)合的發(fā)展格局。吸引更多周邊地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的適齡兒童前來就讀，使學(xué)前3年兒童受教育率達(dá)5