軟件購置項目產品功能與版本要求

軟件購置項目產品功能與版本要求管理沙盤及配套教學軟件產品版本：金蝶模擬工業(yè)企業(yè)教學課程標準版3.0沙盤課程要求以生產型企業(yè)經營實戰(zhàn)演練的基礎背景設定為一家已經經營若干年的生產型企業(yè)，此課程將把參加訓練的學員分成若干組，每組6-8人，每組各代表不同的一個虛擬公司，在這個訓練中，每個小組的成員將分別擔任公司中的重要職位（CEO、CFO、市場總監(jiān)、生產總監(jiān)等），每隊要親自經營一家擁有1億資產的銷售良好，資金充裕企業(yè)，連續(xù)從事6至8個會計年度的經營活動，從中但面對同行競爭對手、產品老化、市場單一化，公司要如何保持成功及不斷的成長是每位成員面臨的重大挑戰(zhàn)。該課程涉及整體戰(zhàn)略、產品研發(fā)、設備投資改造、生產能力規(guī)劃與排程、物料需求計劃、資金需求規(guī)劃、市場與銷售、財務經濟指標分析、團隊溝通與建設等多個方面。要求課程包含以下的內容：整體戰(zhàn)略方面：評估內部資源與外部環(huán)境，制定長、中短期策略預測市場趨勢、調整既定戰(zhàn)略R&D方面產品研發(fā)決策必要時做出修改研發(fā)計劃，甚至中斷項目決定生產方面選擇獲取生產能力的方式（購買或租賃）設備更新與生產線改良全盤生產流程調度決策；匹配市場需求、交貨期和數量及設備產能庫存管理及產銷配合必要時選擇清償生產能力的方式市場營銷與銷售方面市場開發(fā)決策新產品開發(fā)、產品組合與市場定位決策模擬在市場中短兵相接的競標過程刺探同行敵情，搶攻市場建立并維護市場地位、必要時做退出市場決策財務方面制定投資計劃，評估應收賬款金額與回收期預估長、短期資金需求，尋求資金來源掌握資金來源與用途，妥善控制成本洞悉資金短缺前兆，以最佳方式籌措資金分析財務報表、掌握報表重點與數據含義運用財務指標進行內部診斷，協(xié)助管理決策如何以有限資金轉虧為盈、創(chuàng)造高利潤編制財務報表、結算投資報酬、評估決策效益團隊協(xié)作與溝通方面實地學習如何在立場不同的個部門間溝通協(xié)調培養(yǎng)不同部門人員的共同價值觀與經營理念建立以整體利益為導向的組織手工沙盤要求：要求盤面能夠直觀體現(xiàn)企業(yè)三流：資金流、物流、信息流；★要求盤面標識沙盤運營各項規(guī)則，方便教學與學生運營時查看；要求配備八組盤面；沙盤教具參數如下：產品名稱包含產品模塊數量備注工業(yè)型企業(yè)沙盤教具沙盤平面圖8張1.01m×0.62m；配件生產線：手工生產線32條半自動生產線32條全自動生產線40條柔性線24條Bery143個Crystal43個Ruby43個Sapphire43個訂單一套029*0.2m*17張籌碼蘭色籌碼：M1160個蘭色籌碼：M2160個蘭色籌碼：M3213個蘭色籌碼：M4133個黃色籌碼：M153個黃色籌碼：M280個黃色籌碼：M3133個黃色籌碼：M480個灰色籌碼：無標注2000個紅色籌碼：10M160個紅色籌碼：1M160個量杯（裝20個籌碼平齊杯口）200個包裝籌碼箱一個旅行箱一個企業(yè)電子沙盤對抗系統(tǒng)功能要求教師端功能：能夠進行基礎參數設置：包括原料數據基本信息、生產線設置、加工費用設置、初始年訂單設置、市場預測數據設定、訂單生成、系統(tǒng)初始化恢復、登陸口令更改。訂單管理：包括小組排名情況查詢、發(fā)放訂單情況、訂單需求情況查詢、應收款帳期監(jiān)控、完成情況監(jiān)控?！锟梢宰杂蛇x擇訂單發(fā)放方式，包括學員手工選擇訂單和系統(tǒng)自動發(fā)放訂單兩種方式?！锟梢约径然卣{，允許返回上一季度，讓學員補充未完成的任務；同時老師可以設置禁止季度回調。過程管理：包括生產線建設情況查詢、生產線狀態(tài)情況查詢、貸款情況查詢、貸款類型監(jiān)控、貸款額度監(jiān)控、貸款時間監(jiān)控、還貸時間監(jiān)控、交貨情況查詢、年末狀態(tài)查詢、產品研發(fā)監(jiān)控、市場開拓監(jiān)控、ISO認證監(jiān)控、應收賬款監(jiān)控、應付賬款監(jiān)控、生產線折舊監(jiān)控。經營分析：現(xiàn)金流量表查詢、損益表查詢、資產負債表查詢、破產小組查詢、分析指標、可按小組查詢、按日期查詢。每年度經營結束，系統(tǒng)會自動抽取各組經營數據，進行分析比較，生產各種指標分析圖表，如柱狀圖、餅狀圖、雷達圖等，方便教師上課點評分析。更好的促進學生模擬運營的不斷改進提高。學生端功能：能夠自主注冊。能夠進行相對應的經營活動，包括競標、市場開拓、產品研發(fā)、ISO認證、采購、生產、銷售等經營管理。能夠進行相對應的融資活動，包括貸款、應收應付等資金活動?？梢圆榭唇洜I報表、企業(yè)經營數據和各種幫助文檔。每年度經營結束，系統(tǒng)會自動抽取各組經營數據，進行分析比較，生產各種指標分析圖表，如柱狀圖、餅狀圖、雷達圖等，更好的促進學生模擬運營的不斷改進提高。技術要求：★B/S架構，直接通過IE瀏覽器登錄，不需要安裝客戶端。能支持遠程應用，可通過局域網或互聯(lián)網連接登錄使用。整體功能要求：要求一：通過直觀的手工沙盤，來模擬企業(yè)運行狀況。讓學生看得見、摸得著、想得到、做得到，在分析市場、制定戰(zhàn)略、組織生產、整體營銷和財務結算等一系列活動中體會企業(yè)經營運作的全過程。要求二：在手工沙盤的基礎上，通過電子沙盤分析工具加強對學生決策性與企業(yè)運營流程規(guī)范性的訓練，使其認識到企業(yè)資源的有限性，從而深刻了解ERP的管理思想在企業(yè)運營中的重要性。要求三：使用信息化沙盤，讓學生運用信息化的管理工具運行模擬企業(yè)，解決在手工沙盤和電子沙盤中出現(xiàn)的問題，從而使學生深刻領悟科學的管理規(guī)律，全面提升學生的全局觀與管理能力。要求四：授課教師就學生企業(yè)經營案例進行分析，剖析對企業(yè)經營成果的帶來影響的各種問題，將復雜、抽象的經營管理理論變成可觸摸、可體驗的真實情景，幫助學生在成功與失敗的體驗中學習知識，掌握技巧，領悟科學的管理規(guī)律，從而提高學生綜合素質，彌補傳統(tǒng)課程模式的不足。要求五：企業(yè)經營沙盤模擬實訓課程就是針對一個模擬企業(yè)，把該模擬企業(yè)運營的關鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產品研發(fā)、生產組織、物資采購、設備投資與改造、財務核算與管理等部分設計為該實訓課程的主體內容，把企業(yè)運營所處的內外部環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由受訓者組成六個相互競爭的模擬企業(yè)，每個受訓者在模擬企業(yè)中都擔任一定的角色，如CEO（首席執(zhí)行官）、COO（首席運營官）、CFO（首席財務官）、營銷總監(jiān)、生產總監(jiān)、采購總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等，通過模擬企業(yè)六年的經營對抗（競賽），使受訓者在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產、財務管理和人員考核等一系列活動中，參悟科學管理規(guī)律，提升管理能力，并深刻體會理論聯(lián)系實際的重要性，對低年級學生起到激發(fā)學習興趣的作用，對高年級學生起到學以致用的作用。要求六：體驗企業(yè)經營的實戰(zhàn)樂趣：完全摒棄以往售前產品講解、演示的銷售模式，可以使客戶在輕松愉悅的游戲氛圍中，體驗企業(yè)經營的實際過程，從更高的視角，透視整個企業(yè)的業(yè)務流程和經營理念，通過虛擬經營的方式模擬企業(yè)經營的本質。要求七：感知企業(yè)運營的瓶頸：在這里可以使參與者體驗手工模式下，生產計劃不準確、原料供應滯后于生產，生產滯后于訂單的現(xiàn)象，充分暴露企業(yè)產供銷脫節(jié)、成本居高不下的問題；參與者可以深刻認識到企業(yè)內部信息不暢導致的企業(yè)高成本。要求八：理解企業(yè)決策的難點：在這里可以使參與者理解企業(yè)決策所需要的全面準確信息，理解企業(yè)決策必須的全局統(tǒng)籌，也理解如果部門經理之間、部門經理與總經理之間信息不暢所帶來的直接后果。二、人力資源管理沙盤及配套教學軟件產品版本：沙道人力資源管理對抗沙盤（電子加物理）標準版3.0功能說明：人力資源管理沙盤包括實物沙盤和沙盤軟件,實物沙盤提供9組（或者可在6-12組任選），實物沙盤盤面大小120cm*80cm（并且沙盤盤面大小可以根據學校實際沙盤桌桌面大小定制），沙盤盤面橢圓形，防水膠片制作，沙盤軟件提供獨立數據庫、管理端、監(jiān)控端、教師端和學生端；沙盤教具任務標識標簽為不同顏色，便于區(qū)分，方便學生領用、老師課前整理和對學生盤面的監(jiān)督；沙盤代幣均為精細塑料材質，結實耐用，具有直徑為3.8cm的較大體積（如舊時銀元大?。?，便于用手拿放和清點數量；雙面同色，每種代幣顏色不同，便于老師課前課后對代幣的歸類整理；沙盤提供高檔帶鎖鋁制箱存放，以便在實訓室里的保存與管理；沙盤實訓中的人員招聘信息使用沙盤軟件通過投影能讓每組所有學生看到，便于一起參與分析決策，節(jié)省老師課前課后的資料歸類工作，同時該基礎人才庫信息數據老師可以自行修改或重新定義；沙盤軟件提供基礎信息定義，創(chuàng)業(yè)設計，任務管理，過程控制，人員招聘、培訓、薪資等數據錄入、績效統(tǒng)計與分析等；沙盤軟件對每個班學生的實訓數據都可單獨保存留檔;沙盤教具其他內容還有教師PPT課件，學生實訓手冊，沙盤軟件使用手冊；彩色塑封的常用規(guī)則表，便于學生上沙盤課時拿在手中隨時查看規(guī)則和潛在人才信息預測圖；教具清單：名稱數量規(guī)格沙盤平面圖9張120cm*80cm、橢圓形、防水膠片材質，大小可根據沙盤桌面大小定做沙盤平面圖包裝桶1個塑料桶初級技工標識36個PVC材質中級工程師標識36個高級工程師標識45個客戶經理標識36個項目經理標識36個大客戶經理標識45個原材料1（代幣）120個直徑3.8cm原材料2（代幣）100個原材料3（代幣）130個產成品1（代幣）40個產成品2（代幣）60個產成品3（代幣）70個資金價值（代幣，千萬幣）160個資金價值（代幣，百萬幣)640個代幣盒9個PVC材質代幣箱1個帶鎖，鋁合金材質角色胸牌54個常用規(guī)則9份彩色塑封人力資源管理沙盤軟件（含使用手冊）1套提供電子版光盤學生實訓手冊（含所有實訓資料）1套沙盤實訓手冊封套9套老師PPT沙盤教學課件1套三、大學生創(chuàng)業(yè)模擬實驗軟件產品版本：金蝶創(chuàng)業(yè)之星——大學生模擬實驗室3D引擎標準版3.0帶★的要求為重要功能要求，必須響應?；疽?．全國比賽平臺 ★產品要求有教育部直屬全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽的使用經驗，要求提供證明。2．公開出版教材 要求有出版社公開出版的教材，可配合產品使用，供學校選擇購買。3.可與ERP軟件相結合★要求企業(yè)運營的數據能夠在ERP系統(tǒng)中運行，并得出一致的報表。功能要求創(chuàng)業(yè)教育實踐模擬實訓平臺可作為開展創(chuàng)業(yè)教育課程的配套實訓部分，為學員提供一個創(chuàng)業(yè)實踐的訓練平臺。產品功能要求涵蓋從創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)準備到創(chuàng)業(yè)管理的各個環(huán)節(jié)。1． 創(chuàng)業(yè)指導★創(chuàng)業(yè)指導包括創(chuàng)業(yè)測評、創(chuàng)業(yè)案例分析和創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策三部分。創(chuàng)業(yè)測評能夠對學員進行創(chuàng)業(yè)基礎意識測評、創(chuàng)業(yè)綜合能力測評以及創(chuàng)業(yè)性格特質測評，創(chuàng)業(yè)案例分析能夠提供豐富的創(chuàng)業(yè)案例以供學員參考，創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策能夠提供全國各地的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。2． 創(chuàng)業(yè)計劃軟件平臺應能提供一個完整的創(chuàng)業(yè)商業(yè)背景環(huán)境與相關的運營規(guī)則，以及市場需求調研報告。根據系統(tǒng)平臺的商業(yè)背景與數據規(guī)則，所有參加訓練的學員以個人或團隊的形式完成創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫。其中包括對背景環(huán)境的商業(yè)機會分析，組建創(chuàng)業(yè)團隊，制訂資金籌措計劃，撰寫公司名稱，制訂公司章程等內容。3． 創(chuàng)業(yè)準備★本部分應包括國家相關部門實際注冊公司的要求與流程，并按照流程完成相關環(huán)節(jié)的模擬操作與實訓。創(chuàng)業(yè)準備部分應完成的公司注冊的整個流程應包括以下內容的模擬操作： 第一步：申請公司名稱 第二步：租賃辦公場所 第三步：撰寫公司章程 第四步：公司注冊資金 第五步：領取驗資報告 第六步：公司設立登記 第七步：刻制公司印章 第八步：辦理機構代碼 第九步：開設公司賬戶 第十步：辦理稅務登記 第十一步：辦理社會保險4． 創(chuàng)業(yè)管理軟件系統(tǒng)平臺應分為服務器端、教師端、學員端等部分。教師端程序的主要功能要求：教師端程序由實訓課授課教師使用，主要供教師設置背景環(huán)境、調整模擬參數、進行開課管理、控制上課進度、查詢小組數據、分析點評成績等使用?！锵到y(tǒng)參數調整講師在課前或課中可以通過講師控制程序方便地修改設置系統(tǒng)中的各項參數與競爭模型，包括學員分組、市場背景、訂單規(guī)模、借款利率、稅率、罰金比例等等，方便教師根據自己的教學需要進行個性化修改，從而更好的滿足不同專業(yè)學員、不同知識背景的授課需要。系統(tǒng)能自動生成新的市場背景信息資料。運營進程控制所有參加訓練的學員以小組方式參與市場競爭，并統(tǒng)一在教師的控制下完成各項操作，教師可以根據時間多少方便的調整課程進度。整個運營包括至少八個經營周期，每個經營周期由教師控制是否結束，在當前經營周期內，學員可以對企業(yè)所有部門的決策任務進行反復修改調整，并最終形成決策方案。學員狀態(tài)控制教師程序能實時看到所有參加訓練學員的連接狀態(tài)以及小組的決策進展，并能根據需要控制所有學員或小組電腦的連接登錄。以方便在小組或學員人數較多時進行控制和管理。系統(tǒng)自動評分所有學員在創(chuàng)業(yè)準備階段完成工作的情況及，教師端界面上應能實時顯示工作進展以及對錯的統(tǒng)計數據，方便教師對所有學員和小組進行統(tǒng)計打分。在創(chuàng)業(yè)管理階段，教師端在每一經營周期結束后應能立即生成所有小組的經營績效，并按照平衡計分卡的方法自動生成所有參加訓練小組的實時成績及排名情況。經營狀態(tài)查詢所有小組的經營過程、經營狀態(tài)、經營數據、經營績效等資料均可以通過教師機實時查詢，方便教師實時掌握各小組的經營情況。★綜合數據查詢在每一經營周期結束后，可以通過教師端實時查詢到系統(tǒng)自動生成的所有小組的數據報表資料，包括：財務報告：包括資產負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表，以及主要財務指標的數據，如毛利率、凈利率、凈資產收益率、資產負債率、存貨周轉率等等，并給出評分標準；同時系統(tǒng)中能自動生成所有財務指標及數據的各階段變化趨勢圖形。 市場報告：系統(tǒng)自動生成各類市場報表，包括每個小組的各細分市場占有率、各細分市場的訂貨量、各細分市場的產品報價、各細分市場的廣告投