初三化學(xué)第六單元經(jīng)典實驗探究題匯總

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page11頁，總=sectionpages33頁試卷第=page99頁，總=sectionpages99頁絕密★啟用前初三化學(xué)第六單元經(jīng)典實驗探究題匯總老劉秘籍實驗題2．如圖是實驗室常用來制取氣體的實驗裝置，請根據(jù)要求回答下列問題：（1）儀器a的名稱是____________。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，選擇的發(fā)生裝置是____________，選擇E裝置收集氧氣，因為氧氣不與水反應(yīng)，并且____________，應(yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶____________（填“正”或“倒”）放在桌面上，實驗結(jié)束后，先將導(dǎo)管撤離水槽，再____________。（3）若選擇B裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。（4）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是____________，選擇的收集裝置是____________，驗證生成的氣體是二氧化碳的化學(xué)方程式為____________。3．某興趣小組進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗，如圖所示：（1）在實驗開始后可觀察到的實驗現(xiàn)象：甲中______________，乙中_________________。（2）試推測丙中氣體的成分：__________________，丙裝置的作用是____________________。（3）有同學(xué)對該裝置進行了質(zhì)疑，提出該裝置缺少尾氣處理裝置，你是否認(rèn)同該同學(xué)的觀點？________（填“是”或“否”），理由是__________。4．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出儀器的名稱：①________，②_________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，A裝置試管口還缺__________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______，若用排水法收集氧氣，則整個操作如下，其先后正確順序為_________。a實驗結(jié)束時，先撤導(dǎo)管后移酒精燈b當(dāng)氣體收集滿時，在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上c先檢查裝置氣密性再裝藥品（3）若用B裝置來制取氧氣，實驗時先在錐形瓶中添加二氧化錳，再從長頸漏斗添加過氧化氫溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是_________（選序號）。①控制液體的加入速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用________裝置，若使用裝置E收集氨氣，則氣體應(yīng)從_______（填“c”或“d”）通入。（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集氣體，以下是實驗儀器圖，組裝整套裝置時，需選用下圖中的B、C、E、H、M、O、K和________。5．現(xiàn)有以下實驗儀器和火柴、棉花、玻璃片等必要的實驗用品，回答下列問題。（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，還需補充的儀器名稱是_____。（2）實驗室若要制取二氧化碳氣體，從儀器G中加入的藥品名稱是_____。（3）若用二氧化錳和過氧化氫溶液制取并收集較多量氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合是_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。6．下圖是實驗室制取和收集氣體的實驗裝置。請回答下列問題：（1）儀器①的名稱是_____。（2）實驗室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為_____。（3）若實驗室用B、D裝置組合制取并收集H2，導(dǎo)管口正確的連接方式是a→_____（填“b”或“c”）。（4）制取CO2時，裝置C與裝置B相比優(yōu)點是_____。7．A-F是常見的實驗裝置，根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：(1)寫出圖中儀器的名稱：①_____②____。(2)實驗室用A裝置(無棉花)制氧氣，反應(yīng)文字表達式為___。若用F裝置收集氧氣，則導(dǎo)管a連接導(dǎo)管___。(3)實驗室制取CO2選擇的藥品是___(填藥品名稱)；收集裝置為___(填序號)，小組同學(xué)選擇圖中C為發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點是___；為了解裝置C具有該優(yōu)點的原因，他們在裝置C中連接壓強傳感器(如圖G)，從而測定實驗中試管內(nèi)氣體壓強變化的情況(如圖H)。下列說法正確的是____(填序號，雙選)。Aab段試管中液面逐漸上升Bbc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸Cc點的對應(yīng)操作是打開活塞(4)制取氣體的過程包括：a.選擇制取裝置；b.驗證所得氣體；c.明確反應(yīng)原理。據(jù)此，可以總結(jié)出實驗室里制取氣體的一般思路為___(填“甲”或“乙”或“丙”)。甲a→b→c乙b→a→c丙c→a→b8．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）裝置圖中儀器a的名稱為______________。（2）實驗室制取二氧化碳，可以使用上述的發(fā)生裝置是________，用該裝置制取二氧化碳的優(yōu)點是__________。收集裝置是___________（填字母），因為該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是___________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。（3）制取二氧化碳的步驟一般有：①檢查裝置氣密性；②組裝裝置；③向長頸漏斗中注入稀鹽酸；④加入小塊大理石；⑤收集氣體五個步驟，正確的操作順序是______________。9．根據(jù)下列實驗裝置回答有關(guān)問題；（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字（或符號）表達式是____________，你認(rèn)為該裝置的不足之處是________，改進后維續(xù)實驗，將收集的氧氣直接完成鐵絲在氧氣中燃統(tǒng)的。最好選用的收集裝置是________。（填序號）（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的文字（或符號）表達式是________，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），該裝置與E裝置組合來收集氧氣，檢驗其中是否集滿氧氣的方法是_______。（3）用裝置C收集氧氣時，下列實驗操作正確的是________。（填序號）A加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中B加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體C待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋在瓶口，移出水槽正放在桌面上D排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈、再將導(dǎo)氣管從水槽中移出（4）常溫常壓下，氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，廣泛應(yīng)用于化工、輕工等領(lǐng)域。實驗室加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的____（填序號，下同），則該氣體不能選用的收集裝置是____：若用裝置F收集NH3，氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。10．某學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用下圖裝置進行氣體制取的實驗，請回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中儀器的名稱：a___________________；b___________________。（2）裝置B中儀器b的下端要伸入液面以下，原因是__________________。（3）用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達式是__________________，此方法應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________________（填字母，下同），用C裝置收集氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變?yōu)樽霞t色，原因是__________________。（4）實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，已知二氧化碳的密度比空氣大，且能溶于水，因此制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是__________________。11．我們學(xué)習(xí)了常見氣體的實驗室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。（1）實驗室制取氣體，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有________（填字母）。A反應(yīng)物的狀態(tài)B氣體的密度C反應(yīng)的條件D氣體的溶解性（2）某實驗室的儀器柜里有如圖一所示的儀器：標(biāo)號①的儀器名稱是__________，實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時，不可能選擇的儀器是________（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。（3）老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，為了完成該實驗，有四位同學(xué)組裝了如圖二所示的發(fā)生裝置，你認(rèn)為最合適的一套裝置是________（填字母），該裝置的最大優(yōu)點是__________。12．如圖是初中化學(xué)實驗室常見的氣體制取和性質(zhì)探究的實驗裝置。請你據(jù)圖回答下列問題：（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填選項字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。（2）如圖E所示，鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象為_______，該實驗說明氧氣具有_________(填“氧化性”或“可燃性”）。（3）實驗室制取二氧化碳選用的藥品是__________；如圖F所示，將制得的二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，且具有________的性質(zhì)。13．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①____________；②____________；（2）實驗室用裝置A來制取氧氣，但裝置A有明顯錯誤，請你指出錯誤___________，若按該裝置操作的后果是______________。（3）實驗室常用裝置B來制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，收集裝置選__________。實驗室選用裝置B或裝置C還可以制取CO2，其反應(yīng)藥品是____________，與裝置B相比，裝置C的一個突出優(yōu)點是______________。14．氣體制取是重要的化學(xué)實驗活動，請根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）寫出儀器a的名稱______。（2）實驗室若用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，所選用的收集裝置是______填裝置字母，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，用A裝置做該反應(yīng)的發(fā)生裝置，需要改進的是______。（3）實驗室制取二氧化碳，發(fā)生裝置可選用B或C，裝置C相對于裝置B的優(yōu)點是______；若用G裝置收集，寫出驗滿的方法：______。（4）某同學(xué)取一定濃度的鹽酸與大理石反應(yīng)，將生成的氣體通入新制澄清石灰水中，始終未見渾濁，可能原因是______寫一條即可。15．下圖是實驗室制取氣體的一些常用裝置，請根據(jù)裝置圖回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱：__________。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入試管的操作是__________。（3）實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體，應(yīng)選用的裝置組合是________（填字母）；檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是________；若將產(chǎn)生的氣體通入裝置F中，觀察到紫色石蕊溶液變______色。16．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：（1）寫出儀器a的名稱_____；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母）；（3）小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是_____；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。17．實驗是進行科學(xué)探