(語文版)八年級語文下冊第三單元測試與評估

(語文版)八年級語文下冊第三單元測試與評估

(語文版)八年級語文下冊第三單元測試與評估

一、積累和運用（30分）

1、根據(jù)拼音寫出漢字或給加點的字注音（6分）

囁rú（）滑jī（）作yī（）官xián（）糟蹋()

獰笑（）欽差（）喃喃（）抽咽（）困惑（）

顫動（）齜牙（）

2、根據(jù)意思寫出成語（８分）

（1）安于并守住自己的本分，不越軌。（）

（2）死板板地好像木頭雞一樣。形容因恐懼或驚訝而發(fā)愣的樣子。（）

（3）一千年里也難碰到一次。形容機會難得。（）

（４）任意妄為，毫無顧忌、畏懼。（）

（5）形容騷擾得十分厲害，連雞狗都不得安寧。（）

（6）追求享樂放縱的生活。（）

（7）糾纏個沒完。（）

（8）比喻生硬地抄襲或模仿。（）

3、依據(jù)戲劇單元的學習填空（6分）

（1）文學四大樣式指的是：散文、、和戲劇。（1分）

（2）《日出》是以中國20世紀30年代的生活為背景，反映和

的現(xiàn)實生活。（2.5分）

（3）《欽差大臣》是一部劇，作者是國著名的批判現(xiàn)實主義大家。故事辛辣的諷刺了。（2.5分）

4、指出下列各句的表達方式。（3分）

（1）月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽不見了，妻在屋里拍打著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。（）

（2）抗戰(zhàn)開始以前的一年，1936年到1937年，稼先和我在北平崇得中學同學一年。后來抗戰(zhàn)時期在西南聯(lián)大我們又是同學。（）

（3）威海，你可知道，冰心曾為你留過多少淚。（）

5、在括號中填上相應的宇，組成短語（4分）

()有此理肆無忌()時來運()安分()己

天真無()南腔北()雞犬不()生吞活()

6、修改病句。（可用修改符號直接改）（3分）

①經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，臉上勉強露出了笑容。

②據(jù)科學統(tǒng)計，蜜蜂釀一斤蜜大約要采集50萬朵的花粉。

二、閱讀訓練（30分）

（一）（8分）

[黃省三由中門進]

黃省三（甲）李……李先生。

李石清怎么？（吃了一驚）是你？

黃省三是，是。李先生。

李石清又是你，誰叫你到這兒來找我的？

黃省三（乙）餓，家里的孩子大人沒有飯吃。

李石清（丙）你到這兒就有飯吃嗎？這是旅館，不是粥行。

1、本段文字出自，作者是。課文所節(jié)選的部分的矛盾沖突是

（3分）

2、甲、乙、丙三個括號中的舞臺說明，應選哪項依次填上才恰當？（）（1分）

A、無力地膽小地冷冷地B、冷冷地無力地膽小地

C、膽小地無力地冷冷地D、無力地冷冷地膽小地

3、上文在全文劇情結構中屬部分，它運用了、等描寫方法。（2分）

4、從這幾句可以看出黃省三和李石清性格特征的一個側面，請加以概括。（2分）

（1）黃省三：（2）李石清：

4．對本文賞析有誤的一項是【】（2分）

A本文以“輕輕地抱住母親”為線索，著重描述了“我”抱住病中母親與漸漸康復后的母

親的動人情景。

B．文章最后一段直抒胸臆，抒發(fā)了對母親的愧疚之情，感情真摯動人。

C．為了引人人勝，本文運用了倒敘和插敘的敘述方法。

D．本文描寫細膩，語言樸實自然，字里行間滲透著深深的母于之情。

5．你喜歡文中的“我”嗎?請談談你的看法和理由。（3分）

答：

(三)美麗如初（10分）

①月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安詳?shù)貜浡?。我握著母親的手站在街口，等放晚學的弟弟歸家。天并不冷，然而街靜人空，我等得焦急不耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望著那條很寬很白的路，母親說：“一直這樣等，慣了?！蔽业男拟袢灰粍?，目光在母親單薄的身影里模糊了。

②我也曾讓母親這樣地等待過，并不只是小的時候，女兒大了，反而更讓母親牽掛。那些個月朗星稀的夜晚，和學友們一路高歌神侃地回家，一個人轉進僻靜的街口，卻望見母親的衣衫和著樹影飄動，一樣的迷離，心忽地跳快了，跑過去，卻只叫了一聲“媽媽！”母親也不說什么，很欣慰地笑著，拍拍我的手，一起走回家去。

③而今我去了異地，只在假期里歸來，母親的身影卻依然準時地站在街口樹下，等待不久也要離家求學的弟弟。我忽然很羨慕母親，可以把那么深沉的愛包容在靜靜的等待中。

④清脆的鈴聲響過來，弟弟笑嘻嘻地立在我和母親面前：“媽！姐！”“怎么才回來，讓媽等那么久?”我半是歡喜半是埋怨。

“回家吧！”母親還是那么欣慰地笑著，拍拍弟弟的手。弟弟沖我做個鬼臉?？吹艿芨叽蟮纳碛霸谀赣H的身邊，我忽然覺得失去了什么，起航的船只能留戀溫暖的港灣，卻不能永遠停泊。

⑤返校之前，母親安靜地替我整理行囊，見我跟著她走來走去，卻不開口，母親說：“從前你外婆也是這樣送我走?！卑?，我默默地望著母親，仿佛看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了，從前外婆一定也曾站在街口，等母親回家，就像母親今天等我們回家，而我也會有那么一天，讓深深的愛溶在等待中。

⑥眼前晃動著月光里母親靜立的身影，才知道不論經(jīng)過什么，我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。

1．文章首段的景物描寫寫出了景物什么特點?在文中主要起什么作用?（2分）

答：______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2．首段中，為什么我會“等得焦急不耐”，母親卻“等得耐心又耐心”?（2分）

答：___________________________________________________________________

3．第④段中寫到，“我忽然覺得失去了什么”，“我”覺得失去了什么呢?（2分）

答：___________________________________________________________________

4．縱觀全文，(1)寫出在全文結構上與末段中“眼前晃動著月光里母親靜立的身影”這個句子相呼應的一句話。(2)說說為什么“我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初”?（4分）

答：(1)________________________________________________________________

(2)____________________________________________________________________

三、作文（30分）

任選一題，根據(jù)劇情需要發(fā)揮想象寫一小劇本（要求有兩個回合的“對手戲）。

1、方達生從鄉(xiāng)下來上海找當舞女的初戀情人陳白露，兩人久別后初次相逢。

2、李石清被潘月亭辭退不久，得知潘月亭傾家蕩產(chǎn)后，與潘月亭會面。

第三單元參考答案

一、積累和運用

1、嚅、稽、揖、銜、zāotà、níng、qīn、nán、yè、huò、chàn、zī。

2、安分守己、呆若木雞、千載難逢、肆無忌憚、雞犬不寧、尋歡作樂、死乞白賴、生吞活剝

3、（1）詩歌、戲劇；（2）都市上層貴族社會下層勞動人民（3）諷刺喜劇果戈里俄俄國官場的昏庸腐朽

4、描寫、記敘、抒情

5、豈憚轉守邪調(diào)寧剝

6、①刪去“經(jīng)過”②“朵”后加“花”。

二、閱讀訓練

（一）

1、〈日出〉曹禺黃省三想復職的問題

2、C

3、開端語言神態(tài)

4、膽小怕事、冷酷無情

（二）

1．“輕輕”寫出了兒子抱著母親時動作的輕柔以及那種生怕有所閃失的心理，表現(xiàn)出對母親的敬重、體貼……(符合題意即可)

2、原因是(1)沒有想到母親是這樣瘦小、虛弱；

(2)成人后“我”從來沒有這樣親近過母親，這一抱，我重新感到了一種幸福，一種甜蜜。(答到意思即可)

3．抓住“衰老”“虛弱”“瘦小”“散亂蒼白的頭發(fā)”等來描寫。有“衰老”，“瘦小”“頭發(fā)蒼白”即得滿分。

4．C

5．從“我”對母親的孝顧、對母親的真摯情感等方面來組織文字，言之成理即可

(三)

1．寧靜平和(幽美)。(能答出“寧靜”即可)展示人物活動環(huán)境特點；襯托人物美麗和充滿母愛的性格(心靈)。