高中生物必修二第五章復習匯編課件

高中生物必修二第五章復習一、回顧知識構(gòu)建網(wǎng)絡基因突變?nèi)旧w變異人類遺傳病雜交育種基因工程二、回顧重點重溫熱點基因突變基因重組染色體變異發(fā)生時期DNA分子復制四分體時期交叉互換、減數(shù)第一次分裂后期、基因工程細胞分裂期（有絲、減數(shù)）適用范圍任何生物有性生殖、基因工程真核生物核遺傳產(chǎn)生結(jié)果產(chǎn)生新基因，基因種類增加，但數(shù)量未變產(chǎn)生新基因型可使基因數(shù)量和順序發(fā)生改變意義生物變異的根本來源，為生物進化提供原材料生物變異的來源之一，對生物進化具有重要意義對生物進化有一定的意義育種應用誘變育種雜交育種單倍體、多倍體育種

雜交育種誘變育種多倍體育種單倍體育種基因工程育種處理原理優(yōu)缺點舉例具有優(yōu)良性狀的親本雜交用射線、激光、化學藥品等處理生物用秋水仙素處理種子或幼苗花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍基因重組基因突變?nèi)旧w變異染色體變異不同優(yōu)良性狀集中，但育種周期長提高變異頻率加速育種的進程，大幅改良某些性狀，但有利變異少器官大，營養(yǎng)物質(zhì)含量高，但發(fā)育延遲，結(jié)實率低縮短育種年限，但技術(shù)要求高，成本高高桿抗病與矮桿不抗病小麥雜交產(chǎn)生矮桿抗病品種高產(chǎn)量青霉素菌株的育成方法簡便，但育種周期長三倍體西瓜八倍體小黑麥方法簡便，但育種周期長抗病植株的育成方法簡便，但育種周期長一種生物的特定基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體細胞基因重組定向改造生物性狀，克服遠緣雜交不親和抗蟲棉、能合成人胰島素的大腸桿菌二、回顧重點重溫熱點（學習指導P68）方法簡便，但育種周期長方法簡便，但育種周期長方法簡便，但育種周期長二、回顧重點重溫熱點(1)欲集中不同親本的優(yōu)良性狀——雜交育種。(2)欲設計快速育種方案——單倍體育種。(3)欲提高突變頻率，“改良”或“改造”或直接改變生物性狀，獲得當前不存在的基因或性狀——誘變育種。(4)欲實現(xiàn)突破種間限制，定向改造生物性狀——基因工程。三、思維辨析加深理解1.基因突變是分子水平上的變化；染色體變異是染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變化，屬于細胞水平上的變化。因此，基因突變在光學顯微鏡下看不到，染色體變異則可以看到。2.染色體組（N）數(shù)目的判斷方法：3.細胞中有幾個染色體組就是幾倍體嗎？4.含有奇數(shù)個染色體組的一定是單倍體嗎？思考不是，6N的單倍體中含有3N。還得看發(fā)育起點。①同一形態(tài)的有幾個，就有幾個染色體組

②染色體總數(shù)/形態(tài)數(shù)=染色體組數(shù)③同音字母有幾個就有幾個染色體組，如AAaaBBBb是4N不一定是，如三倍體無籽西瓜。三、思維辨析加深理解5.雜交育種與雜種優(yōu)勢相同嗎？

6.秋水仙素與低溫在誘導多倍體時的原理相同嗎？7.單倍體育種的結(jié)果是獲得單倍體植株嗎？8.先天性疾病一定是遺傳??？遺傳病一定是先天性疾?。坑屑易寰奂F(xiàn)象的疾病一定是遺傳??？遺傳病患者一定有致病基因？思考雜交育種是為了獲得純種個體；而雜種優(yōu)勢就是要雜種F1代。相同，都是作用于正在分裂的細胞，抑制紡錘體的形成。不是，單倍體育種包括：花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理兩步，獲得的一般是純合正常植株。不一定不一定不一定，如夜盲癥不一定，如染色體異常遺傳病1.以下情況，屬于染色體變異的是()①21三體綜合征患者體細胞中的第21號染色體有3條②同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了相應部位的交換③染色體數(shù)目增加或減少④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株⑤非同源染色體之間自由結(jié)合⑥染色體上DNA堿基對的增添或缺失

A.②④⑤ B.①③④⑥ C.②③④⑥ D.①③④D四、習題反饋能力提升2.經(jīng)權(quán)威機構(gòu)確認，濟南發(fā)現(xiàn)的一例染色體異常核型即45，XYt(6，8)為世界首報，該例異常核型屬于染色體平衡易位攜帶者。染色體平衡易位攜帶者在人群中約占0.47%，是造成流產(chǎn)和畸形兒的重要因素，由于沒有遺傳物質(zhì)丟失，患者表現(xiàn)及智力均與正常人一樣。11、12號染色體易位即t(11，12)，在人群中較為常見。下列說法中，正確的是()A.在光學顯微鏡下觀察不到染色體易位B.該異常核型為6、8號染色體易位C.染色體結(jié)構(gòu)改變一定導致基因數(shù)量的改變D.染色體易位屬于基因重組，不改變基因的數(shù)量B4.小香豬的黑色性狀變?yōu)榘咨羌毎酥心郴虬l(fā)生堿基

對改變，導致所編碼蛋白質(zhì)中的一個氨基酸被替換引起

的，下列各項中也會發(fā)生改變的是()A.該基因在染色體上的位置B.rRNA的堿基排列順序C.所編碼蛋白質(zhì)的肽鍵數(shù)目D.mRNA的堿基排列順序D5.調(diào)查人群中常見的遺傳病時，要求計算某種遺傳病的發(fā)病率(N)。若以公式N=a/b×100%進行計算，則公式中a和b依次表示()A.某種單基因遺傳病的患病人數(shù)，各類單基因遺傳病的被調(diào)查人數(shù)B.有某種遺傳病患者的家庭數(shù)，各類單基因遺傳病的被調(diào)查家庭數(shù)C.某種遺傳病的患病人數(shù)，該種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)D.有某種遺傳病患者的家庭數(shù)，該種遺傳病的被調(diào)查家庭數(shù)C6.玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對相對性狀。一般情況下用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進行雜交時，F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，其數(shù)量比為9∶3∶3∶1。若重復該雜交實驗時，偶然發(fā)現(xiàn)一個雜交組合，其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒，但某一F1植株自交，產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型。對這一雜交結(jié)果的解釋，理論上最合理的是()A.發(fā)生了染色體易位B.染色體組數(shù)目整倍增加C.基因中堿基對發(fā)生了替換D.基因中堿基對發(fā)生了增減A7.如圖甲、乙表示小麥的兩個品種，A、a和B、b表示獨立遺傳的兩對等位基因，①-⑦表示培育小麥新品種的過程。下列說法正確的是()A.①-②與③-⑥過程原理相同B.①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂前期C.⑥過程常用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子D.④過程的優(yōu)點是可以產(chǎn)生新的基因D8.如圖為某植物的體細胞中染色體數(shù)示意圖，將其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株的基因型最可能是()A.AaBbCcB.ABCC.abcD.AAaaBBbbCCcc9.如圖為高等動物的細胞分裂示意圖。圖中不可能反映的是(多選)()A.該細胞一定發(fā)生了基因突變

B.該細胞一定發(fā)生了基因重組

C.該細胞可能發(fā)生了基因突變

D.該細胞可能發(fā)生了基因重組AAB10.染色體間的交叉互換可能導致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列圖中，甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式，丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形。則下列有關敘述正確的是()

A.甲可以導致戊的形成

B.乙可以導致丙的形成

C.甲可以導致丁的形成

D.乙可以導致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生C11.農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下，請回答有關問題：(1)①方法屬于常規(guī)育種，一般從F2開始選種，這是因為___

。選中的個體還需要經(jīng)過若干代的自交、鑒別，直到不發(fā)生性狀分離為止，這是因為新品種一定要是__。(2)②方法與①方法相比，突出的優(yōu)點是_______________

。若F1有n對雜合的基因(分別位于n對同源染色體上)，則利用其花粉離體培養(yǎng)育成的小苗理論上應有_____種類型。(3)通過④途徑獲得的新品種應屬于_______體，它們往往表現(xiàn)為__________

等特點；育種中使用的秋水仙素的主要作用是_____________________________

。F2開始發(fā)生性狀分離 純種縮短育種年限，迅速獲得純系植株2n多倍莖稈粗壯，葉片、果實和種子較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)含量增加

抑制紡錘體的形成，導致染色體數(shù)目加倍

(4)③方法中使用的種子應當是_____(填“干燥的”或“萌動的”或“休眠的”)；該種子種植后，其變異_______(填“全是對人類有益的”或“不全是對人類有益的”或“全是對人類有害的”)，所以要對其進行_____________。(5)⑤方法培育出的新品種可以表達出其他生物的某基因的遺傳信息，該表達過程應包括遺傳信息的_____和_____過程。萌動的 不全是對人類有益的篩選轉(zhuǎn)錄 翻譯4N3N3NN4N倒位染色體數(shù)目變異基因重組易位缺失重復倒位倒位易位一、人類常見遺傳病的類型由于

改變而引起的人類疾病，稱為人類遺傳病。主要分為以下三類：1．單基因遺傳?。菏?/p>

控制的遺傳病。(1)顯性遺傳?。河?/p>

引起的，如多指、并指、軟骨發(fā)育不全、抗維生素D佝僂病等。(2)隱性遺傳病：由

引起的，如鐮刀型細胞貧血癥、白化病、先天性聾啞、苯丙酮尿癥等。①遺傳物質(zhì)②一對等位基因③顯性致病基因④隱性致病基因2．多基因遺傳?。菏?/p>

控制的人類遺傳病。(1)特點：在群體中發(fā)病率比較高，容易受環(huán)境影響。(2)類型：主要包括一些先天性發(fā)育異常和一些常見病，如

高血壓、冠心病、哮喘病和青少年型糖尿病等。3．染色體異常遺傳?。褐赣?/p>

引起的遺傳病，簡稱染色體病。(1)

異常引起的遺傳病，如貓叫綜合征。(2)

異常引起的遺傳病，如21三體綜合征。⑤兩對以上的等位基因⑥原發(fā)性⑦染色體異常⑧染色體結(jié)構(gòu)⑨染色體數(shù)目二、遺傳病的監(jiān)測和預防1．遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟(1)醫(yī)生對咨詢對象進行身體檢查，了解家庭病史，對是否患有某種遺傳病作出診斷。(2)分析遺傳病的

。(3)推算出后代的

。(4)向咨詢對象提出防治對策和建議，如

、進行

等。⑩傳遞方式?再發(fā)風險率?終止妊娠?產(chǎn)前診斷2．產(chǎn)前診斷：指在胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段，如

、

、孕婦血細胞檢查以及

等手段，確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。三、人類基因組計劃與人體健康1．人類基因組計劃的目的：測定人類基因組的

，解讀其中包含的

。2．已獲數(shù)據(jù)：人類

由大約31.6億個堿基對組成，已發(fā)現(xiàn)的基因約有3.0～3.5萬個。3．意義：對于人類疾病的

和預防具有重要意義。?羊水檢查?B超檢查?基因診斷?全部DNA序列?遺傳信息?基因組?診斷 (2009年高考全國卷Ⅰ)下列關于人類遺傳病的敘述，錯誤的是 (

)A．單基因突變可以導致遺傳病B．染色體結(jié)構(gòu)的改變可以導致遺傳病C．近親婚配可增加隱形遺傳病的發(fā)病風險D．環(huán)境因素對多基因遺傳病的發(fā)病無影響2．(2009年高考廣東理基卷)多基因遺傳病是一類在人群中發(fā)病率較高的遺傳病。以下疾病屬于多基因遺傳病的是 (

)①哮喘?、?1三體綜合征③抗維生素D佝僂?、芮嗌倌晷吞悄虿．①② B．①④C