道德教育國(guó)旗下講話稿

1/1道德教育國(guó)旗下講話稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

但丁說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！彼嬖V我們道德比知識(shí)更重要。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——“做一個(gè)有道德的人”。

同學(xué)們，喜歡聽故事吧，現(xiàn)在我就給大家講一個(gè)故事：

一個(gè)盲人老奶奶每天都在自己的家門口點(diǎn)上一盞燈，路過(guò)的人都覺(jué)得很奇怪：一個(gè)盲人，干嘛要點(diǎn)上燈呢？反正都看不到。后來(lái)帶著這個(gè)疑問(wèn)，特地訪問(wèn)了老奶奶，她是這樣說(shuō)的：每天晚上都有許多行人路過(guò)我家門口，黑糊糊的，什么也看不見，每當(dāng)我聽見行人摔倒的聲音，我的心就像刀割一樣疼??！雖然我的眼睛看不見，但為別人照亮前進(jìn)的路，我感到很快樂(lè)！”

是啊，做一個(gè)有道德的人，有時(shí)侯是舉手之勞，別人快樂(lè)了，自己就快樂(lè)。老奶奶的這件事真令我感動(dòng)，一個(gè)盲人，居然可以不顧一切地去幫助和她自己沒(méi)有血緣關(guān)系的人。孩子們，你們知道這是為什么嗎？——這就是愛(ài)，不是親人卻勝似親人的愛(ài)。

可能有些人認(rèn)為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你伸手去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)也很簡(jiǎn)單，因?yàn)榈赖戮驮谖覀兩磉叀Ｔ诩依?，能為父母做一些力所能及的家?wù)，自己收拾一下屋子，給工作一天的爸爸、媽媽端上一杯茶，為他們捶捶背，揉揉肩；在公共場(chǎng)合，看到地上的垃圾，主動(dòng)彎腰撿起來(lái)扔到垃圾桶里；在公交車上，主動(dòng)為年邁的老人、幼小的孩子讓座；在學(xué)校里，見了老師問(wèn)聲好，見了同學(xué)說(shuō)你早，上下樓梯靠右行，走廊過(guò)道不追跑。走路要學(xué)小花貓，說(shuō)話要學(xué)百靈鳥。廁所的水龍頭，主動(dòng)把它擰緊，上體育課了，教室的電燈自覺(jué)關(guān)上。同學(xué)有困難了，主動(dòng)為他解答。撿到東西，交給老師或退還施主。在公園里，看見被風(fēng)吹歪了的'小樹苗主動(dòng)把它扶正……等等，這些都是一種有道德的體現(xiàn)。

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開始，從我們自己做起，從身邊小事做起，懂禮貌，講文明，做一個(gè)有道德的人。

謝謝大家！

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我今天在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：公民道德建設(shè)。

《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出：“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為我國(guó)公民的基本道德規(guī)范。在場(chǎng)的每一個(gè)人都是中華人民共和國(guó)公民，都要自覺(jué)遵守這個(gè)基本規(guī)范。

其實(shí)除了上述的基本道德規(guī)范外，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)既是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，也是最基本的道德要求。然而我們有些同學(xué)卻做不到這些。

有一天的中午，我與同學(xué)剛吃完飯走在校道上。經(jīng)過(guò)亦臺(tái)亭附近的宣傳欄時(shí)，看見一群穿著初一新校服的小師弟。其中一個(gè)小師弟將自己剛喝完的可樂(lè)飲料瓶隨手就扔進(jìn)了他右手邊的花圃中，隨后還很自然的與旁邊的同學(xué)聊著天離開了我們的視線。我們愣住了，反應(yīng)過(guò)來(lái)之后只有這么一句話想說(shuō)：這小師弟真沒(méi)公德心。

飯?zhí)妹刻斐燥埗家抨?duì)，在排隊(duì)過(guò)程中和吃飯過(guò)后同學(xué)對(duì)餐盤的處理都存在不文明現(xiàn)象。說(shuō)出這些事例并不是想重點(diǎn)批評(píng)哪一個(gè)人，而是借這些例子向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

同學(xué)們，希望我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，積極踐行公民基本道德規(guī)范，使自己成為講文明、講禮貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境、具有責(zé)任感和義務(wù)感的人，成為一個(gè)有素質(zhì)、有魅力的人。

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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是211班的x今天，我演講的題目是《講道德守誠(chéng)信—由世界金融危機(jī)引發(fā)的思考》。

眾所周知，世界金融危機(jī)是國(guó)際新聞的頭號(hào)主角，它威力無(wú)比地使一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)接連破產(chǎn)。一些國(guó)家和政府也不得不像它低頭。

那么，當(dāng)各地因這場(chǎng)金融危機(jī)陷入泥潭時(shí)，有沒(méi)有人想過(guò)，這場(chǎng)沒(méi)有沙塵的風(fēng)暴源頭在哪兒？是什么原因?qū)е赂鲊?guó)的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰落？答案很簡(jiǎn)單—誠(chéng)信。一個(gè)在平時(shí)很容易被我們忽視的詞組。這場(chǎng)金融危機(jī)，其實(shí)就是一場(chǎng)信用危機(jī)。它的源頭就是某部門的信用度不能保證，出了故障，才導(dǎo)致一場(chǎng)大規(guī)模的風(fēng)暴。由此可知，無(wú)論在任何地方，都不可以拿誠(chéng)信當(dāng)小事！

同樣在我們的校園，在我們言談的玩笑中，它也是非同小可的。設(shè)想，如果a同學(xué)向b同學(xué)借教科書抄筆記，約定第二天歸還，可是兩天后后依然未還給b，那么a將會(huì)失去b的信任，并且耽誤了b同學(xué)的學(xué)習(xí)。不難看出，一切事物都是環(huán)環(huán)相扣的。少了誠(chéng)信這一環(huán)，所造成的后果都是不堪設(shè)想的！同學(xué)們，我們常常說(shuō)：“講道德，守誠(chéng)信”，可是誰(shuí)真正做到了呢？在我們不經(jīng)意地丟下一張廢紙時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)會(huì)使我們的校園少一些笑容？在我們滿不在乎地吐下一口痰時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)可能會(huì)使多少老師同學(xué)患上肺結(jié)核？有沒(méi)有想過(guò)要講道德？行動(dòng)起來(lái)吧！講道德，守誠(chéng)信很簡(jiǎn)單：遵守校園秩序，尊重他人人格就是講道德！答應(yīng)別人的事情一定辦到，不貪圖小利小惠就是守誠(chéng)信！

不講誠(chéng)信的國(guó)家是沒(méi)有希望的國(guó)家，不講道德的校園是混亂的校園，不講道德，不守誠(chéng)信的人是沒(méi)有前途的人！因此，我們中學(xué)生應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，講道德，守誠(chéng)信！讓我們的校園為我們而光輝，讓五中為我們而喝彩！

謝謝大家！我的演講完畢！

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道德是中華民族傳承了五千年的傳統(tǒng)美德，是做人之根本，人格、人品、人生價(jià)值之高卑，全在于“道德”二字。小，它可以影響一個(gè)人的品德，支撐起一個(gè)家庭；大，它可以決定一個(gè)國(guó)家的興衰，甚至可以說(shuō)，它凝聚著一個(gè)民族的靈魂。

那么，我們應(yīng)該怎樣去做一個(gè)有道德的人？如何去做一個(gè)大寫的中國(guó)人？

首先，要知道什么是道德，并在心中定下道德行為準(zhǔn)則，然后以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束、自我提醒。這個(gè)準(zhǔn)則應(yīng)該是建立在“責(zé)任”基礎(chǔ)之上的。任何一個(gè)人從出生開始，就肩負(fù)著生存的責(zé)任、生活的責(zé)任、工作的責(zé)任、奉獻(xiàn)的責(zé)任。一個(gè)人，只有盡到對(duì)父母的責(zé)任，才是好子女；盡到對(duì)學(xué)校的責(zé)任，才是好學(xué)生；盡到對(duì)崗位的責(zé)任，才是好工作者；盡到對(duì)國(guó)家的責(zé)任，才是好公民。不過(guò)，除了以上這些責(zé)任，還有一條最重要的責(zé)任——對(duì)自己的責(zé)任。什么是自己的責(zé)任呢？我覺(jué)得它就是最高限度的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，要實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，就應(yīng)該發(fā)掘個(gè)人潛力，挑戰(zhàn)新事物。對(duì)于正處在學(xué)生階段的我們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在就應(yīng)該克服學(xué)習(xí)中的種種困難，展現(xiàn)個(gè)人的能力，時(shí)刻告訴自己“沒(méi)有什么是不可能的”。相信，只要我們抱著這種