(一年級語文教案)《一次比一次有進步》教學(xué)設(shè)計

《一次比一次有進步》教學(xué)設(shè)計一年級語文教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1,認(rèn)識13個生字.會寫"回,片,皮"3個字.認(rèn)識新筆畫"乛",認(rèn)識新的偏旁"".2,正確,流利地朗讀課文.3,理解課文內(nèi)容,懂得只有認(rèn)真仔細(xì)地觀察,才能了解事物的特征.【教學(xué)重點】識字,認(rèn)字和朗讀課文.【教學(xué)難點】要讓學(xué)生通過讀課文,明白自己為什么喜歡燕子.【教學(xué)準(zhǔn)備】1,多媒體課件,歌曲《小燕子》.2,動物頭飾.3,準(zhǔn)備兩種水果或蔬菜.【教學(xué)時間】2課時.第一課時一,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境1,看圖片,說出蔬菜名稱生邊看邊大聲說自己認(rèn)識的蔬菜名,并說說它們的樣子.2,這么多的蔬菜長在哪里呢誰還記得《菜園里》這首兒歌讓我們一起來背誦.3,是啊,秋天的菜園是多么美呀!你聽,誰也來參觀這美麗的菜園(配上樂曲《小燕子》)師:菜園的外邊有一座房子,可愛的燕子和媽媽就住在這屋檐下,聽,故事就這樣開始了——二,初讀課文,感知大意教師范讀課文,學(xué)生邊聽邊欣賞畫面.1,師:故事好聽嗎我們來給它加個題目.生:《一次比一次有進步》.師:哦,對了,老師今天早上已經(jīng)叫大家去預(yù)習(xí)課文了.那你自己也想加個題目嗎生:《燕子媽媽和小燕子》等.(出示課題)讀課題.2,學(xué)習(xí)生字"次".⑴這里有個生字寶寶(指"次"字)讀時要注意什么(這是個整體認(rèn)讀音節(jié),讀平舌音.)⑵誰能帶著小朋友們讀一讀.⑶全班齊讀課題.三,嘗試識字1,朗讀課文,識字:四,指導(dǎo)寫字1,要求學(xué)生仔細(xì)觀察田字格里的范字后再寫,并養(yǎng)成邊寫邊對照的習(xí)慣,這樣可以一次比一次有進步,逐步提高寫字能力.2,指導(dǎo)學(xué)生寫字時,提醒學(xué)生注意:"回"要先寫里面的小口,后關(guān)門;"片"的豎撇要由重到輕,末端輕快撇出;"乛"是新學(xué)的筆畫,書寫時左低右高,鉤短小有力,指向"皮"字的中心.3,學(xué)生書寫,教師作巡視.五,拓展閱讀(全文注音)第二課時一,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境老師今天早上剛接到燕子媽媽打來的電話,說自從昨天小朋友到它家做客后,小燕子一直吵著嚷著希望我們再去做客.你們想去嗎老師也很想去,那我們就一起乘車出發(fā)吧——師:不好,小燕子家的門鈴壞了.不過沒關(guān)系,燕子媽媽已經(jīng)告訴我辦法了:就是找到門口的一棵聰明樹,摘下樹上的果子,門就會自己開了.(復(fù)習(xí)生字)共3頁，當(dāng)前第1頁123《一次比一次有進步》教學(xué)設(shè)計相關(guān)文章:《胖乎乎的小手》第一課時教案所見教學(xué)設(shè)計《anenin》教后反思《漢語拼音１０aoo