小學(xué)年級德育專干工作職責(zé)

第頁共頁小學(xué)年級德育專干工作職責(zé)德育專干是學(xué)校德育工作的重要一員，負(fù)責(zé)小學(xué)年級學(xué)生的道德教育和素質(zhì)培養(yǎng)工作。他的工作職責(zé)主要包括以下幾個方面：1.制定德育工作計(jì)劃和方案。德育專干需要根據(jù)學(xué)校的德育目標(biāo)和教學(xué)實(shí)際，制定年級德育工作計(jì)劃和方案，并與年級教師共同協(xié)商確定具體措施和方法。制定的計(jì)劃和方案應(yīng)該全面、系統(tǒng)，包括德育目標(biāo)的確定、重點(diǎn)培養(yǎng)內(nèi)容的選擇、活動的安排等。2.組織開展德育活動。德育專干要負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類德育活動，如德育主題班會、研討活動、道德講座、德育實(shí)踐等。他需要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和德育的重點(diǎn)，精心策劃活動內(nèi)容，確?；顒拥挠行院臀?。同時，德育專干還需要與相關(guān)部門進(jìn)行合作，邀請專家學(xué)者、社會人士等給學(xué)生進(jìn)行道德教育講座，拓寬學(xué)生的視野。3.實(shí)施德育課程。德育專干要負(fù)責(zé)實(shí)施和教授德育課程，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握道德理論知識和道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀念和道德意識。他需要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和德育目標(biāo)，選擇合適的教材和教學(xué)方法，設(shè)計(jì)德育課程的內(nèi)容和組織形式，使學(xué)生能夠理解、接受和實(shí)踐道德規(guī)范。4.定期分析評估德育工作。德育專干要定期對德育工作進(jìn)行分析和評估，了解學(xué)生的德育狀況和存在的問題，及時調(diào)整和改進(jìn)工作策略。他可以通過問卷調(diào)查、觀察記錄、個別訪談等方式，收集學(xué)生的意見和建議，了解他們的道德發(fā)展情況和需要改進(jìn)的方面，為德育工作提供科學(xué)的依據(jù)。5.建立和維護(hù)學(xué)生德育檔案。德育專干要建立學(xué)生的德育檔案，記錄學(xué)生的德育情況和培養(yǎng)成果，為學(xué)生的德育發(fā)展提供參考和依據(jù)。他要及時更新檔案，保存學(xué)生的德育作品和表現(xiàn)，以便對學(xué)生的德育發(fā)展進(jìn)行全面的評價和分析。此外，德育專干還要與年級教師、家長等建立有效的溝通渠道，共同關(guān)注學(xué)生的德育成長。6.提供德育教學(xué)資源和指導(dǎo)。德育專干要收集和整理德育教學(xué)資源，為學(xué)校的德育教學(xué)提供支持和指導(dǎo)。他可以通過搜集相關(guān)圖書、視頻、音頻等資料，建立德育教學(xué)網(wǎng)站或資源庫，為教師和學(xué)生提供豐富的德育教學(xué)資源。他還可以定期組織教師培訓(xùn)和研討活動，提高教師的德育教學(xué)水平?？偨Y(jié)起來，小學(xué)年級德育專干的工作職責(zé)是制定德育工作計(jì)劃和方案、組織開展德育活動、實(shí)施德育課程、定期分析評估德育工作、建立和維護(hù)學(xué)生德育檔案、提供德