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文檔簡(jiǎn)介
1/1財(cái)務(wù)先進(jìn)個(gè)人事跡材料
xxx是**區(qū)教育局計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)兼教育局會(huì)計(jì)中心主任,在教育系統(tǒng)已經(jīng)工作了30多年,可以說是資深的財(cái)務(wù)專家了。憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,抱著滿腔熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感,xxx多年來嚴(yán)格要求自己、不斷提升能力、堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識(shí),1994年就獲得國(guó)家財(cái)政部頒發(fā)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師和注冊(cè)審計(jì)師證書,成為同行中自學(xué)成才的佼佼者,成為教育系統(tǒng)公認(rèn)的理財(cái)能手。
在長(zhǎng)期的工作中,xxx在區(qū)教育黨工委、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,求真務(wù)實(shí)、勇于探索,在編制預(yù)算、資金運(yùn)作、資金調(diào)度等方面,總結(jié)了許多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),也逐漸形成了自己的風(fēng)格:
一、頭腦靈活,勇于改革創(chuàng)新
“做好工作要有創(chuàng)新思維,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),大膽實(shí)踐,努力把工作做好”,這是xxx一直以來的追求,平凡而不倦的追求,激勵(lì)著他在工作中創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的不平凡的業(yè)績(jī)。
為進(jìn)一步深化教育經(jīng)費(fèi)管理體制的改革,xxx帶領(lǐng)全區(qū)教育單位全面推行部門財(cái)務(wù)收支預(yù)算管理,并制定了預(yù)算管理辦法,強(qiáng)化預(yù)算管理職能,改進(jìn)預(yù)算編制方法,根據(jù)“以收定支,確保重點(diǎn),收支平衡”的預(yù)算安排原則,合理編制各類資金的收支預(yù)算,建立了“大收大支”的部門預(yù)算體制和學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出定額標(biāo)準(zhǔn)。在預(yù)算實(shí)行過程中不斷進(jìn)行完善,加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)資金管理,探索建立績(jī)效評(píng)估機(jī)制,實(shí)施“項(xiàng)目管理”,為預(yù)算執(zhí)行監(jiān)督和考核支出效益確立基礎(chǔ)。同時(shí)把部門預(yù)算、收支兩條線、************采購(gòu)有機(jī)地結(jié)合起來,建立統(tǒng)一的預(yù)算管理體系,切實(shí)增強(qiáng)教育系統(tǒng)資金調(diào)控的能力,促進(jìn)徐匯教育事業(yè)的發(fā)展。
2001年,應(yīng)徐匯教育發(fā)展的要求,教育局率先在全市教育系統(tǒng)中成立了教育局會(huì)計(jì)管理中心,這一舉動(dòng)當(dāng)時(shí)在全國(guó)也屬于領(lǐng)先。會(huì)計(jì)管理中心主要承擔(dān)全區(qū)教育系統(tǒng)各單位會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)咨詢等職能,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把它的籌備和建設(shè)工作交給了x面對(duì)全新的任務(wù)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),xxx欣然接受,并積極開動(dòng)腦筋,進(jìn)行大膽的創(chuàng)新實(shí)踐,不僅很快理順了會(huì)計(jì)管理中心的各項(xiàng)工作,充分發(fā)揮了會(huì)計(jì)管理中心的職能,而且促進(jìn)了教育財(cái)會(huì)隊(duì)伍專業(yè)水平和財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,為加強(qiáng)教育資源的綜合管理,逐步規(guī)范各基層單位的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作秩序起到了非常大的作用。
二、思路清晰,講究全面細(xì)致
財(cái)務(wù)工作來不得半點(diǎn)的疏忽和大意。xxx深知這一點(diǎn),并在工作中時(shí)時(shí)刻刻要求自己思考問題要全面、處理事務(wù)要細(xì)致,處處徐匯教育的發(fā)展出發(fā),一絲不茍地做好本職工作。
為教育發(fā)展合理安排經(jīng)費(fèi)的使用。xxx在教育經(jīng)費(fèi)使用中,合理調(diào)整教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu),為穩(wěn)步提高教師待遇、為“加強(qiáng)初中建設(shè)工程”、“信息化工程”、“國(guó)際教育交流”、“加強(qiáng)對(duì)高層次人才的關(guān)注和培養(yǎng)”等提供了強(qiáng)有力的財(cái)力支撐,有力推進(jìn)了這些工程的建設(shè)。通過對(duì)體制機(jī)制的改革調(diào)整,加強(qiáng)制度建設(shè)和管理力度,提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。
積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門。教育作為************的一種公共服務(wù),教育經(jīng)費(fèi)的投入和支出涉及到其他許多部門。xxx總是“主動(dòng)出擊”,積極協(xié)調(diào)依法保障教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”,安排使用上優(yōu)先滿足義務(wù)教育維持和發(fā)展的.需要。
三、動(dòng)作到位,行動(dòng)果斷務(wù)實(shí)
結(jié)合綜合治理教育亂收費(fèi),xxx發(fā)揮會(huì)計(jì)委派的作用,對(duì)學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行監(jiān)督,2003年初印制500冊(cè)《2003年治理亂收費(fèi)文件及領(lǐng)導(dǎo)講話匯編》,發(fā)放到全區(qū)所有中小學(xué)、幼兒園黨政領(lǐng)導(dǎo)手中,使每位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工人人知曉;為所轄的所有中小學(xué)、幼兒園校門前制作了統(tǒng)一的教育收費(fèi)公示牌,印制12萬(wàn)份資料分發(fā)到全區(qū)每一位學(xué)生家長(zhǎng)手中,做到學(xué)校明明白白收費(fèi),家長(zhǎng)明明白白繳費(fèi)。
四、把關(guān)嚴(yán)格,自覺遵紀(jì)守法
xxx在財(cái)務(wù)工作中,歷來都是嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,自覺做到遵紀(jì)守法。在接受區(qū)財(cái)政對(duì)行政事業(yè)單位收支兩條線管理、************采購(gòu)、會(huì)計(jì)信用等級(jí)、預(yù)算信用等級(jí)等的檢查和評(píng)定中,在對(duì)教育局的各項(xiàng)財(cái)務(wù)審計(jì)中均無違法違紀(jì)現(xiàn)象,教委年報(bào)、財(cái)政年報(bào)等均受到相關(guān)部門表彰獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)他領(lǐng)導(dǎo)的教育局計(jì)財(cái)科最近幾年連續(xù)獲得市區(qū)有關(guān)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2009年,是我從事會(huì)計(jì)工作的第一年。這一年來,我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下,通過自身的努力,由一名初涉會(huì)計(jì)行業(yè),沒有任何經(jīng)驗(yàn)的新人,轉(zhuǎn)變?yōu)槲倚袝?huì)計(jì)的行家里手,個(gè)人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到很大提高,順利地完成了領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項(xiàng)工作任務(wù),并取得了一定的工作成績(jī),現(xiàn)將本人一年以來的工作、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),注重提升個(gè)人素質(zhì)。
2009年,本人積極參加理論學(xué)習(xí),先后學(xué)習(xí)了總行、省行有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的各種文件和材料,增強(qiáng)了工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,為做好會(huì)計(jì)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作能力。
我行成立時(shí)間短,缺乏財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),而我是初出茅廬、沒有任何經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)人員,又沒有資深的老會(huì)計(jì)人員言傳身教,但我深知財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一項(xiàng)專業(yè)性相當(dāng)強(qiáng)的工作,在市分行這么重要的崗位擔(dān)任會(huì)計(jì)人員,我感到肩頭的擔(dān)子是沉重的,壓力是極大的。有壓力才有動(dòng)力,緊張而又充實(shí)的工作氛圍給予了我積極向上的動(dòng)力,任何一項(xiàng)核算對(duì)于我來說都是嶄新的一頁(yè)。每當(dāng)工作中遇
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