初中教務工作計劃

初中教務工作計劃【第1篇】初中教務工作計劃一、工作思想以全面提高教育教學質量為目標，以推進課堂教學改革為重點，加強教學過程的管理，高標準的開展各項教學工作，努力提高學校的教學質量，全力打造區(qū)域品牌名校。二、重點工作1.強化過程管理，提高教育教學質量。2.開展校本教研活動，提高教師業(yè)務水平。3.進一步推進我?！皩W案導學、合作互動、差異達標”的教學模式。4.推進信息技術與課堂教學深度融合，階段性進行信息化教學大賽。5.抓好九年級教學，做好中考備考的相關工作。三、亮點工作1.利用現(xiàn)代化交流平臺，實施網絡教研新模式，加強教師間的協(xié)作與交流。2.探索實施“綜合實踐課師生雙向選擇”的新模式。四、具體措施（一）重點工作1.強化過程管理，提高教育教學質量。（1）落實好教學各個環(huán)節(jié)，夯實教師基本功。備課要充分，目標要明確。加強教學常規(guī)檢查，教務處將常規(guī)教學檢查融入到日常的教學過程之中，采取分學科、分小組進行，每月檢查一次，將檢查結果及時反饋給教研組長和任課教師，教研組長負責及時反饋信息，提出改進意見，不斷完善和提高備課水平。上課要精細、方法要靈活。上課精心組織，激發(fā)學生興趣，啟發(fā)引導，夯實基礎。對課堂教學的調控和信息反饋，要突出自主學習、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng)新意識。要教得扎實，講得到位，練得科學。訓練要及時、容量要恰當。要重視基礎訓練。作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到少而精。批改作業(yè)宜勤、及時，做到全批全改。對于學生作業(yè)中的關鍵性錯誤要予以修正或以紅線劃出，并要求及時改正，要杜絕錯判、漏判。教務處定期檢查，嚴格控制，重在質量，做到有效練習，練有效果。輔導要及時、針對性要強。要求教師重視個別輔導，充分發(fā)揮分類輔導、分層推進的作用，為基礎較差的學生提供發(fā)展的機會，為成績優(yōu)秀的學生提供更廣闊的提升空間。測評要科學、難度要適中。做好周清、月清命題、批卷、分析工作。要根據(jù)課程標準、教材和學生的實際情況，確定次數(shù)、難度、題量。要有利于激發(fā)學生的學習積極性和下階段的教學工作，重在發(fā)揮測評的診斷功能，同時要根據(jù)中考改革的情況，深入研究，把握好學科教學的深度和廣度。（2）抓教學過程管理，規(guī)范教師的教學行為。加大聽課的力度。教師每周應保證聽本學科教師課一節(jié)；30歲以下教師每周要聽2節(jié)；教齡3年（含3年）的教師必須每天先聽課后上課，每周備課組長要檢查聽課記錄。年組長每學期要保證聽本年組教師課一遍，教研組長在開學第一個月內聽本教研組教師課一遍，備課組長要保證開學第一個月內聽本備課組教師課2遍，倡導跟蹤聽課，聽課后要及時反饋，并認真填寫聽課筆記及意見。加大教學工作檢查的力度：加強備課簿的檢查和管理，備課要有提前量，備課組長每周檢查一次，教研組長每2周檢查一次，年級組長每三周檢查一次，教務處通過月檢和抽查的方式，對教師備課及作業(yè)批改情況進行了解并及時記載。加強理、化、生教學的管理、規(guī)范實驗教學。使用好學生實驗設備，上好學生實驗課，嚴格操作規(guī)程，質量第一，安全至上。實行指導教師負責制，保證學生在最短的時間內掌握操作技能，效率優(yōu)先。加強體、音、美、信息技術課及校本課的教學工作，不斷提高學生素質。做好各年級平時的體育考試考核工作，保證平時測試的公平、公正、客觀、準確。積極開展各種藝術活動，寓教于樂，培養(yǎng)學生的學習興趣，加強藝術教育，安排上好音樂、美術、校本課，提高學生鑒賞美的能力，豐富校園文化生活。上好教育信息技術課，培養(yǎng)學生興趣、發(fā)揮特長，達到使學生終身受益的目的。加強心理健康教育，建立心理健康檔案，作好學生心理建康教育，作好預防疾病的教育工作，保證學生的身體健康。加強老師業(yè)務檔案管理，完善教師業(yè)務檔案。2.開展校本教研活動，提高教師業(yè)務水平。抓好教研組例會制度。每個教研組做到一周一次集體備課，集體備課做到定時間、定地點、定內容、定計劃和定主講人，要統(tǒng)一教學進度、目的、每節(jié)課的共性內容、重、難點、作業(yè)、考察方式及內容，做好每次教研記錄，定期上交到教務處。本學期將從第三周開始，開展教研組組內展示課，八年級物理組做好上課準備。3.進一步推進我校“學案導學、合作互動、差異達標”的教學模式。以建立“高效、興趣、思維活躍的課堂”為目標，繼續(xù)推進我?！皩W案導學、合作互動、差異達標”的教學模式，集體備課要體現(xiàn)導學案的設計、教學程序、教學方法，導學案設計的主要內容要寫進教案。對學生學案要提前布置，引導學生充分利用其進行自主學習。要進一步完善導學案內容，提升對導學案的認識，使學生真正成為課堂的主人。4.推進信息技術與課堂教學深度融合，階段性進行信息化教學大賽。在運用技術改善“教與學環(huán)境”和“教與學方式”的基礎上，進一步實現(xiàn)教育的結構性變革，要改變傳統(tǒng)的“以教師為中心”的課堂教學結構，教師應主動提高自身信息技術使用熟練度，課堂中要引導學生的自主學習和主動學習，使每個學生都呈現(xiàn)自己在自主學習過程中遇到的問題、收獲，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，真正體現(xiàn)教師主導，學生主體的新課程理念。學校會定期組織信息化教學大賽，對先進教師進行表彰，在市級教學比賽中優(yōu)先推薦。5.抓好九年級教學，做好中考備考的相關工作。認真抓好畢業(yè)班的教學管理工作。定期召開“三會”：畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學生會、成績分析會。跟蹤好畢業(yè)班的教學情況，及時調整畢業(yè)班的教學策略。做到有計劃、有目的，落到實處。做好中考備考的相關工作。畢業(yè)年級各科都要研究2014年中考考試說明，探討中考命題方向。把握命題特點和趨勢，研究中考復習的策略及措施，提高復習的針對性和實效性。教師要寫出詳實的、操作性強的備考計劃，根據(jù)各科實際情況，制定有可能達到的奮斗目標。畢業(yè)班的體育課要做好考試科目的訓練，力爭提高體育成績。努力提高學生身體素質、心理素質，使學生能夠適應中考緊張的備考。（二）亮點工作1.利用現(xiàn)代化交流平臺，實施網絡教研新模式，加強教師間的協(xié)作與交流。充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，實施網絡教研新模式，進一步增強教師之間的交流，形成濃厚的教學研討氛圍。建立教師QQ群，開展網上交流和研討，鼓勵教師建立教學博客，發(fā)表自己的教學感悟或隨筆。本學期教務處的各項通知將逐步采用電子郵件的方式傳達。2.探索實施“綜合實踐課師生雙向選擇”的新模式。教師結合自身特長和任教學科特點，設計并指導學生開展綜合實踐課程。學生可以根據(jù)自己的興趣愛好進行自由選擇。由學校提供場地、設備、儀器等，在時間和政策上給予支持。讓師生從枯燥的文化課教學中解脫出來參與更多的活動，形成校園特有的人文氛圍、校園精神和生活環(huán)境。為學生發(fā)展特長，張揚個性提供足夠空間，開闊學生視野、增長知識、培養(yǎng)能力、陶冶情操。形成獨特的學校活動文化，促進校園文化多渠道、深層次、高質量的發(fā)展，推進特色學校的創(chuàng)建與發(fā)展。新學期，教務處將以全力打造區(qū)域品牌名校為動力，狠抓常規(guī)管理，增強發(fā)展、創(chuàng)新、責任、服務、質量意識，在教學工作中尋求新的跨越，努力推動我校更新、更好、更快的發(fā)展。【第2篇】初中教務工作計劃（第一學期）一、指導思想本學年，作為我校的“質量提升年”，繼續(xù)以全面提高各年級教育教學質量為中心，充分發(fā)揮教務處研究、服務、指導、管理教學的功能，增強服務意識，創(chuàng)新工作思路，強化教學過程管理與指導。以深入推進“卓越課堂”教學改革為主線，以抓教學細節(jié)管理為基點，全面落實“七好”細節(jié)教育之學習規(guī)范，腳踏實地，充分發(fā)揮教師團隊工作的主動性和積極性，不斷提高我校的教學質量，密切配合各部門努力把學校創(chuàng)建成為一所具有泉水文化內涵，細節(jié)特色教育的品質教育學校。二、工作目標和任務1.嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學制度和教學過程管理。2.全面推進學科教學“卓越課堂”教學改革。3.狠抓學科教學質量，“三率一平”和目標達成率作為衡量教學質量的基本指標。4.全面落實“七好”細節(jié)教育之學習規(guī)范。5.全校鞏固率達100%，初三升學率達95%以上。三、主要工作思路和措施（一）樹立質量意識，強化管理，強化常規(guī)，求真務實，切實減負增效。1.按課程計劃開齊課程，上足課時，不得隨意增減、擠占課時。搞好每一門學科（包括非會考學科）的教學工作，學年末會考學科和非會考學科分別按照學校績效考核方案嚴格考核。2.繼續(xù)推進各科“卓越課堂”模式的深化實施，督促并優(yōu)化各班的小組建設，加強小組評價功能和管理，每學期給優(yōu)秀小組和個人照相張貼入學校宣傳欄，并在學校集會上進行表彰和獎勵。3.督促、指導各班級狠抓學風建設，加強對學生干部的培訓和小組長的各種職責的培訓，分層次召開學生座談會，各班級設立學風監(jiān)督員，每學期對優(yōu)秀學生進行表彰。通過以上各種措施，努力促進學風好轉，提高教學質量。4.抓好教學過程管理，落實教學常規(guī)。（1）各教研組按照教學管理臺帳的要求，每月一次教學常規(guī)檢查，教務處每月抽查1-2個教研組，對教學常規(guī)進行全面檢查，并將檢查結果與績效考核掛鉤。（2）進一步規(guī)范教學常規(guī)：①備課要充分，目標要明確。一課時一教案，教案必須充分體現(xiàn)師生的活動過程。②上課要精細、方法要靈活。嚴格推行各科卓越課堂教學模式，要求做到兩個不，即不上無準備、無教案的課；不上無目的、無要求的課。③學生作業(yè)、練習布置要科學合理，重在質量。④輔導及時，針對性強，對基礎較差的學生加強管理和督促，為中等學生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學生提高層次。（3）主要行政深入教研組，指導和規(guī)范教研活動，力爭教研活動取得實效。語文組：劉仁富；數(shù)學組：；英語組：楊永紅；理化生組：李強；政史組：李軍；綜合組：陳明仲。各教研組每月一次集中集體備課，教研組長指定內容，組內教師從教學觀念、方法、手段、模式等方面人人發(fā)言，并填寫好集體備課記錄表。各年級學科必須統(tǒng)一教學進度，盡量使用統(tǒng)一教學資料。5.抓好教學動態(tài)管理，規(guī)范教師的教學行為。（1）認真執(zhí)行聽課制度：校長、分管教學副校長、教務主任等要經常深入教學第一線進行指導，帶頭推門隨堂聽課，每學期不少于30節(jié)。（2）各教研組第一學期完成本組每一位教師卓越課堂“合格課”驗收；第二學期各推舉2名“優(yōu)秀課”教師參加教學競賽。（3）校長、分管副校長、教務主任堅持教學巡查：查教師到崗情況，查課堂教學情況，查課堂教學中學生的表現(xiàn)情況和配合情況，以書面形式記錄并每月公示，納入“七好”細節(jié)教育特色班級考核和教師績效考核。（4）教師的學年教學常規(guī)和教學效果要進行三評，即學生評價、教研組評價和教務處評價。評價結果記入績效考核的常規(guī)得分。（5）嚴格考試制度，加強考風考紀規(guī)范。學校組織的考試，監(jiān)考教師要認真負責，一絲不茍，確保全面、真實地反映教學質量，維護良好的考風。6.認真組織期中、期末考試及質量分析，抓薄弱，促平衡。按照各年級的三級教學目標，重視對薄弱班級、薄弱學科的督促、指導，認真開展“培優(yōu)補差”工作，加大各年級質量監(jiān)控和教情、學情的診斷分析力度，及時拿出得力的措施，促進各班級、各學科協(xié)調、均衡發(fā)展，提高整體實力。7.繼續(xù)開展拓展型、活動型課程研究，包括“2+2”活動課、下午第四節(jié)課程輔助活動課等。通過這些活動，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展學生個性特長。（二）加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展。1.語、數(shù)、英教師按照上級要求，原則上繼續(xù)實行雙班教學，進一步加強學科專業(yè)化發(fā)展。2.加強教師業(yè)務學習，提高教師的思想素質和業(yè)務水平。一是堅持每月一次教師集中校本培訓；二是充分利用教研活動時間，以各教研組為單位，學習教師職業(yè)道德、學習先進的教學理論。3.有計劃、有目的、有針對性通過多種途徑加強培訓，提高教師業(yè)務素質：（1）各教研組每學期安排一次校際教研活動（外出學習、同課異構等形式）。（2）請專家到我校進行培訓。（3）邀請本校高級教師和骨干教師專題講座（或示范課）對全校教師進行專業(yè)培訓。（4）盡量提供機會讓教師外出學習和提高。（三）其它工作1.進一步規(guī)范學籍管理，嚴格按照學籍管理的有關規(guī)定處理好學生各類異動。2．加強理化生實驗教學管理，充分利用設備管理平臺進行無紙化操作。督促實驗員寫好計劃、總結并建立好實驗器材管理臺帳，管理好并使用好理化生實驗室。4．加強圖書室的管理，督促圖書室管理人員做好學校圖書的保管、借還登記等工作。附：學月主要工作安排九學月1、開學學生分班，教師提前備課檢查2、下發(fā)各類計劃，本期教學計劃審讀3、控輟保學工作4、學習小組建設（總結、評價與表彰上期，啟動本期）5、教研組長會6、實驗員、功能室管理人員會7、學籍審查；年初報表；落實初三晚自習8、初三畢業(yè)班工作會9、完善義務教育均衡發(fā)展資料十學月1、教學常規(guī)檢查2、各年級、班級教學目標分解與落實3、教學成效考核征求修改意見4、薄弱學科行政聽課與督促（十月至十二月）5、完善義務教育均衡發(fā)展資料十一學月1、半期考試及總結分析會2、教師半期成績總結審讀與交流3、教學常規(guī)檢查4、各教研組開展校際教學研討會（十一月至十二月）十二學月1、科技活動初賽與決賽2、校本培訓3、教學常規(guī)檢查4、學月考試20ｘｘ年一學月1、期末考試動員2、考查學科進行期末考試3、各年級期末復習考試4、教學常規(guī)檢查，上交教5、學期結束工作【第3篇】初中教務工作計劃（第二學期）一、指導思想貫徹落實全區(qū)教育工作會議精神，在“新三年發(fā)展行動計劃（2014-2017）”的指導下，按照“教學效益”推進年的要求，圍繞“314”課堂教學范式這個中心，打造高效課堂。強化教學常規(guī)管理，深化服務意識，強化教師隊伍建設這個關鍵，積極開展考試研究，強化“研究、指導、管理、服務”職責，全面提升教學質量。緊緊圍繞學校新學期的奮斗目標，嚴格貫徹以提高教育教學質量為核心，落實常規(guī)管理，謀求發(fā)展機制，重視教師敬業(yè)精神與責任心的凝練，為學校教學質量的提升打下堅實的基礎。二、工作目標1.課程管理目標：督促學校開足、開齊、開好規(guī)定課程，開展好“陽光體育活動”，規(guī)范率達100%。2.課堂教學目標：全校有效應用“314”課堂教學范式人數(shù)比例不低于90%，各學科好課率達到80%以上；初三中考學科“314”課堂專題復習“過關課”率達85%以上。3．教學質量目標：全力備戰(zhàn)中考，力爭中考總均分在全區(qū)排名保“八”爭“七”望“六”。4.隊伍建設目標（1）積極鼓勵教師參加區(qū)、市級基本功競賽和課堂教學競賽，力求取得優(yōu)良成績，獲獎數(shù)量和等級超過20ｘｘ年。（2）增強教研組、備課組活動和校本研修活動的實效性，切實指導課堂教學。三、主要實施計劃（一）規(guī)范常規(guī)管理學校工作，教學為重。為了保障各項工作井然有序，務必重視常規(guī)管理。1.嚴肅課程執(zhí)行與管理。嚴格按照國家課程計劃實施規(guī)定，開齊開足各門學科。學科課程專兼職教師配備到位，教學內容安排科學、規(guī)范、合理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改糾錯，確保教學工作正常運作。根據(jù)學科特點制定科學合理的課程計劃表和教學進度表。關注學生綜合素質，保證在校學生“陽光一小時”的體育鍛煉時間。加強實施過程中的常規(guī)管理，確保執(zhí)行的力度。2.嚴格教輔材料的征訂。根據(jù)教育主管部門的精神，本著不加重學生的學習負擔的原則，嚴厲制止額外教輔材料的私自征訂。做好與家長的溝通工作，切實完成《征訂資料告家長書》。3.規(guī)范實驗室管理。本學期，教務處將規(guī)范各實驗室的各種臺賬材料：實驗計劃、使用記錄。定期檢查實驗室衛(wèi)生，排除安全隱患。本學期，初三年級將參加南京市理化實驗考查，教務處也將結合這一契機提升管理水平。4.開好每兩周一次的教學工作例會。本學期，將思考會議的形式，將工作布置與經驗交流有機結合，真正推動教研組和備課組的發(fā)展。繼續(xù)要求各組制定各種工作計劃謀求工作的有序，完成各項分析與總結以反思各組工作的效益。5.做好每月一次主題明確的教學六認真檢查工作。結合期中考試期間的檢查結果，進行“第四屆優(yōu)秀教案展示活動”。本學期，務必加強備課組集體備課工作的指導，讓集體的智慧有效提升備課組的教學質量。6.加強考試的組織與管理。本學期為考試學期，除了常規(guī)的考試之外，初三年級面臨中考，初二年級面臨生物、地理模考和機考。尤其是初三年級，各種模擬考試、學科競賽、英語聽力口語?？己驼街锌肌⒊跞龑W生體檢、理化實驗考查、體育加試、中考等接踵而至，學校教務處將一如既往地做好各項考試的組織與管理，追求零失誤。此外，將繼續(xù)協(xié)助各年級組、備課組做好各類考試的質量分析，反思得失，及時補償，追求發(fā)展。7.做好學生學業(yè)負擔調查工作。本學期，在期中考試前后，教務處將選取抽樣班級，在學校開展學生學業(yè)負擔調查工作。及時在學生中發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，反饋到教師中，提醒并督促教師改善教學行為。8.做好學生的評教工作。本學期，在期中考試前后，教務處將在學校各年級開展學生的評教工作。及時在學生中發(fā)現(xiàn)部分任課教師身上存在的問題，反饋到教師中，提醒并督促教師改善教學行為。為了確保學生評教的客觀性，學校教務處將在本項工作開展前分頭召開班主任和學生代表會議，明確要求，杜絕隱患，確保此項工作的順利開展。（二）加強學科建設，關注教師發(fā)展關注標桿學校營防中學，謀求我校特色發(fā)展。1.加強教學過程管理，提升教師專業(yè)水平。學校將加強教學過程督查與管理，規(guī)范對教學的每一個環(huán)節(jié)要求，優(yōu)化教學全過程。特別要加強對有效作業(yè)和教學評價等教學環(huán)節(jié)的研究和管理，提升教師基于課程標準的評價反饋能力，提高課程目標達成的有效性。開展有效作業(yè)的研究，要求教師精心設計、選編作業(yè)和試卷，教師要指導學生建立錯題檔案，引導學生每練必反思，嚴把輔導關，堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和糾偏輔弱兩不誤。2.強化教學研究活動，努力提高研訓質量繼續(xù)做好教研組和備課組的管理工作。開好每兩周一次的教學工作例會，統(tǒng)一思想，落實工作，加強交流，共同提升。開展主題研訓，組織以“校本研修”、“教學范式”和“專題復習”研究為主題的研訓活動，提高教學研究活動的效益。認真分析本學科教師教學中存在的突出問題，圍繞“提高課堂教學效率”這個核心，確定本學科研訓活動的主題，力求通過主題研訓活動，解決存在的突出問題，促進教師教學行為的轉變。深入推進課堂教學效益年活動，大力開展“3ｘｘ”課堂教學范式研究和“校本研修”的研究，以幫助更多的教師改變教法、指導學法，提高課堂教學的效率。上學期，學校教務處積極組織了學校5個教研組參加了“棲霞區(qū)第八屆優(yōu)秀教研組”的評選工作。本學期，我們還將根據(jù)評選結果，繼續(xù)開展后續(xù)工作，進行經驗交流，完善常規(guī)管理，加強各組建設。3．聚焦課堂，構建優(yōu)質高效的范式研究為推進“教學效益”推進年活動開展，跟進各學科“3ｘｘ”課堂教學范式研究，落實以導學案編制為重點的集體備課制度，抓實每周一次的校本教研。研究以“新授課”、“專題復習課”、“習題課”、“講評課”等課型的“3ｘｘ”課堂教學范式，總結、提煉形成出四種課型有效“3ｘｘ”教學范式。我校不少教師，頭腦中存在著“重上課、輕教案”的意識。本學期，將結合期中考試期間的教學六認真檢查，進行學?！暗谒膶谩钡膬?yōu)秀教案展示。同時讓優(yōu)秀教師代表進行工作分享，讓精心備課和質量提高劃出對等號！讓“3ｘｘ范式教學模式”深入廣大教師心中！4.根據(jù)學校特色創(chuàng)建工作要求，結合本部門工作特點，開展圍繞“雛燕風箏”特色項目的系列活動。5.以評比為手段，促進教師專業(yè)成長。本學期全區(qū)將開展以下評比活動：（1）棲霞區(qū)校本研修活動案例評比；（2）棲霞區(qū)校本研修示范學校和教研組評比；（3）棲霞區(qū)校本精品課程展示評比活動；（4）棲霞區(qū)第三屆“教壇新秀”評比；為推廣“校本研修”先進經驗，有效推進學校“校本研修”工作，我校也將開展學?！皟?yōu)質課”“研修活動案例”等系列評比活動。本學期，將在學?！皟?yōu)質課”評比活動。提升課堂教學效率是全校教師務必關注的永恒主題。學校將組織以骨干教師團隊為主的評委小組，以幫扶青年教師為主的賽課小組，結合課堂有效性，開展學校“優(yōu)質課”評比活動，推動我校教學工作的發(fā)展。（三）強化考試研究，提高中高考質量1.研究中考，科學有效備考。（1）總結經驗，深入分析，制定20ｘｘ年中考備考工作計劃。我校將認真總結20ｘｘ年初中畢業(yè)班工作經驗，找出本屆畢業(yè)生的優(yōu)點，分析存在問題，在此基礎上結合本校實際，修訂完善20ｘｘ年初中畢業(yè)班工作計劃。（2）分類指導，整體提高，實現(xiàn)20ｘｘ年中考質量目標。我校在面向全體學生的基礎上，采取分類指導措施，加強對尖子生的培養(yǎng)。讓優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好，后進生吃得了，面向全體學生，整體提高教學質量，確保普及與提高兩不誤。（3）加強畢業(yè)班的教學管理，切實抓好復習課的質量。我校將督促畢業(yè)班教師認真制定好工作計劃，分階段落實教學工作目標。（4）組織教師參加市、區(qū)教研室組織的中考備考研討活動。我校將繼續(xù)組織教師學習“新課標”，分析最近幾年的中考試題，研究南京市教研室有關中考命題工作總結和考試質量分析的文章，增強教學的科學性和針對性。（5）做好中考復習資料的選用工作。我校將組織各備課組認真做好中考復習資料的收集、篩選和編輯工作，多想