夢想工作總結共3篇

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理想工作總結共1

2022~2022年理想中心工作總結

廣南縣珠街鎮(zhèn)中心學校

唐修妲

本學年在學校領導的高度重視下，各個班都安排有理想課程，各方面的工作都在井然有序的進行當中，現(xiàn)將理想課程在這一學年的工作中作如下總結：

一、繼續(xù)加強理想中心的公物管理

對理想中心公物進行登記、造冊管理；對電腦設備等進行不定期的維護管理。

二、鼓舞老師積極選上理想課

繼續(xù)耐煩指導理想老師熟識、運用新版理想盒子，調動上理想課程的老師的積極性。通過各位理想老師的努力，一年來，我校理想老師分別得到上海理想基金會予以200~500元不等的嘉獎。本學期有我校12位理想老師獲得《理想課程第七期老師嘉獎基金》200~500元不等的嘉獎。獲得《理想課程第七期老師嘉獎基金》500元的有：倪先艷、婁玲、婁玉珠、阮晴、郭開鵬、唐修妲、楊治國；獲得《理想課程第七期老師嘉獎基金》400元的有：馬孝敏；獲得《理想課程第七期老師嘉獎基金》300元的有：李瓊仙、黃啟仙、唐香；獲得《理想課程第七期老師嘉獎基金》200元的有：安仕娟。同時多位老師獲得了上海理想中心頒發(fā)的《理想課程第七期理想引路人》和《理想課程第六期理想引路人》榮譽證書。另外，婁玲還獲得第八期理想基金600元嘉獎，安仕娟和婁玉珠各獲得第八期理想基金400元嘉獎，唐修妲、馬孝敏、郭開鵬、阮晴、徐敏、黃啟仙和唐香各獲得第八期理想基金200元嘉獎。老師們還用反饋理想課程所獲得的積分兌換了自己喜愛的物品?？傊?，老師們上理想課程的積極性都提高了，同時好多老師在上理想課程的過程中嘗到了教學中的樂趣。

三、今后打算

在今后的理想中心工作中，我將好好的利用理想空間這一平臺，進一步深化課程改革和做好理想課程的實施工作，帶領老師們去認識、去理解，讓他們真正成為理想中的主人，在理想課程剛剛起步的過程中去認知、吸取、創(chuàng)新，為教育教學開拓一條屬于中國的教育教學模式。

二〇一五年七月一日.

理想工作總結共2

理想課程工作總結

靖遠縣東灣鎮(zhèn)東灣中心學校

本學期在學校領導們的高度重視下，已把理想課程教學列入學校課程表中。各個班都安排由班主任或語文老師上理想課程，各方面的工作都在井然有序的進行當中，現(xiàn)將理想課程在這一學期的工作中作如下匯報。

一、細心組織，籌劃排課

開學來，學校在教務處的安排下，安排了各班級各班全面開花，每個班只上一節(jié)理想課程，課表上把以前的校本課程都改成了上理想課程，主要由班主任或帶課老師上理想課程，每個星期各個班至少上一節(jié)理想課程。教務處每個星期安排一節(jié)公開課，讓帶理想課程的老師上理想課程，由教務處細心組織大家相互學習理想課程的教學理念，共同探討理想課程的教學方式和方法。

二、制訂制度，推動理想

一開學，學校就構思，如何調動上理想課程的老師都來積極的參入，聯(lián)系我們學校的實際狀況，學校把上理想課程列入了學校教學獎中，制定了《理想課程嘉獎制度》。指派特地的領導督促隨堂聽課。讓全部上理想課程的老師做到有章可循，鼓舞老師們都來上理想課程。通過一年的努力，老師們上理想課程的積極性都提高了，同時好多老師在上理想課程的過程中嘗到了教學中的樂趣。

三、組織骨干，培訓學習

學校定期舉辦“理想課程”老師培訓。在為期兩天的學習中，為我們解決了理想課程如何操作，如何上好，如何把理想課程的教育理念真正落實到課堂教學中，給我們提出了很好的珍貴看法，同時也給了我們上好理想課程的足夠信心。大家在一起相互學習。相互探討。

四、學校創(chuàng)特，特在理想

回顧一年的理想旅程，學校自開展了理想課程以來，老師們的教學水平都有了很大的提高。我想：這與老師們的教學模式有關，教學中充分的把同學的積極性調動起來了，同學變得樂學，愛學。這與理想課程的教育理念有關，問題比答案更重要，方法比知識更重要，自信比援助更重要分不開吧。在今后的理想課程工作中，我們將好好的利用理想空間這一平臺，進一步深化課程改革和做好理想課程的實施工作，帶領老師們去認識、去理解，讓他們真正成為理想中的主人，在理想課程剛剛起步的過程中去認知、吸取、創(chuàng)新，為教育教學開拓一條屬于中國的教育教學模式。

理想課程教學計劃

理想課程是共情，啟發(fā)，賦能，自省，的成長土壤。讓孩子們在這片土壤根基的用于孕育支持下自助自發(fā)自然地成長真正的求真有愛追夢人，大膽，自信且充斥興致的探究世界與將來，是理想課程的使命。本學期，我制定以下實施計劃：

1、依據(jù)我校學情，在討論、探究的基礎上，選擇適合我們的理想課程，通過平常教學中的不斷討論、完善使理想課程在實施中進一步完善。

2、細心設計每一課，讓同學在理想課堂上大膽的展示自己，讓同學更自信，更從容。

3、依據(jù)同學身心進展的特點，結合理想課程教學內容，采納敏捷豐富的學習方式，在教學過程中著重同學的實踐體驗，引導同學從現(xiàn)實生活經受和體驗出發(fā)，滿意同學愛好愛好和進展要求，提高同學的綜合素養(yǎng)。讓每個同學都能有展示的機會。

4、經過這學期的磨合，對理想課程，不斷探究的過程中，對理想課程有了自己的理解和認知。本學期，我們將進一步推動理想課程，讓其真正走進同學的內心，在體驗、反思、感悟中成長。

5、借助網絡高效，引領理想課程：

在現(xiàn)代科技高速進展的勁頭，我們意識到網絡的魅力和作用，“真愛理想”就是引導老師了解理想課程、領悟教法、提高教學效率，務實高效地促進理想課程的實施。本學期，我將繼續(xù)利用信息技術、高校網絡搜集資料，細心備課，上好每一節(jié)課。

6、積極關注理想盒子，每天不定時的在網站上閱覽，可以跟帖、點贊并發(fā)表自己的活動記錄和學習心得。

7、利用群開展溝通、資源共享

本學期我們將繼續(xù)利用群、理想工作微信群積極主動向大家請教、詢問，充分學習共享教學資源，優(yōu)化課前轉變和課堂教學。理想課程的教育理念是：問題比答案更重要，方法比知識更重要，自信比援助更重要。今后，在理想課程開展的過程中，我將好好的利用理想盒子這一平臺，進一步做好理想課程的實施工作，讓老師和同學真正成為理想的主人，在認知、吸取、創(chuàng)新中沿著新路程起航！

2022年8月

理想工作總結共3

理想課堂工作總結

時間消逝，轉瞬間一學期的教育教學工作已結束。本學期，我校結合實際狀況，以理想課程為突破口，積極開展教研活動，把理想課程理念與其他各學科相結合，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)?；仡欉@一學期的工作，作出如下總結：

一、開展的工作及取得的成果

1、開學初，各位，理想老師完成了選課及課程內容的選擇，保證有課時、有老師、有計劃地進行教學。

2、本學期，我校把理想課教學納入老師考核中，按工作量予以加分，任課老師仔細備好每一節(jié)課，仔細實施，教學管理人員隨機聽課。

3、本學期，結合學校實際，要求各位理想老師細心備課，組織理想課程教研活動，把理想課程理念傳達給每一位老師，從根本上轉變老師的舊課程觀念，認識理想課程開發(fā)的意義，讓他們結合自己的學科加以運用。

4、理想管理員督促理想老師們上好理想課，并將老師們的教學心得發(fā)送至高原沙龍宣揚部。

5、組織同學利用下午自習時間輪番到理想中心看書，拓寬同學的視野，豐富同學的課外知識。

7、十月份，張志德校長去成都參與理想培訓。

8、十一月份，王晉、關微星、吉文以、陳繼國等四位老師去湖南長沙參與理想培訓。

9、十二月，孫亞娟、汪麗娜、張芙麗、茍攀登等四位老師去北京參與理想培訓。

10、本學期共有陳繼國、汪麗娜、宮萬昌、茍攀登、關維新、胡琴、吉文義、姜澤濤、李敏、李艷、李月琴、劉曉霞、牛景權、孫亞娟、薛紅育、張麗亞、張志德、王晉、張芙麗、安杰等20位老師參與理想課程教學。

11、十一月份，積極組織老師去河畔中心學校參與高原沙龍的活動。

二、存在的問題及不足之處

1、教學中課堂不夠高效，有時是老師預備欠充分，有時是同學知識面窄，預備不到位，協(xié)作不好的緣故，尚未達到預期的效果。

2、老師反思不夠深入，業(yè)務水平有待提高。

3、由于學校硬件設施條件的影響，故而同學作品沒有更好地展示出來。

4、圖書借閱這一塊的工作不夠到位，沒有讓同學充分地利用理想中心的圖書進行學習。

三、改進措施及努力方向

1、加強老師業(yè)務學習，多組織老師們進行溝通、探討，深入反思，總結閱歷，努力提高自己的業(yè)務技能。

2、克服外在因素的影響，想方設法把同學優(yōu)秀的作品展示出來，從而樹立同學的自信心和激發(fā)同學的學習