2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告十篇

第2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告十篇

2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告十篇

2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

你們好！

一年來，我校各項工作在業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，開展得有序、有力、有效。每項工作都努力做到了科學(xué)決策、民主決策，按規(guī)律謀事，按規(guī)則行事，按計劃辦事，始終如一的堅持“五育”并育，德育為先，注重基礎(chǔ)，提高素質(zhì)的原則，使全面貫徹黨的教育方針，辦人民滿意的教育這一中心得到落實。在教育過程中，學(xué)校努力把德育的方向性，智育的主體性，體育的基礎(chǔ)性貫穿于素質(zhì)教育之中，使之相輔相成，共同提高，以此提高素質(zhì)，培養(yǎng)能力，按時完成了各項工作任務(wù)，下面我代表領(lǐng)導(dǎo)班子，把一年來的工作向大家作以下匯報：

（一）完善學(xué)校制度，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

結(jié)合學(xué)校實際，對學(xué)校的各項制度進(jìn)行修改完善細(xì)化，使之適應(yīng)學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展形勢，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了了工作分工，明確職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，獎懲兌現(xiàn)，責(zé)任追究讓其知道自己的位置，任務(wù)，工作的重點。對中層領(lǐng)導(dǎo)，管理上嚴(yán)格要求，各司其責(zé)，共同努力，班子的向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強，工作效率大大提高。

（二）群策群力，同心同德，抓好“霍亂”防控

帶領(lǐng)全體師生，響應(yīng)上級號召，全力投入“霍亂”防控工作。坐陣指揮，明確分工，人財物到位，使防控工作落實到了實處，工作全程，無一處失誤，期間接受了縣政府，縣紀(jì)委督查組的四次檢查，縣局，鎮(zhèn)政府多次督查熊副縣長兩次督查，都給予了工作以充分肯定，全面完成了防控任務(wù)。

（三）加強校園環(huán)境治理，及時啟用寢室，食堂

對學(xué)校的先道樹進(jìn)行了全面修剪，還學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空，在資金困難的情況下，投入兩萬多元，把辦公用房，寢室，廁所，食堂通水通電，使之發(fā)揮作用，并充分利用起來。如若不啟用寢室食堂，這些孩子過去只能到處租房子住，吃飯也困難，跑累了，急了，就不上了，通水，通電啟用食堂，方便了學(xué)生，穩(wěn)定了學(xué)生，學(xué)習(xí)時間得到保障，成績有進(jìn)步，流失率大大降低，學(xué)生隊伍得到了穩(wěn)定

（四）加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能

開學(xué)伊始，校園文化建設(shè)滯厚，經(jīng)研究對墻體進(jìn)行了粉刷，寫壁字，寫標(biāo)語，貼噴繪，充實宣傳欄，校園文化建設(shè)得以全面開展，教室文化，辦公室文化，寢室文化，食堂文化廁所文化建設(shè)也全面開展起來?，F(xiàn)在全校的文化氛圍得到全面加強，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。

（五）嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，勤儉節(jié)約，財務(wù)公開

學(xué)校資金有限，嚴(yán)格審批程序，把有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上，用在教育教學(xué)上，用在改善辦學(xué)條件上。購物先申請，后購物，購物時貨比三家，確保質(zhì)優(yōu)價廉，每月在教職工會上，宣布學(xué)校開支情況，接受教職工的監(jiān)督，大額支出，集體決定，寫申請，集體簽字上報教育局審批。我認(rèn)為你越不想讓他知道的，他就越想知道，公開了，透明了，老師放心了，我也輕松了。

（六）加強政治學(xué)習(xí)，注重師德建設(shè)

每周堅持行政例會不動搖，堅持班主任例會不放松，堅持教職工例會不間斷，堅持學(xué)生晨會不停步，堅持黨員學(xué)習(xí)不懈怠。利用這些會議對全體師生進(jìn)行愛國主義，集體主義，師德師風(fēng)，社會主義榮辱觀，發(fā)展觀為內(nèi)容的教育。開展“學(xué)校發(fā)展”大討論，我為學(xué)校獻(xiàn)良策等活動，人人參與，個個行為。特別注重教師的愛崗敬業(yè)，學(xué)生行為規(guī)范的教育，印制《教師職業(yè)道德規(guī)范》，人手一份，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，并決定每學(xué)期第一次例會就是學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，長期堅持，常學(xué)常新。通過學(xué)習(xí)文章，介紹經(jīng)驗，貫徹方針，宣讀文件，理論研究等形式，使學(xué)校的思想教育工作得以實施，如此千方百計，想方設(shè)法的開展，師德師風(fēng)教育，其目的只有一個，一切為了孩子的成長，一切為了教育的發(fā)展，讓全體在教學(xué)中增強師能，鑄造師魂，在教育中擦亮眼睛，明確方向，在思想上堅定操守，守住底線，在執(zhí)行中，不觸高壓，不踩紅線。

2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

本人于__年參加了全市首批學(xué)校干部競聘上崗，_年過去了，我仍然很清楚地記得還是在這個會場，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為教育科研服務(wù)的機會。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責(zé)五個方面把_年來的思想和工作情況向大家匯報一下。

一、熱愛學(xué)校，熱愛工作

從初參加工作時連續(xù)住校_年到如今每個節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時能自覺做到有利于學(xué)校的話多說，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實的行動維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價值就體現(xiàn)于在坎坷中成長。

二、勤于學(xué)習(xí)，勤于實踐

勤能補拙這句話永遠(yuǎn)是激勵青年人學(xué)習(xí)新知的動力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書本學(xué)，幾年來，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動。

三、錘煉技能，挖掘潛能

今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運用上，都來不得半點自信與自滿，站在市一級的舞臺上就可看到強手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實實抓住每一天，用陶行知先生的每日四問精神來督促檢查，發(fā)揮出個人的潛能。

四、物化成果，創(chuàng)造佳績

在這_年中，我在堅持教中高年級一個班數(shù)學(xué)和一個年級信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有_個省市級課題結(jié)題或立項，已結(jié)題的不管涉及哪個學(xué)科、哪項工作全部獲教育科研成果獎，一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰。學(xué)校于20__年獲得了__市教科研先進(jìn)學(xué)校，20__年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽。20__年至20__年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校、__市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無錫市實驗學(xué)校稱號。

個人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎等成績；_多篇論文在各級教育雜志上發(fā)表，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生_次獲得我們學(xué)校的獎。

五、牢記職責(zé)，盡心盡力

站上今天的崗位是老師們給我的機會，更是對我的考驗。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點我始終不忘，那就是教育科研僅靠個別人是無法有效推進(jìn)的，任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動的全身心付出，新學(xué)期開學(xué)時交來的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。

此致

敬禮！

2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告篇3

緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在生活教師、夜班護(hù)理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區(qū)的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是，與校長開學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn)，穩(wěn)中改革；服務(wù)育人，管理育人；管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強和改進(jìn)。

一、聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，統(tǒng)一理念，找準(zhǔn)定位

本學(xué)期因工作調(diào)整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對我來說，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同，一個是管理任人擺布的物，一個是管理有個性、有思想、活生生的人。所以，面對兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理，要說沒有壓力，那是不現(xiàn)實的。我把這份壓力變成動力，接受了這次挑戰(zhàn)，并且只有一個目標(biāo)，把這份工作做好，力爭保一方平穩(wěn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。生活區(qū)的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作，開學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，學(xué)生衣、食、注行的服務(wù)與管理工作，學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作，學(xué)生的安全教育工作等。通過我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動觀念、集體意識、組織紀(jì)律、艱苦樸素、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，為學(xué)生打好學(xué)會做人的基矗

二、深入實際，調(diào)查研究，不斷完善管理方法

要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實際，調(diào)查研究。本學(xué)期，我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、餐廳、操場，觀察問題，發(fā)現(xiàn)問題，與老師、學(xué)生交流溝通，虛心聽取他們的意見和建議，只有這樣，才可以證實自己的管理是否正確，因為服務(wù)對象和服務(wù)者，是管理者一切指令的受益者和實行者，只有他們的反映和實施的結(jié)果，才能準(zhǔn)確地檢驗自己的指令是否正確，是否完善，以此來改變自己的管理工作。另外，還可以及時了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營養(yǎng)，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點，以狀態(tài)進(jìn)入工作角色。

三、加強生活教師隊伍建設(shè)，發(fā)揚團(tuán)隊精神，營造良好的工作氛圍

生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意”，生活教師隊伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德，腳踏實地，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，具有服務(wù)意識和管理學(xué)生能力的生活教師隊伍。本學(xué)期，校長非常重視生活區(qū)管理工作，通過競聘，讓能力較強的教師從事管理工作兼生活教師，加強了管理隊伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì)，我們加強了統(tǒng)一理念培訓(xùn)，業(yè)務(wù)（常規(guī)工作）培訓(xùn)，勞動紀(jì)律培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)，管理學(xué)生方式方法培訓(xùn)，教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn)，如何接待家長及參觀者的培訓(xùn)等。通過培訓(xùn)，基本上統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識，統(tǒng)一了觀念，能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路，得到進(jìn)一步的貫徹和落實，提高了對工作的責(zé)任感和責(zé)任心，提高了服務(wù)意識和管理能力。生活教師的組織紀(jì)律性，對工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，有了很大的提高。簡單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進(jìn)。對畢業(yè)班的學(xué)生，我們從本學(xué)期以開始，就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理，要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，保證學(xué)生考試時具有良好的精神狀態(tài)，取得好的成績。

另外，工作氛圍對一個部門來講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，工作互相補位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計較個人得失，齊心協(xié)力主動補位，沒有因為老師短缺而影響工作。在工作中相互提醒，相互幫助，蔚然成風(fēng)，特別是對那些沒有經(jīng)過培訓(xùn)的新聘教師，為了使他們盡快了解萬里的辦學(xué)理念，掌握生活區(qū)的工作特點和工作程序，盡快的進(jìn)入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經(jīng)驗。因為生活區(qū)的工作，不是靠幾個或十幾個人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高。現(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識和集體意識已經(jīng)成為生活區(qū)的主流，通過我們生活區(qū)組織的那臺晚會和本學(xué)期的整體工作，充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團(tuán)隊精神。

四、建立健全各項規(guī)章制度，力求管理工作規(guī)范化、程序化

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，一個部門如果沒有相應(yīng)的規(guī)章制度，這個部門就會出現(xiàn)無序的混亂局面，如同一盤散沙，沒有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期，根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點，制定了生活教師獎金分配制度。目的是通過獎金的調(diào)整，調(diào)動大家的工作積極行、主動性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考核，采用三級量化考核辦法，即組長、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時反饋給生活教師，便于及時糾錯和改進(jìn)，并與工資直接掛鉤。通過檢查評比，表揚獎勵工作優(yōu)秀者，批評處罰工作較差者，維護(hù)了大多數(shù)努力工作者的切身利益。樹立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣，充分調(diào)動了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學(xué)生貴重物品和現(xiàn)金管理制度，生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度，生活教師工作程序及職責(zé)等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應(yīng)該如何做，對我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范，也是對我們的一種的保護(hù)。這些制度，只有在大家的自覺遵守下，才能保證了我們生活區(qū)各項工作的順利進(jìn)行。

五、在生活管理中，加強德育服務(wù)含量，為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ)

“準(zhǔn)軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學(xué)理念。根據(jù)我校學(xué)生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優(yōu)越（物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件）。而現(xiàn)在他們正處在長身體、長知識時期，分辨是非能力較低，可塑性很強。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會對他們產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動觀念、集體主義、組織紀(jì)律、艱苦奮斗、行為習(xí)慣、道德風(fēng)貌等方面，都不同程度的存在一些問題。針對學(xué)生所存在的問題，我們采取了一下方法：對學(xué)生要“管”。惰性，人皆有之，戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵就是訓(xùn)練。習(xí)慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。學(xué)生是教育的對象，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，堅持不懈是行為訓(xùn)練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來成為經(jīng)常性習(xí)慣行為，一定要在明理中強化，在強化中明理。事實上這就是對學(xué)生愛的具體體現(xiàn)，當(dāng)然，嚴(yán)格要求和管理，并不是簡單、粗暴的體罰或訓(xùn)斥。

本學(xué)期，充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用，從檢查“六不規(guī)定”為切入點，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的接送工作，利用廣播、早操講評，做好學(xué)生回家、返校時應(yīng)注意事項的教育工作。為防止學(xué)生物品丟失，我們制定了學(xué)生課間進(jìn)寢室班主任簽字制度。為了控制學(xué)生早操、早讀遲到現(xiàn)象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學(xué)期通過全體生活教師堅持不懈的嚴(yán)格要求和嚴(yán)格管理，學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進(jìn)，使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習(xí)慣，違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來越少，最后兩次檢查，只有三、四人。

2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告篇4

今年注定是個不平凡的一年，在平凡的工作崗位上，不知不覺中迎來了20__年?；厥滓荒甑臍q月，確實有很多收獲。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，本人較好的完成了本職工作，下面就一年來的思想和工作情況匯報如下：

一、進(jìn)一步完善規(guī)章制度，狠抓教師隊伍建設(shè)

制度是行動的保證，教學(xué)行為必須依照國家的教育方針和學(xué)校的規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓，學(xué)校更是如此。本年度，在較好的執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，學(xué)校制訂了教師教學(xué)工作量化考核方案，對教師教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)進(jìn)行量化考核，從根本上改變過去評先進(jìn)時靠人情、拉票等現(xiàn)象。為了提高教師工作積極性，學(xué)校還制定了教學(xué)工作獎勵制度，對在教學(xué)中成績突出的老師給予獎勵，改變了干好干壞一個樣的局面。

教師隊伍建設(shè)是學(xué)校長期的工作重點，有了好的教師隊伍，才可以談到提高教學(xué)水平，才可以談到改變學(xué)校面貌。在教師隊伍建設(shè)方面我們主要做了以下工作：

1、樹立“校榮我榮，校衰我恥”的觀念，通過講座等形式，是廣大教師認(rèn)識到學(xué)校是大家的學(xué)校，不是校長一個人的學(xué)校，建設(shè)好學(xué)校要靠全體教師，僅憑部分人的努力不會改變學(xué)校的面貌。

2、通過開展定期講座，提高教師教育教學(xué)理論水平，我們除請進(jìn)校講師團(tuán)搞講座以外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還針對教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題，及時進(jìn)行理論輔導(dǎo)，如本人針對教師不會進(jìn)行評課、說課，分別進(jìn)行了“如何評課”和“怎樣說課”的講座，收到了較好的效果。

3、積極支持教師參加繼續(xù)教育，學(xué)校認(rèn)真組織、積極動員老師們參加繼續(xù)教育活動，在繼續(xù)教育中，學(xué)校多次舉辦輔導(dǎo)班，進(jìn)行輔導(dǎo)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和基本素質(zhì)。

4、根據(jù)教師的實際情況，合理安排教師工作。教師工作的安排涉及許多方面，既要考慮工作需要，也要考慮個人需求，今年的工作安排，做到了二者的統(tǒng)一，各個年級教師搭配合理，教師之間關(guān)系和諧。

二、狠抓常規(guī)管理，提高師生的積極性

教學(xué)常規(guī)是一個學(xué)校維持正常教學(xué)秩序的保證，學(xué)校管理的好壞在一定程度上取決于教學(xué)常規(guī)落實的好壞，因此，我校非常重視教學(xué)常規(guī)的落實，每學(xué)期的教學(xué)計劃都強調(diào)落實教學(xué)常規(guī)，在日常管理中我們也把教學(xué)常規(guī)的檢查作為主要工作。每學(xué)期檢查三到四次教案，檢查兩次作業(yè)。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)分別承包年級組和教研組，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加教研組活動，深入課堂聽課，教務(wù)處隨時檢查教師上課情況，班里的學(xué)習(xí)委員每天記錄上課情況。教師上班實行簽到制，平時外出也要領(lǐng)導(dǎo)批條，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常抽查教師坐班情況。通過一系列措施，本學(xué)年教學(xué)秩序井然，沒出現(xiàn)無故曠課現(xiàn)象，教師們有事及時請假，遲到早退現(xiàn)象越來越少。

在調(diào)動老師積極性方面，我們主要從兩方面著手，一是正面引導(dǎo)，樹立正面典型，獎勵先進(jìn)。如：年輕老師李某，盡管身體不好，但依然身兼數(shù)職，既教歷史課，又擔(dān)任班主任、年級組長，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。老教師李某某，年過半百，擔(dān)任畢業(yè)班兩個班的語文課，還擔(dān)任年級組長，從不叫苦叫累，帶領(lǐng)畢業(yè)班老師敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)。學(xué)校在各種會議上，經(jīng)常表揚她們，為老師們樹立了榜樣。另一方面，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，對違紀(jì)現(xiàn)象絕不姑息，采取個別教育與一般要求相結(jié)合的辦法，收到了較好的效果。

在提高學(xué)生積極性方面，我們的主要措施是“兩抓、一促、四表彰”，所謂“兩抓”就是抓兩頭，抓學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)困難的，任課老師通過承包兩頭學(xué)生的辦法，解決他們的思想問題和學(xué)習(xí)困難，使尖子生提高更快，使后進(jìn)生不斷進(jìn)步?！耙淮佟本褪谴僦虚g，通過抓兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間學(xué)生，是整體成績有所提高。“四表彰”就是期中期末考試時，表彰成績優(yōu)秀班級、表彰成績優(yōu)秀同學(xué)、表彰學(xué)科之星、表彰進(jìn)步生。我們還通過學(xué)生、家長座談會等形式，及時了解學(xué)生需求和意見，改進(jìn)學(xué)校工作。上述方法極大的調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，使他們學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有動力，學(xué)有樂趣，學(xué)有所成。

三、立足學(xué)校實際，開展校本科研、校本研修

我校是外來務(wù)工人員子女定點學(xué)校，生源較差，基礎(chǔ)參差不齊，給教學(xué)帶來很多困難，要想提高成績，只靠加班加點，題海戰(zhàn)術(shù)根本不起作用。我們認(rèn)識到提高成績必須依靠科研，必須依靠以校為本的科研。學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，制定校本科研實施方案，對校本科研進(jìn)行系統(tǒng)安排。每位老師結(jié)合自己的教學(xué)實際，確定各自的科研題目，通過科研促進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，改變過去教學(xué)與科研分離的狀況。

我校十分重視教研組的作用，教研活動做到了制度化、經(jīng)?；?、系統(tǒng)化，單周為備課組活動，雙周為教研組活動，做到了四落實，即計劃落實、時間落實、地點落實、中心發(fā)言人落實。在教研活動時，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到組，一起參加活動，保證了教研活動次次有收獲，對教學(xué)有指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

我校每學(xué)年開展一次優(yōu)質(zhì)課評選活動，要求全體老師人人參與，評比時，首先在教研組內(nèi)初評，每位教師都參加，評出候選人后參加學(xué)校評比，評出校級優(yōu)質(zhì)課

第二學(xué)期由校級優(yōu)質(zhì)課獲得者舉行觀摩課，全校教師參加觀摩，重在推廣新的教學(xué)理念，推廣新的教學(xué)方法，提高教師素質(zhì)和水平，引領(lǐng)教改方向。本學(xué)年優(yōu)質(zhì)課突出課改和綜合實踐課活動，為了提高教師參與優(yōu)質(zhì)課活動，我們強化了獎勵機制，從精神到物質(zhì)上對講課教師進(jìn)行大張旗鼓的獎勵。講課中教師準(zhǔn)備充分，教學(xué)認(rèn)真，教法符合課改方向和要求，起到了示范引領(lǐng)作用。

校本科研和校本研修是我校的工作重點，通過校本研修不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，通過校本科研提高教學(xué)質(zhì)量。我們制訂了學(xué)校校本研修和校本科研計劃，并認(rèn)真組織落實，收到了較好的效果。

2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告篇5

__年，在市教育局和黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，八屋中學(xué)全體教師，緊緊圍繞市教育局年初教育工作會議精神，努力拼搏、團(tuán)結(jié)一致、工作精益求精，灑下了汗水，收獲了喜悅，團(tuán)結(jié)和諧，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，各項工作均取得了優(yōu)異的成績：學(xué)校被評為德育工作先進(jìn)單位，教學(xué)工作先進(jìn)單位，職教招生工作先進(jìn)單位?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作情況向大家做一簡單的匯報如下：

一、德育為首，開拓前進(jìn)

要想振興一所學(xué)校，就要從德育抓起，既抓領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)，又要抓教師隊伍思想建設(shè)，從而方能進(jìn)一步帶好學(xué)生思想政治工作。在領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)中，首先從自身做起，采取讀黨報、黨刊、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等形式使自己思想覺悟與時俱進(jìn)，同時要求領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，提高自身政治素質(zhì)。我堅信：“一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子，就是一所好學(xué)?！薄＜訌婎I(lǐng)導(dǎo)班子的制度建設(shè)，樹立公正、公平、公開的工作作風(fēng)和良好形象，會帶動全體教師的整體工作素質(zhì)。為了促進(jìn)教師的政治素質(zhì)提高，我從全局出發(fā)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際，利用校園文化建設(shè)，出外參觀學(xué)習(xí)、例會、等各種形式來實施，通過教師政治素質(zhì)的整體提高，來影響學(xué)生的道德品質(zhì)。在一學(xué)年內(nèi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教師的精神面貌，學(xué)生日常道德行為規(guī)范出現(xiàn)了可喜的變化，領(lǐng)導(dǎo)工作熱情高，教師工作積極性高，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象少了很多，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)步入良性循環(huán)的運行中，養(yǎng)成教育已初見成效。

二、履行職責(zé)，務(wù)實工作

校長在某種程度上不僅是一個職務(wù)，更是一個職業(yè)，它需要通過不斷的學(xué)習(xí)、工作、從而具備一定的職業(yè)素質(zhì)和能力，只有思想觀念走在時代的前列，從全局出發(fā)，把握學(xué)校發(fā)展的整體方向，才能使學(xué)校真正成為培育人才的搖籃。為此，我在開學(xué)之初，就結(jié)合上級文件精神，制訂了并細(xì)化了政、教、總各線管理制度，目的是為了打造一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。為我們八屋中學(xué)的騰飛夯實基礎(chǔ)。實踐證明，通過一學(xué)年的運行，我校教師的思想觀念、工作能力、鉆研能力得到很大的提高，學(xué)生呈現(xiàn)出了昂揚向上的精神面貌。這說明，我們這個團(tuán)體是健康的、向上的。憑這一點，我相信，不久的將來，我們的學(xué)校一定會成為一流學(xué)校。

三、嚴(yán)以律已，從我做起

作為校長和黨支部書記，我深感自己肩上擔(dān)子很重。為此，我一直吃住在校，每天都同帶班領(lǐng)導(dǎo)一起查課查寢，總是在學(xué)生就寢后自己才能就寢，樹立以校為家的思想，以身作則、團(tuán)結(jié)同志，時刻關(guān)注著學(xué)校的細(xì)微變化，深怕辜負(fù)了上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。學(xué)校管理上采用人性化管理與制度化管理相結(jié)合的辦法，制訂了教職工考勤管理制度，又切實關(guān)心教師的日常生活，想教師之所想，急教師之所急，解教師之所困，努力為教師營造舒心的工作環(huán)境。

四、抓好硬件建設(shè)，惠及師生

由于學(xué)校底子薄，基礎(chǔ)設(shè)施老化現(xiàn)象特別嚴(yán)重，比較突出的就是校舍，師生飲用水，電力。為此，我協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，為學(xué)校爭取了一棟216萬元的教學(xué)樓，爭取30萬元資金維修了西院危房，打了一口價值20余萬元的深水井，修建了學(xué)校的大門，甬路，硬化了教學(xué)樓前后的路面，徹底更新了用電線路，現(xiàn)在全體師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境變得舒適安逸，可以說現(xiàn)在我校在我市農(nóng)村中學(xué)中各方面條件都是一流的。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了教學(xué)硬件建設(shè)得到改善，我跟裝備辦協(xié)調(diào)，爭取31。8萬元資金裝備了理化生實驗室及約2萬余元的教師電子備課室微機。徹底改變了農(nóng)村初中只在黑板上做實驗和教師不能網(wǎng)上備課的歷史。今年的教學(xué)質(zhì)量更是喜人，50人參加中考，考入重點高中10人（提前1人），其他全部升入普通高中。

五、廉潔自律、率先垂范

廉政建設(shè)是黨和國家大力提倡的，作為一個基層單位，尤其是學(xué)校這個教書育人的地方，更應(yīng)該認(rèn)真搞好這一點，這就要求領(lǐng)導(dǎo)首先要廉潔自律，教師要廉潔從教，財務(wù)管理要透明化、公開化，要有監(jiān)督機制。自入校任職以來，我首先理順了財務(wù)管理和財務(wù)制度，穩(wěn)妥處理了各方面關(guān)系，減縮不必要的開支，力爭把學(xué)校的每一分錢都要用在體現(xiàn)其價值的地方。在今年的財政審計聯(lián)合檢查中，得到了檢查組的一致好評。

六、工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)

通過一年來的工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中還有很多不足之處。比如，由于自己工作急于求成再加之性格比較急，所以有時沒有顧及一些同志的想法和面子，可能傷了一些同志，希望同志們能諒解；今年修建項目較多，需要學(xué)校投入的資金也較大，所以沒能搞福利，也希望同志們理解。

七、今后的工作打算

__年，我們緊密團(tuán)結(jié)在教育局黨委周圍，以教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成性教育，加強教師隊伍建設(shè)，搞好校園美化綠化，盡努力搞好教師福利待遇。

回顧以前的工作，我們大家一起并肩戰(zhàn)斗，取得了一定的成績，以后的路還很長，在新的一年里，我們將繼續(xù)奮力開拓，確保學(xué)校的持續(xù)性發(fā)展進(jìn)入一個新了階段，為辦好讓人民滿意教育而努力奮斗！

2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告篇6

一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密圍繞教育的規(guī)劃，帶領(lǐng)全體干部教師，以深化課程改革，堅持教育創(chuàng)新，強化教育管理，打造一流隊伍，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)五星管理方案，進(jìn)一步提升我校硬軟件水平，創(chuàng)我校教育教學(xué)品牌和特色為奮斗目標(biāo)，積極搶占教育發(fā)展的快車道，全面提高了學(xué)校教育教學(xué)工作的整體水平?；厥鬃哌^的__年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校又榮獲__市師德建設(shè)先進(jìn)集體;__市學(xué)雷鋒樹美德做新人先進(jìn)集體、__市中小學(xué)法制教育先進(jìn)學(xué)校;__市中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)校;__市語言文規(guī)范化示范校;__市中小學(xué)優(yōu)秀家長學(xué)校;__區(qū)文明學(xué)校;__區(qū)五星級管理督導(dǎo)檢查獲三金二銀、__區(qū)社會治安綜合治理優(yōu)秀達(dá)標(biāo)單位，__區(qū)初中課程改革先進(jìn)學(xué)校，__區(qū)高中課改先進(jìn)校，__區(qū)教育學(xué)會工作先進(jìn)單位，__區(qū)高中教學(xué)質(zhì)量綜合評估優(yōu)秀校，__區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量綜合評估優(yōu)秀校，__區(qū)優(yōu)秀青少年維權(quán)崗……這一個個榮譽記錄著學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，凝聚著全校師生的心血，代表著我們過去一年的努力、奉獻(xiàn)與拼搏。下面，我從七個方面作如下的匯報。

一、德育工作在本學(xué)期的學(xué)校的德育工作中

德育處以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生的自我管理能力為措施，加強了我校的德育教育工作的力度。

(一)以加強班主任對細(xì)節(jié)管理能力，進(jìn)一步加強德育隊伍建設(shè)

一是本學(xué)年以青年班主任的培養(yǎng)作為重點，進(jìn)一步落實結(jié)合《青年教師培養(yǎng)考核方案》。開展了以“依法治學(xué)”為主要內(nèi)容的專題培訓(xùn)，并在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上月份進(jìn)行了培訓(xùn)考核;結(jié)合文明禮貌月的開展，要求青年教師在老班主任幫助下設(shè)計一節(jié)主題班會并進(jìn)行展示，并在展示的基礎(chǔ)上開展了主題班會說課比賽，使部分班會的水平也有了明顯的提高;開展了青年教師兩周上崗實踐活動，讓每一位青年教師進(jìn)一步了解班主任一日工作的流程，逐步熟悉班主任工作。

二是開展了以“班主任工作中的細(xì)節(jié)”為主要內(nèi)容的班主任論壇活動。本次活動以情景再現(xiàn)的形式進(jìn)行論壇，尤其是班主任工作發(fā)生的一些棘手的問題作為題材，開展討論、發(fā)表意見和提出解決的辦法，開拓了班主任的思路，實現(xiàn)了資源的共享。

三是組織了部分班主任外出學(xué)訪活動。月份參加了在一中舉辦的全國首屆班主任工作論壇活動，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理論，而且在學(xué)訪后利用全體會的時間進(jìn)行了回報，讓更多的班主任和教師收益。同時，德育干部在本年度參加了教育局組織的德育干部封閉培訓(xùn)，更新了觀念，為今后德育工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

(二)以學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目標(biāo)，全方位地提高學(xué)生的素質(zhì)

一是暑期開學(xué)前組織了全校全員的開學(xué)前教育，通過包括規(guī)章制度、心理健康輔導(dǎo)等內(nèi)容的集中學(xué)習(xí)，對于起始年級的學(xué)生起到規(guī)范的作用，對于其他年級的同學(xué)起到了重新學(xué)習(xí)的作用，為新學(xué)期的管理奠定了基礎(chǔ)。

二是以評優(yōu)活動為契機，提高學(xué)生的規(guī)范意識。本學(xué)年利用三月份“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”評選和0月份“文明中學(xué)生”的評選，制定了評選制度和操作程序，使評優(yōu)更加重視評選的過程，發(fā)揮過程帶來的效應(yīng)，為其他同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

三是繼續(xù)開展文明禮貌月活動。每年0-月份，開展“文明禮貌月”主題活動，通過學(xué)校教育、年級教育、班級教育、主題班會展示、文明活動、征文活動、板報宣傳、踐行檢查等形式，讓學(xué)生從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，從被動要求到主動遵守方面有了提高，在此期間，學(xué)生好人好事明顯增多。

(三)寓德育教育于活動，以活動促發(fā)展，以活動促提高

一是通過常規(guī)活動對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育教育。充分利用每周一次的升國旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報、班會等，加強了對學(xué)生的思想品德教育

二是體育藝術(shù)活動為同學(xué)提供了展示的舞臺。本年度的藝術(shù)節(jié)分為，大合唱專場、舞蹈器樂專場、朗誦專場、匯報演出專場，通過活動的開展發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生的特長，期末將為全校師生奉獻(xiàn)一臺精彩的節(jié)目。除此之外，還組織了同學(xué)們喜聞樂見的體育活動，如：集體跳繩比賽、拔河比賽等等，通過活動的開展增強了班級的凝聚力。

三是社會實踐活動促提高，本學(xué)期除組織非畢業(yè)年級的學(xué)軍學(xué)農(nóng)活動，由德育處和團(tuán)總支組織了義務(wù)勞動，尤其是今年的掃雪的活動，這些愛心活動讓每個同學(xué)得到了提高，體驗到了道德的魅力。

(四)心理健康教育工作：一是制定心理輔導(dǎo)室宣傳計劃，按照計劃定時宣傳心理健康知識。如利用升旗儀式、晨會、校會、班主任會、校園電視臺、廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、校園網(wǎng)站、校級學(xué)生刊物《卓犖》、年級、班級刊物等，進(jìn)行心理健康知識的宣傳，介紹相關(guān)的心理常識和心理輔導(dǎo)的有關(guān)問題。

二是建立了“學(xué)生心理輔導(dǎo)社團(tuán)”，社團(tuán)吸收喜歡和熱愛心理輔導(dǎo)活動的同學(xué)參加活動，通過學(xué)習(xí)心理健康知識、心理輔導(dǎo)的方法，參與心理輔導(dǎo)的實踐活動等形式，以學(xué)生自助、互助等方式進(jìn)行心理健康的教育活動，受到同學(xué)們的歡迎。

二、教務(wù)工作教務(wù)處工作堅持以人為本

貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生全面素質(zhì)提高。以教科研引領(lǐng)，以新課程改革為依托，以構(gòu)建高效課堂為抓手，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，全面提升教學(xué)水平。

(一)課堂教學(xué)改革進(jìn)一步深化。

到__年秋，初高中雖然已經(jīng)完成了一輪新課程改革的實踐，積累了一定的經(jīng)驗，取得了一定的成績，但在如何有效實施新課程，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)設(shè)高效課堂，我們一直沒有停止探索的腳步，課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展。初中“合作、互動”課堂教學(xué)模式已普遍被老師們接受，課堂教學(xué)改革由專家引領(lǐng)------教師自發(fā)------學(xué)校引導(dǎo)，現(xiàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。生動、活潑、高效的課堂正在形成。學(xué)案導(dǎo)學(xué)初顯學(xué)科特色。教師們由摸索學(xué)案的模式，到自覺探索有效發(fā)揮學(xué)案在教學(xué)中的指導(dǎo)作用已邁出實質(zhì)性一步。本年度我校初中課堂教學(xué)加大校際間交流力度，先后接待了楊柳青二中、咸水沽二中的部分領(lǐng)導(dǎo)、教師來校學(xué)訪，派出梁紅艷、孫乃芹到咸水沽二中做展示課，受到咸二中領(lǐng)導(dǎo)教師的好評。教育報記者就我校初中課堂教學(xué)改革進(jìn)行了專題采訪，老師們從教學(xué)、班級管理及學(xué)案導(dǎo)學(xué)等方面談到學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式的變化，學(xué)生面貌的改變，素質(zhì)的提高，合作、互助意識的增強及班級的變化，令人耳目一新。__年我區(qū)進(jìn)行高中課程改革實驗階段性總結(jié)，我校與三所樣本校一同被評為高中課程改革實驗先進(jìn)單位，等四位教師被評為高中課程改革實驗先進(jìn)個人，__屆第一屆課改年級高考，我校以本科49人上線再創(chuàng)佳績，我校高中課改總結(jié)被收錄在《__區(qū)基礎(chǔ)教育高中課程改革成果集》中，另有4人次論文收錄其中。一路走來，我們始終堅持在探索中實踐，在實踐中反思，在反思中提升。__年我們完成了中考“保三爭二”，高考“本科上線超百人”的既定工作目標(biāo)，再次向社會交上一份圓滿答卷，學(xué)校連續(xù)5年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校稱號;教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達(dá)48人次，論文28篇，教學(xué)案例：教學(xué)設(shè)計24篇，參賽課件獲國家獎2人次。

(二)教師隊伍建設(shè)凸顯成效。

教師隊伍建設(shè)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的重點，教師隊伍的強弱直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，教師專業(yè)化的成長又關(guān)系到教師的發(fā)展，學(xué)生的成長。近幾年我們進(jìn)一步加大教師隊伍建設(shè)的力度，于__年出臺了《青年教師培養(yǎng)方案》，學(xué)校積極為教師成長搭建平臺，學(xué)校從財力上給予保障，鼓勵老師們多讀書、讀好書，更新教育觀念，教育思想;積極推薦教師外出學(xué)習(xí);組織各種教學(xué)活動提升教師的教學(xué)能力與水平。__年度我們組織了35歲以下青年教師全員說課、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動，并取得佳績，卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎;孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎;孫慧賓在__市第五屆青年教師學(xué)術(shù)論壇榮獲二等獎;另選送30位教師參加區(qū)級“同課異構(gòu)”評比活動，其中0位教師獲一等獎、0位教師獲二等獎、0位教師獲三等獎，獲一、二等獎比例位居全區(qū)各校之首，得到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評。

(三)發(fā)揮學(xué)科組作用，校本教研走向成熟。

校本教研是溝通課改理念與千變?nèi)f化教育實踐的橋梁，是提高學(xué)科教學(xué)效果的有效途徑，是教師專業(yè)成長的有效途徑。我校在學(xué)科組長帶領(lǐng)下，以建設(shè)“教師成長型”學(xué)科組為抓手，校本教研逐步走向成熟。首先確保教研時間，規(guī)范教研活動，建立第一范文網(wǎng)頁，實現(xiàn)資源共享。抓集體備課，每個備課組每周都要固定時間集體備課，充分發(fā)揮集體智慧，提高備課質(zhì)量。在教師個人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，再組織同年級教師進(jìn)行集體備課，每周開展一次研討活動，有中心發(fā)言人，有準(zhǔn)備具體內(nèi)容，中心發(fā)言人預(yù)先要填寫好《備課記錄》，與同組教師共同分析教材，明確各課時教材的重難點和教學(xué)目標(biāo)，尋找教材內(nèi)容與日常生活的聯(lián)系，依據(jù)教材內(nèi)容與學(xué)生實際選擇教法與學(xué)法，提出每節(jié)課教學(xué)方案，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，安排學(xué)生活動等。通過集體備課使教師之間不斷發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，達(dá)到集思廣益，全面提高。教師不斷地對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，學(xué)科組長組織進(jìn)行交流活動(從教學(xué)亮點、不足之處、改進(jìn)措施幾方面來交流)。在學(xué)科組長的帶領(lǐng)下，通過校本教研活動教師專業(yè)化成長步伐加快。本年度學(xué)校進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)科組評選，化學(xué)組等三個學(xué)科組被評為校級優(yōu)秀學(xué)科組，并依據(jù)評比結(jié)果推薦化學(xué)組代表我校參加區(qū)級“教師成長型”優(yōu)秀學(xué)科教研組評選。(四)教師教科研意識逐步增強。課題研究是將教研與科研有機融合的方式。隨著新課程改革的不斷深入，教師們以科研引領(lǐng)教研的意識逐步增強。教師積極參與課題研究，骨干教師牽頭承擔(dān)一項課題或子課題的研究，來解決教學(xué)中的熱點、難點問題，促進(jìn)教師由教書匠向科研型教師轉(zhuǎn)變。等老師負(fù)責(zé)的四項市級課題于__年順利結(jié)題。主持的三項市級專題正在研究之中。另有9項課題被批準(zhǔn)為區(qū)級研究課題。由__老師負(fù)責(zé)的國家級子課題《語文雙線自主活動教學(xué)研究》已獲批準(zhǔn)著手進(jìn)行研究，我校成為該課題實驗基地校。學(xué)校還在教育報的主持下，把新課程實施以來老師們探索和實踐的成果匯集到《教育的智慧》(__市第九__中學(xué)卷)一書中。

三、黨務(wù)工作學(xué)校黨支部按照上級的部署和要求

在黨員和入黨申請人中開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和繼續(xù)開展黨員承諾制活動，結(jié)合“爭先創(chuàng)優(yōu)，黨員責(zé)任區(qū)，黨員先鋒崗”活動，以點帶面，做到一名黨員就是一面旗幟。

(一)繼續(xù)深入開展黨員承諾活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用根據(jù)局黨委“黨員承諾制”工作要求，__年初，每位黨員對__年制定的承諾事項進(jìn)行了修改，重新制定了__年承諾事項。拓展了承諾范圍，新調(diào)入、新加入黨員也參加了承諾活動。自“黨員承諾制”活動在我支部開展以來，我支部黨員各個表現(xiàn)出了積極認(rèn)真的態(tài)度，并能夠嚴(yán)格履行承諾內(nèi)容，在工作中自覺接受群眾的監(jiān)督，處處嚴(yán)格要求自己。以實際行動感染、帶動身邊的群眾。__年第一場大雪的到來，全市中小學(xué)停課了。為使我校校園盡早暢通，不影響我校正常的教學(xué)秩序。學(xué)校決定黨團(tuán)員、青年教師來校清雪。在參加清雪工作的5名教師中，黨員占70%左右，明楠老師當(dāng)天正在發(fā)燒，但他沒有選擇在家休息，發(fā)著高燒參加了這次活動。為使我校困難生能夠像其他孩子一樣快樂的學(xué)習(xí)，不因家庭生活困難影響學(xué)習(xí)，部分黨員兩年來堅持承諾出資資助家庭困難學(xué)生，__年6名黨員、入黨申請人承諾出資3300元資助本校困難生。在“承諾活動”中涌現(xiàn)出很多踐諾典型，趙美麗、李玉勝兩位教師被推薦為我校踐諾典型，已上報局黨委。我支部申報推行黨員承諾示范點。

(二)深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動按照《__區(qū)委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》及教育局黨委安排，我校為第一批參加學(xué)習(xí)實踐活動單位，為搞好這次學(xué)習(xí)實踐活動，研究制定了我?；顒臃桨福慕M織，周密部署，有計劃地開展了學(xué)習(xí)實踐活動，在活動的三個階段，即學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段，做到思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作部署到位。召開支部科學(xué)發(fā)展觀專題會議4次，召開黨小組長會4次，組織黨員進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀專題論壇5次，輔導(dǎo)報告會3次，組織廣大黨員干部圍繞科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)校工作開展了“我為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策”等活動，采取多種渠道，廣開言路，多層次、多方位地聽取廣大干部職工的意見和建議。召開各類調(diào)研座談會4次，教職工問卷調(diào)查和評議2次。黨員專題組織生活會次，領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會次。上報專題信息4次。上報黨員科學(xué)發(fā)展在案例分析等稿件若干篇，其中李玉勝老師的科學(xué)發(fā)展與校園文化一篇被采納。張寶起、劉寶省老師的“我是黨員，我承諾，我踐行”征文獲獎。組織全體黨員觀影活動一次。利用黑板報進(jìn)行宣傳報道期，宣傳欄一期。全體黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會已全部上交支部保存。通過學(xué)習(xí)實踐活動，全校黨員干部和教職工的學(xué)習(xí)熱情明顯提高、精神狀態(tài)明顯改進(jìn)、黨員意識明顯增強，重視政治理論學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、深入實際調(diào)查研究的風(fēng)氣、努力工作積極爭先的風(fēng)氣進(jìn)一步形成。

(三)加強青年教師的師德建設(shè)，__年由人事處牽頭，制定了我校青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，包括師德培養(yǎng)計劃，青年班主任培養(yǎng)計劃、青年骨干教師培養(yǎng)計劃，在青年教師中開展了“師德演講比賽”“讀書交流”“書法比賽”等活動，開展了“十佳育人新秀”的展示活動，組織了“十佳青年教師”及校級優(yōu)秀青年教師的評選，為青年教師迅速成長搭建了平臺。

四、團(tuán)隊工作

一是抓好學(xué)生干部培訓(xùn)，學(xué)生干部的管理工作。今年進(jìn)行了二十屆學(xué)生會和校團(tuán)總支的換屆改選，組成了新的學(xué)生會和團(tuán)總支。為了有利于管理和提高學(xué)生干部的素質(zhì)，開展了“學(xué)生干部論壇”活動，參加論壇活動的有新一屆學(xué)生會、團(tuán)總支干部，還有各班的班長、團(tuán)支部書記，論壇組織了三期培訓(xùn)，共35人參加了培訓(xùn)。學(xué)生干部論壇活動的開展受到學(xué)生干部的歡迎，干部們參加活動的熱情很高，對自己的工作有了很強自信心，使工作效率大大提高。新一屆團(tuán)總支、學(xué)生會干部上任后修改了《九__中學(xué)學(xué)生干部管理制度——星分制》《團(tuán)員儀表檢查細(xì)則》和《團(tuán)支部園地檢查細(xì)則》，并且進(jìn)行了多次檢查。

二是抓好團(tuán)員教育，繼續(xù)嚴(yán)格入團(tuán)管理程序。年初上報積極分子名單，團(tuán)支部培養(yǎng)一年后方可參加入團(tuán)考試，入團(tuán)考試合格后，還要接受各方面考察，尤其是團(tuán)前的實踐考察，合格后方可允許入團(tuán)。今年發(fā)展了77名團(tuán)員，有52名入團(tuán)積極分子接受團(tuán)前培訓(xùn)。

三是抓好青年業(yè)余黨校工作。今年進(jìn)行了青年業(yè)余黨校的培訓(xùn)活動5次，共有積極分子8人參加培訓(xùn);下半年繼續(xù)嚴(yán)格管理青年業(yè)余黨校的工作程序，共有20__年__月__日進(jìn)行了《黨章》考試，考試合格后，才能成為__年青年黨校學(xué)員，培訓(xùn)合格后予結(jié)業(yè)證。今年，學(xué)校發(fā)展了一名學(xué)生黨員。

五、音體美衛(wèi)工作音體美組教師人數(shù)少

但是活動多，參加比賽的隊伍多，每位教師發(fā)揮各自潛能，團(tuán)結(jié)合作，不計報酬，克服自身的困難，常年堅持進(jìn)行業(yè)訓(xùn)工作，和隊員一起摸爬滾打、共同拼搏，使我校各比賽隊伍始終保持在全區(qū)前列。__年在__區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上獲初中組團(tuán)體總分第六名，高中組團(tuán)體總分第三名，入場式表演一等獎。在__區(qū)中小學(xué)生球類比賽中分獲高中男子籃球第一名，高中男子足球第二名，高中男子乒乓球團(tuán)體第二名，初中男子乒乓球團(tuán)體第三名。在__區(qū)大課間評比中獲區(qū)二等獎。此外在各處組的支持和幫助下，開展了豐富多彩的課外活動。如承辦了__街首屆農(nóng)民運動會和開幕式的大型團(tuán)體操表演，舉辦了全校的廣播操比賽和秋季田徑運動會，組織了教工合唱團(tuán)參加__市教育系統(tǒng)第五屆“放聲歌唱”合唱比賽取得三等獎。

六、工會工作

(一)教代會工作教代會參與學(xué)校的管理是我校歷年來的光榮傳統(tǒng)，凡是學(xué)校有重大活動或重要決議，工會均要組織教代會研究審議決策，本年度教代會相繼審議并通過了學(xué)?！熬臺_中學(xué)初升高定向推薦方案”“九__中學(xué)職稱評量化辦法”“九__中學(xué)目標(biāo)考核實施方案”。在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展上起到了積極的促進(jìn)作用。本年度，校工會組織參與了“黨員、干部”的評議、諫言獻(xiàn)計等活動。并如期進(jìn)行教代會換屆改選工作。

(二)為教職工辦實事，謀福利為教職工辦實事，是我校工會的一貫宗旨，每年為全體教工體檢一次，今年購買運動服一套，合理安排四季福利、防暑降溫物品、雙節(jié)慰問物品等。繼續(xù)開展“救困解急儲金會”工作，使有暫時困難的教職工，得到幫助渡過難關(guān)。在崗教工、離退休教工有病，校領(lǐng)導(dǎo)、工會前去慰問，凡是有婚喪嫁娶，工會都盡可能提供必要的幫助。教師節(jié)組織離退休教工參觀石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn)，并同現(xiàn)崗教工聯(lián)誼會餐。

(三)豐富教職工的業(yè)余文化生活為了豐富教職工的業(yè)余文化生活，三八節(jié)以工會小組為單位進(jìn)行跳“8”繩比賽活動;為慶祝建國60周年，組織教工合唱團(tuán)代表教育局參加了__市第五屆教育系統(tǒng)“為祖國放歌”合唱大賽并獲三等獎;教師節(jié)組織全體教職工在人文江南大酒店舉辦了教師節(jié)聯(lián)誼活動，組織了教工秋季運動會，工會出經(jīng)費每人00元以工會小組為單位開展慶元旦聚餐活動，極大豐富了校園文化生活。

(四)工會組織建設(shè)校工會嚴(yán)格按基層工會的十條標(biāo)準(zhǔn)辦事，堅持每月一次工會委員會、半年召開一次生活會以及每年年底進(jìn)行崗位責(zé)任考評。定期召開工會委員、工會小組長會，傳達(dá)上級工會工作精神，研究布置本校工會工作計劃。做好工會會員納新工作，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下如期進(jìn)行了工會委員的換屆改選工作。

七、總務(wù)工作

(一)做好校產(chǎn)檢查登記總務(wù)處保管與維修人員每年兩次在開學(xué)初對各班級的財產(chǎn)進(jìn)行了檢查登記，同時對學(xué)校的固定資產(chǎn)進(jìn)行了核實，并對需處置的資產(chǎn)進(jìn)行上報。與財務(wù)人員溝通，制定了本學(xué)年的財務(wù)工作計劃與各項預(yù)算。學(xué)校財務(wù)管理人員工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，業(yè)務(wù)水平高，財務(wù)管理規(guī)范，成為__區(qū)教育系統(tǒng)首批達(dá)標(biāo)的四個單位之一，并作為示范向各學(xué)校推廣。

(二)校內(nèi)工程本年度是校園工程如火如荼開展的時期，各項校園工程逐一進(jìn)行并一直持續(xù)到年底，在校園土建工程進(jìn)行的同時，一月份進(jìn)行了更換校園內(nèi)線電話交換機及各辦公室電話機的工程，拆除原來凌亂無序的電話線布置了規(guī)范整齊的新線。二月份更換原校園旱廁的排水管60余米，對教學(xué)樓大屏幕進(jìn)行了維修，三月份為英語及體育教師購置了新的錄音機，四月份維修布置校園，通過了國家語委會的檢查工作，五月份更換校內(nèi)櫥窗陽光板，六月份拆除校園平房進(jìn)行新式水沖廁所的建設(shè)，新廁所的建設(shè)一直持續(xù)到八月底。__月更換了宿舍內(nèi)頂棚防蚊紗繃，維修老校區(qū)的地下暖氣管道，更換了補水箱的上下水管。八月二十八號校舍大維修開始，首先為教學(xué)樓鋪設(shè)了2508平方米的防水工程，隨后對樓內(nèi)廁所、水房進(jìn)行了改造，最后更換了6個教學(xué)樓的入戶門、5平方米的塑鋼窗戶。十月一日正是老師們享受國慶長假的美好時光，就在這一天，校園三大館的外圍配套工程開始，這一工程持續(xù)到年底尚未結(jié)束。十一月，為了解決冬季暖氣不熱的問題，拆除了原兩噸的取暖鍋爐，安置了四噸新鍋爐，同時對校園有危險隱患的圍墻22米進(jìn)行了拆除重建。十二月份，為解決新食堂燃?xì)鈫栴}進(jìn)行了燃?xì)夤こ痰氖┕ぁＴ谶@些工程進(jìn)行的同時，校園三大館內(nèi)的裝修、電力，舞臺燈光、座椅、餐具、灶具、體育器械等的安置調(diào)試工作也在進(jìn)行中。

(三)安全是學(xué)校各項工作順利進(jìn)行的保證安全是一切工作的的保障，沒有安全，學(xué)校的一切工作將無從談起。校內(nèi)大型工程一開始，我們總務(wù)部門即與建筑方簽訂協(xié)議，為了師生安全，課間休息時，凡影響師生正常通行的工程暫停，上課時把噪音減小到最低限。同時要求校內(nèi)的大型工程要把自己的工作區(qū)圍擋起來，與學(xué)校分隔開。凡遇學(xué)生入?；螂x校的時段內(nèi)，不許運輸車輛出入。防止盜竊事件的發(fā)生，我們提高了防范意識，加強了巡視和檢查的力度，發(fā)現(xiàn)護(hù)欄有破損的現(xiàn)象及時修復(fù);制定有效的防護(hù)措施，同時對放置重要物品的倉庫、專用室和財務(wù)室等地安裝防盜門窗、防盜報警裝置等，以保證財產(chǎn)和設(shè)備免遭損失，并經(jīng)常對防盜報警裝置進(jìn)行檢測維護(hù)。為避免學(xué)?；馂?zāi)事故發(fā)生，總務(wù)人員對學(xué)校的各個角落進(jìn)行檢查，消除火災(zāi)隱患，發(fā)動各班級對教室內(nèi)的電器進(jìn)行自檢，找出隱患。在實驗室、倉庫、各功能室，箱式站及各樓層大廳等處放置好有效的滅火器，定期換粉，檢查滅火器的使用性能，在樓道安置好防火栓并指明安全出口。各位老師，回顧一年的.教育教學(xué)工作，應(yīng)該說我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?，這些成績是全校干部教師真抓實干、勇于創(chuàng)新的結(jié)果。成績固然可喜，但我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識到，在新一輪的教育競爭中，我們現(xiàn)有的工作距離學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)、距離教育事業(yè)發(fā)展的要求，還存在著一定的差距。要求我們?nèi)８刹拷處熞M(jìn)一步振奮精神，以思變求快的創(chuàng)新精神努力做好本職工作，為我校整體工作再上新水平、再攀新高峰做出積極的貢獻(xiàn)。

2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

本人于__年參加了全市首批學(xué)校干部競聘上崗，_年過去了，我仍然很清楚地記得還是在這個會場，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為教育科研服務(wù)的機會。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責(zé)五個方面把_年來的思想和工作情況向大家匯報一下。

一、熱愛學(xué)校，熱愛工作

從初參加工作時連續(xù)住校_年到如今每個節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時能自覺做到有利于學(xué)校的話多說，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實的行動維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價值就體現(xiàn)于在坎坷中成長。

二、勤于學(xué)習(xí)，勤于實踐

勤能補拙這句話永遠(yuǎn)是激勵青年人學(xué)習(xí)新知的動力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書本學(xué)，幾年來，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動。

三、錘煉技能，挖掘潛能

今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運用上，都來不得半點自信與自滿，站在市一級的舞臺上就可看到強手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實實抓住每一天，用陶行知先生的每日四問精神來督促檢查，發(fā)揮出個人的潛能。

四、物化成果，創(chuàng)造佳績

在這_年中，我在堅持教中高年級一個班數(shù)學(xué)和一個年級信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有_個省市級課題結(jié)題或立項，已結(jié)題的不管涉及哪個學(xué)科、哪項工作全部獲教育科研成果獎，一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰。學(xué)校于20__年獲得了__市教科研先進(jìn)學(xué)校，20__年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽。20__年至20__年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校、__市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無錫市實驗學(xué)校稱號。

個人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎等成績；_多篇論文在各級教育雜志上發(fā)表，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生_次獲得我們學(xué)校的獎。

五、牢記職責(zé)，盡心盡力

站上今天的崗位是老師們給我的機會，更是對我的考驗。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點我始終不忘，那就是教育科研僅靠個別人是無法有效推進(jìn)的，任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動的全身心付出，新學(xué)期開學(xué)時交來的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。

2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告篇8

20__年2月，我調(diào)任本校工作。在和大家相處的這段日子里，我更多的是了解、學(xué)習(xí)和思考，似乎一切還沒有開始，又到了年底。時間就是這樣的匆匆，盤點一年的工作，我收獲最多的是理解、感動和精彩。我們?yōu)榱送瓿梢粋€共同的使命，堅守共同的理想，培育共同的文化，過著共同的教育生活，我們真正地對學(xué)生的生命負(fù)責(zé)，以教“育”人，以文“化”人，使校園的每時、每處、每事、每物都賦有教育意義。

一、認(rèn)真履職，培育文化，全面提升辦學(xué)質(zhì)量

1、明確辦學(xué)思路。我們在對學(xué)校發(fā)展歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)梳理、研究剖析的過程中，從領(lǐng)導(dǎo)到教師，即便是門衛(wèi)的工人師傅也對學(xué)校發(fā)展諫言獻(xiàn)計，都對學(xué)校未來充滿希望和期待。新的發(fā)展思路逐漸明晰，就是堅持“12345”的工作思路，即：圍繞一個中心：錘煉博雅教育辦學(xué)思想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；突破兩項工作：鮮明學(xué)校形象，提升辦學(xué)品質(zhì)；搞好三個設(shè)計：學(xué)校發(fā)展路徑設(shè)計，學(xué)校文化形象設(shè)計，教師專業(yè)成長設(shè)計；增強四個意識：法治意識，科研意識，團(tuán)隊意識，品牌意識；抓好五條線索：把握航線（發(fā)展方向），不碰紅線（法律法規(guī)），守住底線（安全穩(wěn)定），提升生命線（教育質(zhì)量），打造風(fēng)景線（學(xué)校文化）。

2、錘煉學(xué)校文化理念。從校長到教師以及門衛(wèi)工人都應(yīng)該努力實踐學(xué)校的教育思想。我們學(xué)校的核心理念，就是“德潤人心，文化天下”，以此來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的全部工作。教育理念，就是“博雅教育，奠基生命”，以教師的博愛、儒雅，服務(wù)學(xué)生的博學(xué)、文雅，成就學(xué)校的博大、高雅，為學(xué)生的生命成長和終身幸福奠定基礎(chǔ)。辦學(xué)愿景，就是通過實施“博雅教育七大行動”即：書香浸潤靈魂（讀書）；文化滋養(yǎng)個性（習(xí)慣）；寫字改變形象（寫字）；反省提升素養(yǎng)（日記）；歌聲陶冶情操（唱歌）；課堂成就理想（教學(xué)）；信息暢通明天（電腦），發(fā)揚“寧靜致遠(yuǎn)，追求卓越”的辦學(xué)精神，著力打造“書香校園，錦繡花園，和諧家園，幸福樂園”，培養(yǎng)讀書之人，愛美之人，感恩之人，幸福之人，追求“小小校園，大雅之堂”的辦學(xué)境界。

3、建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。我們倡導(dǎo)在學(xué)習(xí)上要“先學(xué)一步，多學(xué)一層，高人一籌”。與此同時，我們要求全體教師在博覽群書的基礎(chǔ)上，每學(xué)期至少要精讀一本專業(yè)方面的書，仰讀俯思，熟讀深思。讓讀書和寫作成為習(xí)慣，像呼吸一樣自然。在教師節(jié)，我們把《于丹〈論語〉心得》作為禮物送給每一位教師，舉辦“《論語》，溫暖著我們的心靈”讀書沙龍，引導(dǎo)教師在現(xiàn)代生活中“獲取心靈快樂，適應(yīng)日常秩序，找到個人坐標(biāo)，提升幸福指數(shù)”，解決教師在浮躁的社會生活中的心態(tài)問題，心態(tài)決定狀態(tài)。

4、助推教師專業(yè)成長。教師素質(zhì)，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。因此，我們從個人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三個途徑引領(lǐng)教師專業(yè)成長，提升教師素質(zhì)。通過反思，改變教師的教學(xué)行為和話語方式，向教師征集激勵性評價語300條，編為《讓孩子有夢》。為青年教師搭建平臺，推薦優(yōu)秀選手參加賽課活動。涌現(xiàn)出郭海瑞、李玉慧、趙艷蓉、孫秀棟、齊媛、李兆婷、夏麗珍、續(xù)雅紅等教學(xué)能手。續(xù)雅紅在全國第二屆小學(xué)教學(xué)設(shè)計大賽暨特色教學(xué)觀摩研討會一等獎；李玉慧老師在“全國首屆新課程小學(xué)優(yōu)秀課例評選”中獲得全國二等獎；閆慧明校長獲得山西省小語會先進(jìn)個人；我本人也獲得全國課改治校優(yōu)秀校長和全國教研工作先進(jìn)個人。

5、晨讀、午練、暮省，貫穿學(xué)生的教育生活。晨讀，在一日之計的清晨，學(xué)生以飽滿的精神，堅持每天朗讀半小時，整個校園沉浸在瑯瑯書聲中。午練，堅持每天中午練字20分鐘，以寫字教材為范本，用《小南坑小學(xué)寫字教學(xué)指導(dǎo)要求》規(guī)范寫字工作。我們參加了中國硬筆書法協(xié)會組織的書法比賽，侯慧明、李富等26名教師和劉暢等34名學(xué)生的作品分獲一二三等獎，同時我校被評為“全國寫字教學(xué)工作先進(jìn)單位”。暮省，就是培養(yǎng)學(xué)生自我反思，勤于寫作的習(xí)慣。學(xué)校參加中國教育學(xué)會“日記對青少年成長的影響研究”，成為中國教育學(xué)會課題實驗學(xué)校。師生用心聆聽《花開的聲音》（教師版和學(xué)生版）。

6、探索德育工作實踐路徑，在活動中豐富學(xué)生情感體驗。我校著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，形成了品德課教育、學(xué)科課滲透、班隊活動引導(dǎo)三線一面，學(xué)校、家庭、社會三位一體，全員、全程、全方位的育人格局。我們堅持辦好家長學(xué)校，做到孩子入學(xué)，家長進(jìn)校，家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。探索“一人一崗一責(zé)任，一月一事一習(xí)慣”為實踐路徑的班級管理模式。開展豐富多彩的系列主題教育活動，全力以赴為搞好“同創(chuàng)三城”做貢獻(xiàn)，舉辦了“中華魂”演講比賽，“祖國在我心中”自制手抄報活動中。做好h1n1防控工作，全校無疫情。

7、辦好校園網(wǎng)站和教育博客。為了給教師提供廣闊的研究平臺，我校在新浪網(wǎng)上建立了小南坑小學(xué)博雅教育博客圈。成為教師教學(xué)研究、教學(xué)反思、交流思想、分享經(jīng)驗的平臺。所有老師都積極投入，點擊率將達(dá)9萬人次，讓我們看到了教師的教學(xué)心態(tài)、教學(xué)心得、教學(xué)心路，讓教師們敞開了心扉，也為廣大教師提供了展示的舞臺。20__年，是陽泉市教育應(yīng)用年，在十項工程中，我校取得四個第一遙遙領(lǐng)先，為我區(qū)贏得了榮譽。我校整體工作代表礦區(qū)接受了陽泉市電教館的驗收，我校教育博客單行材料呈報教育廳張卓玉副廳長，學(xué)校被評為“山西省農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用先進(jìn)集體”。

2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告篇9

我在_學(xué)年擔(dān)當(dāng)教務(wù)處副主任、初三年級組長、初三（1）班班主任、初三（1）（2）班物理教學(xué)等工作，同時也負(fù)責(zé)學(xué)校檔案建設(shè)工作。一年來，工作條塊比較多，強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個一般的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且要做好，這是我時刻在思索的問題。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任務(wù)，而這些工作中有些還獲得了一些成果，有些則不盡人意，仍舊須要不斷改進(jìn)。乘此機會，請容許我將一年的工作向各位做一個簡潔的匯報，希望能得到老師們的幫助和支持。

一、教務(wù)處分管工作

我處在這個崗位，我的相識是我必需對校長室的決策精神肯定的貫徹執(zhí)行，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實到實處，轉(zhuǎn)化為實實在在的'行動，對全體老師，我必需是供應(yīng)全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個較為舒適的發(fā)展平臺，能省下更多的精力投入到教學(xué)工作中。

一年來，我能剛好通知相關(guān)老師主動參與各級各類的培訓(xùn)活動。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)思索并制定了《市五中青年老師教化基本功大練兵》方案，并組織了一次活動。主動根據(jù)學(xué)校的要求做好上級教化部門對學(xué)校的教學(xué)調(diào)研工作，使學(xué)校的教學(xué)水平適度提高。安排并督促學(xué)校的校本教研活動有實效的開展。仔細(xì)負(fù)責(zé)的完成了10年職稱申報工作。剛