六年級上英語教學(xué)反思-Unit3Holidayfun-譯林版(三起)_第1頁
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xiaoxue.xuekeeduxiaoxue.xuekeeduUnit3Holidayfun!Storytime事物,樂于承受挑戰(zhàn),假設(shè)教學(xué)過程中教師所設(shè)計的任務(wù)只是淺層次的交際活學(xué)習(xí)的動力。因此,任務(wù)的設(shè)計應(yīng)由淺人深,由表及里,留意培育學(xué)生的思維高。Grammartime&Funtime本節(jié)課在整理語言構(gòu)造過程中承受了小組合作的形式來進展,眾所周之,英語體行為,而應(yīng)在群體合作、溝通的氣氛中進展。小組合作學(xué)習(xí)是以合作互動小組活動為根本組織形式的教學(xué)活動,是目前世界上很多國家普遍承受的一種富主使得人人有所收獲。民主的氣氛中充分發(fā)揮樂觀主動性、也培育了學(xué)生自主、協(xié)作的交際力量。SoundtimeCulturetime&Cartoontime級,有的學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生厭煩心情,特別是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,在課堂親熱留意他們,多給他們說的時機,讓他們樹立自信,提高自己的成績。Checkouttime&Tickingtime在指導(dǎo)學(xué)生進展作文的過程中覺察,培育學(xué)生養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的書寫習(xí)慣很重要。英標(biāo)點符號漏寫或錯寫、增減單詞中的字母,造成詞不達(dá)義、句不達(dá)義的為難現(xiàn)位置正確書寫。小學(xué)生由于寫漢字的習(xí)慣,橫平豎直,有棱有角有頓筆,四方端比較法教學(xué),準(zhǔn)時指正,教學(xué)效果很好。隨著學(xué)習(xí)的進展,進入高年級后,教師應(yīng)連續(xù)堅持不懈地抓好單詞、句子、段、篇的書寫及標(biāo)點符號的正

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