河南省新鄉(xiāng)市原陽(yáng)縣路寨鄉(xiāng)賈村實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題_第1頁(yè)
河南省新鄉(xiāng)市原陽(yáng)縣路寨鄉(xiāng)賈村實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題_第2頁(yè)
河南省新鄉(xiāng)市原陽(yáng)縣路寨鄉(xiāng)賈村實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題_第3頁(yè)
河南省新鄉(xiāng)市原陽(yáng)縣路寨鄉(xiāng)賈村實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)第一學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)(2)滿分:120分一.選擇題.(每題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案填在下面的表格里.每題3分,共30分)1.下列式子中,不是單項(xiàng)式的是()A.a(chǎn)2 B.2a C. D.a(chǎn)+22.-5的倒數(shù)是()A. B. C.5 D.-53.多項(xiàng)式的次數(shù)是()A.2 B.3 C.-2 D.-14.在數(shù)軸上,到原點(diǎn)的距離為3的數(shù)是()A.1.5 B.±1.5 C.±3 D.±65.下列式子的化簡(jiǎn)結(jié)果等于5的是()A.-(-5) B.-(+5) C.-[-(-5)] D.-[+(+5)]6.已知x-3y=-3,則5-x+3y的值是()A.0 B.2 C.5 D.87.5.24萬(wàn)精確到()A.十分位 B.百分位 C.萬(wàn)位 D.百位8.下列各組式子中,不是同類(lèi)項(xiàng)的是()A.和 B.-2a和18a C.2022和-5 D.和9.多項(xiàng)式減去(m是整數(shù))的差一定是()A.5的倍數(shù) B.3的倍數(shù) C.15的倍數(shù) D.不能確定10.把黑色圓點(diǎn)按如圖所示的規(guī)律拼圖案,其中第①個(gè)圖案中有4個(gè)黑色圓點(diǎn),第②個(gè)圖案中有6個(gè)黑色圓點(diǎn),第③個(gè)圖案中有8個(gè)黑色圓點(diǎn),…,按此規(guī)律排列下去,則第⑦個(gè)圖案中黑色圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)為()A.12 B.14 C.16 D.18二.填空題.(每小題3分,共15分)11.單項(xiàng)式的系數(shù)是______.12.國(guó)家會(huì)展中心(上海)位于上海虹橋商務(wù)核心區(qū),總建筑面積超150萬(wàn)平方米,是目前世界上最大的會(huì)展綜合體.150萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法可以表示為_(kāi)_____.13.有以下各式:①;②-22;③(-3)2,其中負(fù)數(shù)有______個(gè).14.比分?jǐn)?shù)大而比分?jǐn)?shù)小的所有整數(shù)的和為_(kāi)_____.15.定義:若a+b=n,則稱(chēng)a與b是關(guān)于n的“平衡數(shù)”,如2與-4是關(guān)于-2的“平衡數(shù)”,3與5是關(guān)于8的“平衡數(shù)”,現(xiàn)有與(k為常數(shù))始終是數(shù)n的“平衡數(shù)”,則此時(shí)n的值為_(kāi)_____.三.解答題.(本大題8小題,共75分)16.(10分)計(jì)算:(1); (2).17.(8分)某校有n間學(xué)生宿舍,每6人住1間,只有1間沒(méi)有住滿,不滿的房間住4人.(1)該校共有______名住校生(用化簡(jiǎn)后的式子表示),所列的整式是______(填“單項(xiàng)式”或“多項(xiàng)式”);(2)若有60間宿舍,則該校有多少名住校生?18.(8分)已知,,若,求x+y的值.19.(8分)將,,-3,在數(shù)軸上表示出來(lái),并用“<”把它們連接起來(lái).20.(9分)先化簡(jiǎn),再求值:,其中x=-2,y=-1.21.(10分)大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬如圖①所示,小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬如圖②所示.(1)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)多少?(2)將這兩個(gè)長(zhǎng)方形重疊地放在一起,如圖③所示,求陰影部分的周長(zhǎng);(3)當(dāng)m=2,n=1時(shí),求陰影部分的周長(zhǎng).22.(10分)已知,,并且.(1)求多項(xiàng)式C;(2)若a、b滿足,,且,求多項(xiàng)式C的值.23.(12分)觀察下面三行數(shù):①-3,9,-27,81,-243,?;②-5,7,-29,79,-245,?;③-1,3,-9,27,-81,?.(1)試用乘方的形式表示第①行數(shù)中的第100個(gè)數(shù);(2)第②、③行數(shù)與第①行數(shù)分別有什么關(guān)系?(3)取每行的第10個(gè)數(shù),分別記為①10,②10,③10,計(jì)算①10-②10+③10的值.七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(2)參考答案(1-2章)412727021一.選擇題.(每題只有一個(gè)正確答案,每題3分,共30分)1-5DBBCA6-10DDAAC二.填空題.(每小題3分,共15分)11. 12. 13.2 14.-5 15.8三.解答題.(本大題8小題,共75分)16.解:(1)原式=-42(2)原式17.解:(1)(6n-2)多項(xiàng)式,(2)由(1)知,將n=60代入6n-2=358,即該校有358名住校生18.解:依題意得:,,因?yàn)閤y<0,所以x、y異號(hào),當(dāng)時(shí),,此時(shí),當(dāng)時(shí),,此時(shí).19.解:數(shù)軸如圖,.20.解:原式化簡(jiǎn),將x=-2,y=-1代入=2.21.解:(1)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為,小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為2(m+n)=2m+2n,則大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)(4m+4n+6)-(2m+2n)=2m+2n+6,(2)陰影部分的周長(zhǎng)為=4m+4n+6,(3)當(dāng)m=2,n=1時(shí),陰影部分的周長(zhǎng)=18.22.解:(1)由題意得:C=-(A+B),因?yàn)椋?,所以,?)因?yàn)?,,所以a=±2,b=±3,因?yàn)閍+b<0,所以a=2,b=-3或a=-2,b=-3,當(dāng)a=2,b=-3時(shí),代入C=221,當(dāng)a=-2,b=-3時(shí),代入C=-103.23.解:(1)第①行數(shù)可寫(xiě)作(-3)1,(-3)2,(-3)3,(-3)4,(-3)5,…,故第100個(gè)數(shù)為(-3)100,(2)第②行數(shù)是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論