山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試模擬試題_第1頁(yè)
山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試模擬試題_第2頁(yè)
山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試模擬試題_第3頁(yè)
山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試模擬試題_第4頁(yè)
山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試模擬試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末模擬試題選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1、觀察下列圖形,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的有()A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)2、cos30°的值等于(A.22B.323、已知雙曲線y=kx(k<0)過點(diǎn)(3,y1)、(1,yA.y3>y1>y2 B.y3>y2>y1 C.y2>y1>y3 D.y2>y3>y14.如圖,A,B,C是半徑為1的⊙O上的三個(gè)點(diǎn),若AB=2,∠CAB=30°,則∠ABCA.95° B.100° C.105° D.110°5.下列成語(yǔ)所描述的事件是必然發(fā)生的是().A.水中撈月B.拔苗助長(zhǎng)C.守株待免D.甕中捉鱉6、已知二次函數(shù)y=(x-a)(x-b)(其中a>b)的圖象如圖所示,則函數(shù)y=ax+b的圖象大致是 7、如圖,小明要測(cè)量河內(nèi)小島B到河邊公路l的距離,在A點(diǎn)測(cè)得,在C點(diǎn)測(cè)得,又測(cè)得米,則小島B到公路l的距離為()米.BCADl第BCADl第3題圖B. C. D.8.如圖是甲、乙兩同學(xué)五次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的折線圖.比較甲、乙的成績(jī),下列說法正確的是A.甲平均分高,成績(jī)穩(wěn)定 B.甲平均分高,成績(jī)不穩(wěn)定 C.乙平均分高,成績(jī)穩(wěn)定 D.乙平均分高,成績(jī)不穩(wěn)定9.某果園2011年水果產(chǎn)量為100噸,2013年水果產(chǎn)量為144噸,求該果園水果產(chǎn)量的年平均增長(zhǎng)率。設(shè)該果園水果產(chǎn)量的年平均增長(zhǎng)率為,則根據(jù)題意可列方程為()A、B、C、D、10、二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,n),其部分圖象如圖所示.以下結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.a(chǎn)bc>0 B.4ac﹣b2<0 C.3a+c>0 D.關(guān)于x的方程ax2+bx+c=n+1無(wú)實(shí)數(shù)根二、填空題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)11.已知一元二次方程(m+2)x2+7mx+m2﹣4=0有一個(gè)根為0,則m=_________.12、如圖,四邊形ABCD與四邊形EFGH位似,其位似中心為點(diǎn)O,且OEEA=43,則FG13、在函數(shù)y=1x的圖象上有三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(1,y1)、(12,y2)、(-3,y3),函數(shù)值y1、y2、y3的大小關(guān)系14、如圖,在⊙O內(nèi)接四邊形ABCD中,若∠ABC=100°,則∠ADC=°.讀一讀:式子“1+2+3+4+···+100”表示從1開始的100個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和,由于式子比較長(zhǎng),書寫不方便,為了簡(jiǎn)便起見,我們將其表示為,這里“∑”是求和符號(hào).通過對(duì)以上材料的閱讀,計(jì)算=__________.三、解答題(本題共8個(gè)題目,共55分)16、(用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋?)x2-2x-1=0(2)(x+3)2+3(x+3)-4=017、老師和小明同學(xué)玩數(shù)學(xué)游戲,老師取出一個(gè)不透明的口袋,口袋中裝有三張分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3的 卡片,卡片除數(shù)字個(gè)其余都相同,老師要求小明同學(xué)兩次隨機(jī)抽取一張卡片,并計(jì)算兩次抽到卡片上 的數(shù)字之積是奇數(shù)的概率,于是小明同學(xué)用畫樹狀圖的方法尋求他兩次抽取卡片的所有可能結(jié)果,圖為小明同學(xué)畫的樹狀圖的一部分.(1) 補(bǔ)全小明同學(xué)所畫的樹狀圖;(2) 求小明同學(xué)兩次抽到卡片上的數(shù)字之積是奇數(shù)的概率.18、試作四邊形,使它和已知的四邊形位似比等于1:2,位似中心為O使兩個(gè)圖形在點(diǎn)O的同側(cè)。19、如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=eq\f(m,x)的圖象交于A(1,4),B(4,n)兩點(diǎn).(1)求反比例函數(shù)的解析式;(2)求一次函數(shù)的解析式;(3)點(diǎn)P是x軸上的一動(dòng)點(diǎn),試確定點(diǎn)P并求出它的坐標(biāo),使PA+PB最?。?0、某商店購(gòu)進(jìn)一批單價(jià)為8元的商品,如果按每件10元出售,那么每天可銷售100件,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種商品的銷售單價(jià)每提高1元,其銷售量相應(yīng)減少10件。將銷售價(jià)定為多少,才能使每天所獲銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?21.如圖,點(diǎn)A、B、C分別是⊙O上的點(diǎn),∠B=60°,AC=3,CD是⊙O的直徑,P是CD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AP=AC.(1)求證:AP是⊙O的切線;(2)求PD的長(zhǎng).22.閱讀下面的材料,回答問題:解方程x4-5x2+4=0,這是一個(gè)一元四次方程,根據(jù)該方程的特點(diǎn),它的解法通常是:設(shè)x2=y,那么x4=y2,于是原方程可變?yōu)閥2-5y+4=0①,解得y1=1,y2=4.當(dāng)y=1時(shí),x2=1,∴x=±1;當(dāng)y=4時(shí),x2=4,∴x=±2;∴原方程有四個(gè)根:x1=1,x2=-1,x3=2,x4=-2.(1)在由原方程得到方程①的過程中,利用___________法達(dá)到________的目的,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想.(2)解方程(x2+x)2-4(x2+x)-12=0.23、如圖21,點(diǎn)A在x軸上,OA=4,將線段OA繞點(diǎn)O順時(shí)針

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論