保護(hù)校園的建議書

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愛(ài)護(hù)學(xué)校的建議書篇1

全校師生：

學(xué)校，是學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。學(xué)校環(huán)境的好壞徑直影響到師生的學(xué)習(xí)和工作，在我們學(xué)校中存在少數(shù)同學(xué)順手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)峻破壞了學(xué)校環(huán)境，損害了學(xué)校的形象?！皩W(xué)校是我家，愛(ài)惜靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)期望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面對(duì)全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、不順手亂扔垃圾。

2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶。

3、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角。

4、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

5、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)省的美德，減削糜費(fèi)，就是減削垃圾。

7、愛(ài)惜學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板、不亂扔粉筆。

8、愛(ài)惜學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)干凈，不任意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，當(dāng)心翼翼。

9、愛(ài)惜校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。

10、愛(ài)惜學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視。

11、愛(ài)惜學(xué)校內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)省每一滴水。

12、愛(ài)惜學(xué)校內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。

同學(xué)們，我們要像愛(ài)惜自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)惜公物;讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)惜公物，讓漂亮的學(xué)校在我們每個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿吧。

愛(ài)護(hù)學(xué)校的建議書篇2

**學(xué)校的老師：

你們好！

本人是六班級(jí)一班的一名同學(xué)。芳香的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)漂亮的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的學(xué)校中信步，在窗明幾凈的教室中讀書，在干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在精美的學(xué)校環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

然而，隨著一每天長(zhǎng)大，本人發(fā)覺(jué)，學(xué)校里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在同學(xué)面前猶如虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人糜費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。假如長(zhǎng)期不加節(jié)制地糜費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，最末一滴水將成為人類的眼淚！

為了能使學(xué)校變得更加漂亮，本人向?qū)W校提出以下建議：

1、開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來(lái)愛(ài)護(hù)草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)惜每一片綠葉，愛(ài)惜每一株幼苗；

2、進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，使“糜費(fèi)可恥、節(jié)省光榮”的道理更加深入人心；

3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不任意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培育同學(xué)們擁有愛(ài)心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為學(xué)校的干凈彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。

4、在學(xué)校的貼上愛(ài)護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提示同學(xué)們從本人做起，從現(xiàn)在做起。

5、采用“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)惜環(huán)境，評(píng)比“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓舞。

期望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，認(rèn)真看看本人的建議并采用本人的'建議，也期望本人這小小的建議能為母校增加一片色調(diào)。

同學(xué)：馬馳

**年**月**日

愛(ài)護(hù)學(xué)校的建議書篇3

心愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：

你們好!我是六(2)班的岑奕雯。今日，我給大家寫這封建議書，是想讓大家愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境。我們的母校如此溫馨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。學(xué)校里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，有枝葉掩蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，也有青翠碧綠的榆樹(shù)。一年四季讓學(xué)校面貌一新，促使我們發(fā)奮學(xué)習(xí)。傍晚，太陽(yáng)公公西去，彩霞為他送行，金色的余暉為小圓踱上了一層金粉?？墒?，再看看如今的學(xué)校。就是同學(xué)們隨地扔垃圾，讓學(xué)校媽媽的額頭多了一條條皺紋;就是由于同學(xué)們糜費(fèi)水電，讓學(xué)校媽媽多了一絲絲的銀發(fā);就是同學(xué)們不懂的環(huán)保，讓學(xué)校媽媽變得如此憔悴。我們每個(gè)同學(xué)涌現(xiàn)一個(gè)小毛病，那么全體師生將會(huì)變成一個(gè)大問(wèn)題!在此，我要向大家提幾個(gè)建議：

1.愛(ài)護(hù)水電，從我做起

(1)當(dāng)教室里空無(wú)一人時(shí)，但是電扇，電腦，電燈都開(kāi)著，大家是否想過(guò)，這是在白白糜費(fèi)電啊!所以，當(dāng)教室沒(méi)人時(shí)，肯定要把電器關(guān)好，不要白白糜費(fèi)電。

(2)水槽里的水已經(jīng)滿了，而且還在不停地往外漏水，地上的水從東流到西，但是，水龍頭還沒(méi)有關(guān)。有的開(kāi)到了最大，誰(shuí)、水像噴泉一樣從水龍頭里噴出來(lái)，有的開(kāi)得很小，像涓涓小溪，滴答滴答的。所以，我們不但不能這樣糜費(fèi)資源，而且看見(jiàn)了應(yīng)當(dāng)即使關(guān)上。

2.不丟垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境

(1)在去食堂的路上，常?？匆?jiàn)很多紙屑，果皮“躺”在草坪上。這不但污染了環(huán)境，還破壞了我們學(xué)校的形象。我們要想愛(ài)護(hù)環(huán)境，就應(yīng)當(dāng)從自己做起，看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。

(2)我們應(yīng)當(dāng)告知同校同學(xué)，不要亂扔垃圾，應(yīng)當(dāng)從自己做起，爭(zhēng)當(dāng)一位好逍小人。

各位老師們，為了讓同學(xué)們更加愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，可以做以下活動(dòng)：