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文檔簡介

第第頁大班健康綠色小天使教案反思

活動目標(biāo)：

1、觀看公益廣告，強(qiáng)化對正確行為的認(rèn)知，了解小小宣揚(yáng)員要宣揚(yáng)的內(nèi)容。

2、制作文明宣揚(yáng)卡，大膽地向四周人宣揚(yáng)文明的行為。

3、通過小小文明宣揚(yáng)員活動熬煉積極主動的交往技能，并體驗做宣揚(yáng)員的歡樂。

4、能仔細(xì)傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。

5、培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說一般話。

活動預(yù)備：

公益廣告(成人的文明行為)、錄像(幼兒的文明行為)、歌曲"講文明、懂禮貌'、不同造型的小紙卡、彩筆。

活動重難點(diǎn)：

能夠清楚判斷社會行為的對與錯，用繪畫形式表達(dá)自己的認(rèn)識。

活動過程：

1、通過傾聽歌曲"講文明、懂禮貌'(放錄像)，引出活動主題。

老師：你聽見了什么?你看到了什么?

老師：歌曲里說了一件什么事?

幼兒：我看見小伙伴很懂禮貌，援助有困難的人。

幼兒：做個樂于助人的好孩子。

老師：我們是大班的小伙伴了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

2、觀看公益廣告錄像，辨別正確行為。

老師：請小伙伴們看一段錄像，看看他們都做了什么?

幼兒：叔叔把可樂易拉罐從地上撿起，扔到垃圾桶里了。

幼兒：有個阿姨把一個盲人送過了公路。

幼兒：還有個叔叔援助阿姨把門給打開了。

幼兒：有個開車的阿姨把車停下讓走路的人先過去的。

老師：你最喜愛誰?為什么?

幼兒：最喜愛叔叔，他把垃圾扔到垃圾桶里。

幼兒：

3、觀看幼兒錄像"好娃娃'，進(jìn)一步辨別幼兒行為的對與錯。

老師：錄像中的小伙伴都在做什么?假如是你怎么做?你想學(xué)誰?

幼兒：我喜愛排隊的小伙伴，不推擠。

幼兒：我喜愛澆花的小伙伴。

幼兒：我喜愛有禮貌地和別人說話的小伙伴。

小結(jié)：師生共同總結(jié)，我們生活中有些行為很美，但也有些不好的行為。我們要上學(xué)校了，怎樣讓更多的人學(xué)習(xí)文明的行為。

4、共同爭論。

老師：我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，才能讓更多的人講文明，表現(xiàn)文明的行為?

幼兒：我們要像錄像里的好娃娃學(xué)習(xí)。

幼兒：我們還可以向大家宣揚(yáng)好的行為。

5、制作"文明宣揚(yáng)卡'。

引導(dǎo)幼兒自選分成小組，用不同形式將我們了解的文明行為以圖文并茂的形式做成宣揚(yáng)卡。

6、幼兒走向社區(qū)、街頭宣揚(yáng)文明行為，爭做文明小天使。

幼兒送出宣揚(yáng)卡，并做簡約講解。

教學(xué)反思：

引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探究，給幼兒留出探究的余地和延伸的空間。整個活動，予以幼兒

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