高級(jí)教師總結(jié)報(bào)告【3篇】

高級(jí)教師總結(jié)報(bào)告【精選3篇】高級(jí)老師總結(jié)報(bào)告【精選3篇】一

高級(jí)職稱老師教學(xué)工作總結(jié)

自任教以來，勤勤懇懇，悄悄奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷討論，不斷創(chuàng)新，對(duì)自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專，刻意培育教育教學(xué)力量。

現(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn):

一。重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平:“學(xué)高為師，身正為范”，老師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必需永久保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解?？梢哉f，思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必需端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素養(yǎng)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培育適應(yīng)時(shí)代需要，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會(huì)再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖講臺(tái)搖搖欲倒，我依舊操起教鞭;雖工作幾經(jīng)周折，我依舊毫無怨言。有人說，一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了熬煉口才，磁帶買了一打又一打。

為了提到寫作力量，我在1990年參與了中國人民高校文學(xué)寫作培訓(xùn)，并以《企業(yè)家報(bào)》?！对娍返葹榫毠P場所。為了擴(kuò)大自己的學(xué)問面，我在1992年參與了《企業(yè)家報(bào)》書友會(huì)。為了提高自己的專，我樂觀參與市進(jìn)修學(xué)校支配的電化教學(xué)。教學(xué)技能。基本功等各類培訓(xùn)。xx。6取得了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)合格證書，為了充實(shí)的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了《球形教學(xué)法》。《讀寫結(jié)合法》。《課堂教學(xué)模式探討》?！队谟勒淖x式教學(xué)》以及《支玉恒理論》等數(shù)十本理論書籍?？傊遗Τ业脑捜プ?一個(gè)合格的老師應(yīng)當(dāng)有著永久糊涂的頭腦，時(shí)常新奇的血液。

二。為教育事業(yè)，為培育人才做貢獻(xiàn)：

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一名老師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說，實(shí)際目標(biāo)就是教好書，培育出人才。對(duì)此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充。

十幾年來，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)1—5班級(jí)語文兼班主任，平常將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特殊是這些一班級(jí)剛進(jìn)學(xué)校的同學(xué)，他們一點(diǎn)也不懂，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求仔細(xì)制訂好教育、，依據(jù)剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)的共性，實(shí)行不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無阻。平常很留意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行急躁、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、學(xué)問性、趣味性的活動(dòng)，培育力量、開發(fā)智力。

同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。平常常常與同學(xué)打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心伴侶。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，我常常鼓舞他們，給戴紅花。使同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的愛好。準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正，想盡一切方法，提高和鞏固他們和學(xué)問，常常叫他們談?wù)勑摹榱耸雇瑢W(xué)盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的親密聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的細(xì)心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成果也進(jìn)步了。平常為了使更好更快地把握學(xué)問，我仔細(xì)備課，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行仔細(xì)教學(xué)。課內(nèi)重視同學(xué)思維力量和創(chuàng)新思想的培育，讓同學(xué)多動(dòng)腦、提問題。由此所形成的獨(dú)特的課堂教學(xué)受到了在校師生的全都好評(píng)。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。只有對(duì)祖國喜愛，對(duì)事業(yè)的喜愛，對(duì)同學(xué)的喜愛，才能教好書，管好班級(jí)。

十幾年來，我始終都擔(dān)當(dāng)中高班級(jí)的班主任。輔導(dǎo)員工作。在工作中從不卑視差生。而是想方設(shè)法了解同學(xué)，深化到同學(xué)中間，做同學(xué)的貼心人。許多所謂的差生在我的教育下變得規(guī)法規(guī)距，喜愛學(xué)習(xí)，喜愛集體。我所接管的班級(jí)也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué)。高效的目的的。

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我十幾年從事高班級(jí)語文教學(xué)，在教學(xué)中刻苦鉆研，勇于探究。依據(jù)目前農(nóng)村同學(xué)接觸媒體的實(shí)際狀況，主見教材應(yīng)以教科書為主，以大量課外讀物為輔的大語文觀，提出“課堂教學(xué)到效化，課外閱讀大量化，讓同學(xué)在讀中開發(fā)潛能，在讀中自我教育”的做法。主見教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會(huì)進(jìn)展趨勢，迎合社會(huì)進(jìn)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)閱歷，提升理論。

三、重德育教育，引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展：

平常在教學(xué)中，不但注意同學(xué)的學(xué)問教學(xué)與力量的培育，還特殊注意同學(xué)的德育教育，從同學(xué)一進(jìn)校門，我就開頭培育同學(xué)喜愛黨、喜愛祖國、喜愛人民、喜愛母校、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。教育同學(xué)相互關(guān)心、相互愛惜。通過實(shí)踐對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育教育。如：有一次學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求同學(xué)都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當(dāng)我將此事告知全班同學(xué)時(shí)，全班同學(xué)向他伸出了友情之手，將自己平常節(jié)約下的零用錢捐出來，給這位同學(xué)購買校服，使他重展天真的笑容。我市有位小孩得了敗血病，得知狀況，我班的同學(xué)樂觀捐款，其中有位同學(xué)捐出了101元零用錢來救濟(jì)這位病孩換血。

以上這些，都是同我平常對(duì)同學(xué)進(jìn)行樂觀有力德育教育分不開的。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富我彩、樂觀向上的有益活動(dòng)。如：常常組織全班同學(xué)大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了培育同學(xué)觀看力量，喜愛祖國大自然，常常帶同學(xué)出去活動(dòng)，還有課文朗讀、故事會(huì)、小制作、下棋競賽等，讓同學(xué)找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)達(dá)到了愛國主義教育的目的。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)將來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。

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高級(jí)老師總結(jié)報(bào)告【精選3篇】二

心系教育終無悔，滿園桃李報(bào)青春

——教育教學(xué)閱歷總結(jié)

二0一四年十一月心系教育終無悔，滿園桃李報(bào)青春

——教育教學(xué)閱歷總結(jié)

我叫XXX，男，現(xiàn)年X歲（X年X月誕生），漢族，?？茖W(xué)歷。X年X月畢業(yè)于X學(xué)校X專業(yè)，X年X月安排到X學(xué)校任教，從X年起，擔(dān)當(dāng)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼班主任工作；參與工作以來，我經(jīng)常勉勵(lì)自己，要當(dāng)一名好老師，就要有吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)的精神，就要勇于開拓，不斷進(jìn)取。多年來，我時(shí)刻不忘老師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取、求奉獻(xiàn)、樂創(chuàng)新。為了人民的教育事業(yè)，為了農(nóng)村教育明天的輝煌，悄悄耕耘，譜寫出了自感欣慰的華章?；厥鬃哌^的教育歷程，追憶那歷經(jīng)的漫漫歲月，心中布滿著成功的喜悅，更布滿了對(duì)將來的美妙向往，癡心不改，無怨無悔，樂把教育事業(yè)裝心中，再苦再累也從容。現(xiàn)將任教以來自己在政治思想以及業(yè)務(wù)工作方面的狀況總結(jié)于后：

一、政治學(xué)習(xí)不放松，師德師風(fēng)嚴(yán)遵守。

無論何時(shí)何地，我對(duì)政治學(xué)習(xí)一刻也未放松，堅(jiān)持把堅(jiān)決正確的政治方向放在首位，深化學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大教育思想，落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，個(gè)人學(xué)習(xí)不放松，集中學(xué)習(xí)不打折扣，做到了學(xué)習(xí)有方案、有記載、有體會(huì)、有實(shí)踐。通過政治學(xué)習(xí)，思想素養(yǎng)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強(qiáng)，無任何違法亂紀(jì)行為，無論何時(shí)何地都有堅(jiān)決的政治立場，糊涂的政治頭腦，正確的政治觀點(diǎn)，敏銳的政治洞察力，在思想上言行上和黨中央保持著高度的全都。站在堅(jiān)決反對(duì)邪教，崇尚科學(xué)的前列，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的路線，堅(jiān)守在教書育人崗位上，忘我的工作著。對(duì)老師職業(yè)道德我牢記在心，牢記《阜陽市中學(xué)校老師“十不準(zhǔn)”》，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面對(duì)全體同學(xué)，特殊是對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)我牢記“辦人民滿足教育”的服務(wù)宗旨，無任何排擠、卑視、譏諷、體罰和變相體罰同學(xué)的行為，總是曉之以理，動(dòng)之以情，以春天般的暖和關(guān)愛教育對(duì)象，多次給貧困生捐款捐物，探望生病同學(xué)，撫慰遇天災(zāi)人禍的同學(xué)家庭。為人師表，以身垂范，與同學(xué)始終保持著民主公平的關(guān)系。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了老師、領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。

二、精益求精鉆業(yè)務(wù)，自強(qiáng)不息勇進(jìn)取。

教好書，育好人，為祖國培育更多的優(yōu)秀人才，是一名老師的天職。自踏入工作崗位以來，我就以此來嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，贏得了學(xué)校和家長的認(rèn)可。

1、打鐵還得自身硬，教學(xué)力量是關(guān)鍵。

不知不覺從事教學(xué)事業(yè)已二十八年，一路風(fēng)雨，一路收獲。特殊是教學(xué)閱歷，細(xì)細(xì)琢磨，仔細(xì)總結(jié)走過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，主要有以下幾點(diǎn)淺薄的熟悉：

第一，對(duì)教育事業(yè)布滿高度的熱忱。每每同學(xué)的成果揭曉時(shí)，是我最感動(dòng)也最興奮的時(shí)候，也是最怕的時(shí)候?；蛟S有的老師認(rèn)為這樣做不值得，把自己孩子給耽擱了，我也這么想過，也想這樣做，但每當(dāng)我走進(jìn)校內(nèi)時(shí)，我就對(duì)同學(xué)，對(duì)上課，對(duì)教研有使不完的勁。雖然一天下來很累，但心里覺得很充實(shí)，很興奮。

其次，仔細(xì)備課，把握準(zhǔn)重難點(diǎn)。每備一課，肯定要把本課的重難點(diǎn)、易混點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)和詳細(xì)題型聯(lián)系起來，瞅準(zhǔn)題型設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)題、訓(xùn)練題、達(dá)標(biāo)題。問題的提法肯定要精確?????，不能摸凌兩可，要讓同學(xué)一讀就明白。另外，備課時(shí)不易設(shè)計(jì)太多的重難點(diǎn)，一般一到兩個(gè)就行，重在圍繞重點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。太多就面面俱到，都是皮毛，沒有深化。下一次遇到這樣的題，同學(xué)還是一知半解。

第三，上好每一節(jié)課，是重中之重。上課最忌諱的是老師滔滔不絕的敘述，老師講的累，同學(xué)聽得迷惑。結(jié)果同學(xué)會(huì)的還是會(huì)的，不會(huì)的還是不會(huì)。因此上課時(shí)，同學(xué)知道的就不要講了，重點(diǎn)、難點(diǎn)肯定要仔細(xì)的、具體的講解，要不怕鋪張時(shí)間。

在課堂上我們老師重點(diǎn)要教給同學(xué)的不是某一題的答案，而是做這類題的方法規(guī)律，方法規(guī)律要讓同學(xué)通過做題自己總結(jié)，這樣最難忘，“授之以魚不如授之以漁”就是這個(gè)道理。我們老師要把握好整節(jié)課的時(shí)間，要防止前松后緊的現(xiàn)象發(fā)生。在整節(jié)課上最重要一點(diǎn)要想方設(shè)法使同學(xué)的思想保持高度集中，有兩種方法，一是老師肯定要嚴(yán)厲?，讓同學(xué)從心底里對(duì)你的課不敢怠慢，必需仔細(xì)聽，否則后果不堪設(shè)想。二是與同學(xué)融洽相處，和同學(xué)交伴侶，讓同學(xué)從心底里喜愛上你的課，當(dāng)然這兩種方法要因人而異。

數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，就是老師和同學(xué)之間輸出信息，接受信息的過程，其間不停的進(jìn)行反饋。老師從中了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、把握狀況，從而調(diào)整教學(xué)思路，做到因材施教。

第四，課下做好復(fù)習(xí)鞏固工作。俗話說“溫故而知新”，說的就是學(xué)了之后要注意鞏固，這樣才能把握的堅(jiān)固。對(duì)于課下練習(xí)題的布置肯定要精，因此老師肯定要多花些心思去選題。布置的練習(xí)題肯定要落到實(shí)處，不能只布置不檢查。

總之，數(shù)學(xué)教學(xué)課堂的有效性是數(shù)學(xué)教學(xué)的永恒話題，更是數(shù)學(xué)教學(xué)的生命。追求數(shù)學(xué)課堂的有效，是一種抱負(fù)的境界，它的實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)過程，它取決于老師自身教學(xué)藝術(shù)的發(fā)揮。也取決于老師情趣、理趣的挖掘。只要我們能立足課堂，立足同學(xué)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，我們肯定能有高效的數(shù)學(xué)課堂。

2、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

在教書育人的耕耘、搏擊中，我深深地領(lǐng)悟到：身居科技競爭、學(xué)問爆炸的時(shí)代，要能把握時(shí)代導(dǎo)向，緊跟時(shí)代脈搏，做到教育觀念、教育方法、學(xué)問層次的不斷更新，就得樂觀進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，我充分利用休閑時(shí)間學(xué)習(xí)《人民教育》、《基礎(chǔ)課程討論》、《中國教育報(bào)》等業(yè)務(wù)書報(bào)，把握現(xiàn)代教育理念，捕獲教改信息，在教學(xué)中實(shí)踐，我制造性地進(jìn)行教學(xué)，樂觀探究適合本班同學(xué)實(shí)際的教學(xué)路子，主要進(jìn)行了以下的嘗試：一是寓思想教育于教學(xué)之中，培育同學(xué)追求科學(xué)的精神。在教學(xué)活動(dòng)中找到切入點(diǎn)，有機(jī)的對(duì)同學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)思想教育。二是言傳身教、嚴(yán)格訓(xùn)練，培育同學(xué)的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。三是應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)中的活動(dòng)培育同學(xué)的合作探究力量。任現(xiàn)職以來，我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)各級(jí)的公開課、示范課、研討觀摩課等，獲得了同志們的全都好評(píng)。

3、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

為了能讓青年老師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)青年老師的任務(wù)，樂觀扶持青年老師成長。任現(xiàn)職以來，在班主任工作培訓(xùn)會(huì)上溝通4次以上，在新老師上崗培訓(xùn)會(huì)上指導(dǎo)5次以上，跟蹤培訓(xùn)指導(dǎo)新老師2人，其中的大多數(shù)老師，已經(jīng)成長為學(xué)校的骨干老師、優(yōu)秀老師或優(yōu)秀班主任。從教15年，有13年時(shí)間均在從事班主任工作，在班主任管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成果。擔(dān)當(dāng)班主任期間，能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素養(yǎng)方面探究德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，言傳身教。在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上做出了突出的成果。

三、辛勤付出終有報(bào)，一分耕耘一分獲。

一分耕耘一分收獲，付出總有回報(bào)。15年的教育之旅，取得了肯定的成果，也獲得了些許榮譽(yù)，現(xiàn)列舉出來，權(quán)當(dāng)是對(duì)自己工作的一種激勵(lì)吧！

X年9月被評(píng)為“X”；X年2月被評(píng)為“X”；

X年8月班主任論文《X》獲省三等獎(jiǎng)；X年9月被評(píng)為“X優(yōu)秀老師”；

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，取得的成果都已成為過去，在以后的教育生涯中，我當(dāng)百尺竿頭，更進(jìn)一步，以更加飽滿的工作熱忱，踏實(shí)進(jìn)取的工作態(tài)度，求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)譜寫自己教育事業(yè)的新篇章。

2022年11月

高級(jí)老師總結(jié)報(bào)告【精選3篇】三

中學(xué)高級(jí)老師教育教學(xué)成果總結(jié)

一、傾心教育，為人師表

工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜愛關(guān)懷全體同學(xué)，關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。在師生心目中，具有良好的老師形象。

二、細(xì)心施教，形成特色

教學(xué)中，能精確?????把握教材，并注意教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，改進(jìn)教學(xué)方法，因材施教，在提高同學(xué)分析、解決問題的力量方面取得了明顯的成果；同學(xué)的共性、特長也得以很好的進(jìn)展。

三、潛心鉆研，完善自我

在仔細(xì)地完成教學(xué)工作和同學(xué)輔導(dǎo)的同時(shí)，還注意老師的幫帶和教研工作，撰寫的教育教學(xué)論文，分別在市、