認(rèn)識算盤幫助記數(shù) 公開課教學(xué)設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容（課題）第七單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第3課時認(rèn)識算盤幫助記數(shù)課本78頁學(xué)情與教材分析學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”和“100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”的基礎(chǔ)上，將認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)展到千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。這部分知識不僅是計算的基礎(chǔ)，而且在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。教材分析：教材根據(jù)學(xué)生已有的經(jīng)驗與心理發(fā)展規(guī)律，按從易到難螺旋上升的編排原則，創(chuàng)設(shè)了一幅幅現(xiàn)實的、有數(shù)學(xué)意義的畫面，讓學(xué)生認(rèn)識算盤，學(xué)會讀寫算盤上的數(shù)。而且在實際生活中也有著廣泛的應(yīng)用，為更大的計數(shù)單位的教學(xué)打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生知道算盤是我國古代的偉大發(fā)明之一，是中華民族對人類文化的一大貢獻(xiàn)，從而增強(qiáng)民族自豪感。2、讓學(xué)生認(rèn)識算盤，學(xué)會讀寫算盤上的數(shù)。教學(xué)重點認(rèn)識算盤，學(xué)會讀寫算盤上的數(shù)，知道算盤是我國古代的偉大發(fā)明之一。教學(xué)難點帶有上珠的數(shù)的讀寫。教具準(zhǔn)備多媒體課件等。教學(xué)流程一、介紹算盤的歷史和現(xiàn)在算盤是我國古代的偉大發(fā)明之一，我們的祖先在600多年前就已經(jīng)發(fā)明了算盤，開始用算盤進(jìn)行計算，一直留傳到現(xiàn)在。所以算盤的我國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。算盤還傳到日本、朝鮮、美國、東南亞、歐洲等許多國家和地區(qū)。二、介紹在算盤撥數(shù)的方法1、認(rèn)識檔、上珠、下珠2、認(rèn)讀算盤上的1－9各數(shù)。3、撥珠的方法：撥入下珠用大拇指，撥去下珠用食指，撥入撥去上珠用中指。三、探究新知1．教學(xué)例4：出示P78圖課件認(rèn)識算盤定位：算盤上哪一檔都可以定為個位。只要個位確定下來，其余的數(shù)位也就確定了。各部分的名稱：一個下珠表示數(shù)字幾？一個上珠表示數(shù)字幾？學(xué)生匯報在算盤上分別標(biāo)出數(shù)位。在算盤上撥出563教師指導(dǎo)撥珠。2．練習(xí)：（1）P78“做一做”第一題，先獨立完成，再說說你是怎么想的？3．?dāng)?shù)學(xué)游戲（1）同位每人撥出一個數(shù)。然后倆人分別說出、寫出算盤上所表示的數(shù)。（2）撥一些數(shù)讓學(xué)生讀寫。三、課堂練習(xí)：P8111題作業(yè)布置一、基礎(chǔ)練習(xí)1．填空．（1）（

）個一是十，10里面有（

）個一。（）個十是一百，一百里面有（）個十。（

）個一百是一千，1000里面有（

）個一百，1000里面有（

）個十，1000里面有（

）個一。（2）10個十是（），640里面有（）個十，35個十是（），2000里有（）個百。（3）800和200合起來是（），600和400合起來是（）。（4）5個百和8個十是（），1個千、2個百、3個十和4個一是（）。（5）808這個數(shù)從右邊起第一位上的8表示8個（），第三位上的8表示8個（）．（6）用5、0、3、9組成一個最大的四位數(shù)是（），最小的四位數(shù)是（）．（7）寫出502前面的三個數(shù)(

)、(

)、(

)。2.讀出下面各數(shù)275讀作：321讀作：900讀作：405讀作：670讀作：666讀作：3.按順序，找規(guī)律填數(shù)．102、____、100、____、____97、____．190、____、____、160、____、____、____、120、____、____5000、____、6000、____、7000、____、____、____、____、9500二、提高練習(xí)1.用心分析，我會選：把正確答案的字母序號填在（

）中。（1）下面各數(shù)中最接近600的數(shù)是（

）。①598

②610

③603（2）8個百3個一組成的數(shù)是（）。①803②830③3802.根據(jù)下圖中的對話和表格中的數(shù)據(jù)填空。蘭蘭收集了（）節(jié)，東東收集了（）節(jié)，強(qiáng)強(qiáng)收集了（）節(jié)。三、拓展練習(xí)我們把個位和百