醫(yī)院人才培養(yǎng)計劃和人才梯隊建設方案

醫(yī)院人才培養(yǎng)計劃和人才梯隊建設方案1.目的以科學發(fā)展觀和人才觀為指導，以加強高層次人才隊伍建設為目標，在醫(yī)療實踐中加快培養(yǎng)年輕的專業(yè)技術骨干。為進一步加強我院專業(yè)技術人員梯隊建設，提升我院實際競爭能力，現(xiàn)制定出我院專業(yè)技術人員梯隊建設實施方案。2.目標人才無斷層；當醫(yī)院內(nèi)的某個職位由于人員的變動、長假、退休或辭職等種種原因出現(xiàn)空缺時，能有合適的人選接替這個位置；順利交接并使目前的人選確實達到或勝過他的前任，而且交接得越快越有利于工作的開展。.適用范圍全院職工。.名詞定義人才梯隊建設：就是當現(xiàn)在的人才正在發(fā)揮作用時，未雨綢繆地培養(yǎng)該批人才的接班人，也就是做好人才儲備，當這批人才變動后能及時補充上去和頂替上去，而這批接班人的接班人也在進行培訓或鍛煉，這樣就形成了水平不同的人才，仿佛站在梯子上有高有低一樣，形象地稱為梯隊。為的就是避免人才斷層。5.內(nèi)容.1培訓方式根據(jù)和培養(yǎng)對象簽訂的“協(xié)議書”和個人培訓計劃，采取以在崗位自學為主，結合集中培訓、跟師研究、參加學術交流、進修等多種方式進行培養(yǎng)。5.1.2宏觀調(diào)控，統(tǒng)籌安排人才的培養(yǎng)，根據(jù)全院衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，醫(yī)院的衛(wèi)生醫(yī)療服務人員要具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師及以上執(zhí)業(yè)資格。5.1.3為實現(xiàn)這一目標，在衛(wèi)生人才培養(yǎng)方面具體落實以下措施：5.1.3.1合理安排各層次人員比例，依照上級部門的請求進行人員配置。積極統(tǒng)籌調(diào)動衛(wèi)生教育資源，在人才培養(yǎng)上做到優(yōu)勢互補、統(tǒng)籌兼顧。方向明確，形式多樣針對人員的培訓以提高學歷、推廣相宜手藝、教學常見病和多發(fā)病的醫(yī)治為主，積極開展衛(wèi)生?？迫瞬排囵B(yǎng)。5.2以人為本，堅持“三個并重”培養(yǎng)和使用并重。培養(yǎng)人才的目標是為了更好地使用人才，發(fā)揮其價值和潛力。人才也只有在使用中才能更好地獲得培養(yǎng)、鍛煉和提高。在使用好現(xiàn)有人才的同時，將人才的培養(yǎng)擺上同等重要位置，充分注重挖掘人才潛力，積極探索人盡其才的用人機制，極力為優(yōu)良人才脫穎而出創(chuàng)造有益條件。5.2.1.1不拘一格用人才。5.2.1.1.1為現(xiàn)有技術骨干提供必要的臨床工作條件,為其發(fā)揮聰明才智、充分施展才華創(chuàng)造條件。5.2.1.1.2通過延聘、返聘等方式，充分發(fā)揮院內(nèi)老醫(yī)師的作用。5.2.1.2積極做好繼續(xù)醫(yī)學教育工作，繼續(xù)教育是培養(yǎng)人才的重要途徑。努力從政策、財力和時間上對現(xiàn)有人才給予了大力的支持。1.2.1充分發(fā)揮院內(nèi)有臨床經(jīng)驗醫(yī)師的傳、幫、帶作用。積極鼓勵科室內(nèi)的小講課。各科室每月都要組織1—2次科內(nèi)小講課，或堅持進行疑難病例討論、臨床經(jīng)驗講座等多種形式的研究。聘請上級醫(yī)院的專家來院進行講學和技術指導。1.3根據(jù)需要，醫(yī)院每年選派優(yōu)良醫(yī)務人員到上級醫(yī)院進修、研究和進修。醫(yī)院請求每位外出人員研究回來后要向全院教學所學的內(nèi)容、體會及外院一些先進的辦理經(jīng)歷等。醫(yī)院也會對外出人員開展新手藝情況進行評估。5.2.1.4對新職工實行業(yè)務培訓。積極引進高層次、高素質(zhì)人才和急需緊缺人才，多形式，多渠道廣納賢才。主動到各醫(yī)學院?；蛎嫦蛏鐣屑{賢才。想方設法為優(yōu)秀人才提供力所能及的物質(zhì)條件和工作環(huán)境，以事業(yè)留人，以感情和適當?shù)拇隽羧?。激勵與核查并重。把人格、能力和業(yè)績作為人才評