人教版八年級物理下冊 第9章 壓強（B卷·提升能力）（原卷版）

班級姓名學(xué)號分數(shù)第9章壓強（B卷·提升能力）（時間：60分鐘，滿分：100分）一．選擇題（共15小題，每題3分，共45分）1．（2022?淮安）大氣壓強與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系非常密切。以下事實中主要利用了大氣壓強的是（）A．飛鏢的箭頭很尖 B．?dāng)r河壩的截面上窄下寬 C．用吸管吸取飲料 D．大型客機在空中水平飛行2．（2022?梧州）有些電動車安裝了如圖所示的特制傘來遮陽擋雨，它給我們帶來方便的同時也帶來了安全隱患，這樣的電動車以較快速度行駛時有“向上飄”的感覺，下列關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．傘上方的氣流速度大于下方，壓強小于下方 B．傘上方的氣流速度大于下方，壓強大于下方 C．傘上方的氣流速度小于下方，壓強大于下方 D．傘上方的氣流速度小于下方，壓強小于下方3．（2022?南通）用礦泉水瓶做的下列小實驗中，探究影響液體壓強大小的因素的是（）A．水量越多形變越大 B．紙片托住滿瓶泉水 C．孔位越低流速越大 D．用力吹氣噴出水霧4．（2022?赤峰）某科技小組用如圖所示裝置探究“物體處于平衡狀態(tài)時支持力跟拉力的關(guān)系”。他們將調(diào)好的電子秤放置在水平桌面上，把一個邊長為10cm、質(zhì)量為1.6kg的正方體合金塊放置在電子秤托盤中央，合金塊系有細線，用數(shù)字測力計沿豎直方向向上拉合金塊，下列判斷正確的是（g取10N/kg）（）A．合金塊對電子秤的壓力和電子秤對合金塊的支持力是一對平衡力 B．當(dāng)數(shù)字測力計拉力為4N時，合金塊在兩個力的作用下平衡 C．當(dāng)數(shù)字測力計拉力為4N時，合金塊受到電子秤的支持力為20N D．當(dāng)數(shù)字測力計拉力為14.5N時，合金塊對電子秤產(chǎn)生的壓強為1.5×102Pa5．（2022?荊門）日常生活中物理現(xiàn)象無處不在，對下面四幅生活情景解釋正確的是（）A．圖甲，人跑步時要利用鞋底與地面間的摩擦 B．圖乙，把杯口密閉，即使空氣不能進入杯內(nèi)，小孩仍可不斷吸到飲料 C．圖丙，如果人站在安全線內(nèi)，會被進站的火車引起的氣流吹到安全線外側(cè) D．圖丁，這個裝置既省力又能省距離6．（2022?襄陽）如圖所示，三個質(zhì)量相同、底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，若容器對桌面的壓強相等，則三種液體對容器底的壓強（）A．一樣大 B．甲最小 C．乙最小 D．丙最小7．（2022?青海）如圖所示，將質(zhì)量相等的水，分別倒入放在水平桌面上的兩個形狀不同、底面積相等的容器中，則水對容器底部產(chǎn)生的壓強和壓力正確的是（）A．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＞F乙 B．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＜F乙 C．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＝F乙 D．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＝F乙8．（2022?海南）如圖為帕斯卡實驗，在一個封閉的木桶內(nèi)裝滿水，從桶蓋上插入一根細長的管，向細管里只灌了幾杯水，就把木桶壓裂。這個實驗說明液體壓強大小與下列哪個因素有關(guān)（）A．液體的重力 B．液體的體積 C．液體的深度 D．液體的密度9．（2022?岳陽）圖甲，用手握住一個核桃很難將其捏破；圖乙，將A、B兩個核桃放在一起捏，A破了，B沒破。下列說法正確的是（）A．兩個核桃放在一起容易捏破，主要是因為增大了壓力 B．B給A的力大于A給B的力 C．A、B接觸處，A受到的壓強大于B受到的壓強 D．A、B接觸處，A受到的壓強等于B受到的壓強10．（2022?杭州）如圖所示，一個裝有水的平底密閉礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。兩次放置時，瓶對桌面的壓力分別為F甲和F乙，瓶對桌面的壓強分別為p甲和p乙，則（）A．F甲＞F乙 B．p甲＞p乙 C．F甲＜F乙 D．p甲＜p乙11．（2022?杭州）在科學(xué)研究中經(jīng)常用到數(shù)學(xué)方法，如公式、圖像、比例等。下列科學(xué)概念可以使用數(shù)學(xué)方法表示的是（）①速度：物體在單位時間內(nèi)通過的路程②壓強：物體單位面積受到的壓力③種群密度：在一定的范圍內(nèi)生物個體的數(shù)量④溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比A．只有①② B．只有③④ C．只有①③④ D．①②③④都可以12．（2022?自貢）如圖所示是在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下完成的托里拆利實驗，原來玻璃管豎直，后來讓玻璃管傾斜，水銀充滿全管，有關(guān)尺寸如圖所示。下列說法中錯誤的是（）A．玻璃管傾斜后，水銀對玻璃管上端有壓強 B．外界大氣壓強等于76cm高水銀柱所產(chǎn)生壓強 C．玻璃管豎直時，上端無水銀的部分肯定是真空 D．玻璃管傾斜后，若不慎將上端碰出一小孔，則水銀會向上噴出13．（2022?常德）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（）①容器對桌面的壓力：F甲＞F乙②液體的密度：ρ甲＝ρ乙③液體對容器底部的壓強：p甲＞p乙④容器對桌面的壓強：p甲′＝p乙′A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④14．（2022?陜西）如圖為建筑工地上常用的挖掘機，質(zhì)量為42t，靜止時對水平地面的壓強為7×104Pa，g取10N/kg。下列相關(guān)說法正確的是（）A．履帶上有凸棱，可減小履帶與地面間的摩擦力 B．挖掘鏟前端尖銳，可增大壓力 C．挖掘機靜止時所受的重力與水平地面對它的支持力是一對相互作用力 D．挖掘機靜止時，履帶與水平地面的總接觸面積為6m215．（2022秋?普陀區(qū)期末）如圖所示，用手將圖釘緩慢壓入墻面，若手對圖釘帽的壓力和壓強分別為F1、p1，圖釘對墻面的壓力和壓強分別為F2、p2，則下列判斷中正確的是（）A．F1＜F2，p1＝p2 B．F1＝F2，p1＜p2 C．F1＞F2，p1＜p2 D．F1＝F2，p1＝p2二．填空題（共5小題，每空2分，共24分）16．（2022秋?金山區(qū)期末）如圖所示，甲、乙兩個正方體對水平地面的壓強相同，則對地面壓力較大的是，密度較大的是（均選填“甲”或“乙”）；若將甲豎直方向切去一半，則甲對地面的壓強（選填“增大”、“減小”或“不變”）。17．（2022?興安盟）如圖所示，水平桌面上兩個質(zhì)量相同、底面積不同的圓柱形容器A和B內(nèi)裝有高度相同的同種液體，則液體對各自容器底部的壓強pApB，兩容器對水平桌面的壓力FA′FB′。（均選填“＞”、“＜”或“＝”）18．（2022?綿陽）公交車窗戶旁都配有紅色的破窗錘。破窗錘的錘頭頂部尖，是為了在緊急情況下乘客敲擊車窗時（選填“增大”或“減小”）壓強，更容易破窗；已知錘頭頂部面積是2.0mm2，底部面積是2.0cm2，若乘客敲擊力是50N，則破窗錘對車窗的最大壓強是Pa。19．（2022?德州）如圖所示，高鐵站臺上的黃色安全線提醒乘客不要越過，因為列車駛過時，周圍空氣的流速增大，壓強（選填“增大”、“減小”或“不變”），產(chǎn)生壓力差，非常危險；乘客啟動列車衛(wèi)生間內(nèi)的負壓馬桶時，馬桶內(nèi)的污物被“吸”入集污箱，這是利用來實現(xiàn)的。20．（2022?朝陽）核動力潛艇利用了原子核的，它在海水50m深處沿水平方向潛行時，受到海水的壓強為Pa。關(guān)閉發(fā)動機后，潛艇仍能在海水中前進一段距離，是由于潛艇具有（ρ海水＝1.03×103kg/m3）三．實驗探究題（共2小題，每空2分，共20分）21．（2022?常德）如圖在“研究液體內(nèi)部的壓強”的探究活動中（U形管所裝液體是水）。（1）甲圖中的壓強計是通過觀察U形管中液面高度差的大小來反映的大小；（2）小明在探究過程中，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面高度差不變，說明；（3）儀器調(diào)試好后進行實驗，得到乙、丙、丁圖的結(jié)果，由圖可知，在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強；（4）比較丁圖和戊圖，說明同一深度，液體壓強還與有關(guān)；（5）在戊圖中，U形管左右兩側(cè)液面高度差h＝5cm，則壓強計所測之處的液體壓強是Pa。22．（2022?黔東南州）如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。（1）本實驗是通過觀察來比較壓力作用效果的。實驗中用到的研究方法有和轉(zhuǎn)換法。（2）通過比較圖甲、乙，說明，壓力的作用效果越明顯。（3）通過比較圖（填序號），說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p′的大小關(guān)系為pp′（選填“＞”“＜”或“＝”）。四．計算題（共2小題，共11分）23．（2022?梧州）如圖所示為某載人潛水器的示意圖，該潛水器的質(zhì)量為12t，若它在5min內(nèi)從水面下潛到1800m深處作業(yè)。（g＝10N/kg，ρ海水＝1.0×103kg/