四川航天技師學(xué)院招聘真題

2/2收集整理，僅供參考四川航天技師學(xué)院招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學(xué)科忠誠(chéng)。A.學(xué)科信仰B.學(xué)科方向C.學(xué)科特性D.學(xué)科規(guī)訓(xùn)【答案】：D2.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.改革創(chuàng)新B.全面發(fā)展C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.教育公平【答案】：C3.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，容易悲觀失望，難以自拔；面對(duì)某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的看問(wèn)題。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.波動(dòng)性B.敏感性C.強(qiáng)烈性D.狹隘性【答案】：D4.高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過(guò)程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識(shí)和個(gè)體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)人格C.專業(yè)精神D.專業(yè)知識(shí)【答案】：B5.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.法律關(guān)系B.道德關(guān)系C.人格關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】：A6.高等教育評(píng)價(jià)可包括高校的自我評(píng)價(jià)、政府的行政性評(píng)價(jià)和社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)，其中最為基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)是（）A.政府的行政性評(píng)價(jià)B.高校的自我評(píng)價(jià)C.來(lái)自政府和和社會(huì)的外部評(píng)價(jià)D.社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)【答案】：B7.目前高等學(xué)校基本的教學(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.課堂教學(xué)B.素質(zhì)拓展C.社會(huì)實(shí)踐D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：A8.不少大學(xué)生戀愛(ài)態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛(ài)情至上B.“不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有”C.“兒女情長(zhǎng)，英雄氣短”D.“愛(ài)人只有一個(gè)，情人可以多個(gè)”【答案】：B9.顏真卿《祭侄季明文稿》與東晉王羲之的《蘭亭序》、北宋蘇軾的行書《黃州寒食帖》并稱為“天下三大行書”，《祭侄季明文稿》是在（）背景下寫成的。A.土木之變B.安史之亂C.陳橋兵變D.靖康之亂【答案】：B10.牙膏中最重要的成分是摩擦劑、洗滌劑與香料，其中洗滌劑的主要成分通常與（）的主要成分相同。A.碳酸鈣B.漂白粉C.洗衣粉D.肥皂【答案】：C11.下列有關(guān)書法的說(shuō)法正確的是（）。A.王羲之的書法被稱贊為“飄若浮云，矯若驚龍”B.張旭是北宋四大書法家之一C.顏真卿被譽(yù)為“書圣”D.鐘繇獨(dú)創(chuàng)行書書法【答案】：A12.對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.三尺·史書B.社稷·國(guó)家C.桑梓·家鄉(xiāng)D.嬋娟·美人【答案】：A13.征收房產(chǎn)稅是政府運(yùn)用（）。手段調(diào)控房市。A.貨幣B.分配C.行政D.財(cái)政【答案】：D14.黨的十八大以來(lái)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就。居民收入增速跑贏GDP增速，同時(shí)（）。顯示居民收入差距總體在縮小。A.恩格爾系數(shù)下降B.基尼系數(shù)下降C.復(fù)利系數(shù)下降D.帕累托系數(shù)下降【答案】：B15.（）能幫助人體抵御細(xì)菌、病毒和其他異物的侵襲，是保護(hù)人體健康的衛(wèi)士。A.血細(xì)胞B.血小板C.紅細(xì)胞D.白細(xì)胞【答案】：D16.“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”，用管理學(xué)解釋是（）。A.無(wú)人領(lǐng)導(dǎo)B.沒(méi)有監(jiān)督C.缺乏合作D.職責(zé)不清E.人多了辦不成事F.D項(xiàng)沒(méi)有提及。故正確答案為B?！敬鸢浮浚篋17.伊斯坦布爾是跨越歐、亞兩大洲的世界名城，地理位置得天獨(dú)厚，扼亞歐黃金水道博斯普魯斯海峽咽喉之地，從海上可通往亞歐非三大洲，歷來(lái)為兵家必爭(zhēng)之地，在伊斯坦布爾建都的歐洲古代三大帝國(guó)不包括（）。A.波斯帝國(guó)B.羅馬帝國(guó)C.拜占庭帝國(guó)D.奧斯曼帝國(guó)【答案】：A18.我們?nèi)粘Ｊ褂玫娜嗣駧攀怯桑ǎ?。A.商業(yè)銀行發(fā)行的B.企業(yè)發(fā)行的C.公司發(fā)行的D.國(guó)家發(fā)行的【答案】：D19.2006年第26屆國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)投票決定,不再將傳統(tǒng)的九大行星之一的冥王星視為行星。為此“太陽(yáng)系有九大行星”將由“太陽(yáng)系有八大行星”所取代。由此可以看出:（）A.人類認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系行星的道路不是一帆風(fēng)順的B.實(shí)踐是由認(rèn)識(shí)推動(dòng)的C.人類認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系行星的結(jié)果不可能正確D.實(shí)踐可以改變規(guī)律發(fā)生作用的范圍【答案】：A20.下列有關(guān)時(shí)間和空間的論述不正確的是（）。A.時(shí)間和空間都具有客觀性B.整個(gè)物質(zhì)世界的時(shí)空是無(wú)限的C.三維性是時(shí)間和空間的重要特點(diǎn)之一D.時(shí)間和空間是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的存在形式【答案】：C21.與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相聯(lián)系，按勞分配的“勞”是（）。A.以企業(yè)為單位的局部勞動(dòng)B.以個(gè)人為單位的局部勞動(dòng)C.直接的社會(huì)勞動(dòng)D.直接的個(gè)別勞動(dòng)【答案】：A22.唱念做打是中國(guó)戲曲表演的四種藝術(shù)手段，也是戲曲表演的四項(xiàng)基本功。其中“做”指的是：（）A.雜技B.器械表演C.舞蹈動(dòng)作D.面部表情【答案】：C23.甲婚前全款購(gòu)買了一套商品房并辦理了房產(chǎn)證，婚后甲主動(dòng)表示商品房一半產(chǎn)權(quán)贈(zèng)與妻子乙，并重新辦理了署有二人名字的房產(chǎn)證，婚后甲和乙感情破裂，欲離婚，該商品房應(yīng)作為（）。來(lái)分割。A.甲婚前個(gè)人財(cái)產(chǎn)B.產(chǎn)權(quán)不明財(cái)產(chǎn)C.甲和乙夫妻共同財(cái)產(chǎn)D.乙婚后個(gè)人財(cái)產(chǎn)【答案】：C24.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是（）A.本科教育B.實(shí)踐教學(xué)C.研究生教學(xué)D.思想政治工作【答案】：A25.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的（）。A.存在性危機(jī)B.情境性危機(jī)C.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)D.發(fā)展性危機(jī)【答案】：B26.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過(guò)規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.1-3年B.8-9年C.6-7年D.4-5年【答案】：A27.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）?！盇.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)B.及時(shí)報(bào)告上級(jí)C.及時(shí)救助受傷害學(xué)生D.及時(shí)報(bào)告警察【答案】：C28.國(guó)家對(duì)少數(shù)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的職業(yè)教育的發(fā)展政策是（）。A.大力加強(qiáng)B.扶持幫助C.積極推進(jìn)D.鼓勵(lì)發(fā)展【答案】：B29.美國(guó)心理學(xué)家弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由（）因素組成A.保健因素與激勵(lì)因素B.主觀因素與客觀因素C.認(rèn)知因素與情感因素D.目標(biāo)效價(jià)與期望值【答案】：D30.知識(shí)是個(gè)體通過(guò)與環(huán)境相互作用后獲得的（）。A.感受與體驗(yàn)B.前人經(jīng)驗(yàn)C.信息及其組織D.記憶的內(nèi)容【答案】：C31.一個(gè)宿舍的同學(xué)之間常常因?yàn)閬?lái)自不同的地區(qū)，生活習(xí)慣、價(jià)值觀以及個(gè)人心理需求與修養(yǎng)的不同而產(chǎn)生摩擦與矛盾，這主要源于大學(xué)生（）。A.交往心理的差異性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往動(dòng)機(jī)的迫切性D.交往目的的單純性【答案】：A32.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.反饋功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：B33.高等學(xué)校的中心工作是（）。A.社會(huì)實(shí)踐B.教學(xué)C.就業(yè)D.德育【答案】：B34.學(xué)習(xí)者在同一時(shí)間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的靈活性B.注意的穩(wěn)定C.注意的分配D.注意的選擇【答案】：C35.提倡程序教學(xué)和機(jī)器教學(xué)的心理學(xué)家是（）。A.奧蘇伯爾B.斯金納C.布魯納D.桑代克【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)生之所以是特殊群體是因?yàn)椋ǎ?。A.大學(xué)生是具有巨大潛能的人B.大學(xué)生是有主體意識(shí)的人C.大學(xué)生是發(fā)展中的人D.大學(xué)生是和諧發(fā)展的整體的人【答案】：ABCD37.下列屬于社會(huì)主義道路內(nèi)涵描述正確的是（）。A.堅(jiān)持一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)B.建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)C.立足基本國(guó)情D.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力【答案】：ABCD38.教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個(gè)方面前提條件，即（）A.給于他人幸福能力的培養(yǎng)B.廣義幸福能力的培養(yǎng).C.狹義幸福能力的培養(yǎng)D.自我幸福能力的培養(yǎng)【答案】：BC39.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是受教育者成長(zhǎng)的需要B.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要C.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要D.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要【答案】：ABCD40.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德意識(shí)B.職業(yè)道德準(zhǔn)則C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德活動(dòng)【答案】：ACD41.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師公正B.教師權(quán)力C.教師良心D.教師義務(wù)E.教師榮譽(yù)【答案】：ACDE42.柏林大學(xué)主要的辦學(xué)特色是（）。A.學(xué)術(shù)自由B.服務(wù)社會(huì)C.開(kāi)門辦學(xué)D.教研結(jié)合【答案】：AD43.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.多落實(shí)C.細(xì)管理D.巧溝通E.常宣傳【答案】：BCDE44.20世紀(jì)50年代以來(lái)各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)途徑主要為（）。A.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)B.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重能力培養(yǎng).C.重視實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，并將其與系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來(lái)D.開(kāi)設(shè)選修課E.開(kāi)設(shè)自由研究課程【答案】：ABC45.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）A.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策B.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求C.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益D.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)【答案】：ACD46.材料是構(gòu)成公文的基本要素之一，選用材料應(yīng)遵循的原則包括（）等。A.適用B.詳盡C.真實(shí)D.典型【答案】：ACD47.可用來(lái)簽批和書寫公文的字跡材料有（）。A.墨汁B.碳素墨水C.純藍(lán)墨水D.藍(lán)黑墨水【答案】：ABD48.下列成語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.洛陽(yáng)紙貴--司馬相如B.老馬識(shí)途--晉文公C.背水一戰(zhàn)--項(xiàng)羽D.百步穿楊--養(yǎng)由基【答案】：ABC49.在下列選項(xiàng)中，不符合平等尊重要求的是（）。A.師徒之間要平等尊重B.根據(jù)員工工齡分配工作C.根據(jù)服務(wù)對(duì)象的性別給予不同的服務(wù)D.取消員工之間的一切差別【答案】：BCD50.在我國(guó)漢代以前，文書的載體材料一般為（）。A.甲骨B.金石C.竹木、縑帛D.青銅【答案】：ABCD51.消費(fèi)者協(xié)會(huì)應(yīng)受理消費(fèi)者投訴，并對(duì)投訴事項(xiàng)進(jìn)行（）。A.行政處罰B.調(diào)查C.調(diào)解D.分析【答案】：BC52.以下關(guān)于商品需求量說(shuō)法正確的是：A.商品的價(jià)格升高，則它的替代品需求量降低B.一般情況下，商品價(jià)格升高，則該商品需求量降低C.商品的價(jià)格升高，它的互補(bǔ)品需求量也隨之減少D.消費(fèi)者收入水平越高，對(duì)正常商品的需求量越高【答案】：BCD53.公文寫作中常用于結(jié)尾的詞語(yǔ)有（）。A.送B.如無(wú)不當(dāng)，請(qǐng)批轉(zhuǎn)C.當(dāng)否，請(qǐng)批示D.報(bào)、呈【答案】：BC54.節(jié)能技術(shù)的種類主要有（）。A.高效低污染工業(yè)技術(shù)B.余熱回收利用技術(shù)C.風(fēng)能技術(shù)D.電子電力技術(shù)【答案】：ABD55.提高民生保障水平，按照（）的要求，堅(jiān)守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期，注重機(jī)會(huì)公平，實(shí)現(xiàn)全體人民共同邁入全面小康社會(huì)。A.人人享有B.人人參與C.人人發(fā)展D.人人幸福【答案】：AB56.無(wú)差異曲線是用來(lái)表示兩種商品的不同數(shù)量的組合給消費(fèi)者所帶來(lái)的效用完全相同的一條曲線，其特征包括（）。A.它是一條向右下方傾斜的曲線，其斜率為負(fù)B.在同一平面圖上可以有無(wú)數(shù)條無(wú)差異曲線C.在同一平面圖上，任意兩條無(wú)差異曲線不能相交D.它是一種凸向原點(diǎn)的曲線【答案】：ABCD57.加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃“三區(qū)四線”管理，維護(hù)城鄉(xiāng)規(guī)劃的權(quán)威性、嚴(yán)肅性，杜絕大拆大建，四線包括（