幼兒園親子活動(dòng)主題方案簡(jiǎn)潔模板5篇

幼兒園親子活動(dòng)主題方案簡(jiǎn)潔模板5篇幼兒園親子活動(dòng)主題方案簡(jiǎn)潔[篇1]活動(dòng)目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)躲閃跑，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。2、讓幼兒同父母一起自制布“老鼠”，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。3、讓幼兒同父母一起游戲，增強(qiáng)父母與孩子間的交流，體驗(yàn)一起游戲所帶來的快樂。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒自帶一支襪子，廢舊布條或棉絮若干。2、若干條繩子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。3、教師自制的布“老鼠”一只，相關(guān)的磁帶錄音。4、場(chǎng)地布置“大森林”，大學(xué)生裝扮的新年老人?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入①準(zhǔn)備活動(dòng)：家長(zhǎng)和幼兒同老師一起以開火車的方式，進(jìn)入活動(dòng)室“大森林”：“小朋友，我們的火車來到了什么地方？說說你看到了什么？”護(hù)自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。夾玻璃球（室內(nèi)）：早到的家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園外面等待，家長(zhǎng)統(tǒng)一進(jìn)入幼兒園的時(shí)間安排在晚上7：20,家長(zhǎng)進(jìn)入后請(qǐng)按指定班級(jí)位置坐好，7：30演出開始時(shí)，幼兒園關(guān)閉大門，此時(shí)還未進(jìn)入幼兒園觀看的家長(zhǎng)，只能從幼兒園外面觀看。規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾（舀）得多，以10顆為限。4、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。②模仿游戲。教師：“在大森林里小動(dòng)物都想出來做游戲，我們聽聽是誰出來了？”放錄音，教師：小鳥在與同伴快樂的飛翔，幼兒帶著家長(zhǎng)學(xué)小鳥飛，教師提醒：請(qǐng)鳥爸爸、鳥媽媽和鳥寶寶都快樂的飛起來。用同樣的方法，配合錄音，學(xué)習(xí)大象走路、小貓做游戲、小馬跑、小白兔采蘑菇等的動(dòng)作?；顒?dòng)中，讓家長(zhǎng)都能一起活動(dòng)起來。③引入主題：“小朋友，這么多小動(dòng)物都出來游戲了，還有一個(gè)小動(dòng)物也特別想來做游戲，我們看看它是誰呢？”教師出示已制作好的老鼠：“這只老鼠要和老師一起做游戲，我再請(qǐng)一位小朋友和它一起玩?！闭?qǐng)一位幼兒和老師玩“踩老鼠”的游戲。二、活動(dòng)過程①教師講解小老鼠的制作過程：在一只襪子里塞進(jìn)碎布將老鼠的肚子變的鼓鼓的，襪子前端用橡筋兒系出老鼠的兩只小耳朵,再用繩子系住襪子尾部，最后系上一根長(zhǎng)繩，老鼠就做成了。②動(dòng)手操作：幼兒同父母一起動(dòng)手操作，制作“老鼠”。教師提醒家長(zhǎng)和幼兒：“請(qǐng)家長(zhǎng)盡量讓孩子自己動(dòng)手，讓我們的小手動(dòng)起來！”請(qǐng)先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戲，家長(zhǎng)可以加快跑的速度或制造難度，也可交換游戲角色進(jìn)行游戲。③游戲：踩老鼠比賽?！按蠹彝娴谜娓吲d，下面我們以家庭為單位進(jìn)行踩老鼠的比賽?！蔽覀冋?qǐng)新年老人來給獲勝幼兒頒發(fā)金牌：父母與幼兒手拉手，共同牽著“老鼠”，做好準(zhǔn)備。音樂開始，以家庭為主，想辦法踩到其他家庭的“老鼠”，音樂停時(shí)，看誰踩到老鼠就獲勝，并由新年老人頒獎(jiǎng)。兩遍游戲后，教師：“剛才小朋友們真能干，踩到了好多的老鼠，還得到了金牌，下面我們改變游戲的規(guī)則，比賽中不但要踩著老鼠，而且自己的老鼠不能被人家踩到，才能領(lǐng)獎(jiǎng)?！庇螒蛟龠M(jìn)行三遍，并提醒家長(zhǎng)注意根據(jù)活動(dòng)量為幼兒減衣物。三、活動(dòng)結(jié)束①小結(jié)：“今天，小朋友們玩得真高興，看看誰獲得的金牌最多?！弊層變簲?shù)數(shù)自己的獎(jiǎng)牌，并進(jìn)行比較評(píng)價(jià)。②歌曲“踩老鼠”：“小朋友玩得真高興，小老鼠也完累了，我們讓小老鼠休息一下！老師把今天玩的'這個(gè)游戲編成一首歌曲,我們和爸爸媽媽來表演唱好不好？歌曲的名字就叫踩老鼠！”幼兒同父母一起表演唱“踩老鼠”。③結(jié)束：“游戲我們玩得真高興，小朋友和爸爸媽媽一起表演唱得真好，你們今天玩得高興嗎？”“請(qǐng)你們把自己做的小老鼠帶回家，和家里面的爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩，好嗎？”幼兒、家長(zhǎng)坐上我們的火車離開大森林。游戲意圖：新學(xué)期開始之際，我們?cè)撊绾渭訌?qiáng)孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系呢?方法很簡(jiǎn)單，多多舉辦趣味的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來，一起感受活動(dòng)的趣味和樂趣。游戲準(zhǔn)備：小孩和大人的鞋子游戲過程：.每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和一個(gè)大人參加這個(gè)游戲。.每個(gè)家庭領(lǐng)取一雙大人的鞋子和一雙小孩的鞋子。.家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊。.孩子聽到負(fù)責(zé)人發(fā)出的口令之后，就開始向家長(zhǎng)這邊出發(fā)，用最快的速度走到家長(zhǎng)身邊（一定要注意安全，不要被絆倒）。.到達(dá)家長(zhǎng)的位置之后，孩子把鞋子脫下來，然后，將鞋子給家長(zhǎng)穿好，家長(zhǎng)不能夠動(dòng)手。.孩子給家長(zhǎng)穿好鞋子之后，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊。.到達(dá)場(chǎng)地之后，家長(zhǎng)給孩子穿好鞋子。.全部完成之后，用時(shí)最短的家庭獲得勝利。幼兒園親子活動(dòng)主題方案簡(jiǎn)潔【篇3】活動(dòng)目標(biāo)：1、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。2、親子共同感受新年的快樂氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、面具模型一個(gè)。2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》活動(dòng)過程：1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。2、主持人致開幕詞。3、親子制作“美麗的面具”(1)主持人教授制作方法。(2)各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與。4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。5、化妝舞會(huì)“快樂的新年”幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受新年的快樂。一、活動(dòng)策劃方案。在幼兒園的每個(gè)班級(jí)均安排一項(xiàng)游戲類容，由本班教師負(fù)責(zé)管理和準(zhǔn)備材料。家長(zhǎng)可自由選擇游戲項(xiàng)目，所選游戲項(xiàng)目順利完成由教師給以標(biāo)記。最終根據(jù)家長(zhǎng)所玩游戲的總數(shù)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。如總數(shù)10以上給予獎(jiǎng)品，15以上給予高級(jí)別獎(jiǎng)品。操場(chǎng)設(shè)有大型的體育游戲供家長(zhǎng)游玩。二、活動(dòng)項(xiàng)目。1、操場(chǎng)大型游戲項(xiàng)目。⑴袋鼠跳跳。家長(zhǎng)雙腳套上袋子，從指定線出發(fā)跳到對(duì)面牽著幼兒的手順利返回，最快家庭為獲勝。（準(zhǔn)備材料：操場(chǎng)、袋子）⑵齊心射門。幼兒與家長(zhǎng)將腳捆在一起，將球射進(jìn)門框即可。（球、門框、繩子）⑶二人三足。幼兒與家長(zhǎng)兩人用3只海綿墊通過規(guī)定距離。且腳不能接觸地面。（海綿墊若干）⑷摘果子。家長(zhǎng)和幼兒配合摘取掛在樹上不同種類的水果各一個(gè)。（樹、繩子、自制水果籃子）2、班級(jí)游戲項(xiàng)目。⑴眼敲鼓。幼兒蒙住眼睛，家長(zhǎng)用語言提醒幼兒行走方向，成功敲響鼓即可。（蒙眼的布、鼓、棒子）⑵放飛親情。家長(zhǎng)與幼兒設(shè)計(jì)制作飛機(jī)，由幼兒將飛機(jī)飛出指定距離即可。（紙張若干）⑶制作燒烤。家長(zhǎng)與幼兒共同制作各式各樣的燒烤，制作兩樣不同燒烤即可。（海綿紙、剪刀、針、線）⑷親子大頭貼。幼兒順利的從杯中用筷子夾出三枚彈珠就可與家長(zhǎng)共同拍張大頭貼。（彈珠、大頭貼背景、筷子、杯子、家長(zhǎng)自帶相機(jī)）⑸水果拼盤大比拼。家長(zhǎng)與幼兒共同設(shè)計(jì)水果拼盤。（各式水果、盤子、牙簽、水果刀）（6）爸爸媽媽。幼兒蒙眼坐在椅子上，若干家長(zhǎng)經(jīng)過幼兒面前摸著幼兒的頭喊寶貝，幼兒找出其父母即可。依次進(jìn)行。（蒙眼布、椅子）⑺小心陷阱。發(fā)給每個(gè)家庭空奶瓶1個(gè)，火柴若干，孩子和父母將火柴巧妙的擺放在瓶口不能掉落，規(guī)定時(shí)間內(nèi)越多為勝。（奶瓶、火柴）⑻我喂媽媽吃果果。家長(zhǎng)和孩子站在各自規(guī)定的線后，孩子將球投入媽媽的圍兜，最多的獲勝。（圍兜、乒乓球）⑼筷子運(yùn)球。幼兒手持筷子水平端好由家長(zhǎng)放上乒乓球，幼兒運(yùn)到指定位置。規(guī)定時(shí)間內(nèi)最多為獲勝。（筷子、乒乓球、筐子）⑩你做我猜。教師出示圖片，家長(zhǎng)比劃，幼兒猜。規(guī)定時(shí)間猜出最多家庭為獲勝。（圖片若干）3、小班游戲項(xiàng)目。⑴孵小雞。家長(zhǎng)和幼兒配合將報(bào)紙從中撕個(gè)洞幼兒從下而上鉆出去，報(bào)紙不能被撕破。規(guī)定時(shí)間內(nèi)，孵出小雞最多為獲勝。（報(bào)紙）幼兒園親子活動(dòng)主題方案簡(jiǎn)潔【篇5】一、活動(dòng)時(shí)間：20—年-月—日二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師三、活動(dòng)過程：1、來園活動(dòng)（各班教室）親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們！陸郎幼兒園20—年“畢業(yè)成長(zhǎng)季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)3、親子游戲活動(dòng)：螞蟻搬家（室外）：準(zhǔn)備：玩具若干、泡沫墊子若干活動(dòng)要求、書信內(nèi)容自擬，可從自己在校的學(xué)習(xí)生活、各方面的進(jìn)步、自己遇到的困難、對(duì)父母的問候以及表達(dá)自己對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激之情等多個(gè)角度寫，要求健康積極，也可以寫給爺爺奶奶。規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，兩分鐘）歡樂跳跳跳（室外）：規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝。盲人摸象（室內(nèi)）：規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。看誰先