六年級數(shù)學畢業(yè)考試模擬試卷(含答案)

六年級數(shù)學畢業(yè)考試模擬試卷〔含答案〕〔時間：60100〕133據(jù)統(tǒng)計,2017年河南省常住人口約94800000人,橫線上的數(shù)讀作( ),它比1億少( )。在火車票上,找一個表示數(shù)量多少的數(shù)( );找一個表示排列挨次或編碼的數(shù)( )。原價為100元的書包“八八折”出售,現(xiàn)在售價為( )元。李伯伯家的小麥去年每畝產(chǎn)量為700斤,今年比去年增產(chǎn)了二成五,今年每畝產(chǎn)量為( )斤。找規(guī)律,在括號內(nèi)填上適當?shù)臄?shù)。在1、2、3、21、17、8中,偶數(shù)有( ),奇數(shù)有( ),質(zhì)數(shù)有( ),合數(shù)有( )。7.1200mL=( )L=( )cm38.在括號內(nèi)填入適宜的單位:0.06( )=6( )=600( )我國《國旗法》規(guī)定:國旗長與寬的比是3:2。要制作一面長是3.6米的國旗,寬應(yīng)當是( )。右面3個物體,從( )面看到的外形是一樣的。用棱長1厘米的小正方體,拼成一個較大的正方體。至少需要( )個小正方體。一個圓柱的側(cè)面開放后是邊長為6.28厘米的正方形,這個圓柱的高是( )厘米,底面半徑是( )厘米。一個長方體如右圖,假設(shè)b增加3厘米,那么體積增加( )立方厘米。右圖是由9個棱長1cm的小正方體拼成的,假設(shè)從左面和右面看,所看到的圖形面積之和是( )平方厘米。右圖是一所學校六年級學生的一次晨練狀況調(diào)查統(tǒng)計圖。從圖中信息可以看出,跑步人數(shù)是跳繩人數(shù)的 ,跳繩人數(shù)是跑步人數(shù)的( )倍。 16.在一個減法算式中,被減數(shù)、減數(shù)、差的和是256,減數(shù)是差的3倍。這個算式中,差是( )。教師對學生說:“當我像你這么大時,你才2歲”。假設(shè)設(shè)學生今年x歲時,教師今年( )歲。四位教師分別任教語文、數(shù)學、科學、音樂。李教師說:我不是語文教師。王教師說:我不教教學。張教師說:我是音樂教師。陳教師說:我既不是數(shù)學教師,也不是科學教師。那么,李老師教的是( ),王教師教的是( ),陳教師教的是( )。51.樂樂和爸爸的年齡差不變,他們的年齡成正比例。( )行駛路程肯定,車輪的周長與車輪需要轉(zhuǎn)動的圈數(shù)成反比例。( )一個物體的體積是1cm3,這個物體的外形就肯定是正方體。( )三角形三個內(nèi)角的度數(shù)比是1:2:1,這個三角形既是直角三角形,又是等腰三角形。( )10%20%70%,最終加滿1( )20小麗把1000元壓歲錢存入銀行,整存整取兩年,年利率依據(jù)3.25%計算,到期她得到的利息列式應(yīng)是( )。A.1000×3.25% B.1000×3.25%×2 C.1000×3.25%+1000 D1000×3.25%×2+1000下面不能組成比例的是( )。A.8:3和16:6 B.5:3和: C.:3和:下面這些圖形中,肯定是軸對稱圖形的是( )。A.三角形 B.平行四邊形 C.六邊形 D.圓一根電線,截去了,還剩下50米。截去的與剩下的兩段相比,( )。A.截去的長 B.截去的短 C.一樣長 D.無法比較小明想統(tǒng)計自己整個初中階段每次數(shù)學成績的變化狀況,選用( )統(tǒng)計圖比較適宜。A.條形 B.折線 C.扇形 D.無法確定與 兩圖中陰影局部面積之和相等的圖形是( )A. B. C.按下面描述搭成的積木,從左面看是( )。一張邊長為4分米的正方形紙,假設(shè)在這張紙上剪4個相等并且最大的圓,4個圓的面積和是這張紙的( )。A.78.5% B.80% C.75%某商場在“六一”期間,有一套衣服降價10%,另一套衣服降價30%。小華把這兩套都買了,兩套衣服總共降價的百分率可能是( )。A.10% B.18.7% C.30% D.40%標準籃球場長28米、寬15米,一個標準籃球場面積的 大約相當于( )的大小。A.一塊橡皮 B.一本數(shù)學書封面 C.一張課桌桌面12脫式計算,能簡便計算的要簡便計算。0.65×14+87×65%-65% 12× ÷45×102+646÷38解方程或解比例。x-x= :x=:五、算一算,填一填,畫一畫。(8分)1.(1)假設(shè)小旗平移后,點(1,4)平移到了點(4,4)的位置,這說明小旗向( )平移了( )格。畫出小旗繞點(5,4)逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。2:1(1,4)的對應(yīng)點畫到點(7,5)的位置。21:50000。(1)把圖上的線段比例尺填完整。(2)自己測量計算,用學過的學問描述:以學校為動身點,體 育館的具體位置。六、解決問題。(221.(486(1)這個木料的外表積是多少平方分米?(2)假設(shè)把它削成一個盡可能大的圓錐,削去局部的體積是多少?2.(3分)袋子中裝有紅、白兩種顏色的球,這些球除顏色外完全一樣。兩組同學通過摸球估量袋中兩種顏色球的多少。他們每次摸之前,都把球搖勻,摸后再把球放回去,搖勻后再摸。第一組摸了5次,結(jié)果是“紅、白、紅、紅、白”,他們估量袋中紅球多。他們估量的結(jié)果可能是真的嗎?可能( )不行能( )其次組摸了120次,結(jié)果是98次白球,22次紅球,他們估量袋中白球多。他們估量的結(jié)果可能是真的嗎?可能( )不行能( )你認為哪個小組的試驗估測方法更科學?為什么?3.(4分)六(1)班男生進展 投籃競賽,競賽分4輪,每輪每人投5個球。請依據(jù)小剛、小明競賽狀況統(tǒng)計表解答下面的問題。為直觀比較兩個人的競賽成績,把兩人的競賽狀況用復式折線統(tǒng)計圖表示出來。(2分)假設(shè)要從兩人中選一人參與學校的投籃競賽,你認為選誰比較適宜?寫出你推舉他參賽的理由。(24.(42404003:7中加水,還是加酸梅原汁?5.(39033段繩子各長多少米?6201320175482.713(4(1)依據(jù)你的理解,把“82.7201720132017年我國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值約為( )元。(結(jié)果保存整數(shù))參考答案一、1．九千四百八十萬 520 2.293.5095 3.884.875 5.-2-1.251/33.5 6.2.81.3.21.172.3.1721.87.1.21200 8.平方米平方分米平方厘米 9.2.4米 10.左或右 11.8 12.11 13.3ac14.10 15. 16.32 17.2X-218.數(shù)學科學語文二、1.×2.√3.×4.√5.×三、1.B 2.C3.D4.A5.B6.B7.C8.A9.B 10.B四、1．654246072.五、1．右32.50000六、1．8πx6=48〔dm2〕πx〔8÷2〕2x6x1/3=32π〔dm2〕2.〔1〕v〔2〕v〔3〕其次組更科學，