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2023-2024學(xué)年安徽省淮南市第一中學(xué)創(chuàng)新班生物高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于元素的說法正確的是A.C、H、Zn、Fe等都是細(xì)胞中的大量元素B.生物體和地殼中O元素含量均最多,這體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性C.細(xì)胞中數(shù)量最多的元素是HD.糖類的組成元素主要是C、H、O,少量是N、P2.將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng),并給甲組的營養(yǎng)液適時(shí)通入空氣,乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測(cè)得甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說法錯(cuò)誤的是A.給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長(zhǎng)B.根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過程屬于自由擴(kuò)散C.根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過程有能量的消耗D.根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對(duì)a離子的吸收3.下圖表示植物葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,相關(guān)敘述正確的是A.過程①中ADP加上3個(gè)Pi,儲(chǔ)存能量B.過程②中ATP可以連續(xù)脫下3個(gè)Pi,釋放大量能量C.過程①和②都需要酶參加D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的4.下列關(guān)于細(xì)胞與化合物的敘述正確的是()A.遺傳信息的攜帶者一定是DNA B.細(xì)胞呼吸的底物一定是糖類C.含磷元素的物質(zhì)一定是磷脂 D.含碳、氫、氧元素的物質(zhì)一定是糖類5.基因工程的操作步驟包括:①目的基因與運(yùn)載體重組②重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞③篩選含目的基因的受體細(xì)胞④獲取目的基因,正確的操作順序是A.③④②① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②6.人體造血干細(xì)胞可以增殖產(chǎn)生新的造血干細(xì)胞,也可以分化為紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板等多種血細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.各種血細(xì)胞形成的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)B.成熟紅細(xì)胞內(nèi)可以合成血紅蛋白C.這些細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)不完全相同D.在這些細(xì)胞中,抑制DNA復(fù)制對(duì)造血干細(xì)胞影響最大7.存在于DNA而不存在于RNA中的含氮堿基是()A.鳥嘌呤B.腺嘌呤C.尿嘧啶D.胸腺嘧啶8.(10分)下列有機(jī)化合物中,只含有C、H、O三種元素的是()A.氨基酸 B.核苷酸 C.脫氧核糖 D.磷脂二、非選擇題9.(10分)將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中,觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化,結(jié)果如甲圖所示:回答下列問題:圖甲曲線1,2,3中,表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生質(zhì)體體積變化的是曲線____;分析曲線1不會(huì)無限上升的原因是____________________若圖甲曲線3中,處于ef段的細(xì)胞如圖乙所示,則Ⅰ處的物質(zhì)是________;若圖甲曲線2中,處于bc段的細(xì)胞如圖乙所示,且Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度分別為CⅠ、CⅡ,則CⅠ____(填“<”、“>”或“=”)CⅡ試簡(jiǎn)要分析圖甲曲線2,3差異的原因:_______________。10.(14分)如圖是某高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖作答:如圖所示細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是__________。研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,________種類和數(shù)量越多。細(xì)胞在癌變的過程中,結(jié)構(gòu)②的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生________等物質(zhì)。研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組分和功能,需先分離細(xì)胞器,常用的方法是____________________。研究表明,[]________(填序號(hào)和名稱)中含有多種水解酶,是細(xì)胞的“消化車間”。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))。上述過程中,所需能量的供給來自[]________(填序號(hào)和名稱),觀察活細(xì)胞中該結(jié)構(gòu),需用________染色。11.(14分)根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:該化合物中,①表示,⑦表示。該化合物由個(gè)氨基酸失去個(gè)水分子而形成,這種反應(yīng)叫做。該化合物中的氨基酸種類不同,是由決定的,其編號(hào)是。該化合物稱為,含個(gè)肽鍵,編號(hào)是。12.研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí),海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失,這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答:圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中_______________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化,原因是_______________________________。由圖2可知,習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少,導(dǎo)致________釋放量減少。動(dòng)物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、B3、C4、A5、C6、B7、D8、C二、非選擇題9、2細(xì)胞壁的伸縮性較小,植物細(xì)胞吸水不會(huì)無限漲大或吸水漲破蔗糖溶液<蔗糖不能透過細(xì)胞膜,而K+和NO3-可被細(xì)胞吸收10、(1)具有核膜包被的細(xì)胞核(成形的細(xì)胞核)(2)蛋白質(zhì)甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)(3)差速離心法[⑤]溶酶體(4)①④⑦②[⑥]線粒體健
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