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2/2收集整理,僅供參考2022年河池市環(huán)江毛南族自治縣參加“屆師范類畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)(桂林專場(chǎng))”自主招聘高級(jí)中學(xué)教師考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師威信的形成,有多個(gè)因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師言行一致B.教師良好的儀表和生活作風(fēng)C.教師高尚的道德品質(zhì)D.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心【答案】:D2.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”,這說(shuō)明教師扮演了什么角色?()A.心理調(diào)節(jié)者B.家長(zhǎng)代理人C.知識(shí)傳授者D.學(xué)生楷?!敬鸢浮浚篊3.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。A.以人為本B.均衡發(fā)展C.以德治國(guó)D.依法治國(guó)【答案】:C4.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐,并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是()。A.課程實(shí)施B.教學(xué)過(guò)程C.課程評(píng)價(jià)D.課程標(biāo)準(zhǔn)【答案】:A5.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效地用于解決新的問(wèn)題,這是指要促進(jìn)學(xué)生的()。A.學(xué)習(xí)遷移B.理解C.形成表征D.操作【答案】:A6.教師在班級(jí)管理中了解學(xué)生最常用的方法是()A.書(shū)面材料分析法B.調(diào)查法C.談話法D.觀察法【答案】:D7.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿()周歲的公民。A.16B.14C.18D.15【答案】:C8.智力技能形成的三個(gè)階段依次是()。A.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作B.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化C.原型定向、原型內(nèi)化、原型操作D.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向【答案】:B9.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把記憶系統(tǒng)分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和()。A.形式記憶B.內(nèi)隱記憶C.操作記憶D.長(zhǎng)時(shí)記憶【答案】:D10.人的心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中是()。A.知覺(jué)B.觀察C.注意D.想象【答案】:C11.教育活動(dòng)中最基本的人際關(guān)系是()。A.師生關(guān)系B.生生關(guān)系C.師師關(guān)系D.教師與社會(huì)的關(guān)系【答案】:A12.當(dāng)代德育理論中流行最為廣泛,占據(jù)主導(dǎo)地位的德育模式是道德教育的()。A.社會(huì)模仿模式B.認(rèn)知模式C.建構(gòu)主義模式D.體諒模式【答案】:B13.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問(wèn)題屬于()。A.無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題B.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題C.閉合式問(wèn)題D.啟發(fā)式問(wèn)題【答案】:A14.()是指注意能夠使心理活動(dòng)始終穩(wěn)定在選定的對(duì)象上,直至達(dá)到認(rèn)識(shí)活動(dòng)或行為動(dòng)作目的為止。A.保持功能B.調(diào)節(jié)功能C.選擇功能D.監(jiān)督功能【答案】:A15.協(xié)助來(lái)訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指()。A.具體化B.立即性技術(shù)C.內(nèi)容反應(yīng)D.共情技術(shù)【答案】:A16.低估自己的能力或?qū)ψ约旱钠焚|(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低并伴有一些特殊情感體驗(yàn)的人格缺陷是()。A.羞怯B.拖延C.悲觀D.自卑【答案】:D17.下列哪種情形最可能實(shí)行一審終審?()A.基層人民法院審理夫妻雙方爭(zhēng)奪子女撫養(yǎng)權(quán)的離婚案件B.中級(jí)人民法院審理在本轄區(qū)有重大影響的合同糾紛案件C.基層人民法院審理被告提出反訴的買(mǎi)賣(mài)合同糾紛案件D.基層人民法院審理權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確的租賃合同糾紛案件【答案】:D18.關(guān)于公文的行文規(guī)則,下列說(shuō)法不正確的是()。A.要逐級(jí)行文,在任何情況下,都不允許越級(jí)行文B.可發(fā)可不發(fā)的公文不發(fā)C.在行文內(nèi)容方面,應(yīng)當(dāng)在職權(quán)范圍內(nèi)處理問(wèn)題,不能越權(quán)行文D.向上級(jí)請(qǐng)示問(wèn)題,公文的主送機(jī)關(guān)只能有一個(gè),不要多頭主送【答案】:A19.各類機(jī)關(guān),企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)把道德特別是職業(yè)道德作為崗前和崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容,幫助從業(yè)人員熟悉和了解與本職工作相關(guān)的道德規(guī)范,培養(yǎng)()的精神。A.敬業(yè)B.愛(ài)國(guó)主義C.愛(ài)崗D.奉獻(xiàn)【答案】:A20.下列關(guān)于常用經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)的英文縮寫(xiě),對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A.國(guó)民收入——NIB.居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)——CPIC.國(guó)民生產(chǎn)凈值——GNPD.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值——GDP【答案】:C21.甲去購(gòu)買(mǎi)彩票,其友乙給甲10元錢(qián)讓其順便代購(gòu)彩票,同時(shí)告知購(gòu)買(mǎi)號(hào)碼,并一再囑咐甲不要改變。甲預(yù)測(cè)乙提供的號(hào)碼不能中獎(jiǎng),便擅自更換號(hào)碼為乙購(gòu)買(mǎi)了彩票并替乙保管。開(kāi)獎(jiǎng)時(shí),甲為乙購(gòu)買(mǎi)的彩票中了獎(jiǎng),二人為獎(jiǎng)項(xiàng)歸屬發(fā)生糾紛。下列哪一分析是正確的?()。A.甲、乙應(yīng)平分該獎(jiǎng)項(xiàng),因乙出了錢(qián),而甲更換了號(hào)碼B.甲應(yīng)獲得該獎(jiǎng)項(xiàng),因按乙的號(hào)碼無(wú)法中獎(jiǎng),甲、乙之間應(yīng)類推適用借貸關(guān)系,由甲償還乙10元C.甲的貢獻(xiàn)大,應(yīng)獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)之大部,同時(shí)按比例承擔(dān)彩票購(gòu)買(mǎi)款D.乙應(yīng)獲得該獎(jiǎng)項(xiàng),因乙是委托人【答案】:D22.事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)崗位包括高級(jí)崗位、中級(jí)崗位、初級(jí)崗位。初級(jí)崗位分3個(gè)等級(jí),即()。A.九至十一級(jí)B.三至五級(jí)C.十一至十三級(jí)D.—至三級(jí)【答案】:C23.“玫瑰”蓋過(guò)“湯圓”,“元宵”不敵“情人”,傳統(tǒng)文化遭遇尷尬。當(dāng)前,我國(guó)越來(lái)越多的年輕人熱衷于“洋節(jié)”,而中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日卻備受冷落,年輕人熱衷于過(guò)“洋節(jié)”,冷落本民族傳統(tǒng)節(jié)日()。A.不利于繼承,弘揚(yáng)民族精神與增強(qiáng)民族凝聚力B.是國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行文化侵略的結(jié)果C.說(shuō)明可以借鑒西方文化以弘揚(yáng)中國(guó)的文化D.反映了西方先進(jìn)文化逐步代替中國(guó)落后文化的趨勢(shì)【答案】:A24.以和為貴、的精神,貫穿中華民族發(fā)展的全部歷史,滲透在社會(huì)生活的方方面面,使我們不同族群、不同地域的不同文化,不斷地相互吸取、相互融合,形成了、豐富多彩的中華文化。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.守望相助兼收并蓄B.和睦相處無(wú)與倫比C.謙遜禮讓不絕如縷D.和而不同博大精深【答案】:D25.隨著債務(wù)置換計(jì)劃的實(shí)施,地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)基本消弭,剛性兌付再一次得到確保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化,還有許多技術(shù)問(wèn)題有待解決,其中最為突出的就是地方政府的信用評(píng)級(jí)問(wèn)題。信用評(píng)級(jí)是債券定價(jià)的基礎(chǔ)。直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本,但由于信用評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不明確,東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政府信用評(píng)級(jí)一樣,地方政府信用和國(guó)家信用評(píng)級(jí)一樣,甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國(guó)債利率的情形,這在理論上顯然是說(shuō)不通的,也完全不能反映“市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()A.地方政府信用評(píng)級(jí)制度亟待完善B.地方債務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)仍需引起重視C.解決地方債務(wù)問(wèn)題應(yīng)考慮地域差異D.債務(wù)利率的確定應(yīng)當(dāng)符合市場(chǎng)規(guī)律【答案】:A26.這首()的山西民歌,將男女至愛(ài)、離情別緒與人生苦情一并抒發(fā),以凄婉的歌聲,揭開(kāi)了移民史上()的一頁(yè),飽含著時(shí)代的滄桑。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.膾炙人口波瀾壯闊B.喜聞樂(lè)見(jiàn)滄海桑田C.喜聞樂(lè)見(jiàn)浩浩蕩蕩D.膾炙人口氣勢(shì)磅礴【答案】:A27.美國(guó)農(nóng)業(yè)部的數(shù)據(jù)庫(kù)里有常見(jiàn)食物的各種維生素含量。有人統(tǒng)計(jì)了各種食物在“生”和“熟”狀態(tài)下的數(shù)據(jù),剔除含水量變化的影響,得出了各種維生素經(jīng)過(guò)加熱之后的損失比例。雖然這些數(shù)據(jù)不一定非常準(zhǔn)確,但是足夠我們得到一個(gè)有意義的印象:維生素A和E受溫度影響不大,食物加工為熟食之后損失10%左右,維生素C的損失是16%,而維生素B1最不穩(wěn)定,損失為26%,其他的維生素也基本上在這個(gè)范圍之內(nèi)??傮w而言,把食物加熱做成熟食后,維生素的損失大致在10%-25%之間。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是()。A.生食與熟食的維生素含量沒(méi)有差異B.加熱后食物中維生素?fù)p失的比例C.加熱對(duì)食物中維生素的破壞是有限的D.食物中不同維生素受溫度影響不同【答案】:C28.語(yǔ)言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類的歷史。語(yǔ)言在不斷地變化,而考古挖掘出來(lái)的器物,其特征如果沒(méi)有破損的話,并不會(huì)隨著年代的變化而變化,這是考古發(fā)現(xiàn)的可信之處,但是考古學(xué)也有其局限處。古代某一文化的器物并不是都可以挖掘得到的,而且每次地下挖掘都需要很大的支出,不是每一個(gè)學(xué)者都能花費(fèi)得起的。而語(yǔ)言材料隨時(shí)可得,我們只要具備歷史語(yǔ)言學(xué)的基本知識(shí),隨時(shí)可以在現(xiàn)存的語(yǔ)言中去挖掘“語(yǔ)言化石”。所以,有許多古代文化的歷史,在考古學(xué)中得不到驗(yàn)證,用語(yǔ)言學(xué)的材料卻可以驗(yàn)證它們。這段話支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn),即:()。A.考古發(fā)現(xiàn)有其可信之處,但是考古學(xué)也有其局限處B.語(yǔ)言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類的歷史C.許多古代文化的歷史,因考古學(xué)的局限而得不到驗(yàn)證,用語(yǔ)言學(xué)的材料卻可以驗(yàn)證它們D.我們只要具備歷史語(yǔ)言學(xué)的基本知識(shí),是隨時(shí)可以在現(xiàn)存的語(yǔ)言中去挖掘“語(yǔ)言化石”的【答案】:C29.很多時(shí)候,我們的問(wèn)題在于不能正確地()個(gè)人和社會(huì)的界限。事實(shí)上,如果()了個(gè)人,就不可能加強(qiáng)集體;如果()了個(gè)人,集體也不可能獲得自由。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.分清B.劃清C.區(qū)別D.區(qū)分【答案】:B30.翻譯時(shí),“直譯”偏重于對(duì)原文的忠實(shí),“意譯”偏重于譯文語(yǔ)氣的順暢。哪種譯法最妥當(dāng),人們各執(zhí)己見(jiàn)。依我看,直譯和意譯的分別根本不應(yīng)存在。忠實(shí)的翻譯必定能盡量表達(dá)原文的意思。思想感情與語(yǔ)言是一致的,相隨而變的,一個(gè)意思只有一個(gè)精確的說(shuō)法,換一個(gè)說(shuō)法,意味就完全不同。所以想盡量表述原文的意思,必須盡量保存原文的語(yǔ)句組織。因此,直譯不能不是意譯,而意譯也不能不是直譯。這段文字中,作者認(rèn)為:()。A.翻譯時(shí)應(yīng)盡量減少譯者個(gè)人風(fēng)格的影響B(tài).忠實(shí)于原文思想是翻譯的最高藝術(shù)C.應(yīng)隨原文意思靈活選擇翻譯方法D.人為劃分直譯、意譯本無(wú)必要【答案】:D31.天氣預(yù)報(bào)看似很(),只有寥寥幾句話,但實(shí)際上,要做出()的天氣預(yù)報(bào),工程量非常大。而且,氣象是一個(gè)大環(huán)境,大氣運(yùn)動(dòng)本身又(),這是天氣預(yù)報(bào)有時(shí)不準(zhǔn)確的根本原因所在。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.簡(jiǎn)單B.輕松C.普通D.平?!敬鸢浮浚篈32.①但是,批判的利刃應(yīng)當(dāng)對(duì)準(zhǔn)病變部分,不必把整個(gè)軀體劃得傷痕累累②社會(huì)肌體、政治肌體上有毒瘤、有病變,確實(shí)應(yīng)把它暴露在陽(yáng)光下③公共知識(shí)分子喜歡批判現(xiàn)實(shí)④更重要的是,何處是真正病變部分,還需仔細(xì)甄別⑤但我們也要看到可能造成消極后果將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.③①②⑤④B.③⑤②①④C.②①④③⑤D.③⑤①②④【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.職業(yè)道德評(píng)價(jià)類型:包括()。A.社會(huì)評(píng)價(jià)B.自我評(píng)價(jià)C.集體評(píng)價(jià)D.家庭評(píng)價(jià)【答案】:ABC34.樹(shù)立正確的權(quán)力觀應(yīng)著重樹(shù)立的觀念有()。A.樹(shù)立堅(jiān)定的責(zé)任B.自覺(jué)接受監(jiān)督的觀念C.確立正確的世界觀D.確立正確的利益觀【答案】:ABD35.問(wèn)題解決是由一定情境引起的,需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來(lái)解決某種疑難的過(guò)程,它具有以下哪些基本特點(diǎn)?()A.認(rèn)知操作性B.操作序列性C.目的指向性D.問(wèn)題情境性【答案】:ABCD36.()和()根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.弗洛伊德B.布朗C.埃利斯D.富勒【答案】:BD37.教師道德良心對(duì)教師行為的作用表現(xiàn)在()。A.在教師行為的進(jìn)行過(guò)程中,起著自我控制和自我監(jiān)督的作用B.在教師選擇行為之前,起著指導(dǎo)的作用C.在教師行為結(jié)束之后,起著自我評(píng)價(jià)的作用D.在教師行為的進(jìn)行過(guò)程中,起著外在約束和引導(dǎo)的作用【答案】:ABC38.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會(huì)知覺(jué)印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)?()A.愛(ài)屋及烏B.第一印象C.厭惡和尚,恨及袈裟D.以貌取人【答案】:ACD39.以下對(duì)行為主義的描述,正確的有()。A.重視研究行為B.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)C.采用實(shí)驗(yàn)法D.強(qiáng)調(diào)影響行為的外部因素【答案】:ACD40.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在()。A.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量B.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為C.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺(jué)培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)D.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系【答案】:ACD41.對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō),下列思想不正確的是()。A.財(cái)富就是靠勞動(dòng)得到的,不是靠節(jié)約得到的B.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)C.員工出公差,花費(fèi)多少都可以D.招待客人是多花一些,顯得對(duì)客人的尊重,自己有面子【答案】:ABCD42.道德對(duì)人生命活動(dòng)的意義是()。A.道德水平對(duì)人體健康產(chǎn)生影響B(tài).道德是一種生活方式C.道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)的一部分D.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)【答案】:ABC43.小趙領(lǐng)到3600元工資后,去商場(chǎng)買(mǎi)了一件標(biāo)價(jià)為800元的連衣裙,然后補(bǔ)交了1000元房租。在小趙的活動(dòng)中得到體現(xiàn)的貨幣職能是()。A.支付手段B.貯藏手段C.流通手段D.價(jià)值尺度【答案】:ACD44.下列屬于自然災(zāi)害的有()。A.洪澇災(zāi)害B.旱災(zāi)C.臺(tái)風(fēng)D.火災(zāi)【答案】:ABC45.我國(guó)目前進(jìn)行的行政審批制度改革,直接目的是()。A.轉(zhuǎn)變政府職能B.矯正政府在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的錯(cuò)位、缺位和越位C.方便企業(yè)和群眾D.權(quán)力下放【答案】:ABCD46.Excel工作窗口中,下列()含有Excel的工作命令。A.標(biāo)題欄B.編輯欄C.菜單欄D.工具欄【答案】:CD47.下列屬于侵犯財(cái)產(chǎn)罪的有()。A.挪用公款罪B.職務(wù)侵占罪C.挪用資金罪D.詐騙罪【答案】:ABCD48.如下哪幾項(xiàng)是社會(huì)工作旳要素?()A.社會(huì)工作者B.服務(wù)對(duì)象C.專業(yè)助人措施D.社會(huì)工作價(jià)值觀【答案】:AD49.小項(xiàng)15歲,初中生,因?yàn)樯聿谋韧g人高大,常常欺負(fù)同學(xué),某次欺負(fù)同班同學(xué)小利時(shí),致對(duì)方輕微傷,被小利的父親送到公安局,公安局()。A.可以減輕行政處罰B.可以從輕行政處罰C.可以僅責(zé)令監(jiān)護(hù)人予以管教D.可以免于行政處罰【答案】:AB50.違反治安管?理行為人有?下列()情況之一的?,視為自動(dòng)投?案。A.為了減輕違?法后果,先以書(shū)信、電話、傳真投案的?B.并非出于本?人主動(dòng),而是經(jīng)親友?規(guī)勸、陪同投案的?C.違反治安管?理后逃跑,在追查過(guò)程?中主動(dòng)投案?的D.向其所在單?位投案【答案】:ABCD51.行政許可申請(qǐng)
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