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文檔簡介
1/1高一作文關(guān)于夏天的5篇高一作文關(guān)于夏天的5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)受,對作文很是熟識吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化溝通的目的。那么問題來了,究竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼南奶旄咭蛔魑模瓮麑Υ蠹矣兴P(guān)心。
1高一作文關(guān)于夏天的
那年夏天,我們許下承諾,要永久是伴侶,你還記得嗎?——題記
那年夏天,我們即將離開童真,離開熟識的校內(nèi),但是我們許下承諾要永久是伴侶,你還記得嗎?那是六班級的下學(xué)期,試卷如山積累在課堂上,在課間非常鐘我們暢談起了將來。
“小星,你中學(xué)去哪里啊?”“可能是小星吧……不清晰”同一時間,同一地點,我們開頭了考試,那一次驚心動魄的考試。還好吧,不是太難?!靶⌒?,考的怎么樣?”“還可以?!钡仁盏戒浻猛ㄖ獣鴷r我們哈哈的笑了,“我們都可以去小星上中學(xué)了!”可是回到家中,又一道晴天霹靂向我砸來。“小星,你還是別去小星了吧!”爺爺?shù)吐暤卣f道。“為什么?不!”我有些生氣地說道?!盃敔斢行┥岵坏媚惆?”“你是怕學(xué)費貴是吧!舍不得錢是吧!”“不是……聽我說”,我沖進了房間,將大門緊緊反鎖,淚水順著臉頰悄悄地流了下來。
其次天,我告知了你,“我不去小星了,有緣再見吧!”你悄悄地愣在原地,遠遠離去,我望著你遠去的背影。夏天的風(fēng)呼呼的吹著,有些不舍,有些圓滿。友愛的伴侶,現(xiàn)在我不在你身旁,你過得幸福嗎?還記得我的摸樣嗎?是清晰或是模糊。友愛的伴侶,假如現(xiàn)在我在你身邊,你還會不會捏捏我的臉蛋說一聲“小可愛”?還會不會說一些冷笑話給我?伴侶,你知道嗎?今日我這里下雨了,我又想起你了,想起我們曾經(jīng)一起嬉戲。今日的雨綿綿的,似乎夾雜著幾份感情,你呢?你會不會也在想我?伴侶,最近學(xué)習(xí)緊急嗎?生活中有什么不快嗎?有沒有長高些?有沒有變樣,我還會認得你嗎?或許會是擦肩而過的生疏人嗎?不!你永久是我心中的伴侶,心中最好的那個。
友愛的伴侶,我們永久在一起,永久的那年夏天……
2高一作文關(guān)于夏天的
微風(fēng)輕輕拂過綠葉,靜靜繞過樹梢來到了我的身邊,摩挲著我的臉頰,同時也將我的思緒帶到了那年夏天……
還記得我從一個懵懂的小孩成長成為一個成熟大孩子的過程中,那些點點滴滴都被記錄在了學(xué)校的時間中。
我們畢業(yè)了,學(xué)校里照舊布滿了朗朗的讀書聲,但再也不是我們了。在學(xué)校時,總是聽別人說學(xué)校是童年中最歡樂的時間,當(dāng)時的我還不是很理解,直到步入學(xué)校才明白,的確是的,但是已經(jīng)回不去了……,總以為分別離我們很遙遠,還沒有好好地說再見,想起我們相識的畫面,或許某年某日,我們會翻開記憶的相冊,回憶我們一起的“曾經(jīng)”?;貞浧鹞业耐瑢W(xué),我的老師,我的母?!荒荒坏膱鼍熬拖褚粡垙埥k爛的剪貼畫,串聯(lián)成一部已經(jīng)謝幕的電影,播放著我們的歡樂和悲傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的友情和同窗情意。
畢業(yè)了,各種選擇接踵而至,使我情不自禁地懷念起學(xué)校生活,但我明白,樹木可以年復(fù)一年日復(fù)一日在校內(nèi)里成長而我們注定會被下一批同學(xué)所取代,永恒的是風(fēng)景,無情的是離開的人。
畢業(yè)的夏季是炙熱的,亦是不舍的。炙熱的是追求幻想,有很多人有各種各樣的幻想,如科學(xué)家;宇航員;舞蹈家等,每個人都在為自己的幻想而努力著,懷著那顆炙熱的心,不管遇到什么困難都會英勇的面對它,解決它;不舍的是同學(xué)和老師們,同學(xué)已經(jīng)陪伴我?guī)啄炅?,我們一起學(xué)習(xí),一起玩鬧,每次一句暖和人心的問候,都在伴著我成長,老師更是在諄諄教導(dǎo)著我們,教給我們學(xué)問,就像一位園丁,無私的為我們服務(wù)……
六月的夏天,既是碩果飄香的季節(jié)也是令人不舍的畢業(yè)季!
3高一作文關(guān)于夏天的
朦朧的記憶穿過那時,也停在了那時,楊樹上的知了伴隨著那夏天的酷熱,風(fēng)里帶了點熱,也帶了點桂花的香,不用猜,那已經(jīng)是奶奶忙綠的身影了。
夏末,桂花開了,奶奶的愛好也開了。每當(dāng)這時我們的嘴又饞了,奶奶也看到了,便開頭預(yù)備大干一場。
我老家的后院有兩棵桂花樹開得正盛,每逢這時,離我家二三里遠的地方,那桂花香比酒香還要濃。姐姐淘氣的晃動樹桿,我和奶奶忙著收集桂花,媽媽在廚房和面。我與奶奶打了些水,將桂花洗了澡。晶瑩透亮,媽媽又在籠中端出香甜甜的糯米飯。將糯米飯一點點的攪著,一會加把桂花,一會加勺白糖,一會加匙花生油。這些材料在奶奶悉心呵護下,一粒一粒慢慢粘連,每一粒糯米帶著桂花的芳香,帶著白糖的甜,花生油的潤滑,也有奶奶的“汗水”和“愛”。將這些美味有節(jié)奏的炫律一塊塊的壓成糯花糕。又像照看小寶寶樣的將一塊塊糕點放整齊。一旁的我和姐姐可謂早已是“嘴邊流下了口水”。奶奶看到了說到:“別急,立刻好”。又摸摸姐姐的頭。糯米香、油香,包裹著桂花香從案板上直撲到我鼻間又好像玩耍似的拂過,隨著,奶奶的手悠閑得動著,余香裊裊,在心里流轉(zhuǎn),急迫的心,口里垂涎三尺也在此時安靜了,沉靜了,桂花糕那甜而不膩的醇香在味蕾上刻下了深刻的記憶。
稀稀落落,一夜蟬鳴。帶走了夏天那種狂熱,給我留下了一片桂花香。但以后幾年里,生活中失去了桂花樹,失去了桂花糕,也缺少了夏天里那久久令人不能忘記的回憶,每當(dāng)夏季,我就會想起那種歡樂、那種余香裊裊、那種垂涎三尺的感覺。更忘不了那桂花糕香甜而又樸實無華的情感!
忘不了,那年夏天!
4高一作文關(guān)于夏天的
人們都覺得夏天只有一種顏色一一火紅,其實夏天布滿了很多明麗的顏色。
夏天是粉紅的,池塘里盛開的荷花亭亭玉立,婀娜多姿,像粉紅色的玉石閑適地躺在綠毯子上沐浴陽光。那些含苞待放的荷花仿佛小姑娘大方的臉蛋,給人帶來了舒適又涼爽的感覺。碧綠的荷葉上滾動著鉆石版晶瑩剔透的露珠,水面清圓,一一風(fēng)荷舉。
夏天是藍色的,瓦藍瓦藍的天空飄浮著朵朵白云,有的像淘氣的小狗,有的像溫存的小羔羊,有的像軟軟的棉花團,還有的像連綿起伏的山脈,還有的像大海的浪花,一朵連著一朵,多么的奇妙多姿呀!蔚藍的大海飛過幾只自由拘束的海鷗,不時發(fā)出響亮的的叫聲,響徹天際,一切是多么的美妙!藍天與大海連接在一起,構(gòu)成了一幅自然和諧的畫卷。
夏天是紅色的,一個個紅彤彤的蘋果,如同小妹妹的臉頰,在樹梢上傾聽著小鳥的鳴叫;那一個個西紅柿,仿佛像一個個小燈籠似的掛在枝頭上,挺著大肚子細細地品嘗著陽光帶給它的歡樂;那一串串辣椒,像一根根點燃的蠟燭,靜靜地等待著,等待著仆人的采摘去完成自己的歷史使命,他們紅得那樣艷麗奪目。
夏天是綠色的,林蔭道上的參天大樹在陽光的照射下顯得愈發(fā)的青翠欲滴,森林里的樹木更是郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,閑逛其間,仿佛置身于一片綠色的海洋之中,一陣風(fēng)吹來,發(fā)出“沙沙”的的響聲。
夏天是五彩繽紛的,紅的像火、黃的像金,綠的像玉,藍的像寶石,粉的像霞……仿佛交織成一道漂亮的彩虹,引來一位位舉世無雙的公主在空中迎風(fēng)舞蹈。我瞧著瞧著,情不自禁地沉醉在這樣的美景中,漸漸進入了夢鄉(xiāng)
5高一作文關(guān)于夏天的
知了的吵鬧,像是對天氣的抗議,卻轉(zhuǎn)變不了絲毫,只是為酷熱的夏天增加一絲酷暑的煩躁。讓即使不多心的人,都覺得教室的風(fēng)扇縱然馬力全開,也難以帶來片刻的微涼。這時誰都想場雨,那種肆無忌憚的滂沱大雨,誰的青春不想淋場雨,就算為之感冒也愿意,況且雨能浸涼人心。
他摘下那厚厚的眼鏡,不覺,窗外竟以綠柳成蔭,或許外面可以尋得一絲安逸,綠蔭小道上的一對對情侶,即使是在學(xué)校的明令禁止下,仍長盛不衰,或是猖獗。他說,女生,是夏日的猛獸。他帶上耳機,聽著屬于自己的歌,可歌庫里卻也是一首首情歌,無意中,他點到了一首叫《薰衣草》的歌,薰衣草,是她寵愛的花,她說,她喜愛薰衣草是由于它的花語是等待愛情,如今在J城的她是否等到了她的愛情。
他突發(fā)奇想,從通訊錄中找到了她,他遲疑,她是否還記得那個揪她馬尾辮的少年。
他問:在?
不一會兒,她回復(fù):嗯原來她也正在對著手機發(fā)呆。
他說:聽說普羅旺斯有薰衣草花海,我們?nèi)タ窗?那個名字是他在書上看到的,那里是薰衣草家鄉(xiāng)。
好啊!那里遠不,要不我們走去吧!他仿佛看到了她期盼的眼神。
其實我也不知道普羅旺斯在哪兒。他狡猾交代說。
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