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大和小，長(zhǎng)和短大和小,長(zhǎng)和短復(fù)習(xí)數(shù)字寶寶1—10大和小,長(zhǎng)和短你們覺(jué)得這個(gè)球是大球還是小球啊?

我再拿來(lái)一個(gè)球,現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)比一比,哪個(gè)球大,哪個(gè)球小

大和小,長(zhǎng)和短你們的小眼睛真靈,現(xiàn)在我要加大難度靠考考你們咦?又滾來(lái)一個(gè)球,現(xiàn)在三個(gè)球請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看哪個(gè)最大哪個(gè)最小?請(qǐng)個(gè)幼兒來(lái)從大到小來(lái)排排隊(duì),再請(qǐng)個(gè)幼兒從小到大排排隊(duì).大和小,長(zhǎng)和短小朋友們，現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)比較一下這兩只熊哪個(gè)大？哪個(gè)??？請(qǐng)問(wèn)這只熊是大還是??？你是怎么知道的？大和小,長(zhǎng)和短既然我們認(rèn)識(shí)了這兩只熊，那我們來(lái)和他們打招呼吧！大熊小熊大和小,長(zhǎng)和短兩只熊玩的真開(kāi)心啊,突然，又來(lái)了一只熊,想要和她們一起玩，小朋友們，請(qǐng)你們來(lái)給這三只熊排排隊(duì)，看看哪個(gè)大,哪個(gè)小?大和小,長(zhǎng)和短小朋友們我們跟熊寶寶們玩累了，該學(xué)習(xí)一會(huì)了，老師這里有一支鉛筆，想讓小朋友們用來(lái)寫(xiě)字，不過(guò)在寫(xiě)字之前，想先問(wèn)問(wèn)小朋友們，這是一支長(zhǎng)鉛筆還是一支短鉛筆？你是怎么知道的？大和小,長(zhǎng)和短小朋友們，老師剛才拿出的那一支鉛筆是長(zhǎng)還是短？你們是怎么知道的？大和小,長(zhǎng)和短請(qǐng)將下列鉛筆比一比，我們一起來(lái)按長(zhǎng)短順序給它們排排隊(duì)好嗎？大和小,長(zhǎng)和短小朋友，翻開(kāi)我們的課本第6頁(yè)，請(qǐng)將鉛筆按照長(zhǎng)度按順序排序，“1”代表最短，“5”代表最長(zhǎng)大和小,長(zhǎng)和短游戲比較生活中的物體，哪個(gè)大，哪個(gè)?。勘纫槐?，哪個(gè)長(zhǎng)，哪個(gè)短？大和小,長(zhǎng)和短

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