2021年江蘇省鎮(zhèn)江市中考生物模擬試卷（附答案詳解）

2021年江蘇省鎮(zhèn)江市中考生物模擬試卷

1.（2021.遼寧省葫蘆島市.模擬題）種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但

農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具有（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

2.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）用顯微鏡觀察的過程中，若，E，一一"、

需將視野從甲調(diào)整為乙，裝片移動(dòng)的正確方向是（）（716）

A.左下方B.右上方C.左上方甲乙

3.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）將百合花的枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后花瓣、

花柄等都有被染成紅色的部分。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是（）

A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.薄壁組織D.分生組織

4.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）生物既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境。下列敘述中，不能體

現(xiàn)生物對環(huán)境影響的是（）

A.千里之堤，潰于蟻穴

B.大樹底下好乘涼

C.葵花朵朵向太陽

D.“世界上本沒有路，走的人多了也便成了路”

5.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）為配合垃圾分類工作,某中學(xué)生物興趣小組欲了解垃圾

的種類和數(shù)量，用的科學(xué)方法是（）

A.類比法B.調(diào)查法C.比較法D.實(shí)驗(yàn)法

6.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的

是（）

幼苗

A.大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中

B.①表示種子結(jié)構(gòu)中的種皮

C.②表示種子的萌發(fā)過程，最先突破種皮的是胚芽

D.大豆種子萌發(fā)需要充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度

7.（2021.江蘇省鎮(zhèn)江市.模擬題汝口圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意,—

圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.花的主要結(jié)構(gòu)是①T7

B.②中含有大量花粉

C.④、⑤、⑥組成雌蕊

D.傳粉和受精后，⑥發(fā)育成果實(shí)

8.（2021.江蘇省鎮(zhèn)江市.模擬題）如圖為植物的部分代謝過程示意圖，圖

中①②③④分別表示不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向，“\盧？

下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.若①代表氧氣，②代表二氧化碳，則可表示葉片正在進(jìn)行呼吸作用

B.若③代表水分，②代表水蒸氣，則可表示葉片正在進(jìn)行蒸騰作用

C.若表示葉片正在進(jìn)行光合作用，則③可代表水分

D.此葉片在白天只能進(jìn)行光合作用和蒸騰作用

9.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）農(nóng)民移栽黃瓜秧時(shí)，總是保留根部的土坨，這樣做的目

的主要是（）

A.增加秧苗的重量B.減少土壤中無機(jī)鹽的丟失

C.防止秧苗的幼根和根毛受到損傷D.促進(jìn)根毛生長

10.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）如圖為氣孔結(jié)構(gòu)模式圖，當(dāng)圖中/:笈右上/①

的①吸水和失水時(shí)，②的變化分別是（）：2

A.關(guān)閉打開

氏打開打開

C.打開關(guān)閉

D.關(guān)閉關(guān)閉

A.反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

B.圖中①是效應(yīng)器，⑤是感受器

C.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)棰菀虎堋垡虎凇?/p>

D.反射弧結(jié)構(gòu)完整時(shí)，才能完成反射

12.（2020?廣東省湛江市?月考試卷）如圖為尿液形成流程圖，其中甲、乙表示結(jié)構(gòu)，a、b

表示液體。下列敘述不正確的是（）

血液流進(jìn)腎小球中|——?甲——a乙返+b

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A.腎小球、甲和乙共同構(gòu)成腎單位

B.a、b表示的液體分別為原尿和尿液

C.若用藥物麻痹正常人的乙處，則b中會(huì)有蛋白質(zhì)

D.血液流經(jīng)腎臟后，動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血，尿素減少

13.（2021.江蘇省鎮(zhèn)江市.模擬題）如圖為眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是（）

A.若結(jié)構(gòu)①凸度過大，則看不清近處物體

B.結(jié)構(gòu)②能調(diào)節(jié)瞳孔大小

C.結(jié)構(gòu)③能感受光的刺激

D.結(jié)構(gòu)④是視覺形成的部位

14.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）

A.人體生命活動(dòng)主要受激素調(diào)節(jié)B.縮手反射屬于條件反射

C.甲狀腺激素缺乏導(dǎo)致侏儒癥D.語言中樞位于大腦皮層

15.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）人體缺乏維生素或無機(jī)鹽可能會(huì)導(dǎo)致某些病癥。下列缺

乏物質(zhì)與疾病不對應(yīng)的是（）

A.缺乏維生素A--夜盲癥B.缺乏維生素C-壞血病

C.缺乏含碘的無機(jī)鹽-佝僂病D.缺乏含鐵的無機(jī)鹽-貧血

C.③分泌的消化液含有多種消化酶

D.④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

17.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）長跑時(shí)，跑步動(dòng)作包括：①骨骼肌收縮：②骨骼肌接受

神經(jīng)傳來的刺激；③相應(yīng)的骨受到牽引；④骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)。這些步驟發(fā)生的正確順

序是（）

A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④@@③

18.（2021.江蘇省鎮(zhèn)江市.模擬題）烏鴉會(huì)銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上,當(dāng)汽車來時(shí)扔下堅(jiān)

果，讓汽車將堅(jiān)果碾碎，以利于享受美味：杜鵑總是將卵產(chǎn)在其他鳥的巢中，其他

鳥不僅替杜鵑孵卵，還會(huì)為其哺育小杜鵑。烏鴉和杜鵑的行為分別屬于（）

A.先天性行為后天性行為B.后天性行為先天性行為

C.先天性行為先天性行為D.后天性行為后天性行為

19.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘

述錯(cuò)誤的是（）

A.“脫臼”是指結(jié)構(gòu)①從結(jié)構(gòu)⑤中滑脫出來的現(xiàn)象

B.結(jié)構(gòu)③中的滑液越多，關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)越靈活

C.結(jié)構(gòu)②及其外的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性

D.結(jié)構(gòu)④能減少骨與骨之間的摩擦

20.（202。浙江省.同步練習(xí)）骨折后對骨的愈合起重要作用的結(jié)構(gòu)是（）

A.骨膜B.骨質(zhì)C.骨髓D.軟骨

21.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）下列各組疾病中，可以通過良好的生活習(xí)慣有效降低發(fā)

生風(fēng)險(xiǎn)的一組是（）

A.冠心病、癌癥、糖尿病B.近視眼、色盲、呆小癥

C.心血管疾病、白化病、多指D.糖尿病、先天性聾啞、狂犬病

22.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）下列關(guān)于基因和染色體的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.遺傳性狀是由基因控制的

B.同種生物的不同個(gè)體，其遺傳基因是完全相同的

C.染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成

D.成對的基因分別位于成對的兩條染色體的相同位置

23.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）如圖表示某種昆蟲的發(fā)育?務(wù)至

過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）或史；々精神

A.該昆蟲的受精方式為體內(nèi)受精*'啰或薩

B.該昆蟲的生殖方式是有性生殖

C.該昆蟲發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育

D.該昆蟲的發(fā)育過程與家蠶相似

24.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）科學(xué)家利用郁金香的一個(gè)芽尖，一年中培育出上百萬株

試管種苗，這種生物技術(shù)屬于（）

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A.嫁接B.桿插C.壓條D.組織培養(yǎng)

25.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）下列關(guān)于動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的

是（）

A.家鴿的前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活

B.魚用鯨呼吸適應(yīng)水中的生活環(huán)境

C.青蛙用鯉和皮膚呼吸適應(yīng)潮濕的陸地環(huán)境

D.昆蟲的外骨骼適應(yīng)陸地干燥的生活環(huán)境

26.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）觀察如圖，陰影部分表示四種J

植物的共同特征，這一特征是（）------房以------

助產(chǎn)曲核彩為瞅杏

A.都用種子繁殖------產(chǎn)叼Z____

B,都能進(jìn)行光合作用也」

C.都有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子

D.種子外都無果皮包被

27.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）每年的5月22日為國際生物多樣性日。下列措施中，

不利于保護(hù)生物多樣性的是（）

A.建立瀕危物種的種子庫B.建立自然保護(hù)區(qū)

C.保護(hù)生物的棲息環(huán)境D.大量引進(jìn)外來物種

28.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.原始生命起源于原始海洋

B.始祖鳥化石證明，鳥類是由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化而來

C.自然選擇保留下來的變異，永遠(yuǎn)都是有利于該生物生存的變異

D.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的眼光，是兔和鷹長期互相選擇的結(jié)果

29.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）下列產(chǎn)品與其發(fā)酵所利用的微生物，對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

（）

A.酸奶-乳酸菌B.酸醋--醋酸菌C.面包-酵母菌D.泡菜-霉菌

30.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）如圖所示一胎所生的兩只小

鼠，左側(cè)為生長速度快、體積大的“超級(jí)小鼠”。獲得該

“超級(jí)小鼠”過程中，最可能運(yùn)用的生物技術(shù)是（）

A.克隆技術(shù)

B.組織培養(yǎng)技術(shù)

C.嫁接技術(shù)

D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

31.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）下列各項(xiàng)中，屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（）

①形成兩性生殖器官

②出現(xiàn)第二特征

③身高和體重快速增長

④大腦興奮性增強(qiáng)

⑤身體明顯長胖

A.②③④B.①③④C.③④⑤D.①?@

32.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）2021年初，我國全民新冠疫苗接種工作正式啟動(dòng)，接

種新冠疫苗是預(yù)防新冠肺炎最有效的措施之一。下列有關(guān)疫苗的敘述錯(cuò)誤的是

（）

A.接種的疫苗相當(dāng)于抗原

B.接種疫苗可以治療某種疾病

C.接種疫苗可以使人獲得特異性免疫

D.適齡個(gè)體應(yīng)按計(jì)劃免疫的規(guī)定接種疫苗

33.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）生活中難免遇到意外情況。面對突發(fā)情況，下列處理措

施不合理的是（）

A.遇到有人溺水時(shí)，先保持其呼吸道暢通后，再實(shí)施人工呼吸

B.遇到煤氣中毒者，救護(hù)者直接沖進(jìn)室內(nèi)救護(hù)

C.某人因車禍導(dǎo)致小腿受傷出血，血色暗紅、血流較緩，要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端進(jìn)

行止血

D.遇到突發(fā)心肌梗死病人，不要隨意搬動(dòng)病人，應(yīng)幫助其服藥并撥打120

34.（2021.江蘇省鎮(zhèn)江市.模擬題）“公筷分餐，文明用餐”。從預(yù)防傳染病的措施分析,

“公筷分餐”屬于（）

A.消滅病原體B.控制傳染源C.切斷傳播途徑D.保護(hù)易感人群

35.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）“珍愛生命，健康生活”是一個(gè)永恒的主題，下列敘述

錯(cuò)誤的是（）

A.吸煙對青少年的身體有害

B.經(jīng)常熬夜上網(wǎng)屬于不健康的生活方式

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C.吸食少量毒品不會(huì)使人上癮

D.OTC藥無需憑醫(yī)師處方即可購買和使用

36.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）如圖分別為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖,請回答

下列問題：

（1）已知草履蟲的生活需要氧氣，在吸取草履蟲培養(yǎng)液時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)液的

（選填“表層”、“中層”或“底層”）中吸取。

（2）與植物細(xì)胞相比，草履電結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體、液泡和（填名稱），

兩者都有的結(jié)構(gòu)有②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體和（填序號(hào)）。其中，

線粒體是細(xì)胞進(jìn)行作用的主要場所。

（3）向圖1植物表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中滴加濃鹽水，則植物細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)（選

填“吸水”或“失水”）現(xiàn)象。向圖2草履蟲培養(yǎng)液臨時(shí)裝片的側(cè)滴加濃鹽水，發(fā)

現(xiàn)草履蟲有逃避現(xiàn)象，說明草履蟲能對作出反應(yīng)。

37.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物鏈和食物網(wǎng),請回答

下列問題：

（1）圖示食物網(wǎng)中共有條食物鏈，其中生產(chǎn)者是，鷹和蛇之間

除捕食關(guān)系外，還存在關(guān)系。

（2）若DDT等有毒物質(zhì)流入該食物網(wǎng)中，理論上體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是

（3）若該圖要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，則還需要補(bǔ)充的生物成分是o

（4）由于石化燃料的大量開發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，會(huì)導(dǎo)

致溫室效應(yīng)。為保護(hù)生物圈的穩(wěn)定，請?zhí)岢鰲l合理建議。

38.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)

施了如圖實(shí)驗(yàn)，圖中氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳。請回答下列問題：

（1）圖中甲和乙形成一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是。

（2）一段時(shí)間后乙裝置中產(chǎn)生的氣體能夠讓帶火星的小木條復(fù)燃，則該氣體為

,細(xì)胞中產(chǎn)生該氣體的場所是（填名稱）。

（3）若從乙裝置中取出部分葉片，將葉片放在盛有的小燒杯中隔水加熱，

使葉片脫色，接著往葉片上滴加碘液，葉片會(huì)呈現(xiàn)色。

（4）一段時(shí)間后，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)了小水珠，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因不可能是

（單選）。

A.植物的蒸騰作用

B.植物的光合作用

C.土壤中的水分蒸發(fā)

D.小燒杯中的水分蒸發(fā)

39.（2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題）如圖1是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，圖中①②③④表

示心臟四個(gè)腔，⑤⑥⑦⑧表示血管。圖2中A表示血管，箭頭表示血流方向。請回

答下列問題：

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(1)在心臟四個(gè)腔內(nèi)，①和②，③和④之間都有瓣膜，該瓣膜的作用是防止血液

(2)血液由②射出，流經(jīng)⑤⑥到③的循環(huán)途徑稱(選填“肺循環(huán)”或“體

循環(huán)”)。

(3)圖2中的A血管類型是,對應(yīng)圖1中的(填序號(hào))血管。

(4)由M到N處，血液成分發(fā)生了變化。若圖示組織是胰島，則正常情況下在人

體進(jìn)食后血液中增加的激素是；若圖示組織是腎臟，則正常情況下血液中

減少的物質(zhì)主要有水、無機(jī)鹽和。

40.(2021?江蘇省鎮(zhèn)江市?模擬題)如圖是人的生殖過程簡圖,①?④表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或生理

過程。請回答下列問題：

(2)正常情況下，①中含有的性染色體是。

(3)胎兒通過從母體血液里獲得氧氣和養(yǎng)料，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢

物也是通過其排到母體的血液里，由母體排出體外。

該許夫婦均正常，生了一個(gè)患白化病(aa)的孩子，則該母親的基因組成是

若該母親為色盲(紅綠色盲)，則該夫婦所生男孩是色盲的概率為。

答案和解析

1.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】說出細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

【解析】解：A、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，A錯(cuò)誤。

B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，

具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，B正確。

C、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。C錯(cuò)誤。

D、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，D錯(cuò)誤。

故選：B

細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有

害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，細(xì)胞質(zhì)

具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，據(jù)此解

答。

關(guān)鍵點(diǎn)：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

2.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】說出顯微鏡的構(gòu)造和作用

【解析】解：在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本

時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微

鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。所以用顯微鏡觀察的過程中，將視野從甲（左上方）

調(diào)整為乙視野中央，應(yīng)將裝片向左上方移。

故選：C?

顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，解答即可。

對于玻片的移動(dòng)方向，可總結(jié)規(guī)律，即與物像的位置一致。

3.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】舉例說出基本組織的功能、探究莖對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸

【解析】解：由分析知，導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織。導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)

胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的。它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根

部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上。將帶花的白玉蘭枝條插入

稀釋的紅墨水中，紅墨水（水和無機(jī)鹽）通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)搅嘶ò?，?dǎo)致一段時(shí)間后花瓣

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變成紅色，因此與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是輸導(dǎo)組織。

故選：B。

植物的組織有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等。

保護(hù)組織：主要分布在葉、莖和果實(shí)的表皮，有保護(hù)作用；

輸導(dǎo)組織：具有輸送物質(zhì)的功能，主要由導(dǎo)管和篩管組成，主要分布在葉脈、根、莖和

果柄中。

營養(yǎng)組織：具有制造、儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，分布在葉肉中；

分生組織：具有分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的功能，分布在根尖和莖頂。

紅墨水溶于水中，能夠辨認(rèn)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)在導(dǎo)管里。

4.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

【解析】解：A、“千里之堤，潰于蟻穴”，意思是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢

固性，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，A不符合題意；

B、“大樹底下好乘涼”是因?yàn)橹参锿ㄟ^蒸騰作用，向空氣中散發(fā)水分，帶走大樹周圍

的一些熱量，從而降低了大樹周圍的溫度，使得大樹地下比較涼爽。這說明大樹影響了

周圍環(huán)境的溫度，屬于生物影響環(huán)境，B不符合題意；

C、葵花朵朵向太陽是環(huán)境因素光對生物的影響，說明生物生存離不開環(huán)境，C符合題

思?ate-；

D、“世界上本沒有路，走的人多了也便成了路”，是生物對環(huán)境的影響，D不符合題

思、O

故選:Co

(1)生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響

環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。

(2)環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物

因素和生物因素。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境的關(guān)系。

5.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的一般過程和方法

【解析】解：科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而

進(jìn)行的各種活動(dòng).通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題.主動(dòng)去尋找答案，而不是被

動(dòng)地接受知識(shí).

為配合垃圾分類工作，某中學(xué)生物興趣小組欲了解垃圾的種類和數(shù)量，采用的科學(xué)方

法是調(diào)查法。

故選：B(.

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究

方法。調(diào)查者以正確的理論與思想作指導(dǎo)，通過訪談、問卷、測驗(yàn)等手段。有計(jì)劃地,

廣泛了解。掌握相關(guān)資料。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合、得出結(jié)論。

關(guān)鍵是熟練掌握調(diào)查的基本方法、一般步驟以及特點(diǎn)。

6.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】種子萌發(fā)的條件和過程、種子的結(jié)構(gòu)

【解析】解：A、大豆種子屬于雙子葉植物，由種皮和胚組成，而胚的子葉中儲(chǔ)存有豐

富的營養(yǎng)物質(zhì)，正確。

B、傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被

發(fā)育成種皮，因此①表示種子結(jié)構(gòu)中的種皮，正確。

C、②表示種子的萌發(fā)過程，最先突破種皮的是胚根，錯(cuò)誤。

D、大豆種子萌發(fā)需要充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度，正確。

故選：Co

傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)

育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，此題還涉及種子的結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)情況，據(jù)此解答。

大豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育新植物的幼體。

7.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)和分類、果實(shí)和種子的形成

【解析】解：A、在花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。是花的

主要部分，A錯(cuò)誤。

B、②花藥成熟后會(huì)散發(fā)花粉，③花絲有支持作用，B正確。

C、④柱頭，⑤花柱，⑥子房合稱為雌蕊，C正確。

D、花完成傳粉和受精后，⑥子房發(fā)育成果實(shí)，D正確。

故選：Ao

圖中①花瓣，②花藥，③花絲，④柱頭，⑤花柱，⑥子房。

分清花的各部分結(jié)構(gòu)及發(fā)育情況。

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8.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】光合作用的概念、過程和實(shí)質(zhì)、綠色植物蒸騰作用的過程和意義、呼吸作用

的概念、過程和意義

【解析】解：A、若為呼吸作用示意圖，呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧氣―-二氧化碳+

水+能量，可見呼吸作用是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，因此表示進(jìn)入的①應(yīng)是氧氣，表

示放出的②是二氧化碳，A正確；

B、若為蒸騰作用示意圖，蒸騰作用通過葉片的氣孔把體內(nèi)的水以氣體的形式蒸發(fā)到大

氣中去，因此③代表水分，②代表水蒸氣，B正確；

C、若為光合作用示意圖，其中二氧化碳是通過葉片的氣孔進(jìn)入的，水是由植物的根自

下而上吸收來的，氧氣有氣孔出來，它合成的有機(jī)物由篩管自上向下運(yùn)送。因此表示進(jìn)

入的①是二氧化碳,表示放出的②是氧氣,表示向上的③是水，表示向下的④是有機(jī)物，

C正確；

D、植物的光合作用受光照的影響，因此植物在白天進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作

用，在夜晚進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用，D錯(cuò)誤。

故選：D。

(1)植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧

氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里,若為光合作用示意圖，則①②③④

分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物；

(2)呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同

時(shí)釋放能量，若為呼吸作用示意圖，則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水：

(3)植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，若為蒸騰作用示

意圖，則②指的是水蒸氣。

光合作用、蒸騰作用和呼吸作用是綠色植物的三個(gè)重要的生命活動(dòng)，是考試的重中之重,

一定要理解掌握。

9.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】根尖的結(jié)構(gòu)和幼根的生長

【解析】解：根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量的

根毛，可以大大增加吸收水分的總面積。移栽的時(shí)候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物

根的吸收功能大大降低，會(huì)導(dǎo)致缺水萎黑，甚至死亡。因此移栽植物帶土的目的是保護(hù)

根尖，減少對幼根和根毛的損傷，提高成活率。

故選：Co

植物生活需要的水分是根從土壤里吸收的.植物的根從頂端到長有根毛的一段稱為根尖,

根尖從頂端向上依次為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)（也稱根毛區(qū)），成熟區(qū)與土壤

溶液有較大的接觸面積，且細(xì)胞有大液泡，是植物吸水的主要部位.

解題的關(guān)鍵是知道植物吸水的主要器官是根.

10.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】氣孔的結(jié)構(gòu)、功能及開閉原理

【解析】解：圖中①是保衛(wèi)細(xì)胞，總是兩兩相對而生，圍成的空腔是氣孔，保衛(wèi)細(xì)胞吸

水膨脹時(shí)，②氣孔就張開，反之氣孔就關(guān)閉。

故選：C。

氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。

理解保衛(wèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，可結(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。

11.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-反射、反射弧的結(jié)構(gòu)和功能

【解析】解：A、反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，A錯(cuò)誤；

B、結(jié)合分析可知：圖中①是感受器，⑤是效應(yīng)器，B錯(cuò)誤；

C、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)椋孩僖虎凇垡唬劲芤虎?，C錯(cuò)誤；

D、反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，D正確。

故選：D。

如圖所示：①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器。

解答時(shí)可以從反射弧的概念、組成、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向等方面來分析。關(guān)鍵是理解熟

記反射和反射弧的概念。

12.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】概述尿液的形成和排出過程、腎單位的結(jié)構(gòu)和功能

【解析】

【分析】

此題考查了尿液的形成過程。解答時(shí)可以從腎小球的過濾特點(diǎn)和腎小管的重吸收特點(diǎn)方

面來切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。

第14頁，共30頁

【解答】

A、由圖可知，甲是腎小囊，乙是腎小管。腎小球和、甲和乙共同組成腎單位，A正確；

B、a、b表示的液體分別為原尿和尿液，B正確；

C、原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中的大部分水、無機(jī)鹽和全部的葡萄糖都被腎小管重吸收，

腎小管與蛋白質(zhì)的吸收沒有關(guān)系，則b尿液中不會(huì)出現(xiàn)蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D、血液流經(jīng)腎臟后，消耗了氧，動(dòng)脈血變成了靜脈血，經(jīng)過腎臟，形成了尿液，因此

尿素減少，D正確。

故選Co

13.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】眼球的結(jié)構(gòu)及主要組成部分的功能、近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法

【解析】解：A、如果眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射來的光線

通過晶狀體折射后形成的物象就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，因此看不清遠(yuǎn)處的物體，這樣的

眼叫近視眼。近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正。若①晶狀體過度變凸，則不易看清遠(yuǎn)處

的物體，A錯(cuò)誤；

B、角膜是無色透明的，利于光線的透入，如果角膜病變或受損，會(huì)影響光線進(jìn)入眼球

內(nèi)部，使物像模糊不清，甚至失明，可以通過角膜移植來使病人得到恢復(fù)。虹膜中央有

瞳孔，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線。強(qiáng)光下瞳孔縮小，減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量，以保護(hù)視

網(wǎng)膜不受過強(qiáng)的刺激，弱光下瞳孔擴(kuò)大，增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量，使視網(wǎng)膜得到足夠光的

刺激?？刂仆讛U(kuò)大和縮小的是虹膜內(nèi)的平滑肌，B錯(cuò)誤；

C、③視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳導(dǎo)

大腦皮層的神經(jīng)中樞形成視覺，C正確；

D、視覺形成的過程是：外界物體反射的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，

經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)

胞接受物像刺激，將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中

樞，形成視覺。因此結(jié)構(gòu)④是視覺形成的部位的說法錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤。

故選：C,

圖示中各序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是：①是晶狀體，②是角膜，③是視網(wǎng)膜，④是視神經(jīng)。

眼球的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著眼球的結(jié)構(gòu)示意圖掌握。

14.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系、人體內(nèi)幾種激素的主要功能、非條件反射（簡

單反射）和條件反射（復(fù)雜反射）

【解析】解：A、人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受激素調(diào)節(jié)的影響，在神經(jīng)

調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化，A錯(cuò)誤；

B、縮手反射屬于非條件反射，B錯(cuò)誤；

C、甲狀腺激素幼年缺乏導(dǎo)致呆小癥；生長激素缺乏導(dǎo)致侏儒癥，C錯(cuò)誤；

D、語言中樞位于大腦皮層，D正確。

故選：D。

人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受激素調(diào)節(jié)的影響，在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的

共同作用下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化。

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。

15.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)及作用

【解析】解：A、人體缺乏維生素A會(huì)患夜盲癥，A正確；

B、人體缺乏維生素C會(huì)患?jí)难?，B正確；

C、缺乏含鈣的無機(jī)鹽幼兒易患佝僂病，缺乏含碘的無機(jī)鹽會(huì)患地方性甲狀腺腫，C錯(cuò)

誤；

D、人體缺鐵會(huì)患缺鐵性貧血癥，D正確。

故選：C?

生素主要有維生素A、維生素B、維生素C、維生素D等，無機(jī)鹽主要有含鈣、鐵、碘

等的無機(jī)鹽，維生素及無機(jī)鹽在人體的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就會(huì)患相應(yīng)的

疾病，分析解答。

維生素和無機(jī)鹽的缺乏癥是中考的熱點(diǎn)，注意比較記憶.

16.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】各種消化腺及消化醐的作用、描述人體消化系統(tǒng)的組成和功能

【解析】解：A、①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁不含消化酶，能對脂肪進(jìn)行乳化作用，

促進(jìn)脂肪消化，A正確；

B、②是胃，胃內(nèi)有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步

消化，B正確；

C、③是小腸，是消化道中最長的一段，分泌腸液，含有多種消化酶，是消化食物和吸

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收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，C正確；

D、④是大腸，小腸是消化和吸收的主要器官，D錯(cuò)誤。

故選：D。

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，圖中①肝臟，②胃，③小腸，④大腸。

明確消化系統(tǒng)的組成和各器官的主要功能可正確解答。

17.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生

【解析】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)

牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉

骨而不能將骨推開。因此，一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌群相互配合活動(dòng)共同完成的，

如人在屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，以肱二頭肌為主的肌肉處于收縮，肱三頭肌舒張狀態(tài)；而以肱三頭

肌為主的肌肉處于舒張狀態(tài)。伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。所以當(dāng)你做任何

一個(gè)動(dòng)作時(shí)，都會(huì)包括以下步驟：②骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激、①骨骼肌收縮、③相

應(yīng)的骨受到牽引、④骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)

故選：B（.

人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著

的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的。

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉

的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

18.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】探究動(dòng)物的繞道取食

【解析】解：烏鴉的行為是出生后在動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立

起來的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為（后天性行為）；而杜鵑的行為是生來就有的，由動(dòng)物

體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為。

故選：Bo

先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種

本能行為，不會(huì)喪失；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)

習(xí)逐漸建立起來的新的行為（即后天性行為）。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。

19.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】脫臼、骨折及其急救處理、關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)及功能

【解析】解：A、“脫臼”是指結(jié)構(gòu)①關(guān)節(jié)頭從結(jié)構(gòu)⑤關(guān)節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象，正確。

B、③是關(guān)節(jié)腔，其中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦，增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性，并不是滑

液越多，關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)越靈活，錯(cuò)誤。

C、②關(guān)節(jié)囊及其外的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性，正確。

D、④關(guān)節(jié)軟骨能夠減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩，使關(guān)節(jié)具有靈活性，

正確。

故選:B,

由圖可知：圖中①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)軟骨、⑤關(guān)節(jié)窩。

解答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能。

20.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】骨的成分、基本結(jié)構(gòu)及功能

【解析】解：骨的基本結(jié)構(gòu)包括：骨膜、骨質(zhì)和骨髓.骨膜內(nèi)有成骨細(xì)胞和破骨細(xì)胞,

分別具有產(chǎn)生新骨質(zhì)和破壞骨質(zhì)的功能，幼年期功能非?；钴S，直接參與骨的生成；成

年時(shí)轉(zhuǎn)為靜止?fàn)顟B(tài)，但是，骨一旦發(fā)生損傷，如骨折，骨膜又重新恢復(fù)功能，參與骨折

端的修復(fù)愈合.骨內(nèi)膜也含有成骨細(xì)胞和破骨細(xì)胞，有造骨和破骨的功能.

故選：A

骨的基本結(jié)構(gòu)包括：骨膜、骨質(zhì)和骨髓.骨膜由纖維結(jié)締組織構(gòu)成，含有豐富的神經(jīng)和

血管，對骨的營養(yǎng)、再生和感覺有重要作用.

回答此題的關(guān)鍵是要明確骨的基本結(jié)構(gòu)和功能.

21.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】關(guān)注心血管疾病的危害及預(yù)防措施、養(yǎng)成青春期的衛(wèi)生保健習(xí)慣

【解析】解：A、冠心病、癌癥、糖尿病都屬于現(xiàn)代文明病，是由于不良的生活習(xí)慣造

成的，可以通過良好的生活習(xí)慣有效降低發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。符合題意；

B、近視眼是用眼不當(dāng)造成的，可以通過良好的生活習(xí)慣有效降低發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)；而色盲屬

于遺傳病，是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生病變造成的；呆小癥是由于幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足

引起的。是不能通過良好的生活習(xí)慣有效降低發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)的。不合題意；

C、心血管疾病是由于不良的生活習(xí)慣造成的，可以通過良好的生活習(xí)慣有效降低發(fā)生

第18頁，共30頁

風(fēng)險(xiǎn)。而白化病、多指是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生病變造成的，是不能通過良好的生活習(xí)慣有

效降低發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)的。不合題意；

D、先天性聾啞是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生病變造成的，狂犬病是由于感染了狂犬病毒造成的,

不能通過良好的生活習(xí)慣有效降低發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)不合題意；

故選：Ao

人們在日常生活中所遵循的行為習(xí)慣，如果有利于增進(jìn)身心健康水平，提高生活質(zhì)量，

就是健康的生活方式.

選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：堅(jiān)持平衡膳食；堅(jiān)持適度體育鍛煉;

按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng).

22.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】描述染色體、DNA和基因的關(guān)系、基因控制生物的性狀

【解析】解：A、基因控制性狀，A正確；

B、同種生物的不同個(gè)體，其遺傳基因是不相同的，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)的組

成，C正確；

D、成對的基因分別位于成對的兩條染色體的相同位置，即等位基因，D正確。

故選：B。

(1)細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物

質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子。

(2)生物體的各種性狀是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基

因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。

關(guān)于基因在親子代之間的傳遞是中考的重點(diǎn)內(nèi)容，要理解掌握。

23.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育

【解析】解：A、該昆蟲的受精方式為體內(nèi)受精，正確。

B、該昆蟲的生殖方式經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，是，正確。

C、圖中昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，錯(cuò)誤。

D、該昆蟲的發(fā)育過程與家蠶相似，都經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期，屬于完

全變態(tài)發(fā)育，正確。

故選：C。

昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)

發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉

蝶、蜜蜂，蠶等。

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，

發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。例如：蜻蜓、蟒螂、蜷站、蟋蟀、蝗蟲等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)。

24.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】嘗試植物的托插和嫁接

【解析】解：A、嫁接是指直接把一種植物的枝條或芽，接在另一種植物體上，是接在

一起的兩部分長成完整的植物體。利用嫁接可以繁育優(yōu)良的品種，但不能快速繁殖。故

不符合題意。

B、托插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法?？梢约羧∧承┲参锏那o、葉、根、

芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，

使之成為獨(dú)立的新植株。托插是無性繁殖，不經(jīng)過雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，不符合題

,-AL

忌、o

C、壓條是將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株

的方法，又稱壓枝，不符合題意。

D、植物的組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培

養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。利用這

種技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育成所需要的植物新個(gè)體；還可以防止植物病毒的

危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，符合題意。

故選：D。

植物的無性繁殖方式包括組織培養(yǎng)、嫁接、桿插、壓條等.

掌握植物無性生殖的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

25.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

【解析】解：A、家鴿前肢變成翼，展開面積大，呈扇形，利于扇動(dòng)空氣，與空中飛行

生活相適應(yīng)，A正確；

B、魚用鯉呼吸，適于吸收水中的氧氣，因此適于水中生活，B正確；

C、青蛙能用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，C錯(cuò)誤；

第20頁，共30頁

D、昆蟲具有外骨骼，外骨骼具有保護(hù)支持作用，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適應(yīng)干旱

的環(huán)境，D正確。

故選：Co

生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)

結(jié)構(gòu)、生理特征或行為，可從生物的器官特征去分析.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

26.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】嘗試對生物進(jìn)行分類

【解析】解：A、小球藻、葫蘆解屬于抱子植物，用抱子來繁殖后代，銀杏、水稻用種

子繁殖，A錯(cuò)誤。

B、小球藻、葫蘆群、水稻和銀杏體內(nèi)都有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用，B正確。

C、小球藻屬于藻類植物，沒有根莖葉的分化，葫蘆辭辭沒有真正的根，C錯(cuò)誤。

D、小球藻、銀杏和葫蘆解都沒有果實(shí)，沒有果皮：水稻種子外有果皮包被，D錯(cuò)誤。

故選：B?

根據(jù)生殖方式的不同，植物可分為抱子植物和種子植物，抱子植物用抱子來繁殖后代，

如藻類植物、苔葬植物、蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，如裸子植物和被子植

物，兩者主要區(qū)別是種子有無果皮包被。

回答此題的關(guān)鍵是明確各植物類群的特征。

27.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】保護(hù)生物多樣性的主要措施及重要意義

【解析】解：結(jié)合分析可知：A、建立瀕危物種的種子庫，B、建立自然保護(hù)區(qū)，C、保

護(hù)生物的棲息環(huán)境都是利于保護(hù)生物多樣性的做法。而不適當(dāng)?shù)囊M(jìn)外來物種則會(huì)使得

缺乏自然天敵的外來物種迅速繁殖，并搶奪其他生物的生存空間，進(jìn)而導(dǎo)致生態(tài)失衡及

其他本地物種的減少和滅絕，嚴(yán)重危及本地的生態(tài)安全。

故選：D。

保護(hù)生物多樣性的主要措施

（1）就地保護(hù)：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

（2）遷地保護(hù)：把某些瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物

繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。

（3）建立瀕危物種的種質(zhì)庫（植物的種子庫、動(dòng)物的精子庫等），以保護(hù)珍貴的遺傳

資源。

(4)加強(qiáng)法制和教育管理。

解題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解保護(hù)生物多樣性的措施。

28.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說、生命起源的過程、生物進(jìn)化的證據(jù)一化石

【解析】解：A、生命起源于非生命的物質(zhì)，原始大氣(包括水蒸氣、氫、氨、甲烷等)

在高溫、紫外線以及雷電等一些自然條件的長期作用下，逐漸形成了許多簡單的物，最

終經(jīng)過復(fù)雜的變化、漫長的時(shí)間在原始海洋里終于演變出原始的生命，A正確；

B、1860年，在德國巴伐利亞省的石灰?guī)r層中，發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)始祖鳥化石。始祖鳥的身

體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥類那

樣的角質(zhì)喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如已經(jīng)具有

羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征，如它的第三掌骨已經(jīng)與腕

骨愈合，總之，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以

上特征，科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由古代的爬行類進(jìn)化來的，B正確；

C、自然選擇留下來的變異是適應(yīng)當(dāng)時(shí)環(huán)境的，有利于生物生存的，但是當(dāng)環(huán)境發(fā)生變

化時(shí)就不一定適應(yīng)新環(huán)境，C錯(cuò)誤；

D、野兔的保護(hù)色是長期與鷹的生存斗爭過程中形成的，鷹的銳利目光同樣是與野兔的

生存斗爭過程中形成的，野兔不具有保護(hù)色便容易被鷹吃掉，鷹沒有銳利的目光就不易

發(fā)現(xiàn)野兔，在長期的生存斗爭和相互選擇中，野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光就形成了，

D正確。

故選：C?

達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。

反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下

來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。

掌握達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說是解題的關(guān)鍵。

29.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用

【解析】解：A、制酸奶要用到乳酸菌，正確；

B、制醋要用到醋酸桿菌，正確；

C、制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，正確；

第22頁，共30頁

D、制泡菜要用到乳酸菌，不是霉菌。錯(cuò)誤。

故選：D。

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到

酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出

青霉素等.

注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，平時(shí)注意積累相關(guān)的例子.

30.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】舉例說出轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用

【解析】解：A、“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的

純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。性狀不會(huì)發(fā)生改變。故A錯(cuò)誤。

B、組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細(xì)胞的增殖

和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段，性狀不會(huì)發(fā)生改變。故B錯(cuò)誤。

C、嫁接，植物的人工營養(yǎng)繁殖方法之一。即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物

的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長成一個(gè)完整的植株。不適用于動(dòng)物。故C錯(cuò)誤。

D、將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生

物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)；生物的性狀是由基因控制的，

假設(shè)把控制大鼠的生長激素基因，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，轉(zhuǎn)入普通鼠上，從而有可能培育大

鼠。因此可能被運(yùn)用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，故D正確。

故選：Do

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,

使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因控制生物的性狀和轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理。

31.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】描述青春期的發(fā)育特點(diǎn)

【解析】解：①兩性生殖器官是一出生就具有的，不屬于青春期的發(fā)育特點(diǎn)，錯(cuò)誤。

②青春期出現(xiàn)了第二性征現(xiàn)象：男性的第二性征主要表現(xiàn)在長胡須、喉結(jié)突出、肌肉發(fā)

達(dá)、聲音變粗等；女性的第二性征主要表現(xiàn)在骨盒寬大、皮下脂肪較多、乳腺發(fā)育，聲

調(diào)較高等，正確。

③青春期少年身高、體重迅速增長是顯著特征，正確。

④到青春期后，大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能發(fā)育得更加復(fù)雜、完善，大腦興奮性增強(qiáng)，正確。

⑤身體明顯長胖不是青春期的特征，錯(cuò)誤。

故選：A。

青春期少年的身體和心理都發(fā)生的很大變化，青春期是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和

智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。

掌握青春期的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

32.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫、概述人體的三道防線、說明計(jì)劃免

疫的意義

【解析】解：A、疫苗進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生

抗體的疫苗是抗原，A正確；

B、接種疫苗不可以治療某種疾病，可以預(yù)防某種疾病，不能治療某種疾病，B錯(cuò)誤；

C、接種疫苗能夠預(yù)防相應(yīng)疾病，可以使人獲得特異性免疫，C正確；

D、按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病

的目的，D正確。

故選：B（.

（1）傳染病流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染

病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、

二道防線。

（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特

定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。

（4）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效

的預(yù)防某種傳染病。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握免疫及計(jì)劃免疫、抗體和抗原的特點(diǎn)。

33.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】血管的特點(diǎn)和功能、運(yùn)用一些急救的方法、采集和測算空氣中的塵埃粒子

【解析】解：A、對溺水者先要清除他口鼻內(nèi)的污物，保持其呼吸道暢通后，再進(jìn)行人

工呼吸，A正確；

B、煤氣中毒是因?yàn)榭諝庵腥毖?，一氧化碳的含量高，大量的一氧化碳和血紅蛋白結(jié)合，

使氧氣失去了與血紅蛋白結(jié)合的能力，造成人體組織缺氧。遇到煤氣中毒者，應(yīng)該做好

第24頁，共30頁

自我防護(hù)，然后沖進(jìn)室內(nèi)救護(hù)，B錯(cuò)誤；

C、某人因車禍導(dǎo)致小腿受傷出血，血色暗紅、血流較緩，是靜脈出血，要壓迫傷口的

遠(yuǎn)心端進(jìn)行止血，C正確；

D、遇到心肌梗死患者要迅速撥打“120”，同時(shí)幫助其服藥或采取胸外心臟擠壓以及

人工呼吸進(jìn)行救助，不要隨意搬動(dòng)病人，D正確。

故選：Bo

出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí)，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心

臟擠壓是常用的兩種急救措施。

掌握常用的急救措施，即解決題目，最好又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人。

34.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】傳染病的預(yù)防措施

【解析】解：傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。傳染源

是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的

途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，“公筷分餐”屬

于切斷傳播途徑。

故選：Co

傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其

中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源、切斷傳播途

徑、保護(hù)易感人群。據(jù)此解答。

掌握傳染病的預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵。

35.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】概述安全用藥的常識(shí)、說明吸煙對人體健康的危害、說明吸毒對人體健康的

危害、養(yǎng)成青春期的衛(wèi)生保健習(xí)慣

【解析】解：A、香煙中含有1400多種成分.吸煙時(shí)產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，

還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多

種其它金屬化合物.吸煙對青少年的身體有害。正確；

B、經(jīng)常熬夜上網(wǎng)損害健康，屬于不健康的生活方式，正確；

C、毒品對各個(gè)系統(tǒng)都有很大的損害，青少年要堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕“第一口”，

吸毒往往是從第一口開始的，一旦開始，就會(huì)成癮.錯(cuò)誤；

D、OTC藥屬于非處方藥，無需憑醫(yī)師處方即可自行購買和使用。正確。

故選：Co

健康的生活方式：吃營養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒：拒絕毒品：

積極參加集體活動(dòng).

關(guān)鍵是正確理解健康的生活方式.

36.【答案】表層細(xì)胞壁④呼吸失水有害刺激

【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、植物細(xì)胞吸水、失

水的原理、單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)

【解析】解：（1）好氧的草履蟲在其生命活動(dòng)過程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧

氣，培養(yǎng)液的表層含氧豐富，此處聚集著大量的草履蟲，因此在做觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)過

程中，常常從草履蟲培養(yǎng)液的表層取材.；

（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體、

④細(xì)胞核；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、

液泡和葉綠體，其中線粒體是呼吸作用的場所；

（3）當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水；當(dāng)周圍水溶液的濃度大

于細(xì)胞液的濃度時(shí).，細(xì)胞就失水。在蓋玻片一側(cè)滴加一滴濃鹽水并用吸水紙?jiān)趯?cè)引流,

過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)孔洞關(guān)閉，原因是細(xì)胞失水導(dǎo)致的；向圖2草履蟲培養(yǎng)液臨時(shí)裝片的

側(cè)滴加濃鹽水，發(fā)現(xiàn)草履蟲有逃避現(xiàn)象，說明草履蟲能對有害刺激作出反應(yīng)。

故答案為：

（1）表層；

（2）細(xì)胞壁；④；呼吸；

（3）失水；有害刺激。

觀圖可知：圖1中①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦

線粒體，圖2是草履蟲結(jié)構(gòu)圖，解答即可

掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。

37.【答案】5草競爭鷹分解者多植樹造林，少開私家車等

【知識(shí)點(diǎn)】概述生態(tài)系統(tǒng)的組成、舉例說出某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累、描述

生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)

【解析】解：（1）圖中生產(chǎn)者是草，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分.在生態(tài)系統(tǒng)中，食物

鏈和食物網(wǎng)是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃

的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，多條食物鏈交織在一起形成食物網(wǎng).根據(jù)圖表

第26頁，共30頁

可以發(fā)現(xiàn)有5條食物鏈：①草一兔一鷹、②草一兔一狐、③草一鼠一狐、④草一鼠一鷹、

⑤草一鼠一蛇一鷹，鷹吃蛇，二者是捕食關(guān)系，鷹和蛇都吃鼠，還存在競爭關(guān)系：

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)

者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集.在此生態(tài)系統(tǒng)中，草的級(jí)別最低，有

害物質(zhì)含量最少，鷹的級(jí)別最高，含有害物質(zhì)量最多；

（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)

者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。若該圖要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，則還需

要補(bǔ)充的生物成分是分解者；

（4）“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別

是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和

回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。如提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品；減少生活作息中所耗

用的能量（如節(jié)約水電、出行時(shí)不坐私家車改乘公交車、步行、騎自行車等）；植樹造

林等，可以大大減少二氧化碳等氣體的排放，有利于減輕溫室效應(yīng)。

故答案為：

（1）5；草；競爭;

（2）鷹；

（3）分解者；

（4）多植樹造林，少開私家車等。

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、

水、溫度