2023年師德師風(fēng)自查報(bào)告經(jīng)典版

第頁共頁2023年師德師風(fēng)自查報(bào)告經(jīng)典版尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：本報(bào)告是我們學(xué)校全體教師在2023年師德師風(fēng)自查活動中的總結(jié)反思與自我評估，旨在進(jìn)一步規(guī)范教師的專業(yè)道德和師德師風(fēng)建設(shè)，提升教育質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展。一、誠實(shí)守信1.教師在本學(xué)期的教學(xué)工作中，是否按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)時間要求進(jìn)行，是否認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)是否認(rèn)真及時？2.教師在與學(xué)生及家長溝通中，是否實(shí)事求是、直言不諱，是否履行承諾，以及是否嚴(yán)格保密學(xué)生個人信息？3.教師在與同事合作中，是否積極主動、真誠相待，是否履行合作承諾，并且遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度？二、尊重學(xué)生1.教師在課堂上是否尊重學(xué)生的個性和差異，是否充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力？2.教師在與學(xué)生交流中，是否在言行舉止中保持風(fēng)度，不惡言惡語，不體罰、辱罵學(xué)生，遵守職業(yè)道德？3.教師在學(xué)生評價(jià)和考試中，是否公正、客觀，是否按照教學(xué)大綱和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)，是否向?qū)W生公布評價(jià)結(jié)果并進(jìn)行反饋？三、教書育人1.教師是否注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，是否重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力？2.教師是否關(guān)心學(xué)生的心理健康，是否善于傾聽和理解學(xué)生的困擾，是否適時提供幫助和引導(dǎo)？3.教師是否注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和道德觀念，是否注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和法治觀念？四、個人修養(yǎng)1.教師是否注重自身的專業(yè)知識學(xué)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng)的提高，是否進(jìn)行教育教學(xué)研究和教育改革創(chuàng)新？2.教師是否注重個人修養(yǎng)和言行舉止的規(guī)范，是否具備師德師風(fēng)的典范作用？3.教師是否積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，是否主動承擔(dān)學(xué)校委派的各項(xiàng)工作和職責(zé)？五、服務(wù)學(xué)校1.教師是否盡職履責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校委派的各項(xiàng)工作，是否積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動和慶典。2.教師是否遵守學(xué)校的規(guī)章制度，恪守學(xué)校的榮譽(yù)，是否能夠維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)和形象。3.教師是否關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，是否積極參與學(xué)校教研活動、課程改革和品牌建設(shè)。以上五個方面是本次自查的主要內(nèi)容，每個教師根據(jù)自己的工作實(shí)際進(jìn)行反思和自我評估，針對存在的問題制定改進(jìn)計(jì)劃，并在日常工作中落實(shí)。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做到在言行上自重、在學(xué)術(shù)上自許、在潛心教書育人上自省，在全