骨干人員培訓(xùn)計(jì)劃(四篇)

第頁(yè)共頁(yè)骨干人員培訓(xùn)方案(四篇)骨干人員培訓(xùn)方案篇一一、培訓(xùn)目的進(jìn)步團(tuán)干部的思想政治覺悟，增強(qiáng)其在新形勢(shì)下認(rèn)識(shí)問題、分析^p問題、解決問題的才能;多角度、深層次地培養(yǎng)學(xué)生干部的理論才能，充分發(fā)揮學(xué)生干部在同學(xué)中的表率作用，保持自身先進(jìn)性;努力打造一支政治堅(jiān)決、業(yè)務(wù)熟悉、作風(fēng)過硬的團(tuán)員骨干隊(duì)伍，創(chuàng)始我校共青團(tuán)工作的新場(chǎng)面。二、培訓(xùn)對(duì)象1、天津科技大學(xué)泰達(dá)校區(qū)一、二年級(jí)學(xué)生干部。2、遵守團(tuán)組織和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)違紀(jì)行為，組織紀(jì)律性強(qiáng)。3、團(tuán)、學(xué)干部可以認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，效勞意識(shí)強(qiáng)，工作態(tài)度端正、作風(fēng)良好、表現(xiàn)優(yōu)異，做出一定奉獻(xiàn)，在團(tuán)員青年中能起到模范帶頭作用。4、學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)良，考試無(wú)不及格現(xiàn)象。三、學(xué)院推薦要求1、各學(xué)院要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持公平、公正、公開的原那么，嚴(yán)格條件，精心組織，積極做好組織工作，擇優(yōu)推薦。2、將《學(xué)院推薦團(tuán)校學(xué)員匯總》(附件1)的電子版、紙質(zhì)版于4月13日前報(bào)送團(tuán)委。3、各學(xué)院需從推薦學(xué)員中推選1名團(tuán)干部競(jìng)選此次團(tuán)校的組織干部，并于4月13日前將《團(tuán)校組織干部推薦表》(附件2)的電子版、紙質(zhì)版報(bào)送團(tuán)委。4、聯(lián)絡(luò)人：代秀峰：郵箱：四、名額分配此次團(tuán)校按泰達(dá)校區(qū)各學(xué)院一、二年級(jí)學(xué)生總數(shù)2.5%的比例分配名額，共計(jì)：188人。除機(jī)械、電信、包印、計(jì)算機(jī)、國(guó)際學(xué)院外，其他學(xué)院一年級(jí)學(xué)生需占學(xué)院名額總數(shù)的三分之二，學(xué)院自行安排詳細(xì)名額。五、表彰評(píng)優(yōu)1、培訓(xùn)完畢后，團(tuán)委將統(tǒng)一考核。考核分為目的考核和過程考核兩局部。目的考核以學(xué)習(xí)心得和指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)為主要根據(jù)，過程考核以日常參加培訓(xùn)、理論活動(dòng)考勤情況為主要根據(jù)2、考核合格者，由團(tuán)校頒發(fā)結(jié)業(yè)證書;考核優(yōu)秀者(按學(xué)員人數(shù)的10%評(píng)定)，頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)證書;考核不及格者，不予結(jié)業(yè)。骨干人員培訓(xùn)方案篇二作為地區(qū)骨干老師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干老師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步?！惨弧愁A(yù)期目的。1、要不斷的進(jìn)步自己在教育教學(xué)方面的才能，積極的參加學(xué)校的各種競(jìng)賽和教研活動(dòng)，不斷的磨練自己。2、不斷的進(jìn)步自己的科研才能，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意搜集，注意積累。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己。3、加強(qiáng)和結(jié)對(duì)老師的交流和商討，發(fā)揮骨干老師的帶頭引領(lǐng)作用，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能?！捕超F(xiàn)狀分析^p：在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)歷，但離要求還有一定的間隔。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己的業(yè)務(wù)程度有更大的進(jìn)步?！踩吃敿?xì)措施1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍，并寫好。2、積極開展與本學(xué)科老師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，積極進(jìn)展研討及反思，共同進(jìn)步。3、平日要多進(jìn)展互相聽課活動(dòng)，交流思想，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。4、在教學(xué)中，做到"三反思"：即理論前的反思，理論中的反思，理論后的反思。5在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)新一些合適學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)。6、扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)詳細(xì)工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，加強(qiáng)備課組教育教學(xué)質(zhì)量。7、采用多種形式進(jìn)展教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。8、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈敏、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使消費(fèi)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。9、繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身教育教學(xué)程度及修養(yǎng)。以上是我本學(xué)期的工作方案，相信通過自己不懈地努力，會(huì)使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)才能有進(jìn)一步的進(jìn)步。骨干人員培訓(xùn)方案篇三為加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)個(gè)人開展，起到模范帶頭作用，根據(jù)江橋中心校骨干老師職責(zé)所提出的要求，特制定本學(xué)期骨干老師工作方案如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德，熱愛本職，踏實(shí)工作。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步綜合素質(zhì)。從理論中學(xué)，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想。從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理論，每學(xué)期讀好兩本以上與教育相關(guān)的專著，并撰寫兩篇以上?！裁科簧儆?000字〕。3、積極撰寫教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自論文，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表。4、繼續(xù)做好《家庭參與學(xué)校家庭教育指導(dǎo)新形式的探究研究》市級(jí)課題的研究工作，做好《班主任專業(yè)化發(fā)掌》課程的開發(fā)工作，完善"家庭結(jié)對(duì)制"特色工作。5、按時(shí)參加各級(jí)各類培訓(xùn)，做好筆記，定期總結(jié)。二、創(chuàng)新教學(xué)，努力做到有打破，形成特色。1、積極參加上海市美術(shù)教學(xué)評(píng)比嘉定區(qū)選拔活動(dòng)。2、上好一節(jié)公開課，做好一次教學(xué)講座。3、以二期課改的新理念，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教案與教學(xué)思路，學(xué)習(xí)flash等美術(shù)教學(xué)現(xiàn)代化多媒體應(yīng)用手段，4、在美術(shù)學(xué)科中浸透民族精神教育與生命教育，承當(dāng)美術(shù)民族工程拓展課程的教學(xué)。5、創(chuàng)新教學(xué)，形成個(gè)人風(fēng)格，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與研究性學(xué)習(xí)理論活動(dòng)。三、做好帶頭工作1、參與學(xué)校改革，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，每學(xué)期至少提供應(yīng)學(xué)校2——3條有價(jià)值的建議。2、做好對(duì)帶教老師的指導(dǎo)工作，每月聽課不少于2節(jié)，指導(dǎo)其進(jìn)展公開課的展示。3、積極參加學(xué)校組織的骨干老師沙龍，包括網(wǎng)上論壇交流。同時(shí)做好對(duì)班主任博客制的管理工作。4、運(yùn)用個(gè)人所長(zhǎng)為學(xué)校、同事做好效勞工作。我將本著"勤學(xué)、善思、實(shí)干"的準(zhǔn)那么，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。骨干人員培訓(xùn)方案篇四1、全鎮(zhèn)各單位創(chuàng)設(shè)積極向上的文化氣氛，營(yíng)造你追我趕的良好態(tài)勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)深化課堂教學(xué)第一線，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)人才，有方案地加以培養(yǎng)。創(chuàng)造條件讓想學(xué)、肯學(xué)、會(huì)學(xué)的多一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓想干、肯干、能干的人多一點(diǎn)理論的時(shí)機(jī)，為他們搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)、展示的舞臺(tái)，讓優(yōu)秀的老師脫穎而出。2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷進(jìn)步自身理論程度。人的意識(shí)、觀念的更新比行為更重要。對(duì)骨干老師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí)，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)把握教育開展的時(shí)代脈搏，新課改對(duì)老師的要求等方面的宣傳，從而增強(qiáng)老師認(rèn)識(shí)問題、分析^p問題、解決問題的才能。3、加強(qiáng)校內(nèi)傳、幫、帶活動(dòng)，以課堂為載體，實(shí)在進(jìn)步培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)程度。骨干老師不能等、靠、要，老師的成長(zhǎng)主陣地在校內(nèi)。為此，在校內(nèi)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或骨干老師與培養(yǎng)對(duì)象的結(jié)對(duì)子活動(dòng)，從思想交流、課前的學(xué)情分析^p、教材分析^p到教學(xué)過程設(shè)計(jì)、課后反思均進(jìn)展隨時(shí)對(duì)話、跟蹤聽課、重點(diǎn)強(qiáng)化示范課、診斷課，讓培養(yǎng)對(duì)象先定格，再入格，直至跳出形式逐步形成自身的教學(xué)特色和風(fēng)格。4、壓擔(dān)子促使培養(yǎng)對(duì)象更穩(wěn)定、持續(xù)開展。骨干老師的穩(wěn)定、持續(xù)開展、自我成長(zhǎng)的需要是內(nèi)因，是主要?jiǎng)恿?，但外部環(huán)境起著宏大的推動(dòng)作用。為此，在學(xué)校工作中，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象適時(shí)加壓工作擔(dān)子，如各級(jí)各類公開課、評(píng)優(yōu)課、