主題班會交通安全教育教案5篇

主題班會交通安全教育教案5篇交通安全主題班會教案篇一

一、教學(xué)目標：

1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全學(xué)問的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、安康成長。

二、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全

三、教學(xué)過程：

1。導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長，我們肩負著建立祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，常?？梢月牭揭恍o端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避開這些，今日我們進展一次“交通安全伴我行”活動

2。事例：列舉交通安全事故交通安全：

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人制造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離裂開時，怎不讓我們?yōu)橹?？我國每年因各類事故死亡人?shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。

道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計，２0世紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達２２３５萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。很多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

請同學(xué)們講一講：你見過的或親身經(jīng)受過的或親人朋友患病過的交通事故。〔先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講〕

同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們確定要疼惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓(xùn)牢記心間。

3。學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本緣由。——期望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)章——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

1、生疏交通標志

你能說出以下交通圖標的含義嗎？

2、我來選

〔1〕遇到交通事故，你要打的報警是〔〕

A。120B。122

C。110D。119

〔2〕我國的道路通行原則是〔〕

A。右側(cè)通行原則B。左側(cè)通行原則C。中間通行原則

〔3〕有人突然患病或受傷時，應(yīng)當打〔〕求助

A。120B。122C。110D。119

〔4〕經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時，應(yīng)當〔〕

A。直接從鐵路上穿過去

B?？纯醋笥覜]有火車就快速走過去

C。在準許通過的信號燈亮?xí)r通過

〔5〕少年兒童〔〕周歲以上可以騎自行車上街

A。8B。12C。14D。16

〔三〕列舉不良交通行為〔小組爭論，全班溝通〕

1、大路上追趕打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急

5、在大路上地下鐵路跳繩、跳方格，既阻礙交通，又擔憂全。

6、在較窄的街區(qū)大路上行走，確定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，相互擠道，也簡潔摔跤或撞人。

8、在大路上，有的同學(xué)寵愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔憂全的。

9、隔著大路相互喊話、問候，也簡潔被往來的行人、車輛碰撞。

10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時，很簡潔發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很簡潔在兩車相見時消逝意外事故。

〔四〕主要交通安全常識：

騎自行車九不準

1、不在機動車道內(nèi)騎自行車。

2、自行車不逆向行駛。

3、騎自行車時不帶人。

4、騎自行車不闖紅燈。

5、騎自行車不撐傘。

6、騎自行車不攀扶其它車輛。

7、騎自行車不雙手離把。

8、未滿12周歲不騎車上路。

9、騎自行車不突然強行猛拐

交通安全五不坐：

1、不坐超載的機動車。

2、不坐無牌無證、報廢的機動車。

3、不坐非法營運機動車。

4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。

5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。

交通安全五不準：

1、不準無證駕駛機動車。

2、不準闖紅燈。

3、不準在大路上扶身并行，相互追趕、曲折競駛或突然猛拐。

4、不準翻越護欄。

5、不準在大路上玩耍。

〔五〕教師小結(jié)

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在期盼著我們，奇特的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們確定要把交通安全牢記心中！

交通安全主題班會教案篇二

一、重點內(nèi)容

1、加強交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

2、組織各種安全教育活動，增加遵守交規(guī)的意識。

二、教育內(nèi)容

1、法規(guī)篇

〔1〕道路、交通

〔2〕交通安全

〔3〕交通法規(guī)

〔4〕道路交通標志和交通信號

〔5〕看圖識標志

常識篇

〔1〕行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

〔2〕行人橫過大路為什么要走人行橫道？

〔3〕沒有劃設(shè)人行橫道的大路應(yīng)當留意哪些？

〔4〕為什么不能翻越護欄？

〔5〕為什么不準扒車、追車、強行攔車？

〔6〕為什么走路時不能看書或做其它活動？

〔7〕騎自行車應(yīng)當留意什么？

〔8〕乘汽車時要留意什么？

〔9〕遇到交通事故怎么辦？

警示篇

〔1〕騎自行車違反交通法規(guī)

〔2〕行走時違反交通法規(guī)

〔3〕鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

2、案例

〔1〕《車禍是孩子意外損害的第一殺手》

〔2〕《和孩子一起安全上路》

〔3〕《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》

交通安全教育主題班會教案篇三

【教學(xué)目標】

1、通過學(xué)生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。

2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

3、教育學(xué)生要從小聽從交警的指揮，留意交通安全。

【教學(xué)重點】

1、通過學(xué)生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。

2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

【教學(xué)難點】

教育學(xué)生要從小聽從交警的指揮，留意交通安全。

【活動時間】

一課時

【活動過程】

一、導(dǎo)入課題，明確活動內(nèi)容

1、同學(xué)們，我們常?？吹竭@樣一句話：“高歡快興出門去，平平安安回家來?！蹦敲矗闶窃鯓永斫膺@句話的呢？

2、學(xué)生依據(jù)自己的理解各抒己見。

3、小結(jié)：是?。∵@說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)章，留意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、快活。

4、今日，我們學(xué)習(xí)一些有關(guān)交通方面的學(xué)問。

二、溝通，介紹搜集到的交通標志。

1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要聽從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？

〔各種交通信號、交通標志和交通標線?！?/p>

3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時候不行以通行，不行以轉(zhuǎn)彎。

4、除了交通信號，還有100多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志，交通標線呢？呈現(xiàn)出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志？

5、同學(xué)們，你們覺察哪些地方有這樣的交通信號、標志、標線呢？在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢？不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果？

6、學(xué)生溝通。

例：

①在各個十字路口，有紅綠燈信號。

②在各個學(xué)校門口，有制止鳴笛的標志和減速標志。

③在前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標志，提示司機引起留意。

④在繁華的商業(yè)街上，有多條人行橫道線。

⑤在各個大商場、超市等的門口，會有停車標志。

⑥在高速大路上，常會看到制止行人穿行的標志。

⑦在一些三岔路口，會有車輛只準右轉(zhuǎn)的標志。

7、假設(shè)人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組溝通匯報。

8、小結(jié)：今日同學(xué)們生疏了這么多的交通信號、標志、標線。信任你們在生活中看到了，確定會按它的指示，遵守這些交通規(guī)章的。

三、爭論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)章。

1、交通安全是人人要留意的。我們小學(xué)生年齡小，假設(shè)上街不遵守交通規(guī)章，遇到了緊急狀況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們確定要切記安全第一，規(guī)章第一。

2、那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)章呢？

3、學(xué)生爭論，溝通，后小結(jié)。

4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)章：

①不闖紅燈。

②不在大路上奔馳，打鬧。

③走路要走人行道，過大路要走人行橫道線。

④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。

5、小結(jié)：同學(xué)們，這些交通規(guī)章，確定也牢記心中了。

四、聽從交警的指揮，敬重交警的勞動。

不管是在刺骨的寒風中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以，我們確定要敬重他們的辛勤勞動，聽從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來表達我們對交警叔叔的敬重呢？

1、學(xué)生爭論，溝通。

①假日，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通。

②慰問交警叔叔，如夏天給他們送水等。

③宣傳交通學(xué)問，讓人們都來遵守交通規(guī)章。

④學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學(xué)習(xí)，長大也為社會作奉獻。

五、活動總結(jié)

今日，同學(xué)們溝通了很多交通安全方面的學(xué)問。說明大家在課外都擅長觀看，勤于動腦，勇于實踐，所以把握到了很多書面上沒有的學(xué)問。這些學(xué)問對我們的生活實踐是特別有幫助的。今后，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕松，更快活。

板書：

交通安全

紅燈停，綠燈行；斑馬線上可通行。

大路上，別打鬧；危急處處要提防。

交通標志牢牢記；人人遵守保安靜。

交通安全主題班會教案篇四

一路平安安全教育主題班會

一、教學(xué)目的：

1、透過讀聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、透過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。

二、課前預(yù)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些根本的交通規(guī)章。

5、了解一些常見的標志。

三、活動過程：

〔一〕主持讀有關(guān)交通事故的聞以引入主題。

1、主持A讀聞。

2、主持B：大家聽了這則聞有什么感想呢？

3、同學(xué)們談?wù)?，各抒己見?/p>

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中，交通安全不容無視。

B：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

〔二)交通學(xué)問競賽(搶答形式〕

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還能夠過大路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才能夠走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其好處。

〔三〕看小品，議一議：

1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

〔1〕這個小朋友違反了哪些交通規(guī)章？

〔2〕我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)章？

3、把小朋友的錯誤訂正過來。

4、由小品、談心得體會。

〔四〕小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：透過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡快把握在你的手里，期望同學(xué)們透過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

〔五〕課外延長請你做個交通督導(dǎo)員，帶著低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章

小學(xué)二年級暑假交通安全教育主題班會教案

交通安全主題班會教案篇五

一、教學(xué)目標：

1、透過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全學(xué)問的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。

2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，構(gòu)成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、安康成長。

二、教學(xué)資料：行路的安全、乘汽車的安全

三、教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長，我們肩負著建立祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，常常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為