小學(xué)一年級主題班會教案(五篇)

第頁共頁小學(xué)一年級主題班會教案(五篇)小學(xué)一年級主題班會教案篇一通過本次德育活動課，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和理解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運(yùn)用禮貌用語，從自我培養(yǎng)學(xué)生從如今做起做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力進(jìn)步自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。1、搜集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2、排練快板《假設(shè)》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。3、布置教室。英文歌《hellosong》導(dǎo)入。主持人出場男：好孩子,志氣高女：講文明,懂禮貌男：歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校，見到老師行個禮，女：見到同學(xué)問聲好，大家夸我有禮貌，合：我們是新世紀(jì)的小學(xué)生，我們是合格的小公民。讓我們從小講文明，講禮貌。一〔1〕班《文明禮儀伴我成長》主題班會如今開場！〔鼓掌〕男：自古以來，我們中國就是一個禮儀之幫。請聽中/英文故事版的：《孔融讓梨》。女：從我們踏入校門那一刻開場，老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們，在我們身邊有很多的禮貌用語，你知道它們嗎？〔點(diǎn)同學(xué)答復(fù)〕1、我知道“您好”是禮貌用語。2、我知道“請”是禮貌用語。3、老師“謝謝”也是禮貌用語。4、“沒關(guān)系”也是禮貌用語。一年級文明懂禮貌主題班會教案5、我知道“對不起”是禮貌用語。6、“打攪”也是禮貌用語。7、我知道“再見”是禮貌用語。男：說得太好了，那我們來看看在水族學(xué)校里的學(xué)生們是怎樣講文明懂禮貌的呢？〔播放：水族學(xué)校之文明禮儀〕女：水族學(xué)校的同學(xué)們，真的是很懂禮貌。我相信我們班的同學(xué)，也都是講文明，懂禮貌的好孩子。那我們來做一個你來說，我來猜的“禮貌用語猜詞游戲”吧。愿意參加的.舉手。。。。一年級文明懂禮貌主題班會教案男：準(zhǔn)備好了嗎？。?！查_場游戲〕女：同學(xué)們他倆棒不棒？男：我也很棒的！女：怎么說？男：這些禮貌用語，我還能用英文說呢！請大家跟我說：please、、、女：你也不錯，但是我們班上有位同學(xué)更厲害了，下面請聽兒歌《講禮貌》：小學(xué)生懂禮貌，見到老師問聲好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好，放學(xué)時說再見。goodbye掛嘴邊，please小詞很常見，代表請字記心間，einplease請進(jìn)來，keepquietplease請安靜。受到幫助要感謝，thankyou立即說出去，做了錯事要賠禮，說聲sorry對不起。打攪別人要有禮，excuseme放頭句，禮貌用語常使用，文明少年就是你。男：小鳥渴望藍(lán)天。女：小苗渴望甘泉。男：葵花渴望太陽。女：露珠渴望鮮花。男：心愿與行規(guī)是兄弟。女：禮儀與追求是姐妹。！合：我們是祖國的春天，我們的人生剛剛?cè)计鸹鹧妫辛诵幸?guī)禮儀才能有進(jìn)步。請欣賞我們班自編的《禮儀操》。。。。女：〔會做的一起跟著做〕男：在校園里，我們是文明的學(xué)生；女：在家庭中，我們是文明的孩子；男：在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。請欣賞配樂詩朗讀《文明禮貌詩》〔男〕爺爺常說，中華是文明古國?！才硧寢尦Ｖv，我國是禮儀之邦?！埠稀忱蠋熃陶d我們，知書達(dá)禮兒時起。我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)?！材小硨W(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長?！才持鲃訋椭先鯕?，孝順長輩問暖寒?！埠稀扯Y儀知識認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都標(biāo)準(zhǔn)。男：五一勞動節(jié)就要到了，在這七天的長假中，你是不是要和爸爸媽媽去玩耍呢，下面就請三位同學(xué)給大家介紹一下我們小學(xué)生的禮儀。女：請聽快板《假設(shè)》1：假設(shè)我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。要尊重售貨員，不給別人添費(fèi)事，添費(fèi)事。2：假設(shè)我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。3：假設(shè)我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。4：假設(shè)我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。小記者出場：小記者：同學(xué)們大家好，剛剛你們說的真不錯,我深受感觸.女：哎？您好，您是誰呀？小記者：我是紅領(lǐng)巾電視臺的小記者我姓陳，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。大家：好，歡送歡送！小記者采訪：1.小記者問：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？xx：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生作文》，請您拿給我看看，好嗎小記者：好的。你真有禮貌。xx：謝謝！一年級文明懂禮貌主題班會教案2、小記者問：請問，當(dāng)你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？xx：您好！民警叔叔，我不認(rèn)識回家的路了，您能把我送回家嗎？小記者：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。3、小記者問：請問，當(dāng)你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了，你怎么說，怎么做？xx：我會這樣說，對不起，我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了，我?guī)湍銚炱饋?。小記者：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。4、小記者問：請問，假如有你的語文書忘在家里了，上課了你怎么辦？xx：我會跟同桌這樣說：xx，我的語文書忘在家里了，請問你的語文書能借我一起看嗎？小記者：ok！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。女:記者同志，我們班的同學(xué)表現(xiàn)如何?小記者：真棒！我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。女:當(dāng)然，沒問題。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?<<文明禮貌歌》》預(yù)備起:同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。假設(shè)求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”答復(fù)請說“沒關(guān)系”文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。小記者：你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學(xué)們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見！男：我們是祖國的小雛鷹，女：文明之花在心中開放，男：我們是21世紀(jì)的主人，女：我們要做21世紀(jì)文明人。合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美妙的將來。女：有了文明禮儀，社會才能和諧。請欣賞：文明社會和諧社會〔flash〕男：下面請班主任徐老師為這次班會作總結(jié)。師：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀伴我成長”活動中，我快樂地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。人們常把少年兒童比作祖國的花朵，那么，我們武漢路小學(xué)一〔1〕班的每一位小朋友就是綻開在我們武小的一朵朵小花，我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。合：同學(xué)們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中完畢我們的主題班會。晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。合:武漢路小學(xué)一班“文明禮儀伴我成長”主題班會,到此完畢..小學(xué)一年級主題班會教案篇二1，通過這次平安知識競賽活動拓展學(xué)生的平安知識面，強(qiáng)化學(xué)生的平安知識意識。2，通過這次平安知識競賽活動，讓學(xué)生意識到平安對我們的重要性，我們身邊隨時都可能會發(fā)生平安事故，我們應(yīng)該隨時注意自己的行為。3，讓學(xué)生明白平安事故很多時候都是由一個很小的事情引起的，平時我們應(yīng)該標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。通過平安知識競賽加強(qiáng)學(xué)生的平安意識，標(biāo)準(zhǔn)自己的日常行為。1，知識競賽的第一個環(huán)節(jié)；說出以下各種圖示的意義〔課件顯示各種指示牌的圖標(biāo)讓學(xué)生說出這些圖標(biāo)他們代表著什么意思〕注；比賽規(guī)那么〔答對加5分，答錯倒扣5分〕制止駛?cè)胫浦褂肄D(zhuǎn)彎制止鳴喇叭人行橫道鐵道路口注意兒童注意危險注意信號2，知識競賽的第二個環(huán)節(jié)：選出以下各題的正確答案〔出示各種平安事件和處理的多種方法，選擇一種最好的方法〕注；比賽規(guī)那么〔答對加5分，答錯倒扣5分〕〔1〕同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，以下處理正確的選項是〔〕a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。〔2〕遇到別人打架時〔〕a、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫助。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師〔3〕遇到火災(zāi)時，撥打〔〕a、110b、119c、120d、121〔4〕在道路上行走時〔〕a、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情d、為趕時間與機(jī)動車輛搶行判斷：1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。〔〕2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器?！病?、用手或金屬制品去接觸插頭底部。〔〕4、當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。〔〕5、用沙子或泥土打仗。〔〕6、下雨天，在濕的地面上奔跑?！病?、站在凳子上往陽臺下看?！病?，知識競賽第三個環(huán)節(jié)；〔順口溜〕〔課件顯示〕4，知識競賽第四個環(huán)節(jié)；全班學(xué)唱“平安歌曲”平安之歌老師就像我媽媽，平安知識要聽她，學(xué)生就要愛學(xué)校，上樓下樓不打鬧；三無食品我不買，防止病從我口入，過馬路時兩邊看。牢記走在斑馬線；危險地方我不去，學(xué)會保護(hù)我自己，快快樂樂上學(xué)來，平平安安回到家。師：同學(xué)們真厲害，平安知識競賽各個都獲得了很好的成績，誰能給我們說說這節(jié)課你都學(xué)到了哪些平安知識？學(xué)生發(fā)言，講述自己學(xué)到哪些平安知識。同學(xué)們，從今天的平安知識競賽中，我們學(xué)到了很多的平安知識，同時我們也從中明白了很多的平安事情的發(fā)生都是由于身邊的一些小事情引起的。所以平時我們一定要注意自己的行為，要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。保護(hù)好自己，使自己不受傷害，不傷害到別人，做個文明的好學(xué)生。通過本節(jié)課的活動到達(dá)了料想的以下幾個目的：〔1〕強(qiáng)化了學(xué)生的平安意識；〔2〕通過這次的平安知識競賽活動使學(xué)生知道了一些生活常見的平安小知識；〔3〕使學(xué)生明白了在學(xué)校里要注意到哪些平安事情，如：不能在走廊里快速的跑；課間非常鐘的時候同學(xué)與同學(xué)之間不能互相追逐打鬧等。平安問題是教育重中之重，尤其是對于平安意識比擬薄弱的一年級孩子而言顯得更為重要。王老師設(shè)計的《平安系著你我他》班會課能聯(lián)絡(luò)一年級學(xué)生實(shí)際生活，以點(diǎn)到面，由淺入深，層層深化，以多樣形式〔從認(rèn)識圖標(biāo)到知識競賽到編順口溜到平安歌曲〕，粗淺易懂的知識激發(fā)學(xué)生的興趣。每個環(huán)節(jié)的設(shè)計都能抓住學(xué)生的心理，與學(xué)生近間隔接觸，吸引學(xué)生的目光，使學(xué)生的積極性高漲。相信這樣一節(jié)課能在某種程度上對學(xué)生起積極引導(dǎo)作用，能在他們小小的心理感受到什么是平安，怎樣做才平安以及平安的重要性！假如王老師能在課堂中結(jié)合我們寄宿學(xué)校的某些特殊點(diǎn)，通過我們自己去拍攝、截取來自我們班級、學(xué)校在平安上一些問題的真實(shí)圖片或文字資料，讓身邊真實(shí)的例子、圖片說話，更具有教育意義和說服力。小學(xué)一年級主題班會教案篇三1.初步學(xué)會大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。2.初步學(xué)會向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生。3.知道上課要遵守紀(jì)律，做到專心聽講，不隨意講話，不玩東西，發(fā)言要舉手，坐姿端正。4.懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。5.知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護(hù)視力，初步學(xué)會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。1.(出示插圖)仔細(xì)看圖，你看明白了什么?(以“歡送新同學(xué)”為主題。校門外，老師正在迎接到校的同學(xué)。有的小同學(xué)結(jié)伴來到學(xué)校，有的小同學(xué)在家長的陪伴下來到學(xué)校。畫面上，一個小同學(xué)正在聽媽媽說著什么，一個小同學(xué)正在和自己的爸爸說“再見”，一個小同學(xué)正在和老師互相問好。校園里，教學(xué)樓高高矗立，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，有幾個同學(xué)正在掃地、澆花。)2.是呀，我們也學(xué)著圖畫上來問問好，問好時，我們可以鞠躬，假如以后你當(dāng)上少先隊員，那可以敬隊禮。(師生起立，互相問好)3.評價：表情是否是微笑，聲音是否響亮，態(tài)度是否大方。4.早晨看見老師可以說老師早，中午呢?下午呢?校外呢?5.仿照剛剛的樣子同學(xué)之間問聲好，老師和同學(xué)之間問聲好。在上每節(jié)課之前，老師和同學(xué)都要有禮貌地問好，這表示我們之間的互相尊重，我們來試一試。(師生進(jìn)展問好。)1.剛剛有的同學(xué)臉上笑瞇瞇的，你們?yōu)槭裁纯鞓纺?學(xué)習(xí)說話：我是一年級的小學(xué)生了!(要求用普通話，聲音響亮，口齒清楚，有表情)2.學(xué)習(xí)兒歌：太陽公公起得早，花兒點(diǎn)頭對我笑，背上我的小書包，高快樂興上學(xué)校。3.從今天起我們都是榮耀的小學(xué)生了，老師板書：小學(xué)生，這三個字就是小學(xué)生，我們一起來讀一讀。1.我們班有那么多小朋友，有的已經(jīng)在幼兒園里互相認(rèn)識了，有的還不認(rèn)識。如今在同一個班里學(xué)習(xí)，我們就要互相認(rèn)識一下，該怎么說呢?2.誰來把自己介紹給大家。3.老師評價：要求聲音響亮，說話連接，先介紹自己的名字，再說說是哪個學(xué)校(或者幼兒園)的學(xué)生，還可以說說自己的愛好。4.小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的特點(diǎn)。同桌之間互相介紹。老師巡回。1.你們知道為什么有的同學(xué)每天上課，學(xué)習(xí)成績挺好，有的同學(xué)卻學(xué)不好呢?2.看圖想象，小朋友是怎樣上課的?(小朋友眼睛盯著老師，認(rèn)真地在聽課。)3.學(xué)習(xí)說話：上課的時候，我們要專心聽講。4.誰明白什么是專心聽講?(眼睛看老師，耳朵仔細(xì)聽，不做小動作，不東張西望。)對，其實(shí)上課中坐的姿勢和寫字的姿勢也非常有講究。1.良好地寫字姿勢，對我們身體的成長，體形的變化都有好處。2.你們仔細(xì)看圖畫，誰能學(xué)著圖中小朋友的樣子來坐一坐。3.老師表揚(yáng)同學(xué)，誰來說說你是怎么坐的?(兩腳放平，身子坐正，腰背挺直，頭抬高。)4.小朋友們真能干，通過看圖就能說出正確的坐姿，(老師板書“坐”)這就是“坐”，坐下來的坐。5.讀書又應(yīng)該怎樣的讀書姿勢呢?6.讀書的時候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，把書拿出來，斜放在桌面上，我們一起來學(xué)一學(xué)好嗎?7.老師巡回檢查。8.誰能用一首兒歌來記住這漂亮的讀出姿勢?9.師生共同編兒歌：寫字、讀書姿勢要端正，眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，兩腳放平，腳踏實(shí)地。這節(jié)課，同學(xué)們真能干，不僅學(xué)會了問好，而且還能進(jìn)展簡單的自我介紹，認(rèn)識了“小學(xué)生”三個字。希望大家可以在日常生活中經(jīng)常地使用，從今天開場就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學(xué)生。小學(xué)一年級主題班會教案篇四1、幫助學(xué)生理解自己的長處和優(yōu)勢，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自身的長處。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處，肯定別人的優(yōu)點(diǎn)。3、學(xué)生通過活動，學(xué)會欣賞自己，欣賞別人.初步解決如何與人共處的問題。1：同學(xué)們，看你們這一張張得意的小臉，就像一朵朵盛開的童子面茶花，假如你肯笑一笑，相信這朵花會開得更燦爛，不信，你試試看！哎？有幾朵花沒開起來，這是怎么回事呢？我得問問。2、聽了這幾位同學(xué)的心里話，你覺得他們的想法對嗎？為什么？請大家選擇其中一位同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?、同學(xué)們說得真好！是呀，這些同學(xué)身上不是沒有優(yōu)點(diǎn)，而是缺乏發(fā)現(xiàn)，不會欣賞自己。讓我們——欣賞我自己吧。1、那么，你能找找自己身上的優(yōu)點(diǎn)嗎？請說給組內(nèi)的小伙伴聽，自己發(fā)現(xiàn)多少就說多少，讓大家一起來分享你的快樂。小組內(nèi)的同學(xué)要數(shù)一數(shù)他到底說了幾條，等會兒評評小組內(nèi)誰找到的優(yōu)點(diǎn)最多。2、請各組優(yōu)點(diǎn)最多的同學(xué)起立。匯報自己的優(yōu)點(diǎn)。3、你們真棒！能發(fā)現(xiàn)自己那么多優(yōu)點(diǎn)！大家為他們鼓鼓掌吧！1、可是，有的小朋友不太擅長欣賞自己，你們組內(nèi)不太欣賞自己的同學(xué)有沒有？沒關(guān)系，讓我們大家一起來幫幫他們，愿意嗎？好，大家一起給這位不太會欣賞自己的同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)，找出很多優(yōu)點(diǎn)來贊美他。2、看來，這些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不像他自己想的那么少，而是他自己沒有發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們給你找到這么多優(yōu)點(diǎn)，你們想說點(diǎn)什么嗎？3、同學(xué)們，如今是不是對自己有了新的認(rèn)識，看到了自己更多的優(yōu)點(diǎn)了呢？把自己又發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)在小組內(nèi)分享一下吧！1、我們擁有那么多優(yōu)點(diǎn)，有那么多長處，愿意在大家面前露一手嗎？先在小組內(nèi)交流一下吧。等會兒再全班交流。2、愿意和成功和快樂的同學(xué)，不用舉手，請自己上臺吧！親愛的同學(xué)們，生活中，總會遇到許多的困難，也會有許多的煩惱，希望你們學(xué)會欣賞自己，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，保持快樂的心情，用燦爛的笑容面對美妙的人生。小學(xué)一年級主題班會教案篇五1、認(rèn)知目的：通過班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更詳細(xì)、詳實(shí)的理解。2、情感目的：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建立祖國的重任。3、行為目的：通過活動能認(rèn)清自己的缺乏，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。[清明]清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。1、清明：最開場是一個很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節(jié)，也是人們春游的好時候。2、清明節(jié)：清明不僅是一個極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。3、清明與謎語、天氣、節(jié)日諺語談到清明節(jié)，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱辛。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君〔晉文公〕，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨(dú)介子推回絕承受封賞，帶了母親隱居綿山。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。倘假設(shè)主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，制止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了。如今，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項野外健身活動?！?〕放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，聽?wèi){清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)。〔2〕