冊(cè)復(fù)習(xí) 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

單元總復(fù)習(xí)課題GeneralReview單元教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能；1.復(fù)習(xí)26個(gè)字母；2.復(fù)習(xí)26個(gè)字母開頭的單詞；3.復(fù)習(xí)單詞，a,an的用法及名詞的復(fù)數(shù)；4.復(fù)習(xí)課文以及與課文相關(guān)的對(duì)話。二、過程與方法：1.用分類的方法復(fù)習(xí)單詞。2.用歸納總結(jié)的方法復(fù)習(xí)a,an的用法及名詞的復(fù)數(shù)。3.運(yùn)用情境教學(xué)法復(fù)習(xí)課文及相關(guān)的對(duì)話。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.教育學(xué)生學(xué)會(huì)互相幫助，共同進(jìn)步。2.鼓勵(lì)學(xué)生從小樹立理想和目標(biāo),努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做一個(gè)有用的人。單元教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.復(fù)習(xí)字母及單詞。2.復(fù)習(xí)a,an的用法及名詞的復(fù)數(shù)。3.復(fù)習(xí)相關(guān)的對(duì)話。難點(diǎn)：1.靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。2.能夠運(yùn)用學(xué)過的英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。課題

復(fù)習(xí)U1－U4計(jì)劃課時(shí)1課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)識(shí)別第一至第四單元的單詞，并能按要求練習(xí)與運(yùn)用所學(xué)的單詞。2.復(fù)習(xí)第一至第四單元Learntosay.和Askandanswer.部分的會(huì)話，并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。3.復(fù)習(xí)字母及相關(guān)單詞的讀音和書寫。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能運(yùn)用所學(xué)句型在實(shí)際情景中應(yīng)用。難點(diǎn)：字母及相關(guān)單詞的讀音和書寫。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.課件PPT；2.單詞卡片設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)內(nèi)容耕耘手記復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)一、Warm-up1.Greetings.2.Singasong《HowOldAreYou?》二、Review1.復(fù)習(xí)字母及單詞(1)讓學(xué)生升降調(diào)讀Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff，Gg，Hh，Ii，Jj，Kk，Ll，Mm，Nn，Oo，Pp,Qq,Rr，Ss，Tt，Uu，Vv，Ww，Xx，Yy，Zz(2)默寫26個(gè)字母(3)復(fù)習(xí)字母筆畫順序(4)出示字母組合請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀(5)Playagame:快速反應(yīng)說(shuō)字母(6)復(fù)習(xí)以字母開頭的單詞：apple，banana，cat，dog，egg，fish，girl，hen，icecream，jacket,kite,lion,monkey,noodles,orange,pig,queen,rabbit,star,teacher,umbrella,violin,window,X-ray,yellow,zoo2.結(jié)合P32復(fù)習(xí)第一至第四單元的詞匯：Tickthewordsyoucansay(1)readthewordstogether(2)readthebyyourselfandtickthem3.結(jié)合P30Part1幾個(gè)活動(dòng)復(fù)習(xí)第一至第四單元的句型：（1）初次見面自我介紹，很高興見到對(duì)方（2）早上下午見面時(shí)如何打招呼（3）老朋友見面，如何相互問候（4）數(shù)數(shù)，問年齡，問電話號(hào)碼結(jié)合P31part2和P33part4進(jìn)行問答4.復(fù)習(xí)數(shù)字1-10及相關(guān)句型(1)Count1-10(2)師出示手指引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出相應(yīng)的數(shù)字(3)比比誰(shuí)的反應(yīng)快5.復(fù)習(xí)縮寫詞：BOCCAACCDHKIDIOCMP3NBAPCPEPLAPOB三、Homework1.復(fù)習(xí)Unit1-Unit4。2.完成期末模擬練習(xí)一，二。板書設(shè)計(jì)Review字母單詞按順序按類別五元音字母抄寫教后反思課題

復(fù)習(xí)U5－U8計(jì)劃課時(shí)1課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)識(shí)別第五至第八單元的單詞，并能按要求練習(xí)與運(yùn)用所學(xué)的單詞。2.復(fù)習(xí)第五至第八單元Learntosay.和Askandanswer.部分的會(huì)話，并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。3.復(fù)習(xí)字母及相關(guān)單詞的讀音和書寫。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能運(yùn)用所學(xué)句型在實(shí)際情景中應(yīng)用。難點(diǎn)：字母及相關(guān)單詞的讀音和書寫。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.教學(xué)PPT；2.單詞卡片設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)內(nèi)容耕耘手記教學(xué)設(shè)計(jì)一、Warm-up.asong《IcansaymyABC》二、Review1.結(jié)合P66Part2復(fù)習(xí)第五至第八單元的單詞：Tickthewordsyoucansay(1)readthewordstogether(2)readthebyyourselfandtickthem2.結(jié)合P64,65part1進(jìn)行問答，復(fù)習(xí)基本句型3.通過師生對(duì)話引出復(fù)習(xí)重點(diǎn)句型。（1）復(fù)習(xí)句型Who'she/she?He’s/She'smy…Whoarethey?Theyaremy…師呈familyphoto，應(yīng)用句型介紹家庭成員Groupwork（2）復(fù)習(xí)red,yellow,green,blue師出示單詞卡片導(dǎo)入單詞復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)句型：Thelightis_________.教師ppt呈現(xiàn)紅綠燈，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)該句型chant：red，red，thelightisred.yellow，yellow，thelightisyellow.green，green，thelightisgreen.blue，blue，thelightisblue.4.復(fù)習(xí)文具的單詞及句型師呈文具圖片，應(yīng)用句型What’sit?It’s…進(jìn)行復(fù)習(xí)結(jié)合復(fù)習(xí)句型Pleasegivemea….Which…?The…one.Hereyouare.Thankyou.You’rewelcome.MayIuse…?Sure.groupworkpresentation5.復(fù)習(xí)縮寫詞三、Homework1.復(fù)習(xí)Unit5-Unit82.完成期末模擬練習(xí)三，四板書設(shè)計(jì)Review字母單詞按順序按類別五元音字母抄寫教后反思課題

總復(fù)習(xí)計(jì)劃課時(shí)1課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.鞏固復(fù)習(xí)26個(gè)字母的讀音及書寫2.專題復(fù)習(xí)第一至第八單元的單詞及句型復(fù)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能運(yùn)用所學(xué)句型在實(shí)際情景中應(yīng)用。難點(diǎn)：字母及相關(guān)單詞的讀音和書寫。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.教學(xué)PPT；2.單詞卡片設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)內(nèi)容耕耘手記教學(xué)設(shè)計(jì)一、Warm-up.asong《ILoveMyFamily》二、Review1.復(fù)習(xí)字母及單詞(1)引導(dǎo)復(fù)習(xí)字母It’sAa.AAA.Aisforapple.It’sCc.CCC.Cisforcat.It’sDd.DDD.Disfordog.It’sHh.HHH.Hisforhen.……(2)讓學(xué)生升降調(diào)讀Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff，Gg，Hh，Ii，Jj，Kk，Ll，Mm，Nn，Oo，Pp,Qq,Rr，Ss，Tt，Uu，Vv，Ww，Xx，Yy，Zz(3)默寫26個(gè)字母(4)T：我們學(xué)過哪幾個(gè)元音字母？Ss:AaEeIiOoUu(5)不按順序認(rèn)讀字母（按讀音歸類）Aa，Hh，Jj，Kk，Ee，Bb，Cc，Dd，Gg，Pp，Tt，Vv，Zz，Ii，Yy，Oo，Uu，Qq，Ww，F(xiàn)f，Ll，Mm，Nn，Ss，Xx，Rr(6)在圖中找字母(呈現(xiàn)字母人)(請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)來(lái)指)T：Let’sfindsomeletters.Eachgroupfind5lettersinorder.2.復(fù)習(xí)數(shù)字出示數(shù)字卡片（1-10）T-任意抽選數(shù)字卡片（1-10），Ss-sayitinEnglish.T-任意說(shuō)出數(shù)字（1-10），Ss-sayitinEnglish.T-用英語(yǔ)任意說(shuō)出數(shù)字（1-10），Ss-sayitinChinese.3.情境練習(xí)情境一：?jiǎn)枌?duì)方年齡及電話號(hào)碼Howoldareyou?--I’mnine.What’syourphonenumber?--2-3-1-5-6-7-8-9.情境二：介紹或詢問照片上的人Thisismybrother.Who’sh