數(shù)字化仿真物流實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)需求

數(shù)字化仿真物流實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)需求序號(hào)貨物名稱技術(shù)要求1數(shù)字化連鎖開(kāi)店虛擬仿真軟件1.1、支持SaaS模式的多租賃用戶管理，不同租賃用戶具備功能權(quán)限一致，且數(shù)據(jù)互不干擾。1.2、支持管理后臺(tái)多用戶，角色管理，不同角色可被賦予不同功能權(quán)限，系統(tǒng)支持操作日志留存，日志須記錄每次操作的請(qǐng)求方法、請(qǐng)求參數(shù)、執(zhí)行時(shí)長(zhǎng)等字段。1.3、支持對(duì)案例地圖、賣場(chǎng)區(qū)域、陳列商品、陳列貨架、賣場(chǎng)通道等內(nèi)容進(jìn)行設(shè)置，設(shè)置內(nèi)容須與后臺(tái)配置基礎(chǔ)素材關(guān)聯(lián)。支持展現(xiàn)飽滿陳列、黃金線陳列、關(guān)聯(lián)陳列、縱向陳列、先進(jìn)先出等常見(jiàn)商品陳列原則。支持貨架分層設(shè)置、單品項(xiàng)商品設(shè)置、單區(qū)域?qū)傩栽O(shè)置等操作。1.4、支持任務(wù)發(fā)布功能，任務(wù)支持學(xué)員、評(píng)委、評(píng)分方式、計(jì)分方式、分配方式、參與時(shí)段等內(nèi)容配置，支持單案例多次復(fù)用。1.5、支持學(xué)員賬號(hào)及賬號(hào)分組管理支持學(xué)員任務(wù)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)保存，門店裝修模塊支持地板、天花板、內(nèi)墻、外墻等區(qū)域設(shè)施裝修擺放、支持美觀裝修、安全裝修等基本裝修原則體現(xiàn)，支持購(gòu)物車、收銀臺(tái)、出入口等工具素材擺放。學(xué)員可自由設(shè)置商品營(yíng)業(yè)區(qū)域、貨架數(shù)量、陳列商品等；同時(shí)支持區(qū)域貨架及關(guān)聯(lián)商品自動(dòng)生成，支持區(qū)域貨架手動(dòng)陳列、貨架商品手動(dòng)陳列，支持主觀評(píng)分及系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分兩種模式，其中區(qū)域設(shè)置、商品陳列、貨架陳列、促銷陳列支持系統(tǒng)自動(dòng)階梯評(píng)分。2數(shù)字化連鎖經(jīng)營(yíng)專業(yè)課程資源2.1、1個(gè)課程宣傳片3-5分鐘宣傳視頻（1）數(shù)量及單節(jié)時(shí)長(zhǎng)：課程視頻需按照知識(shí)點(diǎn)為單位進(jìn)行拆解重構(gòu)，以微課為主要表現(xiàn)形式，微課每個(gè)時(shí)長(zhǎng)在5-10分鐘。同時(shí)，課程視頻要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合授課內(nèi)容充分融入思政內(nèi)容。（2）片頭片尾要求：片頭包括校名及LOGO、課程名稱、主講教師姓名、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、單位等信息，片頭不超過(guò)15秒；片尾應(yīng)包括版權(quán)單位、可以有鳴謝單位或個(gè)人信息，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)10秒。（3）視頻呈現(xiàn)模式及要求：根據(jù)不同的課程特點(diǎn)，視頻呈現(xiàn)形式也可以多樣化，如板書(shū)式、錄屏式、搭景模式、實(shí)訓(xùn)拍攝、外景拍攝等多種模式可選擇。全片圖像同步性能穩(wěn)定，無(wú)失步現(xiàn)象，CTL同步控制信號(hào)連續(xù)；圖像無(wú)抖動(dòng)跳躍，色彩無(wú)突變，編輯點(diǎn)處圖像穩(wěn)定，多機(jī)拍攝的鏡頭銜接處無(wú)明顯色差。視頻可采用H.264/AVC（MPEG-4Part10）編碼格式壓縮；動(dòng)態(tài)碼流的碼率不低于1024Kbps。2.2、微課5-10分鐘微課腳本及成品20個(gè)音效要求：伴音清晰、飽滿，無(wú)失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象；解說(shuō)聲與現(xiàn)場(chǎng)聲無(wú)明顯比例失調(diào)，解說(shuō)聲與背景音樂(lè)無(wú)明顯比例失調(diào)。音頻采用AAC（MPEG4Part3）格式壓縮；采樣率48KHz；碼流256Kbps（恒定），音頻信噪比不低于48dB。2.3、動(dòng)畫(huà)，1-2分鐘二維、三維動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)腳本及成品10個(gè)字幕要求：保持每屏字幕出現(xiàn)位置一致，內(nèi)容準(zhǔn)確，無(wú)錯(cuò)別字或與畫(huà)面不符的情況。使用外掛字幕文件制作。2.4、PPT電子課件、1套、電子檔每個(gè)任務(wù)1個(gè)PPT課件，根據(jù)內(nèi)容20-50頁(yè)左右。2.5、題庫(kù)、1套、電子檔、每一個(gè)教學(xué)單元均應(yīng)有配套的習(xí)題，一般每章應(yīng)該有不少于1套的、章節(jié)測(cè)試題，每章節(jié)題量不少于30個(gè)（選擇、判斷、主觀等題型）。2.6、案例庫(kù)、1套、電子檔、以淺顯易懂的企業(yè)案例為背景設(shè)計(jì)案例集，案例資源不少于40個(gè)。2.7、課程標(biāo)準(zhǔn)、1套、電子檔根據(jù)出版教材實(shí)際章節(jié)數(shù)編寫(xiě)課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)院課程標(biāo)準(zhǔn)模板編寫(xiě)或完善課程標(biāo)準(zhǔn)。2.8、教案：教學(xué)設(shè)計(jì)、1套、電子檔原則上以2個(gè)課時(shí)為基本單位進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括：2節(jié)課的課堂教學(xué)時(shí)間分配以及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容；各個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能點(diǎn)擬采用的教學(xué)方法（包括擬使用的教具等）；課程思政融入的表述和具體內(nèi)容。2.9、教材1電子教材教材包含教學(xué)導(dǎo)入、教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)準(zhǔn)備等內(nèi)容。版權(quán)課程資源為聯(lián)合開(kāi)發(fā)，甲方擁有版權(quán)。3數(shù)智賦能即時(shí)配送課程資源3.1課程建設(shè)要求：本課程圍繞即時(shí)配送行業(yè)的發(fā)展和即時(shí)配送行業(yè)人才的需求，通過(guò)案例分析即時(shí)配送工作流的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，以知識(shí)樹(shù)為導(dǎo)引，基于“活頁(yè)教材+活頁(yè)筆記+活頁(yè)任務(wù)+知識(shí)樹(shù)插頁(yè)”的形式，幫助學(xué)生者深入了解即時(shí)配送行業(yè)前沿知識(shí)，幫助從業(yè)人員提升職業(yè)能力，助力職業(yè)生涯長(zhǎng)久發(fā)展。3.2.每個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)均包括任務(wù)描述、任務(wù)目標(biāo)、建議課時(shí)、知識(shí)準(zhǔn)備、任務(wù)工單等環(huán)節(jié)3.3.每個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)均包括：“活頁(yè)教材+活頁(yè)筆記+活頁(yè)任務(wù)+知識(shí)樹(shù)插頁(yè)”四位一體?！盎铐?yè)學(xué)材”包括學(xué)習(xí)模塊邏輯索引頁(yè)、學(xué)習(xí)模塊活頁(yè)、任務(wù)活頁(yè)。內(nèi)容應(yīng)包括正面的知識(shí)體系要點(diǎn)關(guān)聯(lián)和反面知識(shí)體系要點(diǎn)內(nèi)容。3.4.每個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)均包含測(cè)評(píng)考核內(nèi)容。模塊一：本模塊圍繞即時(shí)配送行業(yè)的外部環(huán)境、內(nèi)部環(huán)境，通過(guò)剖析案例，讓學(xué)生全面系統(tǒng)了解即時(shí)配送行業(yè)的行情和發(fā)展現(xiàn)狀。課件圍繞本模塊教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)，不少于3個(gè)動(dòng)畫(huà)視頻選取本模塊知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)，不少于5個(gè)3.5模塊二：本模塊圍繞即時(shí)配送行業(yè)的大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、5G等先進(jìn)技術(shù)，重點(diǎn)介紹即時(shí)配送調(diào)度系統(tǒng)、智能配送系統(tǒng)、智能末端配送等相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，讓學(xué)生掌握即時(shí)配送行業(yè)的技術(shù)支持。課件圍繞本模塊教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)，課件精美，不少于4個(gè)動(dòng)畫(huà)視頻選取本模塊知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)，不少于5個(gè)3.6模塊三：本模塊圍繞即時(shí)配送行業(yè)的訂單分配問(wèn)題，以滴滴和外賣為背景，通過(guò)分析問(wèn)題，結(jié)合派單策略和算法，建立數(shù)學(xué)模型，讓學(xué)生了解即時(shí)配送行業(yè)訂單分配的策略、原理和基礎(chǔ)解題思路。課件圍繞本模塊教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)，不少于3個(gè)3.7模塊四：本模塊圍繞即時(shí)配送行業(yè)運(yùn)力調(diào)度問(wèn)題，重點(diǎn)分析即時(shí)配送運(yùn)力配置模式及應(yīng)用情況，即時(shí)配送運(yùn)力調(diào)度方式和策略，通過(guò)對(duì)比分析點(diǎn)我達(dá)、新達(dá)達(dá)、美團(tuán)即時(shí)配送調(diào)度系統(tǒng)，讓學(xué)生對(duì)即時(shí)配送運(yùn)力調(diào)度有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。課件圍繞本模塊教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)，不少于3個(gè)動(dòng)畫(huà)視頻選取本模塊知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)，不少于5個(gè)3.8模塊五：本模塊圍繞即時(shí)配送行業(yè)的路徑優(yōu)化問(wèn)題，通過(guò)導(dǎo)入外賣案例，給定車速、配送成本、服務(wù)時(shí)間、承諾時(shí)間、車輛最大容量、顧客訂單信息等條件，建立多目標(biāo)優(yōu)化模型，讓學(xué)生掌握外賣即時(shí)配送路徑優(yōu)化求解過(guò)程。通過(guò)導(dǎo)入某即時(shí)配送公司的業(yè)務(wù)場(chǎng)景，給定車輛基本信息，包括車輛容積限制、車速、運(yùn)輸成本、行駛時(shí)間等，客戶訂單信息，包括客戶服務(wù)時(shí)間、客戶需求量、是否為核心客戶等條件，構(gòu)建即時(shí)配送路徑優(yōu)化模型，使固定成本、運(yùn)輸成本和超時(shí)懲罰成本之和最小，讓學(xué)生熟悉即時(shí)配送路徑優(yōu)化的具體案例分析。3.9通過(guò)導(dǎo)入生鮮配送末端案例，給定配送車輛基本信息，包含車輛的最大裝載量，配送服務(wù)車輛數(shù)，行駛速度等，顧客訂單信息，包括訂單重量，顧客的位置信息，要求的配送時(shí)間、最晚服務(wù)時(shí)間等條件，構(gòu)建路徑優(yōu)化模型并進(jìn)行遺傳算法求解。讓學(xué)生掌握即時(shí)配送模型構(gòu)建及驗(yàn)證。課件圍繞本模塊教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)，不少于3個(gè)3.10模塊六：通過(guò)解析即時(shí)配送行業(yè)現(xiàn)狀，案例分析主流生鮮商業(yè)模式及生鮮電商運(yùn)營(yíng)模式并進(jìn)行分類，對(duì)即時(shí)配送領(lǐng)域投遞跑腿業(yè)務(wù)進(jìn)行分類，對(duì)比分析2B和2C即使配送并進(jìn)行案例分析，通過(guò)案例解析即時(shí)配送領(lǐng)域零售新業(yè)態(tài)，讓學(xué)生了解新零售下的即時(shí)配送種類及現(xiàn)狀。課件圍繞本模塊教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)，不少于3個(gè)動(dòng)畫(huà)視頻選取本模塊知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)，不少于5個(gè)課程資源為聯(lián)合開(kāi)發(fā)，甲方擁有版權(quán)。4快遞大賽綜合運(yùn)營(yíng)博弈沙盤4.1、系統(tǒng)介紹數(shù)字化快遞運(yùn)營(yíng)平臺(tái)以提高快遞運(yùn)營(yíng)決策水平為目標(biāo)，模擬了快遞市場(chǎng)中商家與快遞企業(yè)的交易行為。在本系統(tǒng)中，玩家分別扮演兩種角色：商家及快遞企業(yè)，模擬商家在市場(chǎng)上以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)銷售方式售賣商品，通過(guò)快遞預(yù)算報(bào)價(jià)與市場(chǎng)快遞企業(yè)達(dá)成協(xié)議，通過(guò)快遞企業(yè)將該商品寄達(dá)消費(fèi)者，同時(shí)又模擬快遞企業(yè)通過(guò)購(gòu)置運(yùn)輸設(shè)備、雇傭工作人員，提高運(yùn)輸能力，在市場(chǎng)上通過(guò)快遞承運(yùn)報(bào)價(jià)與商家達(dá)成協(xié)議，獲得快遞運(yùn)輸量。以考察玩家的快遞市場(chǎng)分析、營(yíng)銷策劃、運(yùn)輸成本管控等能力。4.2、功能說(shuō)明教師端案例構(gòu)建：教師可根據(jù)自身教學(xué)需求，自由創(chuàng)建教學(xué)案例、教學(xué)案例支持包括市場(chǎng)規(guī)模、商品銷售、快遞運(yùn)輸、利潤(rùn)占比、快遞成本、系統(tǒng)提示等內(nèi)容的配置。其中市場(chǎng)規(guī)模支持隨機(jī)生成，即當(dāng)教師應(yīng)用同一套案例生成不同賽局時(shí)，每個(gè)賽局每期的數(shù)據(jù)均不一樣，以保證學(xué)生每期決策均須根據(jù)市場(chǎng)數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，制定不同的決策。教師可根據(jù)實(shí)際教學(xué)需求，制定不同案例數(shù)據(jù)，每個(gè)案例創(chuàng)建完成之后，可進(jìn)行反復(fù)發(fā)布使用，方便教師進(jìn)行教學(xué)。4.3、賽局生成：教師可利用已創(chuàng)建案例，發(fā)布教學(xué)賽局，發(fā)布賽局時(shí)，可自由設(shè)定賽局開(kāi)始時(shí)間、賽局期數(shù)和單期決策時(shí)長(zhǎng)，系統(tǒng)自動(dòng)算出賽局結(jié)束時(shí)間；教師選定參賽賬號(hào)組之后可通過(guò)按賬號(hào)組生成或隨機(jī)生成的方式生成賽局，賽局根據(jù)設(shè)定單期時(shí)長(zhǎng)自動(dòng)進(jìn)行每期結(jié)算，教師也可手動(dòng)進(jìn)行結(jié)算。最終賽局評(píng)定成績(jī)時(shí)，可將同一賽局或多個(gè)賽局的隊(duì)伍成績(jī)進(jìn)行分析和導(dǎo)出。4.4、學(xué)員端學(xué)員進(jìn)入賽局后，將同時(shí)模擬商品賣家與快遞企業(yè)兩個(gè)角色，并進(jìn)行以下操作：4.5、賽局信息分析：系統(tǒng)根據(jù)案例配置參數(shù)自動(dòng)生成賽局信息，學(xué)員可對(duì)系統(tǒng)提供的市場(chǎng)信息進(jìn)行分析，制定賽局策略。4.6、決策：學(xué)員根據(jù)賽局信息與每期結(jié)算結(jié)果，在決策時(shí)間內(nèi)確定當(dāng)前期的快遞預(yù)算報(bào)價(jià)與快遞企業(yè)報(bào)價(jià)，爭(zhēng)奪市場(chǎng)占有率，同時(shí)確定購(gòu)置車輛數(shù)量與雇傭人員數(shù)量，提高快遞運(yùn)輸能力，爭(zhēng)取利潤(rùn)最大化。4.7、賽局?jǐn)?shù)據(jù)分析：系統(tǒng)根據(jù)案例配置參數(shù)展示賽局玩家的決策信息與結(jié)果，包括快遞企業(yè)上期成交價(jià)、成交量、利潤(rùn)、排名、決策明細(xì)、資產(chǎn)明細(xì)與賽局當(dāng)前總排名等數(shù)據(jù)，為學(xué)員下期決策提供數(shù)據(jù)支撐。5數(shù)字化供應(yīng)鏈協(xié)同運(yùn)營(yíng)平臺(tái)5.1、系統(tǒng)介紹系統(tǒng)須以海量業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)為核心構(gòu)建供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)圖景，以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析、挖掘及決策能力。供應(yīng)鏈模擬場(chǎng)景須結(jié)合時(shí)代發(fā)展，以產(chǎn)品方案公司為核心企業(yè)，使學(xué)生可以通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)，并利用市場(chǎng)上成熟的產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈進(jìn)行自主設(shè)計(jì)產(chǎn)品的原料、采購(gòu)、制造、銷售流程，須支持線上、線下雙渠道市場(chǎng)模擬，支持消費(fèi)級(jí)市場(chǎng)（個(gè)人消費(fèi)者）及企業(yè)級(jí)市場(chǎng)（招投標(biāo)）經(jīng)營(yíng)模擬；其中選址、采購(gòu)、生產(chǎn)、運(yùn)輸、庫(kù)存控制、銷售等流程支持優(yōu)化算法編寫(xiě)及業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)無(wú)縫對(duì)接，支持運(yùn)籌優(yōu)化結(jié)果實(shí)時(shí)運(yùn)算及輸出。5.2、功能說(shuō)明業(yè)務(wù)模擬臺(tái)教師端【案例構(gòu)建】：教師可根據(jù)自身教學(xué)需求，自由創(chuàng)建教學(xué)案例、教學(xué)案例支持包括市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)參數(shù)、原料參數(shù)、產(chǎn)品參數(shù)、生產(chǎn)服務(wù)參數(shù)、運(yùn)輸服務(wù)參數(shù)、銷售渠道參數(shù)等參數(shù)的配置。其中市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)參數(shù)須至少支持初始資金、經(jīng)營(yíng)成本、固定資產(chǎn)折舊速度、訂單處理時(shí)間等40余項(xiàng)參數(shù)設(shè)置，以滿足供應(yīng)鏈基礎(chǔ)數(shù)據(jù)生成的復(fù)雜度。案例支持市場(chǎng)數(shù)據(jù)智能生成，即為當(dāng)教師應(yīng)用同一種案例生成不同賽局時(shí)，每個(gè)賽局的市場(chǎng)數(shù)據(jù)均不一樣，以保證學(xué)生每個(gè)賽局均須根據(jù)市場(chǎng)數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，制定不同決策。方便教師進(jìn)行教學(xué)。教師可根據(jù)實(shí)際教學(xué)需求，制定不同案例數(shù)據(jù)量及難度，根據(jù)配套實(shí)訓(xùn)案例手冊(cè)，進(jìn)行階梯式教學(xué)。每個(gè)案例創(chuàng)建完成后，可進(jìn)行反復(fù)發(fā)布使用。5.3、【賽局生成】：教師可利用已創(chuàng)建案例，發(fā)布教學(xué)賽局，發(fā)布賽局時(shí)，可自由設(shè)定賽局現(xiàn)實(shí)時(shí)間，系統(tǒng)可根據(jù)案例虛擬時(shí)間參數(shù)及賽局現(xiàn)實(shí)時(shí)間參數(shù)，自動(dòng)計(jì)算每日的虛擬時(shí)間長(zhǎng)度，可設(shè)置不同的決策周期及休息時(shí)間；同時(shí)教師可在一個(gè)賽局中將學(xué)生分配至不同市場(chǎng)的不同隊(duì)伍，在同一個(gè)市場(chǎng)中的隊(duì)伍在相同市場(chǎng)環(huán)境中進(jìn)行資源競(jìng)爭(zhēng)。最終賽局評(píng)定成績(jī)時(shí)，可將同一賽局所有市場(chǎng)及隊(duì)伍的成績(jī)一并進(jìn)行分析及導(dǎo)出。5.4、學(xué)員端學(xué)員進(jìn)入賽局后，可創(chuàng)建核心企業(yè)，并進(jìn)行以下決策：【數(shù)據(jù)分析】：系統(tǒng)自動(dòng)根據(jù)案例配置參數(shù)，動(dòng)態(tài)生成品類及區(qū)域的往期數(shù)據(jù)，學(xué)員可根據(jù)系統(tǒng)根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境生成的品類數(shù)據(jù)、區(qū)域數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，為賽局策略制定提供指導(dǎo)。5.5、【產(chǎn)品設(shè)計(jì)】：學(xué)員可對(duì)通過(guò)對(duì)市場(chǎng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析及企業(yè)市場(chǎng)的要求，制定產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案并選定對(duì)應(yīng)的原料提供商，設(shè)計(jì)出來(lái)的產(chǎn)品至少具備品質(zhì)、產(chǎn)品等級(jí)等多種屬性，同一個(gè)設(shè)計(jì)方案的BOM清單中的相同原料可以由多個(gè)供應(yīng)商供應(yīng)。學(xué)員可同時(shí)創(chuàng)建多個(gè)產(chǎn)品，并向市場(chǎng)發(fā)售，也可以直接將產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案作為投標(biāo)方案參與到項(xiàng)目投標(biāo)。同時(shí)學(xué)員還能進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)，以提升產(chǎn)品品質(zhì)得分，增強(qiáng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。5.6、【原料供應(yīng)商選擇與評(píng)估】：學(xué)員可根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案與不同原料供應(yīng)商簽訂契約，契約條件項(xiàng)可通過(guò)教師端進(jìn)行配置，契約須包含簽約時(shí)長(zhǎng)、賬期、違約成本等常見(jiàn)契約合同約定參數(shù)；選擇原料供應(yīng)商時(shí)，學(xué)員可以從供應(yīng)商位置、原料品質(zhì)、原料質(zhì)量（DPPM）、原料產(chǎn)能、原料庫(kù)存水平、原料價(jià)格、交貨周期等多種維度進(jìn)行供應(yīng)商選擇與評(píng)估。與供應(yīng)商的持續(xù)性交易，可提升學(xué)員在供應(yīng)商處的客戶等級(jí)，根據(jù)不同客戶等級(jí)，可簽訂的契約條件也不一樣，以此達(dá)到對(duì)供應(yīng)商關(guān)系維護(hù)的模擬。5.7、【原料采購(gòu)】：學(xué)員可根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)需求及生產(chǎn)規(guī)劃進(jìn)行原料采購(gòu)，采購(gòu)時(shí)，系統(tǒng)根據(jù)供應(yīng)商原料庫(kù)存、產(chǎn)能、位置、需求量、下單學(xué)員客戶等級(jí)及下單時(shí)間等因素進(jìn)行綜合供貨排期等。學(xué)員可選擇直接采購(gòu)、契約（協(xié)議）采購(gòu)、加急采購(gòu)等多種采購(gòu)方式。學(xué)員可與供應(yīng)商約定不同的供貨批量，將一個(gè)訂單拆分成多個(gè)批量進(jìn)行供貨，以實(shí)現(xiàn)大量采購(gòu)，分批供貨。構(gòu)建采購(gòu)計(jì)劃時(shí)，支持智能采購(gòu)或手動(dòng)采購(gòu)，智能采購(gòu)可設(shè)置再訂購(gòu)點(diǎn)、再訂購(gòu)量等參數(shù)，調(diào)用本地算法客戶端進(jìn)行采購(gòu)計(jì)劃生成。5.8、【產(chǎn)線建設(shè)】：學(xué)員可根據(jù)自身需求在不同地區(qū)新建工廠并進(jìn)行產(chǎn)線建設(shè)，選擇產(chǎn)線時(shí)，可根據(jù)產(chǎn)線對(duì)不同等級(jí)產(chǎn)品的產(chǎn)品定位、生產(chǎn)成本、日產(chǎn)能、良品率數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比對(duì)。建設(shè)完成后，建設(shè)費(fèi)用作為固定資產(chǎn)列入財(cái)務(wù)報(bào)表。5.9、【產(chǎn)品制造】：學(xué)員可根據(jù)市場(chǎng)需求，制定主生產(chǎn)計(jì)劃（MPS），制定生產(chǎn)計(jì)劃時(shí)需考慮生產(chǎn)周期、排布產(chǎn)線、產(chǎn)品產(chǎn)能等多種參數(shù)，不同生產(chǎn)線生產(chǎn)不同等級(jí)產(chǎn)品時(shí)可對(duì)應(yīng)不同產(chǎn)能及良品率。學(xué)員可選擇自定義生產(chǎn)計(jì)劃，或通過(guò)本地算法客戶端，通過(guò)智能排產(chǎn)算法完成生產(chǎn)計(jì)劃排布，智能排產(chǎn)計(jì)劃支持直接調(diào)用內(nèi)置算法或由學(xué)員自行編譯后，由系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)用。產(chǎn)品生產(chǎn)時(shí)，系統(tǒng)將根據(jù)BOM清單自動(dòng)消耗符合要求的原料。5.10【代工制造】：學(xué)員可通過(guò)第三方代工模擬“來(lái)料加工”形式，完成產(chǎn)品生產(chǎn)，系統(tǒng)自動(dòng)根據(jù)所生產(chǎn)產(chǎn)品的等級(jí)適配不同的生產(chǎn)成本。5.11、【運(yùn)輸工具購(gòu)買】：學(xué)員可根據(jù)自己的運(yùn)力需求選擇不同運(yùn)輸工具，包括航空運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸?shù)榷喾N運(yùn)輸方式，包括常溫、冷藏多種運(yùn)輸條件、包括不同運(yùn)輸重量、運(yùn)輸體積、運(yùn)輸速度、運(yùn)輸價(jià)格等多項(xiàng)參數(shù)5.12、【運(yùn)輸計(jì)劃】：學(xué)員可利用已簽約運(yùn)輸服務(wù)供應(yīng)商提供的運(yùn)輸能力，進(jìn)行運(yùn)輸規(guī)劃，運(yùn)輸規(guī)劃時(shí)，須從客戶訂單的需求產(chǎn)品的體積、重量、需求數(shù)量、產(chǎn)品需求時(shí)間，運(yùn)輸工具的載重、體積、速度、運(yùn)輸基價(jià)、運(yùn)行基價(jià)等多種因素綜合考慮；學(xué)員可同時(shí)可將多個(gè)客戶訂單合并進(jìn)行處理，將不同客戶的不同產(chǎn)品需求在同一個(gè)運(yùn)輸計(jì)劃中進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，以節(jié)省物流成本；生成運(yùn)輸計(jì)劃路線明細(xì)時(shí)，學(xué)員可選擇利用系統(tǒng)路徑規(guī)劃算法或自定義（學(xué)員自己編寫(xiě)）規(guī)劃算法進(jìn)行結(jié)果輸出，可以通過(guò)人工配載的方式完成每個(gè)路線，每個(gè)載具的貨物配載。輸出結(jié)果須包含不同路線的裝車配載明細(xì)。學(xué)員可選擇路線視圖和訂單視圖2種方式來(lái)查看運(yùn)輸明細(xì)。5.13、【第三方物流】：學(xué)員可不利用已購(gòu)買運(yùn)輸工具，直接通過(guò)第三方物流下單進(jìn)行貨物運(yùn)輸。第三方物流支持重量、泡重等不同計(jì)量方式?！緜}(cāng)庫(kù)選址】：學(xué)員可在不同地區(qū)建立不同倉(cāng)儲(chǔ)容積及功能的倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)可以儲(chǔ)存購(gòu)買的原料或生產(chǎn)的貨物。當(dāng)建立中心倉(cāng)時(shí)，系統(tǒng)可根據(jù)倉(cāng)庫(kù)配送輻射范圍及市場(chǎng)情況，自動(dòng)完成線上銷量分配；學(xué)員可手動(dòng)選定倉(cāng)庫(kù)位置，也可以利用系統(tǒng)內(nèi)置選址算法計(jì)算最優(yōu)倉(cāng)庫(kù)選址結(jié)果，也可自行編譯選址算法，對(duì)接系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)選址結(jié)果的實(shí)時(shí)輸出。5.14、【招標(biāo)采購(gòu)】：系統(tǒng)可根據(jù)后臺(tái)參數(shù)配置，自動(dòng)生成招標(biāo)項(xiàng)目，每個(gè)招標(biāo)項(xiàng)目的招標(biāo)數(shù)量、招標(biāo)上限金額、開(kāi)標(biāo)時(shí)間、驗(yàn)收時(shí)間、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等均不一樣，由系統(tǒng)根據(jù)市場(chǎng)情況自動(dòng)產(chǎn)生。學(xué)員可按照招標(biāo)項(xiàng)目的技術(shù)要求制定投標(biāo)產(chǎn)品方案，根據(jù)技術(shù)維度、價(jià)格維度、商務(wù)維度的招標(biāo)要求及同一市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的決策風(fēng)格制定投標(biāo)策略，以獲取最大的項(xiàng)目利潤(rùn)。5.15、【營(yíng)銷推廣】：學(xué)員可將設(shè)計(jì)完成的產(chǎn)品方案正式發(fā)售，發(fā)售后的產(chǎn)品可在線上渠道、線下自營(yíng)渠道、線下第三方渠道等多種渠道進(jìn)行銷售，同時(shí)學(xué)員可針對(duì)不同產(chǎn)品制定不同類型的促銷方案，以提升產(chǎn)品銷量。5.16、【終端零售】：學(xué)員可根據(jù)市場(chǎng)需求，選擇在不同地區(qū)開(kāi)設(shè)產(chǎn)品旗艦店，產(chǎn)品旗艦店由學(xué)員所在企業(yè)直接經(jīng)營(yíng)，并控制配送頻次和終端庫(kù)存。產(chǎn)品旗艦店可根據(jù)所在區(qū)域市場(chǎng)情況，自動(dòng)銷售庫(kù)存產(chǎn)品?！綛toC電商銷售】：學(xué)員可構(gòu)建BtoC線上銷售渠道，線上產(chǎn)品沒(méi)有地域限制，產(chǎn)品可以銷售到所有案例配置地區(qū)。BtoC線上渠道商品均從已構(gòu)建中心倉(cāng)自動(dòng)售出并完成配送?！窘?jīng)銷代理】：學(xué)員可在不同地區(qū)開(kāi)拓經(jīng)銷商代理，經(jīng)銷商會(huì)根據(jù)所覆蓋區(qū)域的市場(chǎng)情況，不定期進(jìn)行主動(dòng)進(jìn)貨，經(jīng)銷商訂貨時(shí)，智能采取[s-S],[odertos],[s-Q],[T,S]等訂貨策略，以實(shí)現(xiàn)對(duì)真實(shí)下游訂貨行為模擬。5.17、【供應(yīng)監(jiān)控】：學(xué)員可對(duì)已構(gòu)建供應(yīng)鏈的庫(kù)存信息及在途信息進(jìn)行監(jiān)控。同時(shí)，學(xué)員可通過(guò)智能補(bǔ)貨算法自動(dòng)為不同倉(cāng)庫(kù)及門店進(jìn)行補(bǔ)貨，以降低庫(kù)存成本。5.18、【經(jīng)營(yíng)監(jiān)控】：學(xué)員可對(duì)銷售額占比、銷量占比、中標(biāo)率、原料保有率、產(chǎn)品保有率等字段企業(yè)關(guān)鍵經(jīng)營(yíng)指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)控。5.19、【市場(chǎng)監(jiān)控】：學(xué)員可對(duì)市面上所有發(fā)售產(chǎn)品進(jìn)行分析，提供如市場(chǎng)中所有產(chǎn)品的產(chǎn)品銷量、產(chǎn)品銷售額、產(chǎn)品售價(jià)等指標(biāo)參數(shù)，學(xué)員可從銷售渠道、銷售地區(qū)、銷售時(shí)間等維度對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行探索分析，以實(shí)現(xiàn)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的調(diào)研，評(píng)估市場(chǎng)需求、輔助新產(chǎn)品設(shè)計(jì)，在博弈的環(huán)境中進(jìn)行決策。學(xué)員還可監(jiān)控自身企業(yè)的產(chǎn)品銷量、銷售額等數(shù)據(jù)進(jìn)行分析對(duì)比，優(yōu)化供應(yīng)運(yùn)作環(huán)節(jié)，淘汰競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的產(chǎn)品。并針對(duì)產(chǎn)品銷量在不同時(shí)間、地區(qū)、渠道、價(jià)格等維度的數(shù)據(jù)對(duì)比變化，做出最優(yōu)的供應(yīng)決策。5.20、【財(cái)務(wù)報(bào)表】：系統(tǒng)根據(jù)學(xué)員的業(yè)務(wù)操作自動(dòng)生成企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表及利潤(rùn)表，資產(chǎn)負(fù)債表至少包含貨幣資金、應(yīng)收賬款、預(yù)付賬款、存貨、短期借債、應(yīng)付賬款、應(yīng)付利息、預(yù)收賬款等核心指標(biāo)；利潤(rùn)表需包含營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)成本、銷售費(fèi)用、管理費(fèi)用、營(yíng)業(yè)外支出、營(yíng)業(yè)利潤(rùn)等核心指標(biāo)。并能針對(duì)每一筆交易生成交易流水，資產(chǎn)負(fù)債表及理論表根據(jù)學(xué)員的交易操作實(shí)時(shí)更新。5.21、【系統(tǒng)升級(jí)】：學(xué)員可對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)，升級(jí)后將開(kāi)招標(biāo)、貸款等模塊智能合約，以實(shí)現(xiàn)對(duì)區(qū)塊鏈供應(yīng)鏈內(nèi)容的模擬5.22、【供應(yīng)鏈黑天鵝】：系統(tǒng)可根據(jù)案例設(shè)置，自動(dòng)生成供應(yīng)鏈黑天鵝事件，如無(wú)法采購(gòu)某種原料或無(wú)法使用某種運(yùn)輸方式等，以實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)供應(yīng)鏈黑天鵝事件的模擬。5.23、算法編譯臺(tái)算法編譯臺(tái)采用C/S架構(gòu)，內(nèi)置智能采購(gòu)、智能運(yùn)輸、智能排產(chǎn)、智能補(bǔ)貨、智能選址等多種算法，可供學(xué)員直接調(diào)用運(yùn)行。學(xué)員可利用客戶端查看系統(tǒng)的接口參數(shù)要求，進(jìn)行算法編譯，編譯完成后，可直接對(duì)接業(yè)務(wù)模擬臺(tái)中產(chǎn)生的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)；需要優(yōu)化結(jié)果時(shí)，只需點(diǎn)擊運(yùn)行，即可以直接在算法編譯臺(tái)及業(yè)務(wù)模擬臺(tái)中輸出運(yùn)算結(jié)果，無(wú)需手動(dòng)填入。5.24、算法編譯平臺(tái)支持各種算法方案的實(shí)現(xiàn)，如路徑規(guī)劃可用啟發(fā)式算法求解遺傳算法，禁忌搜索算法，蟻群算法。為減少陷入局部最優(yōu)解的可能性，可以采用多算法結(jié)合的方式，比如基于貪心算法的遺傳算法等；選址問(wèn)題可采用二倍近似的貪心算法（保證解的范圍在最優(yōu)解和二倍最優(yōu)解之間）；也可采用動(dòng)態(tài)規(guī)劃的思想進(jìn)行求解，常用方法包括線性規(guī)劃舍入、對(duì)偶擬合、局部搜索等。5.25、內(nèi)置案例軟件內(nèi)置一套標(biāo)準(zhǔn)化案例數(shù)據(jù)，包含40個(gè)以上不同地區(qū)、不同類型的供應(yīng)商數(shù)據(jù)、超過(guò)30種原料，覆蓋全國(guó)50個(gè)以上城市市場(chǎng)、包含不少于7種不同的航空運(yùn)輸工具、公路運(yùn)輸工具、鐵路運(yùn)輸工具。6數(shù)字化供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)課程資源6.1、課程概述

作為物流管理專業(yè)的核心專業(yè)課程，本課程以理論結(jié)合實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況，融合教學(xué)、研究、實(shí)踐為一體，為學(xué)生提供供應(yīng)鏈采購(gòu)的相關(guān)知識(shí)。

《供應(yīng)鏈采購(gòu)管理》的基本任務(wù)是使學(xué)生全面了解企業(yè)采購(gòu)的基本環(huán)節(jié)及其管理流程，重點(diǎn)掌握采購(gòu)計(jì)劃的編制與控制、采購(gòu)的訂貨策略、采購(gòu)價(jià)格與成本控制、供應(yīng)商管理、采購(gòu)談判與合同簽訂、采購(gòu)績(jī)效的評(píng)價(jià)與評(píng)估。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生在掌握供應(yīng)鏈采購(gòu)管理基本理論內(nèi)容的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法分析及采購(gòu)的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生可以掌握采購(gòu)員需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，提高職業(yè)素養(yǎng)、訓(xùn)練解決問(wèn)題的能力。6.2、課程技術(shù)參數(shù)

教學(xué)課件：

（1）教學(xué)課件需與課程緊密結(jié)合，每節(jié)課內(nèi)容均配套PPT，可配合教學(xué)使用，不少于21個(gè)；

（2）教學(xué)課件整體要色調(diào)和諧，各元素搭配構(gòu)圖得當(dāng)，背景和文字顏色有反差，文字修飾適度，字體、字號(hào)有層次；

（3）教學(xué)課件要有靈活新穎的教學(xué)形式、教學(xué)對(duì)象要有針對(duì)性；

（4）課件內(nèi)容要生動(dòng)，能吸引學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣；

（5）課件需保持前后風(fēng)格一致，課件排版設(shè)計(jì)美觀；

教學(xué)動(dòng)畫(huà)：

（1）動(dòng)畫(huà)內(nèi)容與教程內(nèi)容聯(lián)系緊密，重難點(diǎn)均配置短小精悍的教學(xué)動(dòng)畫(huà)，數(shù)量不得少于10個(gè)。

（2）動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)風(fēng)格以生動(dòng)，活潑；

（3）內(nèi)容設(shè)計(jì)符合教學(xué)內(nèi)容；

（4）畫(huà)面簡(jiǎn)潔清晰，界面友好，動(dòng)畫(huà)連續(xù)，節(jié)奏合適；

（5）配音應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)噪音，快慢適度，采用MP4格式。6.3、技術(shù)要求：

①輸出格式：MP4

②動(dòng)畫(huà)幀頻：不低于15幀/秒；

③輸出尺寸：1920*1080；

④聲音品質(zhì)：比特率64KBPS以上，雙聲道。

⑤碼率：不低于1024kbs

教學(xué)視頻：

視頻內(nèi)容與課件內(nèi)容聯(lián)系緊密，可作為上課內(nèi)容的延伸和補(bǔ)充，不少于10個(gè)。

視頻內(nèi)容設(shè)計(jì)符合教學(xué)內(nèi)容。6.4、技術(shù)要求：

①輸出格式：MP4

②動(dòng)畫(huà)幀頻：不低于15幀/秒；

③輸出尺寸：1920*1080；

④聲音品質(zhì)：比特率64KBPS以上，雙聲道。

習(xí)題庫(kù)資源：針對(duì)課程的整體測(cè)評(píng)習(xí)題庫(kù)，包括單選、多選、判斷、簡(jiǎn)答等多題型形式，不少于6套。

案例資源：以淺顯易懂的企業(yè)案例為背景設(shè)計(jì)案例集，案例資源不少于20個(gè)。6.5、供應(yīng)鏈管理模塊補(bǔ)充：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)一套（50本）、立體化教材一套（50本）、思政案例六個(gè)。7智能倉(cāng)儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)7.1、產(chǎn)品總體要求系統(tǒng)是基于企業(yè)實(shí)踐應(yīng)用開(kāi)發(fā)的教學(xué)系統(tǒng)，從企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)營(yíng)及智能倉(cāng)儲(chǔ)裝備運(yùn)轉(zhuǎn)中提煉真實(shí)數(shù)據(jù)脫敏，供學(xué)生開(kāi)展大數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)。7.2、產(chǎn)品功能要求教師/學(xué)生端實(shí)訓(xùn)管理模塊包括實(shí)訓(xùn)、作業(yè)和數(shù)據(jù)集模塊。實(shí)訓(xùn)支持學(xué)生新建和查看自己的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，包括：①支持實(shí)訓(xùn)名稱和實(shí)訓(xùn)類型進(jìn)行模糊查詢；②支持顯示實(shí)訓(xùn)名稱、實(shí)訓(xùn)類型、創(chuàng)建人、創(chuàng)建時(shí)間、最后修改時(shí)間及對(duì)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行編輯、復(fù)制、刪除操作；③支持通過(guò)點(diǎn)擊實(shí)訓(xùn)名稱進(jìn)入實(shí)訓(xùn)界面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)修改并保存；④SQL實(shí)訓(xùn)模塊內(nèi)置數(shù)據(jù)庫(kù)，支持老師學(xué)生簡(jiǎn)單實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景的開(kāi)發(fā)，支持編寫(xiě)SQL語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)提數(shù)功能，保存數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)集。同時(shí)支持SQL優(yōu)化提升編寫(xiě)效率。支持選擇數(shù)據(jù)庫(kù)，支持搜索、選擇表，顯示表信息包含字段名、類型、字段說(shuō)明、is_null、默認(rèn)值、索引、附加信息；支持編輯、執(zhí)行、格式化SQL語(yǔ)句，顯示執(zhí)行結(jié)果，支持添加、保存數(shù)據(jù)集，支持到導(dǎo)出到算法文件夾；⑤算法編程實(shí)訓(xùn)模塊支持老師學(xué)生復(fù)雜大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景，支持編寫(xiě)python和R語(yǔ)言，支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)入和在線編譯；支持中文漢化，大幅提升效率，支持在線運(yùn)行保存實(shí)訓(xùn)；7.3、作業(yè)支持老師新建和查看自己布置的作業(yè)清單，支持發(fā)給指定的學(xué)生，支持查看學(xué)生作業(yè)詳情和在線作業(yè)批改和打分。支持學(xué)生查看收到的老師作業(yè)列表，支持寫(xiě)作業(yè)，查看作業(yè)得分。包括：①支持依據(jù)作業(yè)名稱進(jìn)行模糊查詢；②支持顯示作業(yè)名稱、作業(yè)內(nèi)容、創(chuàng)建時(shí)間、最后修改時(shí)間、得分、備注等信息及進(jìn)行查看、刪除、保存操作；③作業(yè)詳情支持顯示作業(yè)題目、作業(yè)名稱、作業(yè)內(nèi)容、添加任務(wù)、添加數(shù)據(jù)集；④支持在線編輯作業(yè)內(nèi)容，支持插入/編輯圖片，可鏈接、拖拽兩種模式上傳圖片，支持調(diào)整圖片大??；⑤支持添加、創(chuàng)建、編輯、刪除實(shí)訓(xùn)任務(wù)；⑥支持添加、查看、刪除數(shù)據(jù)集；7.4、數(shù)據(jù)集支持教師和學(xué)生查看自己的數(shù)據(jù)集，包括：①支持老師學(xué)生的已有數(shù)據(jù)集的列表展示和管理；②支持展示數(shù)據(jù)集名稱、創(chuàng)建時(shí)間、最后修改時(shí)間及編輯和刪除操作；③支持在線數(shù)據(jù)編輯：強(qiáng)大的類似在線Excel功能，滿足數(shù)據(jù)透視、匯總、函數(shù)等常用功能，支持老師學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)集進(jìn)行在線編輯；④支持xls、xlsx格式保存和導(dǎo)出到算法文件夾；7.5、用戶信息支持查看用戶基本信息，支持修改用戶名、頭像、國(guó)家、地區(qū)、語(yǔ)言、手機(jī)號(hào)、郵箱等信息；支持重置密碼信息；7.6、產(chǎn)品規(guī)格要求系統(tǒng)采用SAAS化部署，含50賬戶終生使用權(quán)。7.7、技術(shù)規(guī)格要求（1）系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)，使用vue+elementui框架，采用spingboot、jar、jupyter等技術(shù)，支持ES、Mysql、Oracle等數(shù)據(jù)庫(kù)等多數(shù)據(jù)源連接，支持sql腳本運(yùn)行、自主取數(shù)，支持在線編輯表格、在線運(yùn)行python、R等語(yǔ)言腳本，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)加工、圖表繪制等高級(jí)功能，支持多人在線使用并數(shù)據(jù)隔離。（2）系統(tǒng)易于升級(jí)和維護(hù)，便于數(shù)據(jù)的管理并能充分保證數(shù)據(jù)的安全，數(shù)據(jù)敏感信息加密存儲(chǔ)，應(yīng)用腳本注入及數(shù)據(jù)庫(kù)SQL注入等安全問(wèn)題。（3）系統(tǒng)搭載大數(shù)據(jù)分析的主流應(yīng)用軟件，利用包含動(dòng)作、任務(wù)、每日運(yùn)行等機(jī)器人設(shè)備數(shù)據(jù)與出庫(kù)訂單明細(xì)、入庫(kù)訂單明細(xì)、庫(kù)存信息、商品信息、工作站任務(wù)等業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，供學(xué)生開(kāi)展相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù)調(diào)用、分析及模型訓(xùn)練，學(xué)生能夠進(jìn)行在線作業(yè)提交、保存，能夠輔助教師進(jìn)行作業(yè)發(fā)布、作業(yè)評(píng)分等。（4）支持海量數(shù)據(jù)源記錄5000萬(wàn)條以上，支持智能倉(cāng)儲(chǔ)管理的多維度數(shù)據(jù)模型建設(shè)，不僅可用于教學(xué)，也可服務(wù)于教師科研工作的開(kāi)展。（5）采用最新分布式大數(shù)據(jù)計(jì)算平臺(tái)，支持?jǐn)?shù)據(jù)處理與任務(wù)調(diào)度，支持繪制基礎(chǔ)圖表，配套豐富模版，實(shí)現(xiàn)靈活部署與適配，并呈現(xiàn)豐富的數(shù)據(jù)展現(xiàn)形式。8智能倉(cāng)儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析課程及及平臺(tái)8.1、系統(tǒng)功能（1）學(xué)員管理：學(xué)員的新建（自主注冊(cè)、后臺(tái)新建、批量導(dǎo)入）、刪除、修改、查看、搜索、停用/啟用、基本信息管理等；（2）支持新建課程：支持錄播、直播、面授、混合等課程類型，直播課程可支持在線問(wèn)答.（3）支持課程管理，課程列表、搜索課程、基本信息管理、課程內(nèi)容管理、課程狀態(tài)管理、課程目錄管理、課程資源范圍管理、課程評(píng)論、課程觀看權(quán)限、隨堂練習(xí)、課件隱私設(shè)置、視頻學(xué)習(xí)設(shè)置、學(xué)員管理、直播上課統(tǒng)計(jì)等；（3）課后作業(yè)：留作業(yè)、查看作業(yè)、批改作業(yè)、回復(fù)作業(yè)等；（4）考試管理：題庫(kù)管理、試卷管理、考試資源范圍管理、批閱管理、成績(jī)管理等；（5）數(shù)據(jù)分析：學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)、考試情況統(tǒng)計(jì)、課程統(tǒng)計(jì)、學(xué)員數(shù)量統(tǒng)計(jì)、直播到課率統(tǒng)計(jì)、課程數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等；（6）系統(tǒng)管理：網(wǎng)校設(shè)置、微網(wǎng)校（H5設(shè)計(jì)）、用戶權(quán)限管理，添加用戶等8.2、技術(shù)參數(shù)（1）系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)（2）采用java/J2EE標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)（3）采用穩(wěn)定的J2EE體系，三層架構(gòu)；（4）在界面展示、網(wǎng)絡(luò)傳輸、業(yè)務(wù)邏輯處理等多個(gè)層面保證系統(tǒng)的效率；8.3、系統(tǒng)具備完善的權(quán)限管理，能進(jìn)行數(shù)據(jù)權(quán)限、菜單權(quán)限等設(shè)置，可從登錄界面、登錄網(wǎng)址等區(qū)分不同端口、各類角色的登錄，保障信息安全。提供5個(gè)教師賬號(hào)，終身使用權(quán)限。8.4、課程簡(jiǎn)介：本門課程主要側(cè)重于對(duì)智能倉(cāng)的運(yùn)營(yíng)以及各項(xiàng)智能設(shè)備的運(yùn)行中所產(chǎn)生的相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行大數(shù)據(jù)的收集、整理、分析，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)智能倉(cāng)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中及各智能裝備運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，從而使學(xué)生具備依據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，合理進(jìn)行智能倉(cāng)的規(guī)劃布置及設(shè)備配置等，進(jìn)而提高智能倉(cāng)運(yùn)營(yíng)水平，提升智能設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。8.5、建議課時(shí)：54、交付形式：線上交付、課程形式：教材、PPT、題庫(kù)；題庫(kù)數(shù)量不少于300道題，題目類型包括單選題，多選題，填空題8.6、課程大綱：（1）-智能倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析概述（2）-數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)知識(shí)（3）-進(jìn)貨作業(yè)分析（4）-入