初中作文集合9篇

第初中作文[集合9篇]初中作文篇1

以難忘為話題的作文800字難忘的重陽(yáng)節(jié)今天是一年一度的重陽(yáng)節(jié)，爸爸媽媽特別重視這敬老的節(jié)日。我們挑選了奶奶喜歡吃的榨面、水果等等，前去看望她。奶奶一見(jiàn)到我們，滿臉的皺紋像秋日里的菊花燦爛得舒展開(kāi)來(lái)，她親熱地拉著我的手說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，又長(zhǎng)高了不少?！币苍S在老人的眼里，我每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化的吧！“奶奶，今天是重陽(yáng)節(jié)，我要為你量血壓?！蔽乙灰?jiàn)到奶奶，就迫不及待地對(duì)她說(shuō)。奶奶笑瞇瞇地捋起衣袖，我小心翼翼地把臂帶繞到奶奶的胳膊上，留出約兩個(gè)手指的空隙，然后把臂帶粘住。我按下血壓器的“開(kāi)始”鍵，聽(tīng)到“嗶”的聲音后，就開(kāi)始捏壓力球。奶奶說(shuō)“緊了緊了”，當(dāng)聽(tīng)到“嘀”的一聲時(shí)，我才停止捏壓力球。電子顯示屏神奇得顯示出一串?dāng)?shù)字：129、81、62?！澳棠?，這次你的血壓很正常，上壓129，下壓81，心跳62。”我用剛懂得的醫(yī)學(xué)知識(shí)對(duì)奶奶解說(shuō)著，奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我的孫子可真厲害，連血壓都會(huì)量了。”聽(tīng)了奶奶的`夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。我更來(lái)勁了！“奶奶，我要為你捶背，咱們到太陽(yáng)底下去吧。”奶奶配合地坐在太陽(yáng)底下，我拿起小拳頭捶了幾下，問(wèn)奶奶輕點(diǎn)還是重點(diǎn)，奶奶愜意地說(shuō)：“這樣就很舒服了?！庇谑俏矣眯∪^左捶捶，右捶捶，捶到東，捶到西，把奶奶的背都捶了個(gè)遍。雖然奶奶多次讓我不用捶了，而我卻執(zhí)意不肯。能在奶奶漸漸佝僂的背上輕輕捶擊，能捶出奶奶陶醉的笑容，不正是我的快樂(lè)嗎？捶完背，我又為奶奶剪手指甲。盡管奶奶說(shuō)她自己昨天剛剪過(guò)，但由于她眼睛有白內(nèi)障看不清楚，指甲剪得很毛糙。于是，我用剪刀仔細(xì)地把不平的指甲修整了一遍。奶奶滿意地說(shuō)：“嗯，好多了，不扎手啦！”奶奶的指甲又厚又硬，有幾處我得費(fèi)好大力氣才能剪平?？粗棠掏癸@著青筋的粗糙大手，我腦海中不禁浮現(xiàn)出奶奶干農(nóng)活，操勞家務(wù)的情景，浮現(xiàn)出兒時(shí)她背著我逗玩時(shí)的情景我凝視著奶奶，輕輕地告訴自己：“以后要經(jīng)常為奶奶捶背，剪指甲。今年的重陽(yáng)節(jié)真難忘，我通過(guò)自己的勞動(dòng)，為奶奶送去了一片孝心，自己也收獲了一份快樂(lè)。

初中作文篇2

由于工作所迫，一年四季，每天清晨，我都必須趕往學(xué)校。清晨，路上的那份寧?kù)o，漸漸地對(duì)于我成了一種超然地享受。

初夏，農(nóng)家屋頂上的炊煙，田野樹(shù)林中的濃霧，構(gòu)成了一幅絕妙的畫(huà)卷。鳥(niǎo)兒就像是從你的腳邊拍翅而起，嚇你一跳，然后又立即消失在白茫茫的煙霧中了。四周是那么靜寂，靜寂得難以形容。由于我的到來(lái)，仿佛一切都驚醒了，然而一切又都默不作聲。我從樹(shù)旁走過(guò)，它也一動(dòng)不動(dòng)地悠然自得。透過(guò)均勻地散布在空氣中的薄霧，我的前面顯出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影。在我的周?chē)际庆F，可是就在這時(shí)候，風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)了，一塊淡藍(lán)色的天空透過(guò)稀薄如煙的霧氣顯現(xiàn)出來(lái)，金黃色的陽(yáng)光突然侵入，照射成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的光帶，落在田野上，鉆進(jìn)樹(shù)林里——接著一切又都被遮掩起來(lái)。這樣反復(fù)幾次，持續(xù)了一段時(shí)間。光明終于迎來(lái)了勝利，太陽(yáng)沖破了煙霧。這時(shí)，周?chē)木吧珪r(shí)而凝集起來(lái)，鋪展得平平的；時(shí)而盤(pán)旋繚繞，消失在發(fā)出柔和光輝的'蔚藍(lán)色的天空中?！办F露當(dāng)日晴”，可以想象，這將是一個(gè)壯麗無(wú)比的晴朗天氣了。我有時(shí)會(huì)傷懷夏日，因?yàn)橄奶?，太決絕。在我夢(mèng)里，夏是熱烈的靈魂，是“老驥伏櫪，志在千里”的壯志與豪情。夏日炎炎，讀幾則妙文，頰齒流芳，沁人心脾，絕勝瓜果解暑。

秋天，在早晨嚴(yán)寒而白天明朗微寒的日子里。路旁的樹(shù)林仿佛神話里的樹(shù)木，全都是金黃色的，優(yōu)美地呈現(xiàn)在淡藍(lán)色的天空下。那時(shí)候，低斜的太陽(yáng)照在身上不再感到溫暖，但是比夏天的太陽(yáng)更加光輝燦爛；樹(shù)木光明而透徹，仿佛它們認(rèn)為在這樣的季節(jié)，這樣的清晨是愉快而輕松的；霜花還在泛白，清風(fēng)徐來(lái)，追趕著落葉；河里歡騰地奔流著碧波，一起一伏地載送著逍遙自在的鵝和鴨；鳥(niǎo)兒在樹(shù)林的上空迅速地盤(pán)著圈子，在明亮的空氣中斑斑駁駁地閃耀著。我時(shí)常在配合秋天，感慨秋太熟，太凄涼。在我心中，秋是愁人的心緒，是“滿地黃花堆積”的愁情與悵然。秋夜月朗風(fēng)清，品一壺美酒，讀一卷經(jīng)書(shū)，常有“悠然見(jiàn)南山”的禪語(yǔ)。

在冬天的日子里，偶爾童心未泯的我，也會(huì)在雪地里追逐偶爾竄出的兔子。呼吸著寒冷的空氣，柔和的雪耀目而細(xì)碎地閃著光，迫使我的眼睛不由自主地瞇攏起來(lái)。有雪的冬天是愜意而可愛(ài)的，久違的白色使我對(duì)這片生我育我的魚(yú)米之鄉(xiāng)有了更多的憧憬。我偶爾也痛苦冬天，埋怨冬太冷，太徹骨。在我記憶中，冬是勇士的信念，是“零落成泥碾作塵”的義無(wú)反顧。冬日白雪紛紛，臥讀傳奇小說(shuō)，個(gè)人傳記，管窺世事，感慨人生，心馳神往，不知人歲幾何，更是得意忘形。

春天的腳步踏碎了湖面上的薄冰，驚醒了冬眠的小草，催綠了莊稼地里的油菜麥苗。河里的小魚(yú)早已在水草間游弋覓食了，攪得河里的水嘩啦啦作響。一只翠鳥(niǎo)從彎彎的小河邊擦著河水飛到對(duì)面的楊樹(shù)林里去了。河邊的蘆葦正長(zhǎng)得青青蔥蔥，有大蓬的金銀花爬滿荊棘，金黃的花朵在陽(yáng)光下格外迷人，一種芳香也隨著彌漫開(kāi)來(lái)。當(dāng)四周的一切逐漸崩裂的時(shí)候，通過(guò)融解的雪的濃重的水汽，已經(jīng)聞得出溫暖的田地的氣息；在雪融化的地方，在斜射的太陽(yáng)光底下，云雀天真浪漫地歌唱著。

我常常在感懷春光，認(rèn)為春太美，太絢爛。在我眼里，春是情人的眼眸，是“人面桃花相映紅”的顧盼流轉(zhuǎn)。春暖花開(kāi)，沐浴春光，吟誦絕妙好詞，吸吮天地清氣，神怡而意爽。春天對(duì)于我卻是酸楚的，景色的美好絲毫掩蓋不了別離的痛苦——兒時(shí)的伙伴們?cè)诙虝旱南嗑壑?，又只得告別家鄉(xiāng)，奔赴遠(yuǎn)方，繼續(xù)尋夢(mèng)……

初中作文篇3

初三了，每一天的日子都過(guò)得那么緊湊，小心著，生怕浪費(fèi)了一丁點(diǎn)時(shí)間。有時(shí)候，好想坐在課桌前發(fā)一回的呆，哪怕是一瞬間，也好讓頭腦舒展一下，那倒計(jì)時(shí)的牌子卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的盯著我，好像要發(fā)現(xiàn)我“犯罪”的證據(jù)了，提醒我趕快回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，將我推進(jìn)那不漸見(jiàn)邊的題海。

曾幾何時(shí)，還記得媽媽帶我出去兜風(fēng)，騎著單車(chē)向遠(yuǎn)處探索著位未知的領(lǐng)域，現(xiàn)在，那些早已成了回憶，雖說(shuō)還有周末，可兩天的時(shí)間還不夠我做三套真題，那些在風(fēng)中暢游的夢(mèng)想，只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)。身上背著沉重的包袱，想卸卻卸不得的感覺(jué)真的好痛苦。

曾經(jīng)那么討厭生病的我，現(xiàn)在卻巴不得生一場(chǎng)大病，好讓父母知道我也是脆弱的，我也是會(huì)累的，可耳邊總是響起媽媽嚴(yán)厲的話“注意一點(diǎn)，千萬(wàn)別在中考前夕把身體弄垮了?！?/p>

我要逃出那教室，逃出那海深的題海，去找我自己的一片天地，那里沒(méi)有成堆的作業(yè)，沒(méi)有老師家長(zhǎng)的要求，沒(méi)有同學(xué)之間的斗爭(zhēng)，有的只是我，和愛(ài)我的人。每天做著自己想做的事，不再被任何事所羈絆，不再為任何事所煩惱……

不，不，我搖醒了我自己，這不是我應(yīng)該過(guò)的.生活，“吃得苦中苦，方為人上人”，如果這點(diǎn)苦就能把我____的話，我還有什么資格坐在那教室里，有什么資格聽(tīng)老師的教誨和父母的關(guān)愛(ài)呢，痛苦只是一時(shí)的，快樂(lè)要留在以后，我還記得老師的那句話“此事何須貪睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠”，努力吧，奮斗從現(xiàn)在開(kāi)始，為了我的將來(lái)而戰(zhàn)，為了夢(mèng)想而戰(zhàn)。

初中作文篇4

早就聽(tīng)說(shuō)南陽(yáng)社旗山陜會(huì)館是“中國(guó)第一會(huì)館”。趁這個(gè)小長(zhǎng)假的機(jī)會(huì)，我和爸爸媽媽一起游覽這“輝煌壯麗，天下第一”的山陜會(huì)館。

會(huì)館始建于清朝朝乾隆年間，共經(jīng)歷六帝137年。為清代山西、陜西的商人集資興建的，作為他們同鄉(xiāng)集會(huì)的場(chǎng)所，故名山陜會(huì)館。

穿過(guò)幾條古香古色的街道，便來(lái)到了會(huì)館的正門(mén)。放眼望去這座龐大的古建筑群，莊重而威嚴(yán)。踏進(jìn)大門(mén)，迎面而來(lái)的是一座高大華麗的琉璃照壁。照壁上熠熠生輝，刻有精巧剔透的“二龍戲珠”、“龍虎爭(zhēng)斗”、“丹鳳朝陽(yáng)”、“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”等裝飾圖案。仔細(xì)看，那兩條龍張開(kāi)金燦燦的爪子，瞪著圓眼，擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，威風(fēng)凜凜地追逐著紅色的寶珠。那邊，鳳凰張開(kāi)美麗的翅膀，在祥云之間翩翩起舞。這每一幅雕刻，精到一個(gè)神態(tài)，細(xì)至一片羽毛，都栩栩如生。我不得不佩服古代人民巧奪天工的技藝。

繼續(xù)往前走，便到了懸鎰樓。懸鎰樓又名“八卦樓”，是會(huì)館的戲樓。樓前有兩只石獅，它們神情莊重，百年來(lái)靜靜地守護(hù)著懸鎰樓。樓內(nèi)豎有鮮紅的合抱大柱，它們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)巨人矗立著、支撐著樓宇。戲樓是一座重檐歇山式建筑。上下三層，層層疊立，錯(cuò)落有致。均有木石雕刻，做工精細(xì)，玲瓏奇觀。站在這座古樸典雅、肅穆莊嚴(yán)的樓前，我仿佛能想像到，當(dāng)年商人們聚集在此看戲、品茶、閑談，你來(lái)我往，你唱罷我登場(chǎng)的熱鬧景象。

欣賞著旁邊的古樓，腳踏著青石板路上，噠噠作響。不知不覺(jué)間，便來(lái)到了萬(wàn)人庭院，即會(huì)館的中心庭院。由于能容下萬(wàn)人故得此名。院中綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒在枝頭迎接來(lái)往的游客。院子的兩側(cè)，各設(shè)有七十二行祖師堂：造傘祖師魯班、印刷祖師畢升、外科祖師華佗、泥塑祖師女?huà)z……望著這些祖師們的石像，我不禁成了一個(gè)虔誠(chéng)的跪拜者，雙手合十，贊美他們對(duì)后人的貢獻(xiàn)。

穿過(guò)萬(wàn)人院，便來(lái)到會(huì)館的主體建筑：大拜殿。大拜殿由大殿和拜殿兩部分組成。殿外有一道石橋，兩邊供人通行，中間是一幅栩栩如生的雙龍嬉珠圖。殿外的房檐是單檐硬山頂式。房檐和橋欄上的雕刻有威武生動(dòng)的祥龍，有姿態(tài)萬(wàn)千的`鳳凰，有各種山石草木，還有珍禽異獸，這些雕刻給整個(gè)大拜殿又增添幾分華貴。進(jìn)入殿內(nèi)，映入眼簾的便是那一幅幅畫(huà)在墻壁上的油畫(huà)。每一幅畫(huà)都有它的獨(dú)特之外，每一幅畫(huà)都有一個(gè)古老的故事。殿內(nèi)分前殿和后殿。前殿為賓會(huì)廳，雕梁畫(huà)棟，富麗堂皇。后殿設(shè)有關(guān)羽牌位，立有關(guān)公像。關(guān)公像造型逼真，氣宇軒昂，頗感威風(fēng)。游人們至此，都會(huì)虔誠(chéng)地跪拜，贊頌并學(xué)習(xí)他身上為人處世的原則和品格。

山陜會(huì)館融北方古建筑雄偉壯觀之氣勢(shì)和南方古建筑嚴(yán)謹(jǐn)柔美之風(fēng)格于一體。置身于這座會(huì)館中，讓人不禁嘆服古代勞動(dòng)人民的智慧和心靈手巧，感到古人對(duì)建筑形式美的孜孜追求和一絲不茍的態(tài)度。腳踏在這片古跡上，古香古色的氣息氤氳彌漫，穿越時(shí)空，讓今天的人仍能受到感染，我不禁為之拜服。

這一次行程，我學(xué)習(xí)了很多，感悟了很多。

初中作文篇5

“下面有請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，3號(hào)選手做準(zhǔn)備?！蓖炅送炅?，下一個(gè)就是我上場(chǎng)了。

陽(yáng)光如花瓣灑落下來(lái)，我仿佛能聽(tīng)到陽(yáng)光破碎掉到地上的聲音。此刻，我正參加一場(chǎng)歌唱比賽，一向沒(méi)有自信的我站在臺(tái)上，內(nèi)心由于緊張而導(dǎo)致的狂跳使我的呼吸都斷斷續(xù)續(xù)，眼睛看著臺(tái)下人頭攢動(dòng)的觀眾仿佛一片人海，腦子卻不由自主的大聲喊著：“為什么來(lái)參加這場(chǎng)比賽？”

可是這樣的詛咒是蒼白的，滿心都是我自己的懦弱。

一直以來(lái)，我都是個(gè)膽子很小的人，既不敢走夜路，也不敢輕易回?fù)魟e人說(shuō)我的話。記得有一次，老師讓我回答她提出的問(wèn)題，我其實(shí)在紙上已經(jīng)算出了這道題的答案并說(shuō)了出來(lái)，但當(dāng)看到老師緊鎖的眉骨和不斷地詢問(wèn)我：”這個(gè)答案你確定嗎？”這句話時(shí)，我的第一反映就是“我算錯(cuò)了？”我糾結(jié)的擠了一句，我不確定。但老師卻笑著對(duì)我說(shuō)：“###，你的'答案是正確的，為什么不相信自己？”我也只是笑笑，然后慢慢的坐下來(lái)，我恨我自己，恨我自己的膽小，恨自己的沒(méi)自信，恨自己的隨波逐流。

音樂(lè)響起來(lái)了，就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)老師竟然也坐在臺(tái)下，緊鎖著眉骨，仿佛又在不斷地詢問(wèn)我。接著，從她的臉上我讀到那句“為什么不相信自己？”

哦，我懂了！我隨之張開(kāi)了嘴，隨著第一個(gè)音符的吐出，我仿佛又有了知覺(jué)，麻木了很長(zhǎng)時(shí)間的手和腳又可以重新伸展開(kāi)，腦子里此刻唯一的想法就是“我要唱下去，反正人已經(jīng)丟了，既然丟人就丟到底吧！”于是，我把比賽看成了一場(chǎng)游戲、一次鍛煉，與世無(wú)爭(zhēng)的態(tài)度讓我的內(nèi)心變得寧?kù)o，使我很快從緊張中脫離出來(lái)。我放開(kāi)歌喉，自信給了我力量，音樂(lè)停止后，我聽(tīng)到臺(tái)下傳來(lái)了穩(wěn)定、持久而又熱烈的掌聲，走下舞臺(tái)，我知道我取得了第二名的好成績(jī)，我真正感受到了自信帶給我的力量。

窗外的陽(yáng)光綿軟，慢慢地淌到我的腳下，仿佛在為我的成功喝彩。

現(xiàn)在，我已不再感到困惑，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就想到我唱過(guò)的歌：“我就是我，是顏色不一樣的焰火?！笔前?，人生也如此，自信地做好自己，就能看到水遠(yuǎn)山高和鷗翔魚(yú)躍的美景！

初中作文篇6

還有一周的時(shí)間，圣誕節(jié)就要來(lái)了。從記事到現(xiàn)在，圣誕節(jié)也過(guò)了不下十次了，然而總是沒(méi)有什么特別的回憶。

對(duì)圣誕節(jié)唯一的印象就是會(huì)在客廳里放上一棵一人高的圣誕樹(shù)，除此之外再?zèng)]有別的什么東西。小時(shí)候的我真是聰明過(guò)頭，六、七歲那會(huì)兒就不大相信這些東西，認(rèn)為它們都是用來(lái)哄“小孩子”的，所以對(duì)于圣誕節(jié)收到什么禮物是從來(lái)不曾抱有期盼。

時(shí)間一年年過(guò)去，我也漸漸長(zhǎng)大了。那些個(gè)曾經(jīng)為了世界上到底有沒(méi)有圣誕老人這個(gè)問(wèn)題與我爭(zhēng)論的人也都長(zhǎng)大了，也漸漸成為了“世上沒(méi)有圣誕老人”的信徒。但我卻漸漸不再那么確定，大部分人覺(jué)得，這世界上根本沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)圣誕老人啊，根本沒(méi)有任何證據(jù)能證明圣誕老人存在啊；但這些反過(guò)來(lái)，是不是說(shuō)沒(méi)有人能證明圣誕老人不存在？如果現(xiàn)在有人問(wèn)我，關(guān)于世上有沒(méi)有圣誕老人的.態(tài)度，我應(yīng)該會(huì)笑著回答：“也許有吧，說(shuō)不準(zhǔn)呢?！?/p>

世界是無(wú)窮無(wú)盡的，而有些問(wèn)題則是永遠(yuǎn)解不出正確答案，然而那些最美好的期盼，卻一直種在我們心里，比起告訴我圣誕老人的故事是誰(shuí)想出來(lái)的，我寧愿去相信圣誕老人一直都在，而那位幸運(yùn)兒只是巧合之下見(jiàn)到了他。圣誕老人和愛(ài)，以及所有其他美好的事物一樣，他提供給我們一種信念、一種精神力量。我們的精神，即不在大腦中，也不在我們身體里任何部位中。誰(shuí)又能知道，在我們那24克的靈魂中，到底有多少美好的寄托？它們是永恒不滅的，永恒地高于物質(zhì)世界的全部。

也許這么多年，圣誕老人每年都有來(lái)到我家，但只可惜沒(méi)有供他進(jìn)入的煙囪，而拍了半天已上鎖的窗子又喚不醒熟睡的我，只好坐上雪橇去尋下一家……

初中作文篇7

那一天，我迷迷糊糊地登上了通向六月的列車(chē)，開(kāi)始了我高三的旅程。由不得我清醒過(guò)來(lái)，列車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)，迅速地駛向遠(yuǎn)方。無(wú)奈之下，我只有背起行囊去尋找自己的位置，我在熙熙攘攘的學(xué)林里尋尋覓覓，卻一籌莫展。

百無(wú)聊賴(lài)之下，我掏出了隨身攜帶的鏡子，這小小的方圓親切而神秘。當(dāng)面對(duì)鏡子，四目相接，心靈的洗滌便開(kāi)始了，在這充滿憧憬的眼睛里，找不到絲毫陰影，我仿佛窺見(jiàn)自己的靈魂在空間翔舞，是明朗的。從自己洋溢著希望的眼神里，我懂得應(yīng)該懷一份真情去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的路，我領(lǐng)悟到了奮力前進(jìn)的意義。選定了自己的方向，踏實(shí)地走，也許，這就是我該做的事。

人生的旅途氣象萬(wàn)千，目的地的風(fēng)景美麗與否固然重要，但過(guò)程同樣美麗，所以別忘了欣賞車(chē)窗外的美景。石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。那不定的風(fēng)把無(wú)人采擷的`種子撒落到天涯海角，當(dāng)它們不能找到泥土，它們也能享受溫暖，得到滋潤(rùn)，而唯有那一切賴(lài)以生存的土壤只有它們自己去尋找，于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡。生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無(wú)情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，生命現(xiàn)象告訴我，生命就是拼搏。

你好比是蜘蛛，你的周?chē)灿心阕钥椀闹刖W(wǎng)，細(xì)致地牽動(dòng)著天地，不怕多少次風(fēng)雨來(lái)吹斷它，你不會(huì)停止這生命的基本活動(dòng)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，所以無(wú)論有什么樣的困難擺在我們面前，我們都不能浪費(fèi)這人生旅途的神圣車(chē)票，愿自己能敢于追求艱苦的環(huán)境，生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，錘煉自己，成長(zhǎng)自己，完成自己，升華自己。

慢慢前行，靜靜盼望，懷帶著逐漸加深的暮色，經(jīng)過(guò)不可知的泥淖，生命最后總能成詩(shī)。在滂沱的雨后，我們的心靈將更為潔凈，如果你肯等待，所有漂泊不定的云彩，到了最后，終會(huì)匯成河流。

我們的天空上，終會(huì)出現(xiàn)最美的彩虹，駛向六月的列車(chē)，終會(huì)匯入一片花海。

初中作文篇8

十歲，那時(shí)候總以為家鄉(xiāng)便是童話的樂(lè)園，雖然沒(méi)有電視上出現(xiàn)的那些五顏六色的燈，也沒(méi)有穿的花花綠綠的人。一條普通的河從村中橫過(guò)，它真的很普通，就連如今的我似乎也叫不出它的名字來(lái)，只知道這么多年了，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，或許只有它才是那時(shí)我的最好見(jiàn)證。我有一個(gè)十分響亮的名字，叫做寧寧，雖是爸爸的朋友替我取的小名，但我卻是很喜歡它。每當(dāng)叔叔阿姨問(wèn)我的名字時(shí)，我總會(huì)大聲而自豪的告訴他們，我的名字是寧寧。當(dāng)時(shí)總是自信的認(rèn)為寧寧就是世界上最好聽(tīng)的名字，沒(méi)人能超越得了的那種，而我就是。所以與別人在一起玩的時(shí)候，總有一種不甘屈于人的心態(tài)，以致于做過(guò)許多令人哭笑不得的事，這些都已是后語(yǔ)了。

讀小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校就在家門(mén)口，竟沒(méi)有兩分鐘的路程，每天早上吃兩個(gè)荷包蛋和一碗米飯，不知為啥，這樣吃了差不多六年竟也吃不厭，吃過(guò)之后就背著那個(gè)原本灰色如今黑色的書(shū)包去了。這個(gè)書(shū)包是媽媽給我做的，別人都說(shuō)我的書(shū)包丑，但我卻認(rèn)為它很獨(dú)特，自然很是喜歡。我們的學(xué)校很小，幾乎只是學(xué)校周?chē)鷰讘羧思业淖优谶@里讀書(shū)，同學(xué)之間幾乎都是空閑時(shí)一起打野仗的死黨，我是最讓老師頭疼的學(xué)生，我真的搞不明白，老師他老人家為什么會(huì)對(duì)我說(shuō)這些話，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為我做的還不錯(cuò)，有時(shí)還處處發(fā)揮著模范帶頭作用，不知是不是受冤枉了。虹和我的關(guān)系確實(shí)很好，可能是他真的很挑食，或許是他早上沒(méi)有吃兩個(gè)荷包蛋。那身材瘦的真的很容易讓人產(chǎn)生聯(lián)想。他很怕我，只因我經(jīng)常打他。但我確實(shí)又很怕他，每當(dāng)打他之后，都會(huì)有個(gè)兇神惡煞般的男人領(lǐng)著他到處找我，一旦被逮到，我或許又要哀嚎了，而那個(gè)男人就是我爸。

不知為何，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，穩(wěn)居班級(jí)前三，同學(xué)們都知道，大家受批評(píng)的.是我，期末領(lǐng)獎(jiǎng)狀的也是我，當(dāng)時(shí)來(lái)我家的人，看著墻上的獎(jiǎng)狀都會(huì)發(fā)出很好聽(tīng)的夸獎(jiǎng)，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)真的沒(méi)有他打的影響，因?yàn)槲铱傄詾樽约菏枪?，本?lái)就和別人不一樣，但我真的不知道以后的造化算不算得上特別。那時(shí)，我總有兩段十分向往和十分留戀的時(shí)光，一段是暑假，另一段是寒假，對(duì)它們的期盼亦如盼望壓歲錢(qián)一般，只要一到暑假，所有的地方都會(huì)成為我們的游樂(lè)場(chǎng)，學(xué)校、田里、家里、山中那時(shí)每個(gè)人腰間都別有一把彈弓，說(shuō)是抓小鳥(niǎo)用的，但是他們的技術(shù)就連如今的我都是強(qiáng)烈鄙視的，每次都是我讓她們大開(kāi)眼界，每次都是自豪興奮得飄飄然的，如今想起不禁一陣苦笑。久而久之，我自然成了這伙人中彈弓技術(shù)最好的人，大伙眼中那個(gè)羨慕啊，這我都知道，怎么辦呢？偷著樂(lè)唄！但通過(guò)復(fù)雜的心里斗爭(zhēng)以及大伙的請(qǐng)求以及那些惹人的糖果，于是我決定去教他們，就這樣，學(xué)校的操場(chǎng)就成了訓(xùn)練場(chǎng)，教室窗戶的玻璃就成了最好的靶子，漸漸地，我就擁有了一群彈弓技術(shù)還可以的朋友，每天穿梭于柑子林里，雖然收獲甚微，但依舊笑聲不斷，時(shí)間就這樣匆匆的流過(guò)，短暫的暑假競(jìng)又成了回憶，或許唯有教室窗戶上的彈洞和滿地的玻璃渣子或許還能讓我們想起自