人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編（22篇）

第人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編（22篇）

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編（精選22篇）

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇1

根據(jù)上級衛(wèi)生部門文件的要求結(jié)合我院的實(shí)際情況，我院擬定了該切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃方案，以完成傳染病防治、慢性病防治及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)；并按《黑龍江省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育授予學(xué)分辦法》根據(jù)科室病種及展業(yè)特點(diǎn)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)考核情況授予本院“參與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動”學(xué)分。促進(jìn)我院醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高單病種的均衡診治能力，進(jìn)而提高我院的對患者的服務(wù)水平，提高我院的醫(yī)療市場競爭能力。

具體內(nèi)容如下：

1.每月組織兩次以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

其中包括傳染病防治、慢性病防治及其法律法規(guī)；科室申報(bào)的單病種、各科室開展的新技術(shù)，上級衛(wèi)生部門及本院要求學(xué)習(xí)的'文件精神。

2.實(shí)行醫(yī)務(wù)人員在本院開設(shè)的“林甸縣中醫(yī)院信息展示網(wǎng)”上，“網(wǎng)上報(bào)到自學(xué)”和“統(tǒng)一學(xué)習(xí)考核”相結(jié)合的模式，完成本院的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3.學(xué)習(xí)內(nèi)容分為兩部分。

一、每月定期學(xué)習(xí)內(nèi)容。

每月兩次，每月5-15日和20-30日完成“網(wǎng)上報(bào)到自學(xué)”。

二、每月不定期學(xué)習(xí)內(nèi)容。

它包括：1.科室申報(bào)的單病種；2.各科室開展的新舊適宜技術(shù)；3.上級衛(wèi)生部門及本院要求學(xué)習(xí)的文件精神；4.其它。它是我院重點(diǎn)培訓(xùn)，是提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)能力的重要平臺，其內(nèi)容要求醫(yī)務(wù)人員必需熟練掌握。

4.學(xué)習(xí)效果有考核。

考核采取書面考核，成績合格者在院內(nèi)或網(wǎng)上通報(bào)，以激勵學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)。提高對疾病的診治能力和患者服務(wù)水平的同時(shí)，獲得醫(yī)院認(rèn)可和網(wǎng)絡(luò)的支持。通過醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)平臺，可增加個人可信度，逐步擴(kuò)大名氣，打造自己“單病種可信名醫(yī)品牌”，使患者受益，自己也受益。使我院的培訓(xùn)工作對認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)員來說，既是一種考核，也是一種支持。

5.學(xué)習(xí)的網(wǎng)址

“林甸縣中醫(yī)院信息展示網(wǎng)它以我院以前建立的“平民醫(yī)友的博客――人、醫(yī)成長平臺”礎(chǔ)組建。

6.登錄方法。

可以直接輸入網(wǎng)址；也可以通過百度“林甸縣中醫(yī)院信息展示網(wǎng)”，通過相應(yīng)的連接進(jìn)入博客。

7.學(xué)習(xí)簽到。

在閱讀培訓(xùn)內(nèi)容全篇后，利用評論欄填寫評論完成簽到，每人每個培訓(xùn)內(nèi)容每年限簽到1次。不能參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)或不愿在網(wǎng)上公布姓名的，可以在完成學(xué)習(xí)后在醫(yī)院醫(yī)學(xué)教育科教科訂制的簽到本上簽到。示例：本院王勝利網(wǎng)上學(xué)習(xí)后簽到。20__年01月12日。

8.投稿。

醫(yī)院培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員技術(shù)、技能和良好心態(tài)重要方式和方法，醫(yī)院的形象是由每一個醫(yī)務(wù)工作者在患者及其家屬心目中的印象反映組成的，醫(yī)院要在人民群眾中樹立良好的形象，一是要培養(yǎng)技術(shù)；二是要培養(yǎng)醫(yī)德，二者缺一不可。醫(yī)院的培訓(xùn)是否達(dá)到預(yù)期的效果，取決于培訓(xùn)的方式、方法，更取決于一個好的規(guī)劃及其激勵機(jī)制。但愿我院通過培訓(xùn)機(jī)制的調(diào)整，使我院的培訓(xùn)工作取得良好的效果，也希望各級領(lǐng)導(dǎo)和全院醫(yī)務(wù)人員提出寶貴意見。

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇2

一、總體目標(biāo)：

1、公司積極創(chuàng)造條件，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員自學(xué)和參加培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)公司需求和個人發(fā)展相統(tǒng)一，切實(shí)使專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力不斷拓展和提高，確保嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

2、讓新加入公司的技術(shù)人員了解公司所能提供給他的工作情況及公司對他的期望和要求；明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系；培訓(xùn)解決問題的能力及提供尋求幫助的辦法。

3、通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高專業(yè)技術(shù)人員的如下素質(zhì)和技能：

A:強(qiáng)烈的責(zé)任心。每個專業(yè)技術(shù)人員工作成績的衡量不是以工作時(shí)間的長短，而是以其責(zé)任心和完成工作量來衡量?！皯B(tài)度決定一切”，只有在工作中具備強(qiáng)烈的責(zé)任心，才有可能在工作中作出好成績。B:較強(qiáng)的自學(xué)能力。在現(xiàn)今如此激烈的社會競爭中，一個不善于學(xué)習(xí)，接受不了新知識、新方法、新技能的人是沒有什么潛力可挖的，更無發(fā)展前途可言。C:較強(qiáng)的應(yīng)變能力和突破精神。任何事物都不可能一成不變，我們不應(yīng)滿足于現(xiàn)成的成績和工作方式，而應(yīng)嘗試新的方法。在不斷改革和競爭激烈的今天，只有未雨綢繆，

才有能力迎接新的挑戰(zhàn)，為此，我們需要的是創(chuàng)新和突破精神。D:較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。個人的力量是有限的，只有發(fā)揮整個團(tuán)隊(duì)的作用，才能克服更大的困難，獲得更大的成功。E:較強(qiáng)的溝通技巧。管理的精要在于溝通。同事之間、上下級之間由于不善于溝通而生隔閡、或者逃避現(xiàn)實(shí)都不是解決問題的根本辦法，溝通要講究方法和技巧，善于溝通才容易被大家接受和認(rèn)可。

二、原則和要求：

1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司所承包項(xiàng)目的需要，分層次，分類別地開展內(nèi)容全面、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2、按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級管理、分級培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。

3、確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。建立技術(shù)人員培訓(xùn)情況反饋制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的獎金掛鉤，實(shí)現(xiàn)技術(shù)人員自我培訓(xùn)意識的提高。

三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式：

1、在培訓(xùn)形式上，總工要結(jié)合公司承建項(xiàng)目實(shí)際，因地制宜、因材施教，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣的形式；在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的`方法和形式，組織開展培訓(xùn)。

2、由各專業(yè)總工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座，進(jìn)行技術(shù)規(guī)范、新工藝、新材料及質(zhì)量管理等專業(yè)技能方面的專項(xiàng)培訓(xùn)。路橋方面的專題講座內(nèi)容如下：

四、措施及要求：

1、領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各專業(yè)技術(shù)人員要積極參與配合，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅(jiān)持在開發(fā)專業(yè)技術(shù)人員整體素質(zhì)上，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長，建設(shè)自己的培訓(xùn)基地，組織編寫適合公式特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義。

3、一定要做好培訓(xùn)前的策劃與教學(xué)設(shè)計(jì)，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。我們一定要自覺站在公司建設(shè)具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視專業(yè)技術(shù)人才的學(xué)習(xí)和成長；同時(shí)，公司要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就必須落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，從加快職業(yè)教育和培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展入手，來提升員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，構(gòu)筑人力資源的核心競爭力，以此提高員工參與企業(yè)市場競爭的能力。

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇3

一、新員工培訓(xùn)目的

新員工培訓(xùn)計(jì)劃方案為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法

二、新員工培訓(xùn)程序

三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容

1.就職前培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))

到職前：

致新員工歡迎信(人力資源部負(fù)責(zé))

讓本部門其他員工知道新員工的到來準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的.部門內(nèi)訓(xùn)資料為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

2.部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))

到職后第一天：

到人力資源部報(bào)到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(人力資源部負(fù)責(zé))到部門報(bào)到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來介紹新員工認(rèn)識本部門員工，參觀世貿(mào)商城部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定新員工工作描述、職責(zé)要求討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐

到職后第五天：

一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的提問。

對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標(biāo)

設(shè)定下次績效考核的時(shí)間

到職后第三十天

部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現(xiàn)，填寫評價(jià)表

到職后第九十天

人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。3.公司整體培訓(xùn)：(人力資源部負(fù)責(zé)--不定期)

公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放，回答新員工提出的問題

四、新員工培訓(xùn)反饋與考核

崗位培訓(xùn)反饋表(到職后一周內(nèi))公司整體培訓(xùn)當(dāng)場評估表(培訓(xùn)當(dāng)天)公司整體培訓(xùn)考核表(培訓(xùn)當(dāng)天)新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表(到職后30天)新員工試用期績效考核表(到職后90天)

五、新員工培訓(xùn)教材

各部門內(nèi)訓(xùn)教材

新員工培訓(xùn)須知

公司整體培訓(xùn)教材

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇4

一、基本思路

（一）加強(qiáng)"安全第一、預(yù)防為主"的安全意識教育。

安全意識教育就是通過對員工深入細(xì)致的思想工作，幫助員工端正事項(xiàng)，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身的`保護(hù)意識，不違章操作，不違反勞動紀(jì)律，做到"三不傷害"：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

同時(shí)對項(xiàng)目部各級管理人員（包括領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目部各部門、車間管理人員、技術(shù)人員等）也應(yīng)加強(qiáng)安全思想意識教育，確保他們在工作時(shí)做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護(hù)人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。

（二）將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到"全員、全面、全過程"的安全教育。

因?yàn)樯a(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進(jìn)行安全教育。

（三）開展多種渠道、多種形式的安全教育。

安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認(rèn)識特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對我項(xiàng)目部的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：

1、會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報(bào)告會、先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會、事故教訓(xùn)現(xiàn)場會等。

2、張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標(biāo)語、標(biāo)志、圖片、安全宣傳欄等。

3、音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。

4、現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習(xí)、觸電急救方法演示等。全教育時(shí)間不少于10學(xué)時(shí)。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目部的三級安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。

對于新進(jìn)廠的員工新工人，應(yīng)嚴(yán)格要求進(jìn)行三級安全教育（包括廠級、車間級、班組級安全教育），學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴(yán)禁事項(xiàng)，并經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時(shí)間不少于10學(xué)時(shí)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃

（見附表1）

三、培訓(xùn)要求

1、具體的培訓(xùn)方案應(yīng)在培訓(xùn)的前一個月制定出來，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，及時(shí)通知培訓(xùn)涉及的相關(guān)人員做好準(zhǔn)備。

2、培訓(xùn)結(jié)束后，要對培訓(xùn)的效果進(jìn)行全面的總結(jié)。

3、不能按期舉行的安全培訓(xùn)教育活動，要及時(shí)向上級報(bào)告，說明舉行的具體時(shí)間和原因。

4、年底寫好年度培訓(xùn)教育活動的總結(jié)報(bào)告，提出本年度培訓(xùn)欠缺的方面，和以后教育要注意的方面。

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇5

為了適應(yīng)人民群眾對醫(yī)學(xué)發(fā)展的需求，進(jìn)一步提高醫(yī)院醫(yī)療護(hù)理技術(shù)水平，引進(jìn)醫(yī)療、護(hù)理新技術(shù)，促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展壯大，我院經(jīng)研究決定，特制定20__年醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)工作計(jì)劃。

1、全年選送內(nèi)、外、婦、兒科中青年骨干，去上級各大醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修，進(jìn)修時(shí)間大于半年以上。

2、請上級醫(yī)院各科專家教授來我院，定期舉辦各類醫(yī)療學(xué)術(shù)講座。

3、廣泛動員鼓勵廣大醫(yī)務(wù)人員參加各種形式的醫(yī)學(xué)繼續(xù)再教育，如:自學(xué)、函授、遠(yuǎn)程教育、電大等，參加各醫(yī)療單位舉辦的各類醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)講座。

4、按照縣衛(wèi)生局的文件要求，為每位衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員辦理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)卡，并認(rèn)真組織專業(yè)技術(shù)人員參加好醫(yī)生網(wǎng)舉辦的'醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育內(nèi)容，確保每人在全年修夠一定學(xué)分。

5、制定全院及各科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃及三基三嚴(yán)訓(xùn)練計(jì)劃，每季度要求各科負(fù)責(zé)人組織書面考試及基礎(chǔ)操作訓(xùn)練一次，由院辦公室組織定期檢查監(jiān)督。

6、凡在醫(yī)療護(hù)理學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文者，或者在臨床業(yè)務(wù)上有新發(fā)明、新技術(shù)的，醫(yī)院按規(guī)定給以獎勵。

7、全年選送化驗(yàn)、B超、心電、放射等醫(yī)技人員到上級各大醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)大于三個月。

8、認(rèn)真組織、積極參加省、市組織的社區(qū)各科專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇6

為了加強(qiáng)對勞務(wù)人員的勞動保護(hù)、安全生產(chǎn)基本知識的教育和安全技術(shù)的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全體勞務(wù)人員的安全防范意識和安全防護(hù)技能，使勞務(wù)人員能自覺遵守項(xiàng)目安全生產(chǎn)規(guī)章制度，掌握安全操作規(guī)程，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，減少或消除不安全行為，適應(yīng)公司工程施工安全高效和標(biāo)準(zhǔn)化管理的需要，某某公司結(jié)合20__年各項(xiàng)目施工生產(chǎn)實(shí)際，特制定20__年度勞務(wù)人員培訓(xùn)計(jì)劃。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過加大對公司、項(xiàng)目經(jīng)理部、架子隊(duì)三級培訓(xùn)管理體系的完善和實(shí)施，有效地提高培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效益，科學(xué)合理地解決了工學(xué)矛盾，加強(qiáng)項(xiàng)目勞務(wù)人員培訓(xùn)，突出地鐵、客專、高鐵等施工領(lǐng)域?qū)趧?wù)人員提出的新標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)《勞務(wù)人員培訓(xùn)管理暫行辦法》(某某【20__】52號文件)的要求。努力實(shí)現(xiàn)首次進(jìn)入司屬各施工項(xiàng)目的勞務(wù)人員崗前培訓(xùn)率達(dá)100%，取得培訓(xùn)合格證率達(dá)100%;轉(zhuǎn)崗勞務(wù)人員參加相應(yīng)崗位的崗前培訓(xùn)率達(dá)100%;從事特種作業(yè)的勞務(wù)人員的持證率達(dá)100%;司屬各項(xiàng)目勞務(wù)人員專項(xiàng)培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)率分別達(dá)到80%和100%;對勞務(wù)人員職業(yè)技能、安全、職業(yè)健康、環(huán)保等方面的培訓(xùn)堅(jiān)決覆蓋到位，確保勞務(wù)人員的素質(zhì)能滿足企業(yè)施工生產(chǎn)的需求。

二、培訓(xùn)工作及內(nèi)容

繼續(xù)做好對全體勞務(wù)人員的崗前、崗中和繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，保證勞務(wù)人員全體參與、全面覆蓋，爭取通過各類培訓(xùn)，使勞務(wù)人員切實(shí)了解并掌握工程施工常識及安全生產(chǎn)教育的全部內(nèi)容，遵守項(xiàng)目安全施工生產(chǎn)規(guī)章制度，保證項(xiàng)目安全生產(chǎn)，促使公司持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展;結(jié)合某某、某某以及恢復(fù)生產(chǎn)的.鐵路項(xiàng)目施工進(jìn)展情況，繼續(xù)加大內(nèi)部培訓(xùn)力度，依托項(xiàng)目有針對性地做好新建、在建、復(fù)工項(xiàng)目的勞務(wù)人員培訓(xùn)，提高項(xiàng)目勞務(wù)人員綜合素質(zhì)，以滿足施工生產(chǎn)需要;各項(xiàng)目經(jīng)理部要對從事涉及人身安全和施工安全的勞務(wù)人員，要加強(qiáng)安全操作規(guī)程與職業(yè)技能的培訓(xùn)，嚴(yán)禁未培訓(xùn)人員上崗，杜絕各類違章施工作業(yè)，確保安全施工。

三、培訓(xùn)相關(guān)要求

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇7

為適應(yīng)酒店經(jīng)營發(fā)展需要，提高本部門人員的技術(shù)水平及個人素質(zhì)，拓展視野，明確工作職責(zé)、工作程序和工作中人身設(shè)施、設(shè)備的安全。從而達(dá)到完成酒店賦予工程部的基本任務(wù)和責(zé)任,特制定本計(jì)劃。

第一課酒店工程管理

1.授課人:

2.授課對象：全體酒店人員

3.時(shí)間：1課時(shí)

4.目的：通過本章的內(nèi)容,使全體員工明確學(xué)習(xí)技術(shù)及理論與實(shí)踐的指導(dǎo)意義；了解工程部在酒店中所起的作用和日常工作,了解酒店所需能源及流向。

要求：各部門人員從整體上達(dá)到相互配合，共同完成酒店的經(jīng)營計(jì)劃。

第二課各部門常用設(shè)施、設(shè)備的使用與保養(yǎng)。

1.授課人:

2.授課對象：全體酒店員工

3.時(shí)間：5課時(shí)

4.目的：通過本課內(nèi)容的講授，使員工對本部門所使用設(shè)備用途及操作有明確的認(rèn)識，特別是每個員工對實(shí)際工作中發(fā)生問題的設(shè)備，經(jīng)過現(xiàn)場示范，互動以及示例講解，起到會操作使用，會自己保養(yǎng)，會排除一般故障的目的。

5.要求：通過設(shè)備特點(diǎn)及使用方法，每個人對本部門的設(shè)施、設(shè)備能正確使用及保養(yǎng)。

第三課現(xiàn)代酒店工程管理及發(fā)展方向

1.授課人：

2.授課對象：全體職工

3.時(shí)間：1課時(shí)

4.目的：經(jīng)過本節(jié)內(nèi)容的講解，使大家明白酒店管理是一項(xiàng)技術(shù)含量很強(qiáng)的系統(tǒng)工程。隨著新技術(shù)的不斷投入使用，酒店正向著綠色環(huán)保，低能耗智能化方向發(fā)展，從而增強(qiáng)從事酒店工作的信心，激發(fā)出培訓(xùn)的工作激情。

5.要求：一般掌握酒店的溫濕度管理標(biāo)準(zhǔn)。注意日常工作中節(jié)能、環(huán)保的作用。

第四課鉗工、電焊工的基本知識

1.授課人：

2.授課對象：工程部水、電工、空調(diào)、鍋爐工

3.時(shí)間：2課時(shí)

4.目的：通過理論講授與實(shí)際操作。使全體人員掌握鉗工、電焊工正確操作方法和規(guī)范以及使用中的安全注意事項(xiàng)。

5.要求：人員掌握鉗工在鏨削、鋸削、鉆孔、套扣以及手工焊接的焊條選用，焊接電流的判斷，安全注意事項(xiàng)等。

第五課客房及公共區(qū)域設(shè)施、設(shè)備的檢修方法

1.授課人：

2.授課對象：工程部水、電、空調(diào)及木工

3.時(shí)間：2課時(shí)

4.目的：通過本節(jié)的內(nèi)容的講授，使各個工種對客房及公共區(qū)域的設(shè)施、設(shè)備的檢查方法、程序做到熟練掌握，以及客人的特殊要求的解決方法。

5.要求：每個人熟練掌握操作及方法，常見性故障的處理檢修。

第六課變配電及應(yīng)急供電設(shè)備的保養(yǎng)與維護(hù)

1.授課人：

2.授課對象：工程部電工

3.時(shí)間：2課時(shí)

4.目的：通過本節(jié)講授，對酒店變配電設(shè)備的控制關(guān)系設(shè)備的功能及安全操作有深刻的認(rèn)識及發(fā)電機(jī)的正確啟動與停車。

5.要求：掌握停電及送電的倒閘操作要領(lǐng)及發(fā)電機(jī)啟動的技術(shù)參數(shù)，蓄電池的維護(hù)。

第七課空調(diào)系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)

1.授課人：

2.授課對象：工程部水、電、空調(diào)工

3.時(shí)間：3課時(shí)

4.目的：通過本節(jié)講授,對酒店空調(diào)系統(tǒng)冷熱源、末端及管線有清楚的認(rèn)識，了解吸收式制冷的原理；9型蒸汽制冷機(jī)的工作原理和參數(shù)設(shè)置，防火閥的使用注意事項(xiàng)。各區(qū)域空調(diào)閥門的控制及管線走向。

5.要求：掌握新風(fēng)機(jī)組和盤管的清洗方法，各水泵的開啟與檢修，空調(diào)機(jī)組的故障排除。

第八課蒸氣鍋爐的運(yùn)行與維護(hù)

1.授課人：

2.授課對象：工程部全體

3.時(shí)間：2課時(shí)

4.目的：通過本節(jié)講授,了解SHL1，2-4型蒸氣鍋爐的工作原理，各型輔機(jī)的維護(hù)與保養(yǎng)；如何觀察煤質(zhì)與火焰溫度。

5.要求：通過本節(jié)講授,著重掌握鍋爐的各運(yùn)行參數(shù)，怎樣根據(jù)壓力布置煤床的厚度、調(diào)整風(fēng)門的位置。學(xué)會鍋爐本體及輔機(jī)一般故障的排除方法。

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇8

為進(jìn)一步加強(qiáng)公司安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質(zhì)，深入貫徹公司“質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)安全健康”方針，確保管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)公司20__年度培訓(xùn)計(jì)劃，制定安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及法律法規(guī)、操作規(guī)程及規(guī)范、管理制度、應(yīng)急預(yù)案、繼續(xù)教育、特種作業(yè)等。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

1、法律法規(guī)的培訓(xùn)

為進(jìn)一步加強(qiáng)全員法律意識，定期組織管理人員對新法規(guī)及現(xiàn)行法律法規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)。

2、操作規(guī)程及規(guī)范培訓(xùn)

為進(jìn)一步貫徹執(zhí)行建筑工程質(zhì)量新的規(guī)程、規(guī)范及各項(xiàng)管理規(guī)定，以便使各工程的施工按新規(guī)程、規(guī)范及各項(xiàng)管理規(guī)定進(jìn)行。擬定對在崗的部分專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行以新操作規(guī)程、規(guī)范為內(nèi)容的培訓(xùn)。

3、管理制度的培訓(xùn)

結(jié)合公司工作實(shí)際，定期組織全員對公司制定的各項(xiàng)管理制度進(jìn)行培訓(xùn)。

4、應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)

為加強(qiáng)職工應(yīng)急能力，使職工掌握必要的應(yīng)急措施，減少或20__年安全培訓(xùn)計(jì)劃杜絕發(fā)生應(yīng)急事故時(shí)的各種人身傷害，提高保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)的意識和能力，保障公司的'各項(xiàng)損失最小化，定期對全體職工進(jìn)行各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)。

5、繼續(xù)教育培訓(xùn)

根據(jù)公司發(fā)展的需要,對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識更新培訓(xùn)。

6、三類人員和特種作業(yè)人員培訓(xùn)

根據(jù)上級有關(guān)部門下發(fā)文件中“三類人員必須持有安全考核合格證書及在特殊崗位作業(yè)人員必須持證上崗”的要求。組織三類人員和在特種作業(yè)崗位工作的員工到指定的培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)根據(jù)培訓(xùn)點(diǎn)開課時(shí)間而定。人事部可根據(jù)情況組織安排。

7、特殊工種培訓(xùn)

根據(jù)程序文件中的要求，對本年度所有新開工程中的架子工、混凝土工、防水工、電氣焊工及小型機(jī)械操作工進(jìn)行特殊工種培訓(xùn)，培訓(xùn)安排根據(jù)各項(xiàng)目部新開工程而定，培訓(xùn)由公司人事部組織實(shí)施。

二、實(shí)施措施

充分發(fā)揮各科室及項(xiàng)目部的作用：員工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)綜合性的工作，它涉及到各科室、各項(xiàng)目部。充分發(fā)揮各科室及項(xiàng)目部的作用就可以保證員工培訓(xùn)工作按計(jì)劃實(shí)施，可以對員工培訓(xùn)工作進(jìn)行綜合管理，可以使員工培訓(xùn)工作更緊密與公司生產(chǎn)實(shí)際需要相結(jié)合。

建立培訓(xùn)、考核與使用相結(jié)合的制度：凡上級行政機(jī)關(guān)要求持證上崗的崗位，未經(jīng)培訓(xùn)合格不準(zhǔn)上崗;對企業(yè)提供培訓(xùn)機(jī)會未按要求接受培訓(xùn)的員工按公司有關(guān)培訓(xùn)管理規(guī)定進(jìn)行處罰。逐步形成人才考核、培養(yǎng)、使用相結(jié)合的管理模式。

不斷完善和修訂員工培訓(xùn)管理規(guī)定，加強(qiáng)對員工培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)控，保證各項(xiàng)培訓(xùn)工作按公司培訓(xùn)制度中的規(guī)定進(jìn)行。

三、要求

各科室、項(xiàng)目部的主管領(lǐng)導(dǎo)要重視員工培訓(xùn)工作，要指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常管理。并根據(jù)公司的員工培訓(xùn)計(jì)劃制定出實(shí)施計(jì)劃，對所在單位的員工培訓(xùn)工作開展情況進(jìn)行監(jiān)控。

外送員工參加培訓(xùn)，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)或所屬項(xiàng)目經(jīng)理批準(zhǔn)后，報(bào)公司人事部審批組織實(shí)施。對已經(jīng)參加培訓(xùn)或培訓(xùn)結(jié)束后再辦理審批手續(xù)的員工視為不符合培訓(xùn)管理規(guī)定。

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇9

為了適應(yīng)新形式下教育教學(xué)的要求，積極推進(jìn)新課程改革，發(fā)展教育事業(yè)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部門、教委的安排制定我校教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)遠(yuǎn)近期計(jì)劃。

一、近期計(jì)劃

1、培訓(xùn)目標(biāo)

提高教師業(yè)務(wù)水平，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，以適應(yīng)新課程的要求；本學(xué)期在基本掌握計(jì)算機(jī)操作、編輯的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)下載管理、電子表格、幻燈制作等技術(shù)。至20__年7月力爭使我校全體教師都能夠利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡單的備課。

2、培訓(xùn)時(shí)間

每周三、四晚上8：00至10：003、培訓(xùn)人員

下寨學(xué)校全體教師：

楊全金達(dá)明春劉林山樊守業(yè)呂志德侯寶民仲文春周建國王蘭芳楊芬英星小龍侯泰民達(dá)林奎李洪申壽昌馬小梅李蓮?fù)踔旧騿⒒▌⒄季諚钊珖鴹罱ɑㄍ跤刑m

4、輔導(dǎo)教師楊金蓮

5、輔導(dǎo)內(nèi)容

二、遠(yuǎn)期目標(biāo)

1、培訓(xùn)目標(biāo)

在實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)文件操作、資料、下栽資料的保存、調(diào)出和課堂應(yīng)用技術(shù)，提高教師利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行備課、授課的能力；比較熟練地掌握文件編輯、打印，能夠利用掃描儀進(jìn)行文件處理；學(xué)會利用地面衛(wèi)星接受系統(tǒng)進(jìn)行資料下載、管理、應(yīng)用；能夠充分利用多媒體教室進(jìn)行授課。

2、培訓(xùn)時(shí)間

每周三、四晚上8：00至10：00

3、培訓(xùn)人員

下寨學(xué)校全體教師：楊全金達(dá)明春劉林山樊守業(yè)呂志德侯寶民仲文春周建國王蘭芳楊芬英星小龍侯泰民達(dá)林奎李洪申壽昌馬小梅李蓮?fù)踔旧騿⒒▌⒄季諚钊珖鴹罱ɑㄍ跤刑m

4、輔導(dǎo)教師侯泰民

5、輔導(dǎo)內(nèi)容

三、培訓(xùn)要求

1、教師培訓(xùn)要做到時(shí)間、人員、教材三保證。

2、培訓(xùn)教師要有比較詳細(xì)的'培訓(xùn)記錄，在學(xué)期末拿出質(zhì)量較好的作品一份存檔。

3、輔導(dǎo)教師要有輔導(dǎo)計(jì)劃、教案和培訓(xùn)記載。

4、教師要按時(shí)到位，做到不遲到、不早退，積極參加培訓(xùn)。

5、堅(jiān)決服從輔導(dǎo)教師管理，嚴(yán)格遵守計(jì)算機(jī)管理制度。

6、教師培訓(xùn)記錄、輔導(dǎo)教師教案每周一到教導(dǎo)處簽字。

7、如遇特殊情況由教導(dǎo)處另行通知。

8、教師培訓(xùn)期間一切按學(xué)校的規(guī)章制度管理。

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇10

木工填報(bào)日期：年月日

培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃表：

培訓(xùn)天數(shù)：35天(理論課:10天80課時(shí);實(shí)際操作課:25天200課時(shí))

作息時(shí)間：上午第一節(jié)08：15--09：00下午第五節(jié)13：30--14：15第二節(jié)09：10--09：55第六節(jié)14：25--15：10第三節(jié)10：05--10：50第七節(jié)15：20--16：05第四節(jié)11:00--11:45第八節(jié)16：15--17：00

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇11

20__年度培訓(xùn)計(jì)劃

編制：企業(yè)管理部20__年12月28審核：

批準(zhǔn)：日

目錄

一、20__年度培訓(xùn)計(jì)劃說明---------------------------------（3）

（一）、公司現(xiàn)狀分析---------------------------------------（3）

二、20__年度培訓(xùn)工作重點(diǎn)---------------------------------（3）

三、培訓(xùn)管理實(shí)施流程--------------------------------------（4）

（一）、培訓(xùn)目的-------------------------------------------（5）

（二）、培訓(xùn)原則-------------------------------------------（5）

（三）、培訓(xùn)職責(zé)-------------------------------------------（5）

（四）、培訓(xùn)計(jì)劃的制定-------------------------------------（5）

（五）、培訓(xùn)實(shí)施-------------------------------------------（5）

（六）、效果評估-------------------------------------------（6）

（七）、風(fēng)險(xiǎn)管理-------------------------------------------（6）

（八）、檔案管理-------------------------------------------（6）

四、20__年度培訓(xùn)課程計(jì)劃----------------------------------（7）

1、《20__年員工入職培訓(xùn)計(jì)劃》------------------------------（7）

2、《20__年員工技能和素質(zhì)提升培訓(xùn)計(jì)劃》--------------------（7）

3、《20__年特殊崗位及部分管理崗位人員委外培訓(xùn)課程計(jì)劃》----（8）

五、相關(guān)表單-----------------------------------------------（8）

附件一《培訓(xùn)簽到表》---------------------------------------（9）

附件二《培訓(xùn)記錄》----------------------------------------（10）

附件三《培訓(xùn)考核表》---------------------------------------（11）

附件四《培訓(xùn)效果評估表》-----------------------------------（12）

附件五《培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》-------------------------------------（13）

附件六《員工委外培訓(xùn)申請表》-------------------------------（14）

附件七《培訓(xùn)協(xié)議》-----------------------------------------（15）

一、20__年度培訓(xùn)計(jì)劃說明

公司現(xiàn)狀分析

本公司自20__年2月份成立以來，已擁有員工近300人，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值_____元人民幣，公司正處于快速發(fā)展時(shí)期，公司員工的基本素質(zhì)狀況如下：

（一）、截止20__年12月28日公司共有212名員工，其中男性162人，占76%，女性50人，占24%。

行政及后勤人員共74人，其中大專以上學(xué)歷17人，占23%，高中、中專學(xué)歷26人，占35%。

全公司40周歲以下162人，占76%。

從以上可以看出公司擁有一支較年輕的團(tuán)隊(duì)，且管理隊(duì)伍的文化程度較高，但20__年度公司員工流動性大，顯現(xiàn)出公司個別崗位的吸引力不足。

（二）、公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視各項(xiàng)管理工作的推進(jìn)，但仍然不夠全面、深入、細(xì)致，很多工作目前停留在形式上。

（三）、公司十分關(guān)注員工的成長與發(fā)展，但鑒于本區(qū)域人才市場日益嚴(yán)峻，以公司現(xiàn)有的管理能力和各方面軟環(huán)境不足以應(yīng)對未來的市場變化。

（四）、公司目前各項(xiàng)工作有待進(jìn)一步細(xì)化和深化，部分工作程序需要優(yōu)化與改進(jìn)，員工制度化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化意識不足，團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同觀念有待加強(qiáng)，各級管理人員管理技能與領(lǐng)導(dǎo)水平需進(jìn)一步提高。

（五）、20__年底，公司已經(jīng)開展了部分培訓(xùn)工作，但未建立完整的培訓(xùn)體系，且培訓(xùn)對象目標(biāo)性和針對性不夠，其他培訓(xùn)也沒有有效開展，培訓(xùn)后沒進(jìn)行有效的考核與評估，培訓(xùn)效果也無法深化與量化。

二、20__年度培訓(xùn)工作重點(diǎn)

針對以上問題，企業(yè)管理部20__年培訓(xùn)工作重點(diǎn)在以下幾個方面：

（一）、20__年度，公司培訓(xùn)工作要力爭全面覆蓋，重點(diǎn)突出，要在實(shí)際的培訓(xùn)工作中不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，拓展培訓(xùn)形式，優(yōu)化培訓(xùn)流程，明確培訓(xùn)目的，提高培訓(xùn)效果。

（二）、20__年隨著新員工的加入，企業(yè)管理部要做好入職前，上崗中，工作后各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)內(nèi)容包括公司簡介、企業(yè)文化、公司規(guī)章制度、員工日常行為規(guī)范、5S與品質(zhì)意識等，讓所有員工能快速融入公司，以減少員工流動性。

（三）、20__年要提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng)，提升其主動積極的工作態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力，增強(qiáng)敬業(yè)精神，加強(qiáng)其專業(yè)水平。

（四）、20__年要針對公司部分特殊崗位人員水平不足以支持公司持續(xù)發(fā)展的問題，公司開展特殊崗位人員委外培訓(xùn)計(jì)劃，不斷提高特殊崗位的專業(yè)技能。

（五）、20__年要充分利用與整合外部培訓(xùn)資源，對于外部培訓(xùn)、高新區(qū)行政職能部門所提供具有針對性、實(shí)用性的培訓(xùn)課程，要派相關(guān)人員積極參與學(xué)習(xí)，并要求參訓(xùn)人員在公司內(nèi)部進(jìn)行分享，擴(kuò)大培訓(xùn)的效果。

（六）、20__年擬增加培訓(xùn)公告欄和培訓(xùn)室的投影儀，加大公司經(jīng)理管理理念的宣傳力度，營造全員學(xué)習(xí)氛圍。

（七）、20__年要不斷完善培訓(xùn)制度與培訓(xùn)流程，加強(qiáng)培訓(xùn)考核與激勵，建立培訓(xùn)反饋與效果評估機(jī)制，健全培訓(xùn)管理與實(shí)施體系。

三、培訓(xùn)實(shí)施流程

（一）、培訓(xùn)目的

1、改善公司各部門員工的知識結(jié)構(gòu)、提升員工的綜合素質(zhì)，提高員工的工作技能，滿足公司的快速發(fā)展需要。

2、加強(qiáng)公司各部門員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神，增強(qiáng)員工服務(wù)意識與職業(yè)水平，打造高效率團(tuán)隊(duì)，減少工作失誤，降低損耗率和客戶投訴率，提高工作效率。

3、提升公司凝聚力、吸引力和向心力，為公司進(jìn)一步發(fā)展儲備人才。

4、提高公司管理人員的管理意識、管理技能、管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平。

5、完善公司各項(xiàng)培訓(xùn)制度、培訓(xùn)流程以及建立系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)

各項(xiàng)培訓(xùn)工作順利、有效實(shí)施。

（二）、培訓(xùn)原則

1、以公司戰(zhàn)略目標(biāo)與員工需求為依據(jù)。

2、以素質(zhì)提升與能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)。

3、以針對性、實(shí)用性、價(jià)值型為重點(diǎn)。

4、以項(xiàng)目式培訓(xùn)和持續(xù)性培訓(xùn)相互交織進(jìn)行。

5、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與總結(jié)相結(jié)合。

6、堅(jiān)持公司內(nèi)部培訓(xùn)為重點(diǎn)、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。

7、堅(jiān)持學(xué)歷性教育培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)相結(jié)合。

8、實(shí)現(xiàn)由零星式培訓(xùn)到系統(tǒng)性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。

（三）、培訓(xùn)職責(zé)

由企業(yè)管理部負(fù)責(zé)公司的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，包括培訓(xùn)制度的擬定、培訓(xùn)體系的建立、培訓(xùn)流程的完善、培訓(xùn)計(jì)劃的制定、培訓(xùn)通知的發(fā)送、培訓(xùn)的組織實(shí)施、培訓(xùn)的跟蹤與反饋、培訓(xùn)效果的評估與總結(jié)等工作。

（四）、培訓(xùn)計(jì)劃的制定

1、企業(yè)管理部下發(fā)年度培訓(xùn)計(jì)劃通知，對公司培訓(xùn)工作做整體安排，各部門應(yīng)積極配合與支持。公司各部門的臨時(shí)培訓(xùn)需求，應(yīng)提前向總經(jīng)辦申請。

（五）、培訓(xùn)的實(shí)施

1、內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施

由企業(yè)管理部根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，包括培訓(xùn)內(nèi)容的擬定、培訓(xùn)講師的選擇、培訓(xùn)場地和設(shè)備的準(zhǔn)備等。培訓(xùn)時(shí)要填寫《培訓(xùn)簽到表》，培訓(xùn)完畢要填寫《培訓(xùn)效果評估表》，以及《培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》。

2、委外培訓(xùn)的實(shí)施

委外培訓(xùn)審批程序：

各部門經(jīng)理共同討論委外培訓(xùn)的名單→總經(jīng)辦名單篩選→企業(yè)管理部與篩選人員溝通確定→擬委外培訓(xùn)者填寫申請→部門經(jīng)理審核→企業(yè)管理部審核→總經(jīng)辦批準(zhǔn)。

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇12

師傅：徒弟：

為加快青年教師的成長，學(xué)校決定開展師徒制活動，本著取長補(bǔ)短，共同提高的原則，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，計(jì)劃如下：

一、師傅承擔(dān)的職責(zé)：

1.教書育人，為人師表；熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。

2.從教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等三個方面對徒弟進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)。幫助徒弟了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作，指導(dǎo)徒弟基本做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試；幫助徒弟形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂；指導(dǎo)徒弟狠練把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)的基本功。在指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)幫助徒弟在課堂管理和教學(xué)基本功方面逐步形成一定能力；指導(dǎo)徒弟形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教材、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。

3.每周至少聽徒弟1節(jié)課，課后及時(shí)交流并作好聽課記錄。

4.徒弟參加課堂教學(xué)評優(yōu)等活動認(rèn)真給予指導(dǎo)，悉心給予幫助。

5.引導(dǎo)徒弟在日常教學(xué)中積極主動地進(jìn)行教學(xué)反思，指導(dǎo)徒弟撰寫好教學(xué)案例。

二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)：

1.虛心認(rèn)真地向師傅學(xué)習(xí)。教書育人，為人師表；熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，形成高尚的師德。

2.教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等方面認(rèn)真聽從師傅的指導(dǎo)，要了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作，基本做到，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試；逐步形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂；在把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)方面狠練基本功，在師傅的指導(dǎo)下能基本把握教材，合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。在掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，側(cè)重于課堂管理能力和教學(xué)基本功的提高，逐步形成能力；要形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教材、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。

3.每周就本周主要教學(xué)目標(biāo)主動向師傅請教一次，至少聽師傅2節(jié)課，課后及時(shí)交流并作好聽課記錄。

4.認(rèn)真參加課堂教學(xué)評優(yōu)活動，爭取獲得優(yōu)良的成績。

5.在日常教學(xué)中積極主動地進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫好教學(xué)案例。

三、師徒雙方各守其則，團(tuán)結(jié)一致。

1、師傅主動關(guān)心徒弟的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。

2、師傅及時(shí)對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，幫助我尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。

3、我積極向師傅學(xué)習(xí)，樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想，經(jīng)常主動請教指導(dǎo)教師。對于自己要上的課要及時(shí)請教指導(dǎo)老師，上好之后也要及時(shí)寫好課后反思。

4、我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，努力上好每堂課，并請指導(dǎo)老師聽課、評課，上好公開課，認(rèn)真聽師傅的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

6、每學(xué)期認(rèn)真寫好教學(xué)一得、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇13

我鎮(zhèn)根據(jù)開學(xué)初制定的農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃的要求，本年度對全鎮(zhèn)所有在職職工和各村黨員群眾進(jìn)行了系列培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)取得了一定的效果?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作做以下簡要總結(jié)。

中小學(xué)教師多媒體課件制作培訓(xùn)總結(jié)__年11月19-23日，我和我校其他九位教師共同參加了中小學(xué)教師多媒體課件培訓(xùn)班，像本人這樣對課件制作、對計(jì)算機(jī)了解甚少的教學(xué)教師，參加這樣的培訓(xùn)，心中有無限感慨。

緊張、充實(shí)的公路收費(fèi)人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)結(jié)束了。在這三個多月的日子里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《政治政治理論篇》、《路政管理教程》、《公路養(yǎng)護(hù)技能》，上課期間從不遲到、早退，認(rèn)真聽取老師的講解，在討論知識問題時(shí)，自我積極發(fā)表自己的見解，獨(dú)立完...

很多企業(yè)認(rèn)為社招新員工有一定的能力和經(jīng)驗(yàn)，能夠快速為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，因此很少對社招新員工進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，甚至不對其進(jìn)行培訓(xùn)。其實(shí)這是一種錯誤的行為，而這種錯誤造成的后果往往也是最嚴(yán)重的。

青少年的健康成長，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要的意義。中學(xué)階段是一個人成長的重要時(shí)期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才隨著信息時(shí)...

班主任培訓(xùn)總結(jié)12月12日至16日，我參加了區(qū)教育局舉辦的班主任培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)活動中，在區(qū)教育局精心組織和安排下，我有幸聆聽了多位教育專家和教育同行的精彩報(bào)告，讓我大開眼界，接觸了許多新理念、新思想、新方法，受益頗豐!1、提高...

幼兒園消防培訓(xùn)總結(jié)為了進(jìn)一演練總結(jié)步提高全體師幼的消防安全意識，增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力，我園特別組織全體人員進(jìn)行了127日消防演練活動。

炎炎暑假，累也快樂，就是這次參加縣教育局組織的骨干教師培訓(xùn)活動的深刻感受。聆聽各地教育專家和特級教師的講座，每天都過得幸福而充實(shí)，因?yàn)槎寄苈牭讲煌愋偷闹v座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇14

為貫徹落實(shí)市教育局__年教師大比武活動的安排及有關(guān)教師暑假培訓(xùn)會議的精神，進(jìn)一步提高廣大教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，建立一支適應(yīng)新課改需要的師資隊(duì)伍，結(jié)合本校實(shí)際，特制定一中暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃。

一、培訓(xùn)方式

集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修與個人自學(xué)相結(jié)合

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、教師專業(yè)培訓(xùn)。

（1）7月1日——7月5日信息技術(shù)培訓(xùn)

高一高二信息管理員培訓(xùn)，內(nèi)容：學(xué)習(xí)信息管理規(guī)定和操作規(guī)程。

高一高二教師多媒體、電子白板使用培訓(xùn)。由信息中心承辦。

（2）高三教師自主研究__年全國高考試卷，開學(xué)后進(jìn)行學(xué)科專業(yè)能力測試。

2、班主任教育法規(guī)培訓(xùn)。

8月學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)沙龍研討（以一中教師qq群為平臺），每人發(fā)言不少于10次。

3、青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)。

__年7月后入職教師撰寫一份自我專業(yè)發(fā)展計(jì)劃書，不少于300字。

4、其它專項(xiàng)活動

（1）7月7日——7月10日全市中小學(xué)教師通識性知識測試、微作業(yè)設(shè)計(jì)比賽培訓(xùn)。

7日上午全校教師集中學(xué)習(xí)；

8日以教研組為單位學(xué)習(xí)；

9日上午舉行考務(wù)會。

（2）7月11日上午9：30——11：00在階梯教室進(jìn)行通識性測試；下午2；30——4；30在階梯教室進(jìn)行微作業(yè)設(shè)計(jì)。

（3）7月28日——8月3日，全校教職工參加市人事局開展的專技人員繼教公需科目網(wǎng)上培訓(xùn)。

（4）7月——8月免費(fèi)師范生參加在職研究生學(xué)習(xí)。

（5）8月下旬，在微作業(yè)設(shè)計(jì)比賽的基礎(chǔ)上舉行學(xué)校題庫建設(shè)骨干教師培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)要求

1、全體教師要從落實(shí)國家有關(guān)規(guī)定、提高自身專業(yè)素養(yǎng)方面正確認(rèn)識繼續(xù)教育的重要性，增強(qiáng)暑期培訓(xùn)自覺性、積極性、主動性，嚴(yán)肅認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。

2、學(xué)校教科處將對暑期培訓(xùn)進(jìn)行全程監(jiān)督考核，將教師學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況作為校本培訓(xùn)載入教師業(yè)務(wù)檔案。

3、學(xué)校將對未完成培訓(xùn)任務(wù)教師進(jìn)行約談、通報(bào)等處理。

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇15

一、前言

從去年年初開始到現(xiàn)在，我們就在用PPT的形式進(jìn)行員工技能培訓(xùn)。就目前情況看，收效甚微，在員工的現(xiàn)場操作中還是會經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤，產(chǎn)品質(zhì)量還是得不到保證，返工特別多。作為一個勞動密集型的生產(chǎn)加工企業(yè)，對于工藝技術(shù)的要求是很高的。對于準(zhǔn)確的工藝技術(shù)，執(zhí)行部門是否能切實(shí)的按照標(biāo)準(zhǔn)、流程一步一步準(zhǔn)確的操作成為我們現(xiàn)場管理的重點(diǎn)。由于員工技能的差異化，會直接導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量的不穩(wěn)定性，經(jīng)常會有這樣的現(xiàn)象發(fā)生：以前做過的大貨，現(xiàn)在做卻會出現(xiàn)這樣那樣的質(zhì)量問題。其中的因素有很多，但最重要一點(diǎn)就是我們沒有持續(xù)地做好崗位技能培訓(xùn)與評估。

在崗培訓(xùn)是讓員工盡快熟悉崗位技能和提高工作能力的最好方法，離開實(shí)際的工作崗位去談崗位技能，那只是紙上談兵。只有一邊工作、一邊體會、一邊摸索、一邊總結(jié)，才能更快地掌握操作技能、提高崗位技能和工作能力。

我們必須重新思考這個問題：每個月為員工做技能培訓(xùn)的目的和初衷是什么？一來可以讓新員工了解一些基本的操作知識；二來是鞏固老員工的基本操作知識；第三點(diǎn)，也是最重要的，就是讓員工按照工藝標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作、杜絕低級錯誤發(fā)生、穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量、為公司避免不必要的損失。目前對員工的培訓(xùn)方式也不適合公司發(fā)展的需要，為了達(dá)到以上三點(diǎn)目的，我們必須改變培訓(xùn)方式，而在崗培訓(xùn)是最適合的方式。

二、OJT的實(shí)施

1、確定培訓(xùn)（輔導(dǎo)）老師

OJT的目的就是結(jié)合實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)場業(yè)務(wù)，通過新人與老員工(車間主任、班長或兩年以上經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工)“一對一”的指導(dǎo)及自我學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)者盡快掌握本崗位所必要的基本知識及專業(yè)技能，并達(dá)到熟練程度。這種方法的特點(diǎn)是以現(xiàn)場業(yè)務(wù)為中心和主動學(xué)習(xí)為主，再配備有能力的員工做認(rèn)真的指導(dǎo)，是一個行之有效、開放式的崗位訓(xùn)練方法。[詳見表1：__部OJT培訓(xùn)講師資歷表]。

表1：__部OJT培訓(xùn)講師資歷表

必要時(shí)，可建立相輔助的OJT管理組織，用“法治”取代“人治”。2、OJT實(shí)施的“五步驟”O(jiān)JT的實(shí)施通常分以下五個步驟：

第一步：把握培訓(xùn)的需求

由各部門根據(jù)目前各崗位人員的技能現(xiàn)狀并進(jìn)行綜合評估。需要明確學(xué)習(xí)者在業(yè)務(wù)上最薄弱的地方在哪里，存在的主要問題有哪些，個人希望得到哪些提高，部門負(fù)責(zé)人希望對哪些地方進(jìn)行指導(dǎo)等。[需填報(bào)表2：__部OJT培訓(xùn)需求/評估表]

表2：__部OJT培訓(xùn)需求/評估表

保存部門：總經(jīng)理或OJT負(fù)責(zé)人保存期限：長期

第二步：設(shè)定OJT指導(dǎo)的目標(biāo)

通過“一對一”的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)者要達(dá)到的水平(期待水平)、指導(dǎo)的期限和達(dá)成的時(shí)間，同時(shí)還需要考慮到設(shè)定的目標(biāo)一定要符合下屬的水平以及部門條件。[此項(xiàng)和第一步可以同時(shí)進(jìn)行，并根據(jù)實(shí)際情況填寫表2]

第三步：制訂OJT指導(dǎo)計(jì)劃和日程表

以目標(biāo)為導(dǎo)向、用結(jié)果來說話，務(wù)必建立詳盡的指導(dǎo)計(jì)劃和日程表。在作計(jì)劃之前，要了解清楚下屬的實(shí)際情況，對員工的工作能力進(jìn)行分類，并對不同的員工采取不同的指導(dǎo)方法，做到“因材施教”！[如表3、表4]

表3：__部OJT培訓(xùn)指導(dǎo)計(jì)劃表

編制：日期：審核：日期：表4：__部OJT培訓(xùn)日程表

編制：日期：審核：日期：

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇16

假如問一句“你敢給老板做個培訓(xùn)計(jì)劃嗎？”我想能夠正面回答的人可能不多。起碼我還沒見過。但是，幾乎所有人力資源經(jīng)理都是要做培訓(xùn)計(jì)劃的，但是，敢給自己老板做個培訓(xùn)計(jì)劃、并為老板安排培訓(xùn)的人力資源經(jīng)理還真沒見過。在企業(yè)里，老板都認(rèn)為下屬素質(zhì)差，最需要培訓(xùn)的是下屬，但是，下屬們的共識卻是——最需要培訓(xùn)的是老板。這兩種觀點(diǎn)其實(shí)都沒錯，但下屬們的這點(diǎn)共識卻幾乎沒人敢當(dāng)面說出來。前年吧，我的一個傻里傻氣的客戶經(jīng)理因?yàn)橐豢蛻艉瀱螘r(shí)不是很爽快，就當(dāng)著老板的面嘟喏了這一句，直氣的那老板當(dāng)時(shí)就吹胡子瞪眼睛，差點(diǎn)就讓那張到手的訂單飛了出去。看來，“皇帝新裝”作用確實(shí)不小啊。

在企業(yè)中，老板確實(shí)是最需要培訓(xùn)?！氨苄芤粋€，將熊熊一窩”這句古訓(xùn)也早就為此作了定論。老板本身就是下屬的榜樣，其思想、理念一經(jīng)傳播開來，形成的就是企業(yè)文化。老板智則員工智、老板強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)，說句最實(shí)在的理由，老板要是思路開闊、觀念先進(jìn)，對公司管理變革及日常工作的支持便會大很多，你說如此重要的`老板需不需要學(xué)習(xí)和培訓(xùn)？但是，我們又不得不面對一個現(xiàn)實(shí)——一個人力資源經(jīng)理要想拉自己一天到頭忙的昏頭轉(zhuǎn)向的老板出去參加一場培訓(xùn)講座，或者要讓老板與內(nèi)部員工一起參加一次內(nèi)部培訓(xùn)，不外乎比登天還難，而且，這種難度絕對不比說出“最需要培訓(xùn)的是老板”這句話更容易。

這里面有兩個方面的原因：一是中國的企業(yè)老板認(rèn)為自己需要培訓(xùn)提升的并不多，愿意接受別人培訓(xùn)的就更少的可憐了。因?yàn)樽宰鸬膯栴}，就是有一些意識到自己不足而想學(xué)習(xí)提升的，也多是設(shè)法偷偷地躲起來學(xué)習(xí)；二是我們的人力資源管理者管理思路相對呆滯、專業(yè)力度和能力不足，普遍缺乏說服老板和管理老板的勇氣。但是，作為管理者，我們的工作要想有所創(chuàng)新、有所突破，就必須獲得老板的支持！因?yàn)槔习迨枪咀畲蟮馁Y源啊。而要想老板支持，就必先讓老板理解，必先讓老板培訓(xùn)和提升。這實(shí)實(shí)在在地考驗(yàn)者管理者的智商。

其實(shí)，要解決這個問題也并不難，起碼有兩種方法給老板做個培訓(xùn)計(jì)劃：一種是有針對性地推薦給老板一些書，給老板做個閱讀培訓(xùn)計(jì)劃，或者在公司里組織一個讀書會，讓老板擔(dān)任會長，通過帶領(lǐng)集體學(xué)習(xí)而培訓(xùn)自己。但是這一招并非首選，因?yàn)橛形幕睦习蹇赡芤膊欢?，現(xiàn)在值得的書好像更不多。另一種是設(shè)法在企業(yè)建立一個網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院，選擇一些高層理念、經(jīng)營戰(zhàn)略等方面的高層視聽課程讓分配給老板，引導(dǎo)老板自我學(xué)習(xí)、自我考試和自我提升。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)商學(xué)院的系統(tǒng)性、私密性、方便性和多樣性等獨(dú)特優(yōu)勢，這一招大多老板都可以接受，應(yīng)該屢試不爽。

最后說一句：幫老板就是幫自己，只有老板提升了，我們自己才有機(jī)會，企業(yè)也才有機(jī)會，所以，人力資源經(jīng)理也請給你的老板做一份培訓(xùn)計(jì)劃，讓老板也體驗(yàn)一下這種叫做最好的福利，在此，我們需要的只是勇氣。

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇17

1、一線崗位人員招聘：

20__年生產(chǎn)一線崗位人員預(yù)計(jì)缺崗144-230人之間。結(jié)合今年勞動力市場情況分析，今年的招聘形勢會更嚴(yán)峻。結(jié)合橫幅、看板、海報(bào)等宣傳資料，與現(xiàn)場招聘方式來補(bǔ)給一線崗位人員。

2月至4月初為春節(jié)過后外出務(wù)工人員找工作的高峰期，此階段將完成大部分年度招聘工作，因此這一階段非常關(guān)鍵。每日通過各種渠道，發(fā)布信息，挑選人員，組織面試，積極主動招聘。并對匯總與分析一周招聘數(shù)據(jù)，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整并更新招聘信息，保持工作的機(jī)動性靈活性。

2、職員類人員招聘：

職員類人員招聘相對比較穩(wěn)定，基本上缺口職位為倉管、品管員、部門技術(shù)人員、車間統(tǒng)計(jì)，主要招聘渠道還是網(wǎng)絡(luò)招聘?？砂从萌瞬块T的實(shí)際要求進(jìn)行簡歷篩選并相邀面試。

3、后續(xù)工作：

跟蹤一線員工工作情況，進(jìn)行員工滿意度調(diào)查，盡最大的努力解決員工在工作或生活上所遇到的問題，提高員工對企業(yè)的認(rèn)同感。

4、維護(hù)人才庫：

人才庫資料主要來自外部求職者，包括歷次投遞到我公司較為優(yōu)秀人員的簡歷資料（公司職位有限沒有錄用的），這種人才可進(jìn)入人才庫。此項(xiàng)措施大大縮短招聘周期及招聘成本，更體現(xiàn)出我司對人才儲備的系統(tǒng)化、專業(yè)化，并且更大程度上激勵員工，也符合我司企業(yè)文化中“育人”的原則。

5、建立完善培訓(xùn)體系

針對目前的崗前培訓(xùn)更新培訓(xùn)教材PPT，落實(shí)做到PPT崗前培訓(xùn)，使每個新進(jìn)員工對公司的制度、福利、方針有切實(shí)全面的了解。

6、完善績效考核

針對公司目前未實(shí)行績效考核的在職人員，編寫適合提高其工作效率與工作評估的績效考核來進(jìn)行考核工作的健全完善。

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇18

為適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，提升我科的中醫(yī)藥服務(wù)水平及服務(wù)能力，促進(jìn)醫(yī)院中醫(yī)藥特色的大力發(fā)展，根據(jù)國家中醫(yī)管理局制定的《中醫(yī)醫(yī)院科室建設(shè)與管理指南》（試行）關(guān)于中醫(yī)醫(yī)院科室醫(yī)生三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓(xùn)要符合接受過中醫(yī)專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)，掌握中醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本操作技能等要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，制訂內(nèi)科三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、中醫(yī)類別住院醫(yī)師經(jīng)規(guī)范化培訓(xùn)及科室輪轉(zhuǎn)定科后應(yīng)熟練掌握各科常見病種（病證）的診斷標(biāo)準(zhǔn)，掌握我科主要病種中醫(yī)診療方案、臨床路徑、臨床指南和基本診療技能，熟悉并掌握科室常用方劑，掌握科室常用診療技術(shù)操作及技巧等基本技能。

2、中醫(yī)類別主治醫(yī)師應(yīng)在達(dá)到住院醫(yī)師基本要求基礎(chǔ)上，對部分病種具有較高的中醫(yī)診療水平，對臨床常見的疑難病形成系統(tǒng)的中醫(yī)診療思路，積累相當(dāng)?shù)?診療經(jīng)驗(yàn)，具備常見內(nèi)科急危重癥處理能力，并能指導(dǎo)下級醫(yī)師開展中醫(yī)診療工作，同時(shí)積極參加各級各類學(xué)術(shù)會議及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，根據(jù)自身專業(yè)特色，有醫(yī)學(xué)論文發(fā)表。

3、中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)科住院醫(yī)師應(yīng)在完成規(guī)范化培訓(xùn)中的轉(zhuǎn)科培訓(xùn)后，在科室上級醫(yī)師指導(dǎo)下，重點(diǎn)培訓(xùn)常見內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)科主要病種的中醫(yī)診療方案、臨床路徑、臨床指南和基本診療技能、搶救技術(shù)。

4、中醫(yī)類別副主任醫(yī)師主要通過參加進(jìn)修、跟師學(xué)習(xí)、參加學(xué)習(xí)班等方式，重點(diǎn)培訓(xùn)疑難病的診療技術(shù)方法、名老中醫(yī)專家的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、新技術(shù)、新方法、?？浦嗅t(yī)科學(xué)研究方法等，明確個人專業(yè)發(fā)展方向，并且有一項(xiàng)以上中醫(yī)?？茖２≡\療特長，在有條件時(shí)積極開展中醫(yī)?？茖２〉脑\斷治療研究及科研項(xiàng)目的開展，形成學(xué)術(shù)特色。

二、培訓(xùn)時(shí)間

繼續(xù)教育培訓(xùn)時(shí)間為每年進(jìn)行，由醫(yī)務(wù)科確定相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容并組織實(shí)施。

學(xué)習(xí)方式：

1、通過科內(nèi)院內(nèi)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，跟師學(xué)習(xí)，查房會診等學(xué)習(xí)方式。

2、外出進(jìn)修，參加學(xué)習(xí)班等方式。

3、適時(shí)組織相應(yīng)考核，檢驗(yàn)是否達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇19

為了全面貫徹落實(shí)黨的__屆六中全會精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)中央《決定》精神，推進(jìn)我辦計(jì)生干部職業(yè)化建設(shè)，按照《省“十二五”人口和計(jì)劃生育干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》和《市20__年度全市計(jì)生系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》及區(qū)計(jì)生的安排要求，結(jié)合我辦人口和計(jì)劃生育工作實(shí)際，特制定20__年度辦計(jì)生干部教育培訓(xùn)計(jì)劃：

一、培訓(xùn)對象

社區(qū)計(jì)生專干，宣傳干部、協(xié)會理事會員、微機(jī)操作人員、各單位計(jì)生專干及廣大育齡夫婦。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)主要內(nèi)容為：

(1)計(jì)生法律法規(guī)《中華人民共和國計(jì)劃生育法》、《流動人口計(jì)劃生育工作條例》和《省人口與計(jì)劃生育條例》等。

(2)優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康及避孕節(jié)育等科普知識。

(3)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)管理與信息化應(yīng)用。

(4)流動人口服務(wù)管理與依法行政工作。

(5)藥具管理工作。

(6)社區(qū)、單位計(jì)生服務(wù)管理等有關(guān)業(yè)務(wù)知識。

三、培訓(xùn)方式和師資安排

以辦事處人口學(xué)校為培訓(xùn)中心，授課老師聘請區(qū)計(jì)生局業(yè)務(wù)能手和辦事處業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任。

四、培訓(xùn)要求

1、各社區(qū)根據(jù)培訓(xùn)要求，做好培訓(xùn)人員組織管理工作，確保培訓(xùn)工作順利開展。

2、各社區(qū)要制定培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持每季度對單位計(jì)生專干培訓(xùn)一次，要求扎實(shí)開展工作、保證培訓(xùn)質(zhì)量。

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇20

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)，設(shè)專人負(fù)責(zé)。

（1）校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：憲軍

副組長：高波

成員：教革麗娜永濤高遠(yuǎn)

（2）學(xué)科負(fù)責(zé)人

語文組：德巍

數(shù)學(xué)組：佳琦

英語組：毅力

政史地組：永濤

理化生組：純輝

體音美勞微：鳳波

二、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）學(xué)歷升級培訓(xùn)

為完成“十五”計(jì)劃中對教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)的要求。我們決定對全校教師學(xué)歷情況進(jìn)行全面摸底、調(diào)查、采取必要措施，加大學(xué)歷升級的力度，提？和鼓勵教師在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，達(dá)到中學(xué)規(guī)定學(xué)歷。同時(shí)鼓勵參加研究生課程班學(xué)習(xí)，確保我校教師隊(duì)伍學(xué)歷再上一個新檔次。

（二）教師綜合素質(zhì)提高培訓(xùn)

1、培訓(xùn)對象：全體教師

2、培訓(xùn)形式：

（1）積極參加市縣兩級培訓(xùn)；

（2）組織開展校本培訓(xùn)；

3、培訓(xùn)課程安排：

（1）教師全員培訓(xùn)教材（四個模塊）：師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)。

（2）三類課程管理層次（a、b、c三類）

各層次教材及學(xué)時(shí)、學(xué)分計(jì)劃表：

模塊課程管理層次課程內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)分

師德a新時(shí)期師德精神頌歌30.5

b教師職業(yè)與發(fā)展20.2

c教師職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng)30.3

新理念a推進(jìn)新課程——問題與案例分析101

b新課程實(shí)施難點(diǎn)與教學(xué)對策80.8

c自選202

新課程a中小學(xué)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與大綱對比研究80.8

b中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)實(shí)施指南50.5

c自選303

新技術(shù)b信息技術(shù)高級培訓(xùn)教材151.5

4、組織形式（2）c類課程由學(xué)校組織、利用校本培訓(xùn)實(shí)施完成。

課程內(nèi)容將根據(jù)我校教師實(shí)際進(jìn)行選定（見縣培訓(xùn)安排中選修課程目錄，學(xué)校將統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德與發(fā)展》，新理念和新課程，由學(xué)校選出內(nèi)容培訓(xùn)。

（1）b類課程以《教師職業(yè)與發(fā)展為主》，以市培訓(xùn)骨干教師為輻射，以光盤《愛的教育——全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)》作為校本培訓(xùn)內(nèi)容。

（2）《新課程實(shí)施難點(diǎn)與對策》、《中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)實(shí)施指南》兩部分內(nèi)容（13課時(shí)）配合教研部門具體計(jì)劃實(shí)施。新技術(shù)培訓(xùn)，配合電教部具體實(shí)施。

（3）a類課程：師德部分《新時(shí)期師德精神頌歌》、新理念部分：《推進(jìn)新課程——問題與案例分析》、《中小學(xué)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)與大綱對比研究》18課時(shí)，骨干教師由市統(tǒng)一培訓(xùn)其余教師由縣里具體安排培訓(xùn)。

三、加強(qiáng)管理、保證質(zhì)量

按著縣全員培訓(xùn)實(shí)施方案要求，我校將加大力度，加強(qiáng)管理、完善制度。嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量。

1、保證時(shí)間，保證地點(diǎn)

2、注重過程性材料積累，各類記錄齊全保證按時(shí)整理、歸檔。筆記勤檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

3、做好繼續(xù)教育證書登記管理，保證各類課程學(xué)時(shí)到位、考核到位、考試到位。

四、具體活動落實(shí)安排

1、縣級學(xué)科培訓(xùn)（總負(fù)責(zé)：吳波）

學(xué)科時(shí)間地點(diǎn)參加人員帶隊(duì)組長

語文9月3日局一樓會議室任課教師德巍

數(shù)學(xué)9月4日局一樓會議室任課教師立民

物理9月17日實(shí)驗(yàn)中學(xué)任課教師純輝

化學(xué)9月18日實(shí)驗(yàn)中學(xué)任課教師云剛

歷史10月16實(shí)驗(yàn)中學(xué)任課教師鄭剛

地理9月24日實(shí)驗(yàn)中學(xué)任課教師走健

生物10月15日實(shí)驗(yàn)中學(xué)任課教師艷鳳

英語9月24日局一樓會議室任課教師毅力

音樂9月23日局一樓會議室任課教師振閣

美術(shù)9月24日局一樓會議室任課教師春平

體育10月15日局一樓會議室任課教師鳳波

2、校本培訓(xùn)具體安排（總負(fù)責(zé)：田永濤）

時(shí)間地點(diǎn)參加人員負(fù)責(zé)人

周三7、8節(jié)校電教室全體教師高波教革

周一6節(jié)校長室數(shù)學(xué)教師憲軍莉岷

周一8節(jié)校長室體音美勞教師高遠(yuǎn)鳳波

周二5節(jié)校長室語文教師麗娜德巍

周四1節(jié)校長室理化生教師教革純輝周五1節(jié)校長室政史地教師永濤

周三9節(jié)微機(jī)室全校教師韓華書海

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇21

為貫徹落實(shí)鄂州市教育教學(xué)工作會議的精神，根據(jù)《鄂州市中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案》的通知，我校決定組織開展教師全員教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特制定培訓(xùn)方案。

一、指導(dǎo)思想

以教師專業(yè)化為指導(dǎo)，以提高我校教師教學(xué)水平和我校教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全員，立足崗位，注重實(shí)踐，開展課堂教學(xué)練兵。通過以訓(xùn)導(dǎo)練，以練促學(xué)，賽評結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師專業(yè)發(fā)展。

二、培訓(xùn)對象及時(shí)間

對象：新廟中學(xué)全體教師

時(shí)間：20__年7月～20__年12月

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立新廟中學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組。工作領(lǐng)導(dǎo)組全面組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)制定教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案，對培訓(xùn)工作進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督、檢查；對教師受訓(xùn)有關(guān)資料、檔案進(jìn)行管理；對培訓(xùn)成績的認(rèn)定；做好經(jīng)費(fèi)、后勤保障工作。

四、培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容

原則：分層分類，因地因人制宜，與時(shí)俱進(jìn)，按需施教，根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容與方式。堅(jiān)持自學(xué)與集中培訓(xùn)結(jié)合。

目標(biāo)：更新教育教學(xué)理念，理解學(xué)科教育的功能與價(jià)值，強(qiáng)化對新課程理念的認(rèn)識。提高新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的基本技能，提升教師實(shí)施新課程的能力。深入研究學(xué)科教學(xué)中的各種實(shí)際問題，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，切實(shí)解決新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題。

內(nèi)容：

1、新課程教學(xué)理念培訓(xùn)。主要內(nèi)容為學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

2、新課程課程教材培訓(xùn)。具體內(nèi)容為教材編排解讀和教材處理培。

3、新課程課堂教學(xué)技能訓(xùn)練。主要為導(dǎo)入、提問、教材使用、學(xué)法指導(dǎo)、評價(jià)、結(jié)課等教學(xué)基本技能。

4、教師科研能力培訓(xùn)。主要以課題研究和專題研究為載體，鼓勵教師積極參與，從而提高教師的教科研能力，進(jìn)而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

5、教學(xué)基本功培訓(xùn)。具體通過普通話訓(xùn)練；粉筆字、書法與板書訓(xùn)練；教學(xué)簡筆畫訓(xùn)練；教案設(shè)計(jì)與編寫、備課、上課、說課、評課訓(xùn)練；課件教具制作訓(xùn)練；教育技術(shù)能力訓(xùn)練等，促使教師練就扎實(shí)的基本功。

五、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動（7月上旬）

學(xué)校成立教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)管理小組；教務(wù)處制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案；教務(wù)處召開教研組長會，學(xué)習(xí)《樂平市中小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案》，并部署相應(yīng)的工作；各學(xué)科以教研組為單位組召開動員大會、集中傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)培訓(xùn)文件。

（二）培訓(xùn)安排（7月—11月）

1、以教研組為單位分科學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。（7月中旬）

2、召開教研組長會，組織學(xué)習(xí)《教師教學(xué)技能與培訓(xùn)》，并部署各教研組要分科組織教師進(jìn)行新課程教材培訓(xùn)，具體內(nèi)容為教師對教材編排解讀和教材處理共同探討和學(xué)習(xí)。（7月下旬）

3、利用校本教研，加強(qiáng)教師教科研能力培訓(xùn)。

（1）安排新教師上“公開課”、骨干教師上“示范課”，市學(xué)科帶頭人上“研討課”。（9月—10月）

（2）舉行青年教師師徒結(jié)對儀式，落實(shí)“一幫一”、“青藍(lán)”工程，制定青年教師專業(yè)成長三年發(fā)展規(guī)劃。（9月下旬）

（3）組織教師結(jié)合新學(xué)期備課內(nèi)容，模擬教學(xué)設(shè)計(jì)，開展教學(xué)技能訓(xùn)練，提交問題報(bào)告。（9月下旬）

4、組織語文教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“書面練習(xí)設(shè)計(jì)藝術(shù)”培訓(xùn)。（9月—10月）

5、組織數(shù)學(xué)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)“在教學(xué)中如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力”，并上傳學(xué)習(xí)心得（或論文）電子稿到市教研室。（10月—11月）

6、組織英語教師利用網(wǎng)絡(luò)，研讀英語《課標(biāo)》、探討英語語音教學(xué)；并撰寫語音教學(xué)心得電子稿到市教研室。（9月—10月）

7、組織物理教師利用網(wǎng)絡(luò)研習(xí)初中物理《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并上傳學(xué)習(xí)心得（或論文）電子稿到市教研室。（10月—11月）

8、組織化學(xué)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)“初中化學(xué)課堂教學(xué)技能探討”（10月—11月）

9、組織化學(xué)教師參加有關(guān)“化學(xué)課堂教學(xué)技能”課題的說課、評課。（10月—11月）

10、組織政治、歷史教師利用網(wǎng)絡(luò)再讀初中思想品德、歷史學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》；學(xué)習(xí)撰寫教學(xué)論文的基本方法和技巧。（9月—10月）

11、組織、選拔教師參加“五項(xiàng)全能”比賽。（10月下旬）

12、組織政治、歷史教師從市教研室選定的專題中，選題撰寫論文并上傳電子稿。（9月—11月）

（三）資料整理、考核驗(yàn)收（11月—12月）

1、以教研組為單位收集教師的教研計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)心得等資料，進(jìn)行評比并存檔。（11月下旬）

2、檢查教師的`教案，聽課筆記，及作業(yè)的批改情況，并進(jìn)行評比。（12月下旬）

3、以教研組為單位，評選推薦出本組“教學(xué)能手”，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校組織考核組對各組“教學(xué)能手”進(jìn)行復(fù)評、評選出“學(xué)校教學(xué)能手”，并連同培訓(xùn)工作總結(jié)材料上報(bào)市教育局。（12月下旬）

4、學(xué)年教研工作總結(jié)。（12月下旬）

六、措施保證

1、學(xué)校將制訂相應(yīng)規(guī)章制度和獎勵制度，以規(guī)范本次培訓(xùn)。

2、本次培訓(xùn)活動所有教師都應(yīng)按時(shí)參加各種研修活動，無特殊原因不得請假。

3、教師積極參與，按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校、教研組、備課組交給的各項(xiàng)任務(wù)。

4、在各項(xiàng)活動中應(yīng)積極主動，在組織人的帶領(lǐng)下，主動發(fā)言，主動參與互動，努力提高自己的參與意識和研修意識。

5、認(rèn)真記錄、認(rèn)真撰寫各種材料，活動結(jié)束后統(tǒng)一交到學(xué)校作資料保存。

6、做好宣傳文字記錄工作，迎接有關(guān)驗(yàn)收評比。

人員培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇22

一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)

根據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-20__年）的要求，以“立足學(xué)校，校長負(fù)責(zé)，聚焦課堂，提高質(zhì)量”為核心。本學(xué)期，我們將繼續(xù)針對《浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)《浙江省中小學(xué)教師發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）的通知》（浙教師（）175號）和《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)溫州市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)施辦法（試行）的通知》（溫教師（）63號）以及《溫州市中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動實(shí)施細(xì)則》結(jié)合本園實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。以幼兒園總的教育教學(xué)工作計(jì)劃為發(fā)展方向，以市規(guī)劃課題為統(tǒng)領(lǐng)，大力開展園本教研，組織形成園本科研，提高園本教研的有效性、科學(xué)性，優(yōu)化教師教育教學(xué)能力；我們將重點(diǎn)圍繞學(xué)科素養(yǎng)提升行動中__學(xué)年園本培訓(xùn)主題“科學(xué)領(lǐng)域”，開展“有效備課與教師專業(yè)成長”的系列教研活動，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間，開辟多種培訓(xùn)渠道，為迎接幼兒園園本培訓(xùn)工作規(guī)范運(yùn)行，特色發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、主要內(nèi)容和基本形式

我園的園本培訓(xùn)分為園級培訓(xùn)、教科室和教研組培訓(xùn)、個人自學(xué)三個層次進(jìn)行，通過集體備課、主題調(diào)研、專題講座、推門聽評課、崗位練兵、班級品牌展示等多重教研形式，主要圍繞專業(yè)精神、專業(yè)知識與技能、專題培訓(xùn)、專業(yè)學(xué)科特色四個方面來制定園本計(jì)劃，大致從園本教研和園本培訓(xùn)兩個大方面來具體實(shí)施。

1、專業(yè)精神

通過讀書活動和教師經(jīng)驗(yàn)交流會，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，教育思想，在教學(xué)實(shí)踐中有效結(jié)合理論知識，提高教師職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)理念。

a、好書分享，撰寫心得。領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《學(xué)前教育保教指南》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《溫州市幼兒園保教工作規(guī)范》、分時(shí)段集體閱讀張明紅主編的《給幼兒園教師的101條建議——數(shù)學(xué)教育》，并做好讀書筆記，繼續(xù)開展讀書月沙龍系列活動，要求每位教師撰寫一篇讀書心得，并根據(jù)教師自身發(fā)展的需要，對不同年齡段的教師的閱讀能力有不同的要求；對40周歲以下的青年教師要求每學(xué)期兩篇字?jǐn)?shù)不少于1500字的讀書心得；對40周歲以上的老教師要求每學(xué)