概括人物形象-2024年中考語(yǔ)文閱讀講解版

PAGE12024年中考語(yǔ)文閱讀點(diǎn)撥及進(jìn)階訓(xùn)練之文言文閱讀05概括人物形象【閱讀點(diǎn)撥】一、考題形式1.文中的xxx是一個(gè)怎樣的人？2.某句話表現(xiàn)了文中xxx具有什么樣的品質(zhì)？3.選文表現(xiàn)了xxx的哪些品行？請(qǐng)結(jié)合具體事例說明。二、答題方法。1.通讀全文，了解大意。2.細(xì)讀題目要求，然后根據(jù)題目要求回讀文章。3.根據(jù)文中的具體事件（尤其要關(guān)注細(xì)節(jié)），具體分析事件背后所蘊(yùn)藏的人物品質(zhì)。4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（尤其要用好表現(xiàn)人物品質(zhì)的四字詞語(yǔ)）表述答案。5.要了解一些有關(guān)古代文人雅士的情懷和風(fēng)骨，這對(duì)答題是有幫助的。（如安貧樂道、山水之趣、懷才不遇、忠君報(bào)國(guó)等）三、答題舉例。1.《陳太丘與友期行》中元方是一個(gè)怎樣的孩子？答：元方是聰慧，懂得為人之道，明白事理，落落大方的孩子。2.《孫權(quán)勸學(xué)》中，呂蒙具有怎樣的性格特點(diǎn)？答：聽人勸說，善于學(xué)習(xí)，學(xué)有所進(jìn)?！具M(jìn)階訓(xùn)練】一、基礎(chǔ)過關(guān)。閱讀下面的文言文，回答相關(guān)問題。（14分）公儀休嗜魚公孫儀①相魯，而嗜魚，一國(guó)盡爭(zhēng)買魚而獻(xiàn)之，公儀子不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚而不受者，何也？”對(duì)曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即②受魚，必有下人③之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相。免于相，雖嗜魚，此必不能常給我魚，我又不能自給魚。即無(wú)受魚而不免于相，雖不受魚，我能長(zhǎng)自給魚。”此明夫恃人不如自恃也。（選自《韓非子》）【注釋】①公儀休：春秋時(shí)魯穆公的宰相。②即：假如。③下人：遷就他人。1.解釋加點(diǎn)字。（4分）（1）公孫儀相魯：（2）枉于法，則免于相：（3）必有下人之色：（4）我能常自給魚：【參考答案】（1）做宰相。（2）徇情枉法。（3）表現(xiàn)。（4）供給。2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）夫子嗜魚而不受者，何也？（2）此明夫恃人不如自恃也?！緟⒖即鸢浮浚?）您喜歡吃魚而不接受（別人送給您的）魚，這是為什么呢？（2）這是明白了依靠別人不如依靠自己的道理??！★3.公儀休為什么將“受魚”與“枉法”聯(lián)系在一起？這表現(xiàn)了公孫儀什么樣的思想性格？（4分）【參考答案】因?yàn)椤笆荇~，必有下人之色”，就欠了人情，顧慮到人情，執(zhí)法就有失公正。這表現(xiàn)了公儀休清醒自律、廉潔奉公的思想性格。4.從公儀休嗜魚但不接受魚這則小故事中，你獲得了怎樣的人生道理？談?wù)勀愕拈喿x所得。（2分）【參考答案】示例一：心底無(wú)私天地寬。示例二：靠別人不如靠自己?！緟⒖甲g文】公儀休做魯國(guó)的宰相，并且特別喜歡吃魚，全國(guó)人都爭(zhēng)相買魚來獻(xiàn)給他，公儀先生卻不接受。他的弟子問他：“您喜歡吃魚而不接受（別人送給您的）魚，這是為什么呢？”他回答說：“我因?yàn)閻鄢贼~，所以不接受。我如果收了別人獻(xiàn)來的魚，一定會(huì)有遷就他們的表現(xiàn)；有遷就他們的表現(xiàn)，就會(huì)枉法；枉法，就會(huì)被罷免相位。被罷免相位，雖然愛吃魚，這些人不一定再送給我魚，我又不能自己供給自己魚。如果不收別人給的魚，就不會(huì)被罷免相位，盡管不接受魚，我也能夠長(zhǎng)期自己供給自己魚。”這是明白了依靠別人不如依靠自己的道理?。《?、能力提升。閱讀下面的文言文，回答相關(guān)問題。（12分）管仲與鮑叔管仲曰：“吾始困時(shí)，嘗與鮑叔賈①,分財(cái)利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時(shí)也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之②，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無(wú)恥，知我不羞小節(jié)，而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也?！保ㄟx自《史記·管晏列傳》）【注釋】①賈（gǔ):做買賣。②召（shào)忽：齊人。與管仲一起事奉公子糾，公子糾被殺后召忽也自殺。5.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)調(diào)的含義。（4分）（1）吾始困時(shí)（2）吾嘗為鮑叔謀事而更窮困（3）知時(shí)有利不利也（4）吾嘗三戰(zhàn)三走【參考答案】（1）貧困。（2）謀劃。（3）時(shí)機(jī)。（4）逃跑?！窘馕觥勘绢}考查文言實(shí)詞的解釋。（1）題“困”譯為：貧困；（2）題“謀”可參考《曹劌論戰(zhàn)》“肉食者謀之”一句，譯為：謀劃；（3）題“時(shí)”可參考《得道多助，失道寡助》“天時(shí)不如地利”一句，譯為：時(shí)機(jī)；（4）題“走”可參考《口技》“幾欲先走”一句，譯為：跑。6.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（2分）（）A.分財(cái)利多自與吾與汝畢力平險(xiǎn)B.吾嘗三仕三見逐于君至于負(fù)者歌于途C.召忽死之輟耕之壟上D.生我者父母所識(shí)窮乏者得我與【參考答案】D【解析】本題考查文言虛詞的意義和用法。D項(xiàng)加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同。A項(xiàng)“與”分別譯為：要／和。B項(xiàng)“于”分別譯為：被／在。C項(xiàng)“之”分別譯為：代詞／去、往。D項(xiàng)均為“……的人”。根據(jù)題干要求，故選D.7.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）鮑叔不以我為無(wú)恥，知我不羞小節(jié)，而恥功名不顯于天下也。【參考答案】鮑叔不認(rèn)為我沒有羞愧之心，他知道我不以小節(jié)為羞恥，而以功名不能顯揚(yáng)于天下為恥辱?！窘馕觥勘绢}考查文言句子的翻譯。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。特別注意“無(wú)恥”“羞”“恥”這幾個(gè)意動(dòng)用法的翻譯?！?.選文中的鮑叔是一個(gè)怎樣的人？（2分）【參考答案】鮑叔是一個(gè)輕利重才、知人識(shí)人的賢士?！窘馕觥勘绢}考查分析人物的性格特點(diǎn)。我們可以分析具體事件，因?yàn)槭录梢苑从橙宋锏钠犯瘢环治龈鞣N描寫，因?yàn)橥ㄟ^描寫可以表現(xiàn)人物的性格特征。如鮑叔推薦了管仲以后，情愿把自身置于管仲之下的情節(jié)說明鮑叔是知人識(shí)人，大仁大義的賢士?！緟⒖甲g文】管仲說：“我當(dāng)初貧困時(shí)，曾經(jīng)和鮑叔一起做生意，分財(cái)利時(shí)自己總是多要一些，鮑叔并不認(rèn)為我貪財(cái)，而是知道我家里貧窮。我曾經(jīng)替鮑叔謀劃事情，卻使他更加困頓不堪，陷于窘境，鮑叔不認(rèn)為我愚笨，他知道時(shí)運(yùn)有時(shí)順利，有時(shí)不順利。我曾經(jīng)多次做官多次都被國(guó)君驅(qū)逐，但鮑叔并不認(rèn)為我沒有才干，知道我是由于沒有遇到好時(shí)機(jī)。我曾多次作戰(zhàn)，多次都戰(zhàn)敗逃跑，但鮑叔并不認(rèn)為我膽小，知道這是由于我還有老母的緣故。公子糾失敗，召忽為他而死，而我寧愿被囚禁起來受屈辱，鮑叔不認(rèn)為我沒有羞愧之心，他知道我不以小節(jié)為羞恥，而以功名不能顯揚(yáng)于天下為恥辱。生養(yǎng)我的是父母，真正了解我的是鮑叔啊?！比?、真題演練。閱讀下面的文言文，回答問題。（15分）曹良臣，安豐人。潁①寇起，聚鄉(xiāng)里筑堡自固。歸太祖于應(yīng)天②,為江淮行省參政③。從取淮東收浙西進(jìn)行省左丞。從大軍取元都，略地至澤、潞。進(jìn)山西行省平章，還守通州。時(shí)大兵出山西，通州守備單弱，所部不滿千人。元丞相也速④將萬(wàn)騎營(yíng)白河。良臣曰：“吾兵少，不可與戰(zhàn)。彼眾雖多，亡國(guó)之余，敗氣不振，當(dāng)以計(jì)走之?！蹦嗣芮仓笓]仵勇等于瀕河舟中多立赤幟，亙?nèi)嗬铮`⑤鼓聲相聞。也速大駭，遁去。良臣出精騎逐交百余里，元兵自是不敢窺北平。（節(jié)選自《明史·曹良臣列傳》，有刪改）【注釋】①潁：指潁州，地名。②應(yīng)天：指應(yīng)天府，今江蘇南京。③江淮行省參政：官職名。④也速：人名。⑤鉦：樂器名。軍中使用，形似鈴而狹長(zhǎng)有柄。9.下面各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是（2分）（）A.歸太祖于應(yīng)天太守歸而賓客從也B.為江淮行省參政孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪C.從大軍取元都當(dāng)余之從師也D.當(dāng)以計(jì)走之當(dāng)獎(jiǎng)率三軍【參考答案】A【解析】A項(xiàng)：歸順／回去。B項(xiàng)：均為“擔(dān)任，充當(dāng)”。C項(xiàng)：均為“跟從”。D項(xiàng)：均為“應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該”。故選A項(xiàng)。10.請(qǐng)用“／”給文中畫波浪線的句子斷句，限斷兩處。（2分）從取淮東收浙西進(jìn)行省左丞。【參考答案】從取淮東／收浙西／進(jìn)行省左丞?！窘馕觥烤渲小叭　薄笆铡薄斑M(jìn)”為動(dòng)詞，“淮東”“浙西”“行省左丞”為名詞，且與“取”“收”“進(jìn)”分別構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，因此“淮東”“浙西”后各斷一處，正確斷句為“從取淮東／收浙西／進(jìn)行省左丞”。11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）潁寇起，聚鄉(xiāng)里筑堡自固。（2）良臣出精騎逐交百余里，元兵自是不敢窺北平。【參考答案】（1）潁州寇賊起事，（他）聚集鄉(xiāng)里人修筑堡壘使自己（的防御）牢固。（2）曹良臣派出精騎追趕百余里，元兵從此不敢窺視北平。★12.小鑫讀了這篇文章后，迫不及待地跟同學(xué)們討論起了文中主人公曹良臣和《曹劌論戰(zhàn)》中的曹劌，請(qǐng)你一起參與。（3分）小鑫：這篇文章中的曹良臣與我們學(xué)過的曹劌都具有①，同樣面對(duì)敵眾我寡的狀況，曹良臣②，曹劌則把握戰(zhàn)機(jī)，且在確定對(duì)方?jīng)]有埋伏的情況下才下令追擊。我：除此之外，曹良臣還曾帶領(lǐng)鄉(xiāng)民抵御賊寇，可見他③。小凡：曹劌敢于請(qǐng)戰(zhàn)，可見他還具有以天下為己任的愛國(guó)精神?！緟⒖即鸢浮竣佘娛轮笓]才能②用計(jì)迷惑敵人③英勇無(wú)畏13.試分析本文的寫作特點(diǎn)。（4分）【參考答案】本文是按照時(shí)間順序來寫作的，結(jié)構(gòu)清晰；詳寫后期主要事例，略寫前期過往，使得文章內(nèi)容較為飽滿且主次分明（2分）。作者能夠通過人物的語(yǔ)言和成就，來體現(xiàn)曹良臣的謀略過人、英勇善戰(zhàn)（2分）。【參考譯文】曹良臣，是安豐人。潁州寇賊起事，（他）聚集鄉(xiāng)里人修筑堡壘使自己（的防御）牢固。（曹