2023高考歷史復(fù)習(xí)技巧

1/12023高考歷史復(fù)習(xí)的技巧進入高三，對于歷史等文科而言，如何在已有學(xué)問基礎(chǔ)上快速完善提升自己的考試力量成為首要任務(wù)。那么，（高三歷史）要怎么復(fù)習(xí)呢?如何高效復(fù)習(xí)?接下來是我為大家整理的2023高考歷史復(fù)習(xí)的技巧，盼望大家喜愛!

2023高考歷史復(fù)習(xí)的技巧一

高三歷史復(fù)習(xí)時也要留意要記住做題重在題后（反思）。

收集整理、反思錯誤是為了今后少出錯誤甚至不出錯誤。學(xué)問把握越精確?????、越精細、越深刻，高考取勝的把握才會越大。反思的形式是建立錯題本。

錯題本的建立應(yīng)留意以下幾點：

一是分類整理;二是勤于回頭;三是整理細節(jié);四是拓展延長。對每一道錯題的整理，至少包括：這是什么問題，我為什么出錯，應(yīng)當(dāng)怎樣做，還會有哪些變化等部分。為此，我們應(yīng)當(dāng)做到：

一、選題、練習(xí)、講評、反思

復(fù)習(xí)的考題選擇與訓(xùn)練程序上要遵循三個原則：

第一是保質(zhì)，選題組題命題時要體現(xiàn)創(chuàng)新性、前瞻性和針對性，試題風(fēng)格、思路和內(nèi)容結(jié)合高考信息，貼近高考文綜歷史試題特點。

其次是定量，在復(fù)習(xí)跨度大、基礎(chǔ)學(xué)問密集的狀況下，單位時間內(nèi)只能支配恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練量，對不同難度區(qū)間的高中低檔考題則要安排合理，以2：3：5為佳，同時留意考查課本的細小環(huán)節(jié)和角落，以掩蓋學(xué)問梳理中所未強調(diào)的部分。

第三是精評。要注意通過考題評講，揭示考題特點、命題意圖、考查方向等規(guī)律，從而提升同學(xué)審題力量，增加應(yīng)試的有效性。要剔除二類考題：即“走火入魔題”(易混淆思維)和“誤入歧途題”(易是非不清);精評二類考題，即“痛改前非題”(分析錯因，澄清熟悉)和“信息溝通題”(捕獲訊息，解讀高考)。在試卷講評后，要給同學(xué)留出必要的時間，讓同學(xué)依據(jù)試題所給的參考答案，分析自己答案與參考答案之間差異，找出漏答錯答的緣由，從而提高自身答題得分力量。

把練習(xí)強化為考試，就能把考試弱化為練習(xí)，這是很有價值的心理訓(xùn)練與技能訓(xùn)練。為提高效率以模擬訓(xùn)練及其講評為主要形式，旨在培育同學(xué)的綜合應(yīng)試力量和訓(xùn)練良好的競技狀態(tài)。我們學(xué)校在三輪復(fù)習(xí)階段取消單科練習(xí)，改為每周進行一次文科綜合模擬考試，對題型、題量、難度的掌握都有明確的要求，模擬訓(xùn)練試題不能是現(xiàn)成的、成套的，必需是經(jīng)過任課老師改造的。

加強學(xué)法指導(dǎo)是第三輪復(fù)習(xí)試卷講評中應(yīng)遵循的重要原則，它直接關(guān)系到整體學(xué)習(xí)效率的提高和沖刺階段的成果提升。對于試卷講解課，肯定要有糊涂熟悉，要多一些同學(xué)自我完善自己探究的時間與空間，多一些進展同學(xué)思維，熬煉同學(xué)力量的活動和環(huán)節(jié)，少一些老師想當(dāng)然的講解，少一些老師的自我表現(xiàn)，另外避開簡潔對答案、避開就題講題，老師只講有共性的問題，留意精講，要講就到位，避開這也說點那也講點，不但亂了更沒有有重點，同學(xué)抓不住你的思路。

加強學(xué)法指導(dǎo)既要加強集體學(xué)法指導(dǎo)又要有區(qū)分的個體區(qū)分對待，不同的個體又存在不同的不足和漏洞，對低、中、高不同層次的同學(xué)分別進行推、促、提的努力。學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)側(cè)重于三個方面，即學(xué)問規(guī)律、學(xué)習(xí)規(guī)律和應(yīng)用規(guī)律的把握。

二、嫻熟把握做題技巧。

一方面把握審題技巧，留意仔細審清題干中提到的時間，空間，關(guān)鍵詞，求答項，命題意圖和材料出處，還要留意防止被題干中不相關(guān)內(nèi)容所迷惑而導(dǎo)致審題消失偏差，即：讀題三遍，題意自現(xiàn);

另一方面嫻熟答題技巧，帶著問題讀材料，做到有的放矢，分清材料層次，從而獵取有效信息。將問題，材料與教材的相關(guān)學(xué)問掛鉤，分層作答，一層一段逐項解決，切忌一氣呵成;在主觀題作答時，要注意將主觀題答案客觀化，切忌長篇大論;留意（發(fā)散思維），多層次，多角度地搜尋要點;要看分答題，明確試題難易和答題量的比重，通過習(xí)題訓(xùn)練不斷積累考試答題的（閱歷），確保在高考時處變不驚。

三、重視卷面的規(guī)范要求。

在平常的做題過程中就要用高考標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能在試卷上使用修正液和習(xí)慣性的圈點寫畫，要保證高考試卷書寫工整，卷面干凈;通過課上老師傳授答題技巧和課下習(xí)題強化訓(xùn)練不斷提高自己的文字表述力量，力爭觀點明確、史實全面、史論結(jié)合、層次分明、語言精煉，卷面干凈。

四、嚴(yán)格時間的合理安排。

在高考中政治、歷史、地理是以文綜的形式進行考察的，在文綜做題中各科時間的支配就顯得尤為重要了。因此在平常的文綜測試中要重視三科時間的安排訓(xùn)練?？陀^題的作答時間一般限制在35—45分鐘不宜過長，否則會沖擊主觀題的做題時間;在做主觀卷時36、37、38三道題要保證作答時間在20-25分鐘，39題則需要留足35-40分鐘的作答時間，并且在作答過程中保證思索時間占做題時間的一半，避開消失審題不清、思索不全面就盲目作答，這樣必定不能得到高分。

2023高考歷史復(fù)習(xí)的技巧二

首先，從上升三的暑假開頭到高三寒假結(jié)束這半年的時間，主要是打基礎(chǔ)的時間。第一輪復(fù)習(xí)主要重視基礎(chǔ)學(xué)問的把握。詳細的步驟和支配可以根據(jù)課本的挨次，新課標(biāo)之后實行專題史的形式也沒有必要打破，主要是為了讓同學(xué)們更多的喚起高一高二學(xué)習(xí)歷史的記憶。這段時間留意把握兩個東西，第一，這個時期歷史進展的主線是什么?比如，復(fù)習(xí)中國古代的（文化）史，我們要著重把握關(guān)于儒學(xué)的興起和在后世的沿革史;復(fù)習(xí)中國近代史要留意把握中國的半殖半封的加深以及由此帶來的各階層的抗?fàn)?。其次，要留意盡量全面把握學(xué)問點。參考2023年的北京高考題會發(fā)覺，有肯定比例的細節(jié)學(xué)問點的考察，比如，讓大家的學(xué)姐學(xué)長們都吐血不止的“元代王禎的《農(nóng)書》”，用人教教材的同學(xué)書上只有七個字，七個字…所以這些細節(jié)的考察需要大家在第一輪復(fù)習(xí)的時候就夯實自己的基礎(chǔ)，讓學(xué)問體系盡量的全面。這個時期學(xué)問點為主，可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱骖}，培育做高考題的感覺以及對于難度的把握。

然后，從其次學(xué)期開學(xué)到二模結(jié)束的時期，進行歷史的其次輪復(fù)習(xí)。這段時間的復(fù)習(xí)，可以打破教材編寫的框架，對學(xué)問點進行重新的整合。教材使用專題史的形式，我們就轉(zhuǎn)而采納編年史的角度，將整個歷史的學(xué)問通過另外一條線索穿起來，這么做還可以讓原本由于編寫的體例而不得不分散在各本教材的學(xué)問重新整合在一起，從而有利于我們看到詳細到某一個詳細的時間段的歷史現(xiàn)象之間的相互影響，以及先后發(fā)生的歷史大事之間的因果關(guān)系，從而構(gòu)建起來更加完整的學(xué)問體系。以古代史的部分為例，我們可以重新根據(jù)朝代來梳理一遍，一方面可以看到朝代的政治經(jīng)濟文化的進展概貌，同時可以發(fā)覺一些貌似相對沖突的細節(jié)。比如，北宋政治的積貧積弱和經(jīng)濟的富強的沖突。而這樣的點也是高考很簡單出題的點。上面說的梳理工作并不會占據(jù)很大的時間，所以這個時期的主要任務(wù)要多做真題，首先是北京地區(qū)的真題，然后是全國使用新課標(biāo)省份的真題，然后是全國卷，最終是剩下的真題。這些題沒有必全做，根據(jù)我們上面說的挨次重要性遞減。

2023高考歷史復(fù)習(xí)的技巧三

一、巧專心理示意

“已經(jīng)高三了”的心理示意比什么都重要。人的勝利最重要的莫過于知道自己處于什么樣的情形下，知道自己下一步要做什么。潛意識的意識到自己“已經(jīng)高三了”，悄悄地告知自己不能我行我素了，養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣那就意味著學(xué)習(xí)狀態(tài)的到來、勝利的開頭。

二、巧尋讀書環(huán)境

要查找最佳的環(huán)境讀書。學(xué)校環(huán)境自不必說了，主要是在家里讀書的環(huán)境。無論是晚上還是周末，建議盡可能少呆在家里，由于家里是港灣，主要是休息的地方，哪怕有相當(dāng)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可以跟兩三個同學(xué)一起，去圖書館最好，又寧靜，又有氣氛，一起寫，有問題還能問，累了也可以休息一會一起玩玩。特殊是周末回家不想學(xué)習(xí)的同學(xué)很簡單荒廢周末。

三、巧訂（學(xué)習(xí)方案）

模擬課程表支配好每天課余時間學(xué)習(xí)方案表，列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時間段，并盡量具體地列明早晨幾點到幾點讀什么書，中午幾點到幾點午睡，傍晚幾點到幾點體育熬煉、課外閱讀或各支配哪幾科學(xué)習(xí)。

每科兼顧到學(xué)習(xí)的汲取、復(fù)習(xí)、練習(xí)、歸納、預(yù)習(xí)五大環(huán)節(jié)，連各科學(xué)習(xí)期間的休息時間以及睡覺和起床都可列出來。訂下學(xué)習(xí)方案表后，盡量排解干擾堅決執(zhí)行。

四、巧理每天時間

要保證合理的睡眠支配，建議早上6：00后起床，中午休息30分鐘，晚上不要超過23：30。假如上課常打瞌睡，便說明時間支配上有問題，學(xué)習(xí)效率很低。

實踐證明很多原本基礎(chǔ)較好的同學(xué)就由于不留意這點而在高考中失利。合理調(diào)整學(xué)習(xí)和休息時間，上課才能集中精力。應(yīng)當(dāng)意識到，70%以上的學(xué)問是靠課堂的，30%學(xué)問才靠課余時間彌補。

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