2023上海市徐匯區(qū)業(yè)余大學(xué)教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.教師的下列做法中，與“增強學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問B.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時間C.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色D.在教學(xué)過程中鼓勵學(xué)生與教師進行積極的交互活動，增加學(xué)生的話語機會【答案】：C2.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.生理、學(xué)業(yè)、品德B.身體、心理、學(xué)業(yè)C.生理、心理、社會性D.心理、生理、學(xué)業(yè)【答案】：C3.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.同伴互助B.師徒結(jié)對C.自我研修D(zhuǎn).進修培訓(xùn)【答案】：A4.大學(xué)生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.狹隘性B.強烈性C.敏感性D.波動性【答案】：A5.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.正向功能和負向功能B.個體功能和社會功能C.顯性功能和隱性功能D.謀生功能和享用功能【答案】：C6.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.韓愈C.王守仁D.朱熹【答案】：C7.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往目的的單純性C.交往心理的差異性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】：B8.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）A.掌握人類知識B.使學(xué)生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)。C.傳道、授業(yè)、解惑D.培養(yǎng)學(xué)生主動探尋知識的能力【答案】：D9.高校教師的社會責(zé)任包括（）。A.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)B.以科研推動社會科學(xué)技術(shù)進步C.教書育人D.以上都是【答案】：D10.下列選項中不屬于高校教學(xué)計劃構(gòu)成要素的是（）。A.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格B.教學(xué)方法的運用C.課程設(shè)置與開設(shè)順序D.教學(xué)時數(shù)【答案】：B11.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.方向和靈魂B.基礎(chǔ)C.核心和關(guān)鍵D.基本條件【答案】：A12.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.三分之一B.四分之一C.二分之一D.五分之一【答案】：A13.教師道德建設(shè)的關(guān)鍵是（）。A.健全教師道德運行機制B.加強教師道德約束機制C.建構(gòu)教師道德教育機制D.形成教師道德激勵機制【答案】：A14.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.人格吸引B.互補吸引C.相似吸引D.儀表吸引【答案】：C15.有些大學(xué)生在取得成績時，容易產(chǎn)生積極、肯定的情感體驗，有時甚至驕傲自滿，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易產(chǎn)生消極、否定的情感體驗，甚至悲觀失望、自暴自棄。這說明他們（）。A.自尊感和自卑感相互交織B.自我體驗具有豐富性和波動的特點C.自我體驗具有敏感性和情境性的特點D.自我認識具有主動性和自覺性的特點【答案】：B16.心理輔導(dǎo)員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是（）。A.共情技術(shù)B.情感反應(yīng)技術(shù)C.澄清技術(shù)D.具體化【答案】：B17.高校專業(yè)設(shè)置申請材料在專門網(wǎng)站公示，公示期為（）。A.10天B.20天C.一個月D.三個月【答案】：C18.本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者，可向有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校申請（）。A.畢業(yè)證書B.考研C.學(xué)士學(xué)位D.直博【答案】：C19.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：導(dǎo)師指導(dǎo)、（）和科學(xué)研究相結(jié)合。A.交流學(xué)習(xí)B.自學(xué)C.課程學(xué)習(xí)D.參加座談會【答案】：C20.西方國家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國模式和（）三種。A.英國模式B.加拿大模式C.德國模式D.瑞士模式【答案】：A21.研究發(fā)現(xiàn)，男女大學(xué)生擇偶的標準中，排在最前面的是（）。A.社會地位B.性格愛好C.經(jīng)濟條件D.身材容貌【答案】：B22.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）。A.教學(xué)計劃B.課程目標C.課程說明D.教學(xué)大綱【答案】：D23.下列哪一項不是上好課的必要條件?（）A.目的明確B.手段先進C.內(nèi)容正確D.方法得當(dāng)【答案】：B24.（）是教師職業(yè)行為的基本要求。A.守法B.廉潔C.奉公D.愛國【答案】：D25.美國實用主義哲學(xué)家是（）。A.馮特B.華生C.馬斯洛D.杜威【答案】：D26.影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件，不包括（）。A.社會風(fēng)氣B.道德認知C.家庭教養(yǎng)方式D.同伴群體【答案】：B27.決定著高等教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的主要因素是（）。A.社會生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平B.社會政治經(jīng)濟制度C.社會文化傳統(tǒng)D.社會人口數(shù)量和結(jié)構(gòu)【答案】：B28.在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.行為主義B.認知主義C.人本主義D.存在主義【答案】：C29.艾利斯的ABC理論指出，導(dǎo)致人們產(chǎn)生情緒困擾的直接原因是（）。A.在特定的情景下，個體的情緒及行為的結(jié)果B.外部的強化C.誘發(fā)性事件D.個體所遇到的誘發(fā)性事件之后產(chǎn)生的相應(yīng)信念【答案】：D30.對成就動機具有積極影響且能更好地預(yù)測成就的目標是（）。A.表現(xiàn)回避目標B.表現(xiàn)接近目標C.掌握回避目標D.掌握接近目標【答案】：B31.20世紀90年代開始，我國學(xué)位制度改革的一項重要內(nèi)容是（），它改變了我國學(xué)位類型、規(guī)格單一的狀況，豐富和發(fā)展了我國的學(xué)位制度。A.副博士的設(shè)置B.國家博士的設(shè)置C.專業(yè)學(xué)位的設(shè)置D.準學(xué)位的設(shè)置【答案】：C32.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（）。A.德育方法上B.德育原則上C.德育內(nèi)容上D.德育規(guī)律上【答案】：C33.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機制是（）。A.投射B.升華C.退化D.合理化【答案】：D34.高校德育方法很多，示范法是很重要的一種方法。能體現(xiàn)這種方法的是（）。A.桃李不言，下自成蹊B.懲前毖后，治病救人C.有則改之，無則加勉D.言者無罪，聞?wù)咦憬洹敬鸢浮浚篈35.職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了（）的產(chǎn)物A.社會分工B.勞動C.階級統(tǒng)治D.社會關(guān)系【答案】：A二、多選題36.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.自主公開招聘教師B.公派研究生出國留學(xué)項目C.嚴格教師資格標準D.學(xué)歷標準【答案】：ABCD37.分類管理，就是將民辦學(xué)校分為（）和（）。A.非營利性民辦學(xué)校B.企業(yè)法人C.事業(yè)單位法人D.營利性民辦學(xué)?！敬鸢浮浚篈D38.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.范圍上的無限性B.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性C.發(fā)展過程上的跳躍性D.形式上的多樣性【答案】：BD39.心理健康狀態(tài)具有的特點有（）。A.連續(xù)性B.相對性C.動態(tài)性D.可逆性【答案】：ABCD40.大學(xué)生常見的社會行為有哪些（）A.選擇行為B.親和行為C.知覺行為D.侵犯行為【答案】：ABC41.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構(gòu)成的（）。A.價值評價標準B.價值心理C.價值觀念D.價值認識【答案】：BCD42.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。A.教師擔(dān)負著提升“正人心”的任務(wù)B.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識C.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國家社會的進步事業(yè)D.教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向【答案】：ABCD43.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程設(shè)置的評價B.對課程方案實施結(jié)果的評價C.對課程方案實施過程的評價D.對課程方案制定過程的評價E.對課程方案制訂結(jié)果的評價【答案】：BCDE44.社會公德特點包括（）。A.專業(yè)性B.基礎(chǔ)性C.相對穩(wěn)定性D.全民性【答案】：BD45.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.加強心理輔導(dǎo)B.做好預(yù)防自殺的宣傳教育C.社會奉獻愛心D.減輕外在壓力E.避免學(xué)生認知絕對化F.建立良好的人際關(guān)系【答案】：ABCDEF46.大學(xué)生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識，具體表現(xiàn)在（）。A.學(xué)習(xí)方法的獨立性B.教師影響的決定性C.學(xué)習(xí)目的的多樣性D.對教育影響的選擇性【答案】：ACD47.大學(xué)生親和行為的特點是（）。A.人際交往需要驟增B.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.親和行為都會順利進行【答案】：ABC48.道德觀念的確立主要涉及（）。A.了解道德評價能力B.道德信念的確立C.了解道德規(guī)范D.態(tài)度定勢的形成【答案】：AC49.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”（）。A.管住自己的腳B.管住自己的權(quán)C.管住自己的下屬D.管住自己的嘴【答案】：ABD50.大學(xué)教師的心理素質(zhì)包括（）。A.教師的個性B.教師的意志C.教師的情感D.教師的能力【答案】：BCD51.高校合格評估的內(nèi)容主要包括（）。A.辦學(xué)指導(dǎo)思想B.教學(xué)效果C.辦學(xué)條件D.學(xué)校規(guī)模【答案】：ACD52.堅持辦事公道，必須做到（）。A.舍己為人B.自我犧牲C.堅持真理D.光明磊落【答案】：CD53.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.教學(xué)可使科研的成果得到進一步傳播B.高等學(xué)校教師的研究局限于教學(xué)研究C.教學(xué)與科研很難兩全其美D.教學(xué)沒有科研做底子，就是一個沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育【答案