2023陜西工商職業(yè)學院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學監(jiān)控B.教學計劃C.教學設計D.教學反思【答案】：A2.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.發(fā)展科學的職能B.培養(yǎng)通才的職能C.社會服務的職能D.培養(yǎng)專才的職能【答案】：A3.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.心理健康C.人格完整D.情緒穩(wěn)定【答案】：C4.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師道德行為的高度肯定B.對教師個人的高度肯定C.對教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對教師職業(yè)的高度肯定【答案】：C5.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.奴隸社會的道德B.資本主義道德C.原始社會的道德D.社會主義道德【答案】：D6.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.本體性知識B.條件性知識C.實踐性知識D.經(jīng)驗性知識【答案】：C7.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.行為規(guī)范B.公共事務C.科學精神D.社會價值觀【答案】：D8.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.培養(yǎng)學生主動探尋知識的能力B.傳道、授業(yè)、解惑C.掌握人類知識D.使學生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)?！敬鸢浮浚篈9.大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.完整性B.概括性C.豐富性D.穩(wěn)定性【答案】：C10.高校教師的社會責任包括（）。A.教書育人B.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務C.以上都是D.以科研推動社會科學技術進步【答案】：C11.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業(yè)生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.7月30日B.7月20日C.7月15日D.6月30日【答案】：A12.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.兩年B.一年C.半年D.三年【答案】：A13.調(diào)整閱讀速度、復查、使用應試技巧等應歸類于（）。A.認知策略B.精細加工策略C.元認知策略D.資源管理策略【答案】：C14.從認識論上說，道德是（）。A.人對外部世界及其關系的感性把握B.人對自身及其關系的感性把握C.人對外部世界及其關系的理性把握D.人對自身及其關系的理性把握【答案】：D15.在現(xiàn)階段,我國大多數(shù)民辦高校的特點是（）A.以發(fā)展學術為主B.以培養(yǎng)實用型人才為主C.以教學和科研為主要任務D.以發(fā)展科研為主【答案】：B16.馬克思主義關于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）。A.東西方文化的差異B.道德修養(yǎng)的公益屬性C.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐D.道德修養(yǎng)的階級屬性【答案】：C17.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述這屬于個別心理輔導的（）技術A.提問B.面質(zhì)C.澄清D.具體化【答案】：C18.在練習的中后期出現(xiàn)的成績暫時停頓的現(xiàn)象稱為（）。A.高原觀象B.動搖觀象C.起伏觀象D.低谷觀象【答案】：A19.主張學習者能夠“頓悟”兩個學習情境之間的關系是決定學習遷移的重要因素，持該觀點的學習遷移學說是（）。A.形式訓練說B.關系轉(zhuǎn)換說C.相同要素說D.經(jīng)驗概括說【答案】：B20.學習課文時分段、總結(jié)段意屬于（）。A.復述策略B.理解一控制策略C.組織策略D.精細加工策略【答案】：D21.在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.情感探索階段B.穩(wěn)定交往階段C.感情交流階段D.定向階段【答案】：C22.教師道德社會評價的具體形式可以是多種多樣的，（）則是其中最主要的。A.家長評價B.社會評價C.自我評價D.學生評價【答案】：D23.1903年，《教育心理學》一書的出版被看作是教育心理學獨立的標志，該書的作者是（）。A.弗洛伊德B.奈塞爾C.羅杰斯D.桑代克【答案】：D24.關于內(nèi)在動機與外在動機的關系，下列說法中正確的是（）。A.外在動機會削弱內(nèi)在動機B.高水平內(nèi)在動機與中等水平外在動機相結(jié)合，能最有效地促進學習C.內(nèi)在動機會削弱外在動機D.外在動機會促進內(nèi)在動機【答案】：B25.創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是（）。A.準備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗證階段B.準備階段、醞釀階段、明朗階段、驗證階段C.準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗證階段D.醞釀階段、準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段【答案】：B26.高校組織的目標特征是（）A.模糊性B.復雜性C.學術性D.二元性【答案】：A27.（）是建國以來國家正式立項在高等教育領域進行的規(guī)模最大的重點建設工程，學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務體系建設三大部分。A.全日制本科院校B.“211工程”C.研究生院D.“985工程”【答案】：B28.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：導師指導、（）和科學研究相結(jié)合。A.參加座談會B.交流學習C.自學D.課程學習【答案】：D29.對我國高等教育基本制度作出明確規(guī)定的是（）。A.《中華人民共和國職業(yè)教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國高等教育法》D.《中華人民共和國教育法》【答案】：C30.一位講師未被晉升為副教授，這本來是個打擊，但他卻說，在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個例子屬于以下哪種心理預防機制的表現(xiàn)？（）A.投射作用B.退化作用C.壓抑作用D.合理化作用【答案】：D31.“學為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.教書育人B.廉潔從教C.為人師表D.獻身教育【答案】：C32.注意具有的兩個基本特征是（）。A.集中性和指向性B.指向性和調(diào)節(jié)性C.指向性和選擇性D.集中性和選擇性【答案】：A33.下列關于影響說服教育效果的因素中，錯誤的是（）。A.學生的心理特點B.教師自身的特質(zhì)C.說服的內(nèi)容和溝通方式D.說服的時間地點【答案】：D34.有的學生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線，就認為角是由兩條交叉的線組成，這屬于（）。A.理性概括B.言語直觀C.感性概括D.形象直觀【答案】：C35.元認知策略總是和（）共同起作用的。A.資源管理策略B.組織策略C.認知策略D.監(jiān)視策略【答案】：C二、多選題36.高校教師職業(yè)道德社會培育的途徑和方法有（）。A.優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，B.推進宣傳教育與制度管理，C.加強法治道德建設，督促教師自我道德修養(yǎng)的提升D.加強政治理論學習，【答案】：ABD37.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應經(jīng)歷以下三個階段（）。A.遵從B.轉(zhuǎn)變C.鞏固D.醒悟【答案】：BCD38.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有（）A.社會主義原則B.愛國主義原則C.人道主義原則D.集體主義原則【答案】：ABCD39.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.澄清技術B.具體化技術C.傾聽技術D.共情技術【答案】：ABCD40.科研對學科建設的促進作用表現(xiàn)在（）。A.科研可以保證學科的學術聲譽B.科研有利于促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展C.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑D.科研可以改善學科建設的基礎條件【答案】：ABCD41.關于教學與科研之間的關系，下列說法正確的是（）。A.教學可使科研的成果得到進一步傳播B.教學與科研很難兩全其美C.教學沒有科研做底子，就是一個沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育D.高等學校教師的研究局限于教學研究【答案】：AC42.職業(yè)責任的特點包括（）。A.獨立性B.利己性C.差異性D.強制性【答案】：ACD43.做到服務群眾應該（）。A.要樹立服務群眾的觀念B.要尊重群眾C.要做到真心待群眾D.做每件事都要方便群眾【答案】：ABCD44.職業(yè)活動中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.過苦日子B.樹立不怕困難的信念C.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵D.永遠保持艱苦奮斗的作風【答案】：BC45.實行教師聘任制，學校與教師的法律關系主要表現(xiàn)在（）為基礎的民事法律關系A.自愿B.公平C.強迫D.平等【答案】：ABD46.下列關于教學方法的敘述,正確的有（）。A.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的B.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件C.教學方法是為教學目的服務的D.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)【答案】：ABCD47.下面關于道德與法律關系的說法中，正確的是（）。A.道德作用力弱，法律作用力強B.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分C.道德與法律可以相互替換D.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關系【答案】：BD48.我國高校教師道德現(xiàn)狀還存在著諸多問題，比較突出的有（）。A.育人意識退化B.角色意識淡化C.價值觀念模糊D.敬業(yè)精神弱化【答案】：ABCD49.要建立（）的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。A.有關部門各負其責B.黨委統(tǒng)一領導C.全社會協(xié)同配合D.黨政齊抓共管【答案】：ABCD50.態(tài)度與品德的習得一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.認同B.內(nèi)化C.遵從D.轉(zhuǎn)變【答案】：ABC51.教師應具備的心理素質(zhì)是（）A.社會適應能力強；善于自我調(diào)控，善于交往B.具備高尚的情感，對學生有愛心C.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神D.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。【答案】：ABCD52.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.服務社會B.開門辦學C.學術自由D.教研結(jié)合【答案】：CD53.依據(jù)加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.言語信息B.認知策略C.態(tài)度D.心智技能【答案】：ABCD54.在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）A.進行榜樣教育B.提出具體